第八课 推动高质量发展 同步练习-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-08-07
|
5页
|
30人阅读
|
17人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 贯彻新发展理念,第八课 推动高质量发展,构建新发展格局 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 真水无香 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59124314.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中道德与法治九年级《推动高质量发展》同步练,新授课使用,以五大发展理念和高质量发展为核心,通过基础选择与综合探究分层设计,强化政治认同与责任意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单一理念内涵(如创新、协调等)|10道单选聚焦2026十五五规划情境,辨析理念误区(如“只要创新解决全部问题”)|
|进阶层|理念与矛盾对应|材料分析题整合五大理念,要求匹配深层发展矛盾(如协调破解区域不平衡)|
|拓展层|战略与实践结合|综合探究题对比地方发展转型,衔接双循环与新质生产力,培养系统思维|
内容正文:
九年级道德与法治第八课《推动高质量发展》课时训练
一、单项选择题(30 分)
1.2026 十五五规划持续加大基础科研投入,布局低空经济、量子信息、人形机器人等前沿赛道,依靠自主创新破解产业链 “卡脖子” 难题。有同学认为 “只要落实创新理念,就能彻底解决我国发展全部问题”,该观点片面在于忽视( )
①协调理念补齐区域城乡发展短板 ②绿色理念统筹生态与经济发展
③开放理念用好国内外两种资源 ④共享理念保障发展成果全民享有
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2.十五五同步推进东部产业转移、乡村产业振兴、县域公共服务一体化,着力缩小城乡、区域、收入三重差距。下列对协调发展理念逻辑解读最深刻的是( )
A. 协调发展能直接消除各类收入差距,快速实现同步富裕
B. 协调发展针对性破解发展不平衡,是实现共同富裕重要路径
C. 协调发展只侧重经济产业布局,与民生、生态领域无关
D. 只要推进区域协调,就能自动完成 2035 现代化远景目标
3.我国大规模建设海上风电、陆上光伏基地,严控高耗能落后产能,同步完善生态补偿机制,统筹降碳、增收、惠民协同推进。下列说法符合绿色发展深层内涵的是( )
A. 绿色发展就是单纯关停工业,牺牲经济保护生态
B. 绿色发展只约束企业生产,公民个人无需践行低碳生活
C. 绿色发展兼顾发展与保护,破解人与自然对立难题
D. 绿色发展属于短期环保举措,与高质量发展长期主线无关
4.2026 海南自贸港封关运作、进博会常态化举办,我国持续扩大制度型开放;同时明确新发展格局不是封闭内循环。下列对 “开放” 理念定位正确的是( )
A. 开放是发展根本动力,能够替代自主创新
B. 开放意味着全面放开管控,无需守住产业链安全底线
C. 开放是内外联动路径,依托国内大循环吸引全球资源
D. 开放只服务外贸出口,对扩大内需、改善民生没有作用
5.国家出台居民增收、普惠托育、长期护理保险扩围等一揽子政策,让发展成果覆盖全体群众。从中国式现代化与社会主要矛盾角度看,共享理念本质是( )
A. 平均分配社会财富,实现人人收入完全均等
B. 回应美好生活需求,解决公平正义突出问题
C. 仅依靠政府补贴,市场主体不用承担惠民责任
D. 只覆盖城市居民,乡村群众暂不纳入共享范围
