9.1 社会责任我担当 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“社会责任我担当”，涵盖责任的内涵、表现、原因，承担责任的代价与回报及做负责的人。以感动中国人物庞众望案例导入，通过“明责于心”“尽责之行”子议题，结合自主学习、议学任务等支架，引导学生从认知责任到践行责任。 其亮点是以庞众望案例贯穿教学，从个人、他人到国家社会层层递进，强化责任意识。通过生活观察、小组讨论等活动促进道德修养内化，案例中的积极乐观助力健全人格。采用案例教学与情境探究，小结清晰，学生能理论联系实际，教师可直接使用丰富素材提升教学效果。

第九课《积极奉献社会》 9.1社会责任我担当 统编版(2024)道德与法治 八上第三单元 感动中国年度人物——庞众望 感动中国人物庞众望，网友们称为“天崩开局”：父亲患精神疾病，母亲下肢残疾，自己曾患先天性心脏病。年少的他扛起家庭的重任，一边刻苦求学，一边操持家务、照料父母，还捡废品补贴家用，凭借自己的努力考入了清华大学。 让我们通过“天崩开局”的故事学习责任与担当！ 新课导入 2 要求：阅读教材P75-P78，在课本上标记问题要点。（3分钟） 自主学习 什么是责任、承担责任的表现及原因？ 1 承担责任的代价与回报 2 怎样做负责的人？ 3 子议题一 明责于心——权衡责任 1 2 2017年高考，庞众望考入清华大学精密仪器系。在大学担任学生干部期间，他就曾经出现过很多的纰漏，多亏于学长们的帮忙，同学们的支持和包容，最终问题得以解决。 议学任务（一）:结合庞众望的成长经历，完成图表。 1.思考他承担着哪些具体的责任？ 2.在承担责任的过程中，他付出和收获了什么？ 1999年出生，父亲患有精神分裂症，母亲下肢残疾。从小学起，庞众望一边刻苦学习，以便每天放学后捡废品卖钱，补贴家用和还债，回家后给母亲按摩做饭。 议学情境一 寒门学子逆袭路 角色 子女 学生 学生干部 责任 付出 收获 时间、精力 家庭温暖 社会赞美 时间、努力 知识、技能 时间、精力 老师认可、同学尊重、个人才干 陪伴、 分担家务 钻研知识、完成学业 服务同学、协助老师 议学小结一 【笔记】1.什么是责任？承担责任的表现及原因（P75) （1）责任：一个人分内应该做的事情 （2）表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律…… （2）原因：①强国建设、民族复兴，离不开每个人的主动尽责、积极奉献。②在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。③做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。 回想你参加过的社会实践活动， 说说你在其中承担的社会责任，完成下表。 活 动 名 称 活 动 任 务 承 担 的 社 会 责 任 社区环保志愿行 敬老院爱心陪伴 校园图书义卖活动 清理小区垃圾、分类投放废弃物、宣传环保知识 维护公共环境整洁，推动绿色生活理念传播，履行保护环境的责任 为老人读报、表演节目、协助整理房间 关爱弱势群体，传递社会温暖，践行尊老爱老的道德责任 整理闲置图书、摆摊售卖、将收益捐赠公益项目 促进资源循环利用，培养公益意识，为需要帮助的人提供支持 生活观察 知识巩固 8 曾老师出品，必属精品 情境 角色 应该做的事 不应该做的事 在家里 儿（女） 在学校 学生 在社会 公民 孝敬父母，多做家务 遵守校规，认真学习， 按时完成作业 诚实守信、遵纪守法， 关注社会发展等 以粗鲁的态度对待父母； 对父母提出过高的要求。 逃学、抄袭别人作业， 作弊，吸烟等。 偷盗，抢劫， 随地吐痰；言而无信等 请你列举出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情。 知识巩固 议学小结二 【笔记】2.承担责任的代价与回报（P78) （1）代价：要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。 （2）回报（收获）：会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。 （3）态度：要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 我尽责，我无悔！ 小结：承担责任的代价与回报 代价 回报 可付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。 物质方面：如奖金 精神方面：增长才干，赢得他人的尊重和赞许 。 启示：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。 点拨重难点------承担责任的代价与回报 1963年，樊锦诗大学毕业后，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，唱成水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。曾有人问樊锦诗：“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无尽的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年？”她毫不犹豫地说：“爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。” 代价：付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。 回报：增长才干，赢得他人的尊重和赞许 。 启示：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。 阅读上述材料，承担责任的代价与回报是什么？ 上述材料给我们什么启示？ 承担责任付出的代价越大，得到的回报就越高。 很多回报往往不能用金钱来衡量。 承担责任一定会付出代价。 承担责任只付出代价没有回报。 易错提醒：请你辨析以下说法是否合理？ 13 子议题二 尽责之行— — 如何负责 他曾担心“有负众望” 进入大学后逐渐找到方向 庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，但他一直以积极乐观的心态拥抱生活。