第六单元课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》学习任务单 2026—2027学年统编版语文八年级下册

该初中语文学习任务单聚焦八年级下册《题破山寺后禅院》的山水禅诗学习，以“读通—读懂—对照—解码—品味—悟理”六步为脉络，通过自主学习说明书明确“要学什么—怎么学—学到什么程度”，搭建从字音节奏、诗意疏通到外景内境对照、炼字章法品味的完整学习支架。 任务单突出文化自信与思维能力的培养，引导学生感受唐诗山水禅诗“由景入禅、澡雪精神”的传统，通过“外景↔内境双轴解码台”“炼字三悟台”等设计培养分析归纳能力。习题分层设计，基础层夯实基础，理解层深化赏析，开放层引发思考，配合达标检测与学习档案，助力学生提升语言运用与审美创造能力。

第六单元课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》学习任务单 统编版语文 八年级下册 第六单元(课外古诗词诵读 山水禅诗) 2026—2027学年 | 课型:五言律诗 自主学习说明书 | 建议课时:1课时 这是一份「自主学习说明书」:每个任务都写清【要学什么—怎么学—学到什么程度】。请先读「任务目标」,再按「操作步骤」一步步动笔做,最后用「达标标准」自查。文中带 着重号的是重点字词,括号里是读音;「_」处请你填写;文末「参考答案」仅供自检与课堂交流,先自己做再对照。 一、我的学习目标(学完我能……) 先看清方向:下面的「我能」就是这份说明书要带你到达的地方。 读、译、赏、悟,四步到位。学完这份任务单,你应该能够: ① 语言:读准「寺、初、径、幽、禅、房、悦、性、潭、空、籁、磬、寂」等字音,疏通诗意,朗读并背诵全诗;了解常建与「山水田园诗」、五言律诗常识。 ② 思维:自己找出「外景 内境」的对应,厘清本诗由游踪写景到心境澄空的脉络(起 幽 空 寂)。 ③ 审美:品味「曲径通幽处,禅房花木深」「山光悦鸟性,潭影空人心」的清幽空灵,体会「悦」「空」等使动用法的炼字之妙与「以动衬静」的章法。 ④ 文化:感受诗人寄情山水、向往清净佛门的淡泊情怀,理解唐诗中山水禅诗「由景入禅、澡雪精神」的传统。 学习任务清单(按序完成): 任务一 读通:字音 节奏 朗读(把诗读准读顺) 任务二 读懂:自译 关键语句填空(把意思弄清楚) 任务三 对照:外景 内境 双轴解码台(把景物与心境读出来) 任务四 解码:炼字三悟台(把使动炼字的妙处读出来) 任务五 品味:以动衬静 四象台(把章法之妙读出来) 任务六 悟理:主旨与联读(把经典读进生活) 末 达标检