9.2 奉献社会我践行 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“奉献社会我践行”，系统阐述奉献社会的表现、价值及要求，通过社区志愿者、山区义诊等平凡案例导入，引导学生从生活实例理解奉献内涵，搭建从认知到践行的学习支架。 其亮点是以李梅老师扎根深山、徐立平火药雕刻等真实案例为载体，突出责任意识与道德修养培养，结合探究分享和课堂训练破除认知误区，助力学生内化奉献理念。教师可利用资料系统教学，学生能增强服务社会的自觉与能力。

9.2奉献社会我践行 (一）奉献社会的表现及价值 （二）奉献社会的要求 第九课 积极奉献社会 1. 政治认同 认同奉献社会是社会主义核心价值观的重要体现，理解个人奉献与社会发展、国家进步的密切关系，树立服务人民、奉献社会的价值追求，厚植家国情怀。 2. 责任意识 明确奉献社会是新时代青少年的责任与使命，摒弃功利化、片面化的奉献认知，树立“平凡亦可为、微光亦奉献”的责任理念，增强主动服务社会的自觉。 3. 健全人格 在奉献实践中培养友善、无私、担当、坚毅的良好品格，在服务他人、奉献社会中收获成长，实现自我人格的完善与提升。 4. 道德修养 掌握奉献社会的具体践行方法，养成乐于助人、服务集体、热心公益、甘于奉献的良好道德品质，主动践行崇德向善的社会风尚。 素养目标 重点：奉献社会的重要意义 青少年奉献社会、服务社会的具体途径与方法。 难点：破除“奉献是伟人专属、奉献需惊天动地”的认知误区 将奉献理念内化于心、外化于行，实现常态化、生活化奉献。 重难点 新课导入 社区里的“美容师” 学生志愿者走进社区，清扫街道、捡拾垃圾，用双手守护居住环境的整洁，让邻里生活更美好。 大山里的“健康桥” 医护人员奔赴偏远山区开展义诊，为老人检查身体、送医送药，把健康的希望带给每一位村民。 火海中的“逆行者” 面对肆虐的火灾，消防员义无反顾冲向危险，用血肉之躯守护人民的生命财产安全，诠释责任与担当。 这些平凡的小事，算不算奉献社会？ 作为普通中学生，我们没有惊天动地的能力，该如何践行奉献精神？ (一）奉献社会的表现及价值 “环保卫士”志愿服务：社会与环境的双向奔赴 数千名市民和学生投身清理河道、种植绿植的行动。一年间，城市空气质量显著改善，更在潜移默化中增强了全体市民的生态环保意识。 中学生小张在活动中学会了跨年龄沟通与团队分工协作，不仅锻炼了组织协调能力，更深刻体会到个人责任对集体行动的意义，社会责任感得到极大升华。 思考：小张在奉献社会的过程中，个人获得了哪些成长？ 探究与分享 感动中国人物——四川大凉山乡村教师李梅 当她第一次走进瓦洛小学，教室屋顶漏雨，孩子们凑着墙根的光写作业。她翻遍村里的旧书，用自己的工资买文具，二十多年扎根深山，把最美好的年华奉献给了大山里的教育事业，用知识点亮了孩子们的梦想。 她没有得到丰厚的物质回报，但获得了什么？ 一、奉献社会的表现及价值 （1）表现： 在社会生活中，积极参与社区服务、环境保护，敬老助残等都是奉献社会的表现。 （2）价值： 对个人：能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高。道德境界不断提升。 对国家、社会：能够推动国家发展，社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。 8 (二）奉献社会的要求 探究与分享 徐立平 —— 火药雕刻师 30 余年钻研火药微整形技术，刀刃误差不超 0.2 毫米，反复打磨手感，练就独门雕刻技艺，攻克多型导弹火药整形难题。 身处高危岗位，默默坚守航天军工一线，为导弹、运载火箭提供核心安全保障，守护国家国防安全，数十年隐姓埋名，用一身绝技筑牢国防根基。 结合材料，谈谈我们应该如何增强本领、奉献社会。 二、奉献社会的要求 （1）自觉加强学习，不断增强本领 青少年处于增长才干的黄金时期，要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感， 如饥似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 二、奉献社会的要求 （2）追求进步，主动向团组织靠拢 原因：①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。（性质）②中国共产主义青年团在中国共产党的领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。③中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 做法：要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干，真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。 相关链接 《中国共产主义青年团章程》规定，中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。 中国共产主义青年团团徽的内容为团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”五字的绶带。它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。中国共产主义青年团团歌为《光荣啊，中国共青团》。中国共产主义青年团的团旗、团徽、团歌是中国共产主义青年团的象征和标志。 中国共产主义青年团团旗 中国共产主义青年团团徽 二、奉献社会的要求 （3）积极参与志愿服务活动 重要性：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 做法：我们要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚。 相关链接 中国青年志愿者标志 1993 年“中国青年志愿者行动”启动以来，志愿 服务成为青年参与社会治理、履行社会责任的一面旗 帜，成为青年在服务人民、奉献社会中锻炼成长的重 要途径。志愿者们活跃在社区建设、大型赛事、环境 保护、卫生健康、应急救援、文化传承等领域，以实 际行动生动诠释着志愿精神。 二、奉献社会的要求 （4）勇于担当时代责任 当代青少年的时代责任：全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴。 做法：我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、勤奋学习、提高综合素质，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 奉献社会我践行 奉献社会的表现及价值 奉献社会的要求 （1）自觉加强学习，不断增强本领 （2）追求进步，主动向团组织靠拢 （3）积极参与志愿服务活动 （4）勇于担当时代责任 小结： 课堂训练 1.“人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅，扎根西部从医50多年。她说，只要群众需要，服务就没有终点。她的事迹告诉我们要( ) A.不计个人得失，积极展示自我 B.发扬奋斗精神，维护个人利益 C.勇于承担责任，服务奉献社会 D.积极关爱他人，追求建功立业 C 2.在西南联大博物馆，一群学生志愿者为来自全国各地的游客提供讲解服务，让更多的人了解联大故事。这体现了学生志愿者( ) A.热心公益活动，提供物质帮助 B.积极承担责任，努力服务社会 C.发挥个人专长，只为得到回报 D.扮演不同角色，化解社会矛盾 B 3.截至2025年5月，保定学院西部支教群体共有400多名毕业生，奔赴新疆、西藏、青海等地教书育人。其中数十人来到新疆且末教书，在此累计培养9000余名学生。宣传他们的事迹在于( ) ①推崇个人利益最大化的价值取向 ②传播美好情感，传递社会正能量 ③引导人们服务社会、奉献社会 ④杜绝西部人才流失，服务家乡 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4.下表是某养老院招募养老院志愿者的公告，下列不适合作为服务目的的是( ) 招募养老院志愿者 养老院地点：××乡养老院 服务时间：周日下午14：00~17：00 服务目的：____ 岗位介绍：和老人们聊聊天；帮忙打扫卫生等。 A.履行责任，共享美好生活 B.体验对他人负责带来的幸福感 C.增强责任心，助力我们成长 D.督促每个人都成为志愿者 D 5.在益阳市“创文创卫”活动中，4名小志愿者拿着垃圾袋、钳子等，清理路面上的烟头与纸屑和墙上胡乱张贴的小广告、检查灭火器登记记录等，个个汗流浃背，却不喊苦不喊累。他们的行为表明( ) ①服务和奉献社会，需要我们青少年担当责任 ②服务和奉献社会，必然付出沉重的代价 ③服务社会能够增强劳动观念 ④服务社会能够促进我们全面发展 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ A $