进入清华大学后，他积极参加各种学术活动和科研项目，努力提升自己的专业素养。尽管在学习和科研过程中遇到了诸多困难和挫折，但他始终凭借家庭赋予的韧性坚持下来。他多次获得清华大学奖学金，2023年获评“中国大学生自强之星”。 议学情境二 向内生根 议学任务（二）： 1.结合材料，庞众望如何应对担忧和困境？这说明他对谁负责？ 2.举例说说，你在生活中是如何做的，这对成长有什么作用？ 议学小结三 3.如何做负责的人? （1）对自己负责 ①作用：有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 ②表现：对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业… 教材P76探究与分享 ①承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。②有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 ◆谈谈承担责任对于个人成长的作用。 议学情境三 向外传递 议学任务(三)：1.庞众望的背后有哪些力量的托举？ 议学情境三 向外传递 议学任务（四）小组讨论：1.为什么庞众望要努力实现母亲的期待？ 2.这启示我们，如何从被照亮到成为光？ 母亲的爱 学校资助 政府支持 社会帮助 被照亮 成为光 庞众望始终记得妈妈临走之前跟自己说的话，“为国家多做点贡献，帮助更多的人。”庞众望说，“未来，我会继续去努力，不辜负妈妈对我的期待。”庞众望的励志故事也打动了许多人。 议学小结四 3.如何做负责的人？ （2）对他人负责 原因：①每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。 ②只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 表现：我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 教材P77探究与分享 ①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。②每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。③只有人人具有责任心。努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 ◆有人说：“世间有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。 议学情境四 向上生长 议学任务（五）：1.这体现了庞众望对谁负责？ 2.作为学生，我们应以怎样的实际行动担当时代使命？ 2021年，庞众望本科毕业后，继续留在清华大学精密仪器系攻读博士学位。庞众望说，刚入学时的自己，想努力改善家人生活。如今，面对时代关键节点，若必须在改善家人物质基础与科研报国间选，他会倾向后者，相信最终能惠及家人，家乡及更多人。 从个人奋斗到时代使命 “我们这一代人的时代使命就是科研报国。 科技只有掌握在自己手里的才叫科技。” 议学小结五 3.如何做负责的人？ （3）对国家和社会负责 ①原因：国家发展、社会发展离不开每个人的担当和奉献。 ②要求：我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 点拨重难点------▲怎样做负责任的人? ③对国家和社会负责。→原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。表现：我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 上述图片材料启示我们如何做负责任的人？ 他们为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出宝贵的生命 杰桑·索南达杰 他们为保家卫国，日夜坚守岗位 他们为维护国家利益而发声 （小结）3.▲如何做负责任的人? ①对自己负责。→我们要对自己的身心健康和学习成长负责。 ②对他人负责。→我们要平等、真诚对待他人，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 ③对国家和社会负责。→我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 小组讨论： 作为青少年，我们应该采取哪些实际行动培养责任感？ 对自己：保持良好的生活习惯，规划个人成长路径，不断提升自己的能力。犯错时勇于承认错误，不逃避、不推诿。 对家庭：主动承担一些力所能及的家务劳动，关心家人的身体健康，维护家庭的和谐氛围。 对社会：自觉遵守法律法规和社会公德，通过各种方式为解决社会问题贡献自己的智慧和力量。 对国家：努力学习，在职业选择时将个人兴趣与国家需要结合起来。 本课小结 社会责任我担当 承担责任 做负责的人 内涵、表现、原因 代价与回报 对自己负责 对国家和社会负责 对他人负责 “感悟责任”我宣誓 我以青春的名义庄严宣誓，积极做一个“积极履责，勇于担责，尽心尽责”的合格社会成员，在今后的学习和生活中培养： “天下兴亡，匹夫有责” 的责任意识 “我为人人，人人为我” 的社会意识 “热心公益，服务社会” 的奉献意识 课堂练习 1.（2025 山东烟台）当前,人工智能火爆全网，能聊天、能翻译、能做视频、能写论文……但也出现部分中小学生用AI代写作业,直接生成答案上交的现象。对该现象认识正确的有 （ ） B A．能减轻课业负担，提高学习效率 B．是不诚信、对自己不负责任的表现 C．使用AI会弱化独立思考能力，应该坚决抵制 D．是对人工智能的合理使用，符合时代发展的趋势 课堂练习 2.谢彬蓉部队转业后自主择业，只身前往大凉山支教。10年来，她经常自己拿钱给孩子们购买文具、书籍和生活用品，督促孩子们养成良好的生活习惯和文明行为。孩子们不断进步,她的一头青丝却变得花白。这告诉我们（ ） ①老师是学生学习的指导者和成长的引路人 ②应该积极履行社会责任，不言代价与回报 ③进行职业选择只需要考虑自己的兴趣爱好 ④前往山区支教是服务奉献社会的最好形式 A．①② B．①④ C．③④ D．②④ A 3.在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。