默写小纸条01 种群的数量特征（8速默+5自检+4易错）（课前5分钟核心默背）生物人教版选择性必修2

该高中生物学知识清单聚焦种群的数量特征，以种群密度为核心起点，梳理其调查方法（样方法、标记重捕法），明确出生率、死亡率、迁入率、迁出率为直接决定因素，年龄结构和性别比例为间接影响因素，构建完整的知识逻辑支架。 资料通过课前核心默背强化基础记忆，自学检测即时反馈理解情况，易混点辨析深化科学思维。以生命观念中的生态观为统领，运用比较归纳方法区分概念，帮助学生形成严谨认知，提升知识应用能力。

第1章 第1节 种群的数量特征 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。 2.种群密度是种群最基本的数量特征。 3.估算植物种群密度常用的方法是样方法，取样的关键是要做到随机取样。 4.对于活动能力强、活动范围大的动物，调查种群密度常用的方法是标记重捕法。 5.出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。 6.出生率和死亡率和迁入率和迁出率是直接决定种群密度的重要因素。 7.种群的年龄结构大致可分为三种类型：增长型、稳定型和衰退型。 8.性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例，它通过影响出生率来间接影响种群密度。 【自学检测】 1. 种群密度是种群最基本的数量特征。（√） 2. 一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度。（×） 3. 种群密度与出生率成正比。（×） 4. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，是通过改变性别比例来降低种群密度的。（√） 5. 年龄结构为衰退型的种群，其种群数量近期一定会减少。（×） 【易混1】种群密度是种群最基本的数量特征，但并非唯一特征，仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势。 【易混2】出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度，而年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度，性别比例只影响出生率。 【易混3】样方法适用于调查植物或活动范围小的动物（如蚜虫、跳蝻、昆虫卵），标记重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物，注意区分两种方法的适用范围。 【易混4】年龄结构为稳定型的种群，种群数量不一定在近期保持稳定，因为迁入、迁出、气候等因素也可能导致种群数量变化。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 第1节 种群的数量特征 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.种群在单位面积或单位体积中的个体数就是__________。 2.种群密度是种群最基本的__________特征。 3.估算植物种群密度常用的方法是__________，取样的关键是要做到__________。 4.对于活动能力强、活动范围大的动物，调查种群密度常用的方法是__________。 5.__________是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。 6.__________和__________是直接决定种群密度的重要因素。 7.种群的年龄结构大致可分为三种类型：增长型、__________和__________。 8.性别比例是指种群中__________个体数目的比例，它通过影响__________来间接影响种群密度。 【自学检测】 1. 种群密度是种群最基本的数量特征。（ ） 2. 一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度。（ ） 3. 种群密度与出生率成正比。（ ） 4. 利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，是通过改变性别比例来降低种群密度的。（ ） 5. 年龄结构为衰退型的种群，其种群数量近期一定会减少。（ ） 【易混1】种群密度是种群最基本的数量特征，但并非唯一特征，仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势。 【易混2】出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度，而年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度，性别比例只影响出生率。 【易混3】样方法适用于调查植物或活动范围小的动物（如蚜虫、跳蝻、昆虫卵），标记重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物，注意区分两种方法的适用范围。 【易混4】年龄结构为稳定型的种群，种群数量不一定在近期保持稳定，因为迁入、迁出、气候等因素也可能导致种群数量变化。 学科网（北京）股份有限公司 $