6.2026 多地政府改变过去只考核 GDP 增速的单一评价模式,将创新投入、城乡均衡、生态环保、民生保障、对外开放纳入综合考核,坚持以新发展理念引领地方发展,依靠高质量发展铺就 2035 现代化道路。关于高质量发展,下列逻辑关系推导完全正确的一组是( )
①新发展理念引领高质量发展 ②高质量发展是现代化首要任务
③高质量发展等同于单纯经济高速增长 ④高质量发展支撑中国式现代化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.面对全球供应链波动,我国一方面加大国内家电、汽车、家居以旧换新力度深挖内需,另一方面持续攻关芯片、工业母机实现产业链自主可控,构建国内国际双循环新发展格局。我国提出高水平自立自强为新发展格局本质特征,对二者内在关系理解正确的是( )
A. 自立自强等于封闭发展,不需要对外开放合作
B. 对外开放可以替代自立自强,不用攻克核心技术
C. 自立自强夯实国内大循环,高水平开放联动国际市场
D. 双循环重点只依赖海外市场,内需潜力无需挖掘
8.十五五一体推进科教兴国、人才强国、创新驱动三大战略,大力发展新质生产力。实施三大战略的深层逻辑是( )
A. 依靠创新塑造新动能,为高质量发展提供动力支撑
B. 三大战略仅服务高科技产业,传统行业不需要创新
C. 短期依靠引进国外技术,长期再自主研发创新
D. 只要建好实验室,就能自动实现高水平自立自强
9.两步走战略明确 2035 基本实现现代化,中国式现代化追求全体人民共同富裕。推动二者落地的核心发展路径是高质量发展,其内在纽带是( )
A. 只依靠高速工业扩张快速积累财富 B. 完整贯彻共享在内的五大新发展理念
C. 优先发展城市,暂缓乡村振兴建设 D. 减少对外开放,集中力量发展内需
10.2026 国家持续减税降费、拓宽融资渠道扶持民营中小制造企业,放开文旅、养老、乡村电商民间准入门槛,充分激活各类市场主体,释放居民消费潜力,打通生产、分配、流通、消费各环节,助力畅通国内大循环。我国完善公有制为主体、多种所有制共同发展的经济制度,该制度对新发展格局的作用逻辑是( )
A. 多元市场主体释放内需活力,畅通国内大循环
B. 民营经济会冲击公有制,阻碍国内市场稳定
C. 依靠单一国企即可包揽全部生产消费,无需民营经济
D. 基本经济制度只调节分配,不影响产业链循环
二、非选择题(共 2 大题,总分 20 分)
11. 材料分析题(10 分)
材料:2026 十五五开局,我国完整、准确、全面贯彻新发展理念,把高质量发展作为新时代的硬道理,大力培育新质生产力。国家布局 AI、航天等前沿产业攻关核心技术;推动东部产业向中西部有序转移,补齐乡村产业链短板;全国铺开风光清洁能源项目,建立跨区域生态补偿机制;持续做强海南自贸港、进博会等开放平台,推进制度型开放;出台全民增收、普惠养老、县域教育均衡系列惠民政策。同时设立万亿促内需专项资金,以国内超大市场为依托,联通全球资源要素,构建高水平自立自强的双循环格局,为 2035 远景目标夯实根基。
(1)结合材料分别对应五大新发展理念,并简要说明每一理念针对的发展深层次矛盾。(5 分)
(2)为何十五五阶段必须坚持高质量发展主线?(至少 4 个角度,5 分)
12. 综合探究题(10 分)
材料一:十年前某地盲目扩张高污染重工业,单纯追求 GDP 增速,城乡收入差距持续拉大,核心设备完全依赖进口;十五五当地转变发展模式,淘汰落后产能,依托高校发展绿色智能制造,完善乡村电商与民生保障,对接自贸试验区拓展海外市场,同步发放消费券激活本地内需,走出均衡、绿色、自主、惠民的发展新路。
材料二:2026 年十五五规划明确以高质量发展为核心导向,大力发展新质生产力,坚持扩大内需战略基点,加快构建国内国际双循环新发展格局,为 2035 年基本实现现代化筑牢基础;我国持续攻关芯片、工业母机等核心技术,布局人工智能、低空经济等新兴产业,推进高水平科技自立自强;《生态环境法典》落地实施,各地淘汰落后高耗能产业、发展清洁能源,推进美丽中国建设;中央一号文件全面推进乡村振兴,完善民生保障,扎实推动共同富裕;我国依托海南自贸港、进博会等平台扩大制度型开放,高质量共建 “一带一路”;同时加快全国统一大市场建设,通过消费券、家电以旧换新等举措激活内需潜力、畅通国内大循环。