以下属于我们承担社会责任的是（ ） ①积极履行对他人的承诺 ②认真完成社会实践任务 ③积极锻炼身体，增强体质 ④遵守道德和法律 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ C 4.“不忘初心，牢记使命”，初心就是情怀，使命就是担当。我们在集体生活中要学会承担责任，这是个人成长的基础，也是自我磨砺的过程，承担责任的意义有（   ） ①为自己赢得信任，拥有更多发展的机会 ②有助于我们学会正确地做事 ③能提高能力，获得他人的认可与尊重 ④扩大自我成长的空间 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ D 5.下表中对“微行为”进行的“微点评”正确的是（   ） A．①② B．①④ C．③④ D．②④ A 序号 微行为 微点评 ① 认真打扫班级卫生，爱护班级公物 对集体负责 ② 课堂上专心听讲，认真做笔记 对自己负责 ③ 把独立完成的作业分享给我的同桌 对他人负责 ④ 主动帮助行动不便的人过马路 对国家负责 6.承担责任=代价（付出时间、精力、金钱，受到责备甚至处罚等）+回报（良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等）。这个公式说明（   ） A．承担责任的代价总是大于回报 B．承担责任只有精神方面的回报 C．承担责任意味着付出，也意味着获得回报 D．可以权衡代价与回报来选择是否承担责任 C 7.“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任，这就是你不得不做出的选择。”对此，下列理解错误的是（   ） A．所有该做的事情我们都必须为它承担责任 B．对于不得不去做的事，我们可以选择放弃承担责任 C．做不得不去做的事，是有责任心的表现 D．对不是我们自愿选择的事情，我们也不应采取抱怨、懈怠的消极态度 B 8.以下是小琳同学对漫画《岁月静好，只因有你》的解读。 你认为最符合漫画寓意的是( ) ①作为社会成员，我们每个人要对自己负责 ②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 ③我们在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任 ④在其他人的庇护下，我们只需要享受生活即可 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ B 9．学生“骑车族”违章现象随处可见：有的学生热心地捎带同学边走边聊；有的学生骑着车，一出校门便从衣兜内掏出随身听边骑边听；个别胆大顽皮的男生，互相拉扯，相互追逐着在车流中穿梭超车……上述中学生的行为（ ） D ①是缺乏责任意识的表现 ②既是对自己的不负责任，也是对他人和社会的不负责任 ③对自己行为与后果的一致性缺乏清醒的认识 ④没有做到自省自律，制止自己做错事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 37 10.从扎根贫困山区40余年，帮助众多山区女孩圆梦大学的张桂梅校长，到多年坚守山区小学，背着学生攀爬悬崖天梯的李桂林、陆建芬夫妇……正是许许多多像他们一样的乡村教师，为一个个贫困家庭带去了希望。这些乡村教师的事迹启示我们（ ) ①甘于奉献，勇于承担应尽的责任 ②国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④积极履行对他人的承诺是负责任的表现 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 11.材料：习近平总书记在2023年新年贺词中深刻指出，“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年”。 “社会责任我担当”，作为青少年，谈谈你的做法。 ①对自己负责。→我们要对自己的身心健康和学习成长负责。 ②对他人负责。→我们要平等、真诚对待他人，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 ③对国家和社会负责。→我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 【答案】你们活跃在各个领域，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，不计个人得失，全身心地投入，用实际行动践行着对国家和社会的责任。你们展现的社会责任感，令人钦佩，值得我们学习！ 12.重庆是一座志愿者之城。在重庆，我们总能看到一群活跃的志愿者：他们是护河治水的“河小二”，是赛事展会的“生力军”，是垃圾分类的“引领者”，是邻里关系的“调解员”，是应急救援的“先锋队”……他们不分年龄和身份，身体力行，传递着社会正能量。 志愿者们身体力行，传递着社会正能量。请你以“责任”为关键词，为重庆志愿者写一段致敬词。要求：围绕关键词，思路清晰，80字左右。 13.阅读材料，回答问题。 析材料、联知识： 小林通过自己的实际行动体现了做负责的人 某校开展“责任教育月”活动，九年级学生小林积极参与并写日记进行记录： 日记一：10月20日，坚持每日晨跑，制定学习计划表，周末主动预习新课。 日记二：10月26日，发现同桌因骨折行动不便，每天帮他打饭、整理书包，还组织同学轮流接送他上下学。 日记三：10月30日，带领班级成立“社区垃圾分类督导队”，利用课余时间向居民讲解分类方法，并设计趣味游戏吸引儿童参与。 （1）结合材料，说明小林行为的积极意义。（4分） 设问类型:意义类 审设问： 【答案】①有利于做更好的自己；②有利于共建美好集体；③有利于让人们共享更加幸福美好的社会生活。（2分） （2）分析小林的行为是如何践行“做一个负责任的人”的？（6分） 审设问： 设问类型：做法类 【答案】①对自己负责：坚持晨跑、制定学习计划，保持健康生活方式、合理规划时间，为承担更大责任奠定基础。（2分） ②对他人负责：帮助骨折同桌、组织同学接送，主动关心帮助他人，尽己所能排忧解难，践行平等真诚和感恩之心。（2分） ③对社会负责：成立督导队、设计游戏推广垃圾分类，体现将个人行动与社会需求结合，以主人翁意识服务社会进步。（2分） 课后做好复习！ $