默写小纸条04 生物群落的结构(8速默+6自检+3易错)(课前5分钟核心默背)生物苏教版选择性必修2
2026-08-07
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2份
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4页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学苏教版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 生物群落的结构 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 110 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 学科网生物精品工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59124973.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学知识清单聚焦生物群落的结构,从群落概念切入,梳理垂直结构与水平结构,明确生态位的内涵,分析植物分层(光照影响)和动物分层(食物、微环境)的因素,阐述季相及决定群落结构的关键因素,构建从基础概念到结构特征的学习支架。
知识链路以概念辨析、结构分析到关系阐释为主线,通过课前默写强化核心概念记忆,自学检测判断题培养科学思维(严谨判断生态位、分层等易混点),易混点对比明晰群落结构与演替的区别,助力学生形成生态观,提升对群落结构的系统认知。
内容正文:
第2章 第1节 生物群落的结构
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.在特定空间或生境中各种生物种群的集合称为生物群落。
2.生物群落的结构主要包括水平结构和垂直结构。
3.一个种群在生态系统中所占的时间、空间位置及其与相关种群之间的功能关系称为生态位。
4.植物分层现象主要受阳光影响。
5.动物分层主要与不同的食物来源和特定的栖息条件有关。
6.群落外貌随季节气候变化而发生的周期性变化称为季相。
7.决定生物群落结构的主要因素有物种组成、种间关系和空间结构。
8.生态位相近的种群之间常存在竞争关系。
【自学检测】
1. 生物群落是指一个区域内所有生物个体的集合,不考虑物种组成。(×)
2. 生态位仅指种群在空间上的分布位置。(×)
3. 植物分层主要受温度和水分影响。(×)
4. 竞争和捕食在群落结构形成中不起作用。(×)
5. 生态位相近的种群通过生态位分化可以实现共存。(√)
6. 群落的季相是由于生物群落的演替造成的。(×)
【易混1】生态位不仅包括种群在空间、时间上的位置,还包括与相关种群之间的功能关系。生态位相近导致竞争,生态位分化则有利于共存。
【易混2】群落水平结构常表现为镶嵌分布,垂直结构表现为分层现象。森林群落垂直分层从上到下为乔木层、灌木层、草本层。
【易混3】群落的季相是随气候季节性交替呈现的周期性外貌变化,不同于群落演替(长期不可逆的变化过程)。温带草原四季分别呈现春季返青、夏季旺盛、秋季红黄、冬季枯黄。
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第2章 第1节 生物群落的结构
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.在特定空间或生境中各种生物种群的集合称为__________。
2.生物群落的结构主要包括__________和__________。
3.一个种群在生态系统中所占的时间、空间位置及其与相关种群之间的功能关系称为__________。
4.植物分层现象主要受__________影响。
5.动物分层主要与不同的__________和特定的__________有关。
6.群落外貌随季节气候变化而发生的周期性变化称为__________。
7.决定生物群落结构的主要因素有__________、__________和__________。
8.生态位相近的种群之间常存在__________关系。
【自学检测】
1. 生物群落是指一个区域内所有生物个体的集合,不考虑物种组成。( )
2. 生态位仅指种群在空间上的分布位置。( )
3. 植物分层主要受温度和水分影响。( )
4. 竞争和捕食在群落结构形成中不起作用。( )
5. 生态位相近的种群通过生态位分化可以实现共存。( )
6. 群落的季相是由于生物群落的演替造成的。( )
【易混1】生态位不仅包括种群在空间、时间上的位置,还包括与相关种群之间的功能关系。生态位相近导致竞争,生态位分化则有利于共存。
【易混2】群落水平结构常表现为镶嵌分布,垂直结构表现为分层现象。森林群落垂直分层从上到下为乔木层、灌木层、草本层。
【易混3】群落的季相是随气候季节性交替呈现的周期性外貌变化,不同于群落演替(长期不可逆的变化过程)。温带草原四季分别呈现春季返青、夏季旺盛、秋季红黄、冬季枯黄。
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