(1)多角度提炼材料一所蕴含课本理论观点(至少 4 点,4 分)
(2)结合十五五时政与所学知识,分层阐述我国如何统筹推进高质量发展与双循环新发展格局建设?(6 分)
参考答案与评分细则
一、单项选择题
1.D 2.B 3.C 4.C 5.B6.B 7.C 8.A 9.B 10.A
二、非选择题
11 .(1)五大理念及对应深层矛盾(5 分,每条 1 分)
①创新:布局前沿产业、攻关核心技术,解决发展动力不足、核心技术受制于人问题;
②协调:东西产业转移、完善乡村产业链,解决区域、城乡发展不平衡问题;
③绿色:发展新能源、生态补偿,解决经济发展与生态保护失衡、人与自然冲突问题;
④开放:自贸港、进博会扩大开放,解决国内国际市场割裂、内外联动不足问题;
⑤共享:增收、养老、教育普惠,解决发展成果分配不均、社会公平正义不足问题。
(2)坚持高质量发展的原因(5 分,任意 4 点满分)
①国情矛盾角度:我国仍处初级阶段,社会主要矛盾是美好生活需要与不平衡不充分发展,高质量发展是化解矛盾根本路径;
②本课核心角度:高质量发展是全面建设社会主义现代化国家首要任务,是体现新发展理念的发展;
③两步走战略角度:十五五是衔接 2035 远景目标关键时期,高质量发展为基本实现现代化筑牢物质根基;
④中国式现代化角度:高质量发展支撑共同富裕、绿色、和平发展的中国式现代化;
⑤国际环境角度:外部环境复杂多变,高质量发展提升综合国力、产业链自主可控,增强风险抵御能力;
⑥发展全局角度:高质量发展不是单一经济要求,是经济、政治、文化、社会、生态全方位总要求。
12 .(1)材料体现课本观点(4 分,任意 4 点,每点 1 分)
①材料:十年前盲目扩张高污染重工业,十五五当地淘汰落后产能,发展绿色智能制造
观点:践行绿色发展理念,落实生态文明建设,坚持人与自然和谐共生。
②材料:过去城乡收入差距持续拉大,如今完善乡村电商与民生保障,走均衡、惠民新路
观点:践行协调、共享发展理念,着力化解发展不平衡不充分的社会主要矛盾;对接乡村全面振兴战略,坚持以人民为中心,朝着共同富裕目标稳步前进。
③材料:从前核心设备依赖进口,如今依托高校研发智能制造;对接自贸试验区拓展海外市场
观点:坚持创新驱动发展,落实科教兴国、创新驱动战略,追求高水平自立自强;坚持改革开放、高水平对外开放,契合自贸港、一带一路建设,助力双循环格局搭建。
④材料:发放消费券激活本地内需,打通本地生产消费链条
观点:坚持扩大内需战略基点,依托国内超大市场畅通国内大循环;坚持高质量发展,推动经济从 “有没有” 转向 “好不好”。
⑤材料:当地摒弃唯 GDP 发展模式,转型均衡绿色自主惠民新路
观点:高质量发展是现代化首要任务,新发展理念是发展指挥棒,发展新质生产力是高质量发展核心着力点。
(2)推进高质量发展、构建双循环格局举措(6 分,任意 3 点满分,每点 2 分)
①理念引领层面:完整、准确、全面贯彻五大新发展理念,以新理念统筹各领域发展;
②生产力创新层面:坚持高质量发展是新时代硬道理,大力发展新质生产力,落实科教兴国、人才强国、创新驱动三大战略,实现高水平自立自强;
③双循环统筹层面:坚持扩大内需战略基点,挖掘国内超大市场潜力畅通国内大循环;推进高水平制度型开放,联通国内国际两个市场、两种资源;
④制度民生层面:坚持党的全面领导,完善基本经济制度,统筹城乡区域协调发展,完善普惠民生制度,落实共享发展;
⑤长远现代化层面:对接两步走远景目标,以高质量发展支撑全体人民共同富裕、人与自然和谐共生的中国式现代化;
⑥风险防控层面:完善自主产业链,降低对外依赖,对冲外部经济冲击,保障经济与社会长期稳定。
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。