1.3.4 单细胞生物 模拟练习题—2026-2027学年初中生物人教版七年级上册
2026-08-07
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第四节 单细胞生物 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 447 KB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-08 |
| 作者 | xkw_088769300 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59124286.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦单细胞生物核心概念,通过选择与解答题结合,系统考查结构功能、生命活动及实验探究,强化生命观念与科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8题|概念辨析、结构功能对应、实验分析|从单细胞生物概念→结构(表膜/纤毛等)→生命活动(呼吸/生殖等)→与人类关系,形成完整认知链|
|解答题|3题|实验操作(装片制作)、结构识别、趋性实验现象分析|结合显微镜使用与实验设计,体现探究实践,深化结构与功能观|
内容正文:
2026-2027学年初中生物人教版七年级上册1.3.4单细胞生物 模拟练习题
姓名:_____________学号:_____________班级:_____________
一、单项选择题(共8小题)
1. “食脑虫”是一种单细胞阿米巴原虫,通常存活于温暖的淡水中。下列关于“食脑虫”的叙述不正确的是( )
A.身体只由一个细胞构成
B.通过分裂的方式产生新个体
C.能对外界刺激作出反应
D.不能独立完成各项生命活动
2. 草履虫虽然个体微小,但是能独立完成一系列的生命活动。下列关于草履虫生命活动的叙述错误的是( )
A.通过表膜摄入氧
B.通过鞭毛向前运动
C.通过胞肛排出食物残渣
D.以细菌和其他微小生物为食
3. 单细胞生物虽然个体微小,但与人类的关系密切。下列叙述不合理的是( )
A.草履虫会污染水质
B.一些单细胞生物是鱼类的天然饵料
C.某些单细胞生物会危害人体健康
D.某些单细胞生物大量繁殖会造成赤潮
4. 下图为四种单细胞生物示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.都能独立完成生命活动 B.都能进行光合作用
C.都是有害生物 D.都是动物
5. 图甲是显微镜下观察草履虫的照片,图乙是草履虫正在进行生殖,图丙是探究草履虫趋性的实验。下列叙述正确的是( )
A.草履虫是单细胞生物,能独立完成呼吸、运动、排泄等生命活动
B.图甲中①是草履虫,③是棉花纤维,能加速草履虫的运动
C.图乙所示草履虫生殖方式是孢子生殖
D.一段时间后,图丙中的草履虫会聚集在a侧
6. 变形虫和草履虫一样是单细胞生物,通过分裂产生新个体。科学家做了以下变形虫分割实验。下列说法错误的是( )
A.变形虫进行分裂时染色体变化最明显 B.变形虫d分裂3次可形成8个变形虫
C.新变形虫e和变形虫b遗传物质一样 D.变形虫通过呼吸器官从水中获得氧气
7. 某学习小组将草履虫在清水中饥饿培养一天,用来探究草履虫趋性(应激性)。在载玻片两端各滴一滴草履虫清水液,使两滴清水液连通,在一端清水液中滴加刺激物。实验结果如图所示,箭头表示草履虫的运动方向。下列关于该实验的说法错误的是( )
A.实验变量是刺激物种类
B.食盐溶液是有利刺激
C.该实验可用放大镜观察
D.该实验说明草履虫具有趋性
8. 图甲是草履虫的结构示意图,图乙是探究草履虫对外界刺激反应的实验装置。下列叙述正确的是( )
A.草履虫能进行光合作用
B.草履虫能独立完成生命活动
C.一段时间后,大多数草履虫会聚集在a侧
D.草履虫依靠神经系统对外界刺激作出反应
二、解答题(共3小题)
9.
某校实验小组学生在教师带领下到湿地参加实践活动,采集了水样,带回校内实验室培养后,观察到了如图所示的水中的生物,请据图回答问题:
(1)实验小组观察到的生物A、B的身体都只由一个细胞构成,称为_______生物。
(2)生物B是_______,其结构[___]_______相当于细胞膜,能与外界进行气体交换。
(3)草履虫能躲避食盐粒、游到有肉汁的培养液中,说明草履虫能_______________________;当草履虫生长到一定大小时,就会通过_______产生新的个体,说明草履虫能繁殖。
10.
在“观察单细胞生物”的实验中,老师为学生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片的部分操作步骤,图乙为显微镜的目镜和物镜的组合,图丙为三种单细胞的生物结构示意图。据图回答下列问题。
(1)图甲中的操作步骤的正确顺序是___________(用序号表示)。
(2)制作草履虫临时装片时,应从草履虫培养液的___________层吸取一滴液体,放在载玻片上进行观察。
(3)要使显微镜视野中观察到的细胞数目更多,应选图乙中的目镜和物镜的组合___________(填字母)。
(4)在显微镜下看到图丙中三种生物都有___________,因此它们都属于___________生物。三者细胞结构中没有细胞壁的是___________。
(5)图乙中的A组合,显微镜的放大倍数为___________倍。
11.
绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员,它的细胞内可以存活数以百计的小球藻,因而呈现绿色,两者间通过相互作用实现了和平共处。请分析回答下列问题。
(1)绿草履虫在水中快速游动依靠________,氧气摄入和二氧化碳通过________进出;小球藻由________进入它体内,消化后的食物残渣会从绿草履虫的________排出体外。绿草履虫是草履虫家族中一员,请推测它的繁殖方式________。
(2)从结构层次看草履虫既是________又是个体。一个草履虫能独立完成获取营养、呼吸、排泄、繁殖等生命活动这说明________
(3)培养液通常采用煮过且冷却的稻草液,是因为它能为草履虫的生活提供充足的________。观察草履虫运动时,为防止草履虫运动过快可采取的措施是________。
(4)某同学为探究草履虫的趋性,利用手电的散射光进行了如图所示实验:
15分钟后可观察到草履虫聚集在试管的________(填左或右)侧,这说明草履虫_______。
(5)一只草履虫每天能吞食43000多个细菌,据此我们可以用草履虫来_______。
答案
一、单项选择题
1. D
2. B
3. A
4. A
5. A
6. D
7. B
8. B
二、解答题
9
(1) 单细胞
(2) 草履虫 ⑧ 表膜
(3) 对外界刺激作出反应(或趋利避害) 分裂
10
(1)①③②
(2) 表
(3) A
(4) 细胞核 真核 草履虫
(5) 50
11
(1) 纤毛 表膜 口沟 胞肛 分裂生殖
(2) 细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位
(3) 营养物质 在培养液滴中放几丝棉花纤维
(4) 左 能对外界刺激作出反应
(5) 净化污水
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