一 中国戏法和杂技——表内乘法（一） 提优测评卷-【实验班】2026-2027学年二年级上册数学提优训练（青岛版五四制·新教材）

第一单元提优测评卷 时间：60分钟⊙满分：100分+10分得分 一、填一填。（第2题3分，其余每空1分，共20分） 1. 加法算式：( 乘法算式：( )个( )相加 2.看图写出两道乘法算式和一句乘法口诀。 口诀：( 那 3.一个乘数是3，另一个乘数是4，积是( )。 4.把5×3+5写成乘法算式是( )。 5. 传统文化剪纸艺术剪纸艺术是最古老的 我还想在每两张 中国民间艺术之一，已经列入了第一批 之间插入5张心 国家级非物质文化遗产名录。小红已经剪好了3张，她还需要准备 ( )张0。 6. 根据下列乘法口决各写出两道乘法算式。 四五二十 二三得六 三六十八 金 阁 7.汉字“石”的笔画是( )画，汉字“磊”的笔画是( )画。 8. 写出和●所代表的数。 ☐+□+☐+□+☐=25 ☐X=20 ☐=()©=() 二、判一判。（每题2分，共8分） 1.3个2相加的和是5。 2.两个数相乘的积，一定比这两个数相加的和大。 3.计算2×5和5×2都可以用口诀二五一十。 4.每一句乘法口决都能写出两道乘法算式。 ( 三、选一选。（每题2分，共8分） 1.两个乘数都是4，列式正确的是（)。 ①4×4=16 ②4+4=8 ③4-4=0 2.下面算式中积是20的是()。 ①10+10 ②4×5 ③25-5 3.下面的算式中，可以用乘法口决“三五十五”计算的有()个。 3×5 5×3 3+5 5+5+5 5×2 5×5 ①3 ②4 ③5 4.1个苹果的重量等于2个梨的重量，4个苹果的重量等于( )个梨 的重量。 7 ①3 ②8 ③12 四、算一算。（第3题4分，其余每题6分，共16分） 1.直接写出得数。 4×4= 5×2= 6×6= 5×2+5= 5×4= 5×1= 3×6= 4×3一4= 4×3= 1×3= 2X3= 3X2-2= 2.在( )里填上合适的数。 )×5=25 ( )×4=12 ( )X3=9 )×3=6 ( )×5=10 ( )×4=8 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 4×2○1×5 3×5○5×2 3×4○5×3 20○5+5+5+5 五、看图列式计算。（每题4分，共16分） 9898N 2. □○□=□（个） ☐○☐=☐（个） 口诀： 口诀： 3.一共有多少朵花？ 4.一共有多少个苹果？ 品品品 ☐○□=□（朵） □×□+□=□（个） 口诀： □×□-□=☐（个） 六、新考法图形探究想用乘法计算下图中圆片的个数，应怎样移动圆片？ 请你移一移，并列出乘法算式。（共6分) 七、解决问题。（第3题6分，第4题10分，其余每题5分，共26分） 1.新情境绿色出行绿色出行是指采用对环境影响较小的出行方式，包括 乘公共交通、骑行、步行等节约环保形式。为倡导“绿色出行”的低碳 生活方式，某县投放了一批共享单车。把这些共享单车分到6个街道 上，每个街道上设4个存放区，一共设了多少个存放区？ 2.传统文化扎染扎染是织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一 种染色方法，是中国民间传统而独特的染色工艺之一。李奶奶一天制 作了6块扎染手帕，照这样计算，3天能制作多少块扎染手帕？ 3.张阿姨接到一个珠绣挂件订单，她每周制作4个珠绣挂件， 完成这个订单一共要制作多少个珠绣挂件？选择合适的信息，将序号 填在横线上，并解答问题。 ①需要4天才能完成 ②需要4周才能完成 每份3元 每个4元 每个5元 (1)小军和2个好朋友每人买了1个汉堡，一共要花多少元？ (2)妮妮买了3个冰激凌和1份薯条，一共要花多少元？ 附加题。（共10分） 欣欣拿出自己全部钱的一半买了一盒马克笔，再拿出剩下钱的一半买了 一支圆珠笔，这时她还剩3元钱。欣欣原来一共有多少元钱？第一单元提优测评卷 -、1.522+2+2+2+2= 102×5=10 解 2.3×4=124×3=12 三四十二 3.12【解析】3×4=12或4×3=12。 4.5×4或4×5【解析】5×3表示3个 5相加，再加上1个5，是4个5,4个5 相加用乘法算式表示是5×4或4×5。 5.10【解析】3张之间有2个间隔， 每个间隔插入5张，一共插入5× 2=10(张)或2×5=10（张）。 6.4×5=205×4=203×2=6 2×3=63×6=186×3=18 7.515 8.54【解析】5个相加的和是 25,根据“五五二十五”，可知代表 5;根据“四五二十”，可知代表4。 二、1.X 2.X【解析】举反例，因为1×1=1， 1+1=2,所以1×1<1+1。 3.V 4.X【解析】有的乘法口诀只能写出一 道，如四四十六，只能写出一道乘法算 式4×4=16。 三、1.①2.② 3.①【解析】可以用乘法口决“三五十 五”计算的算式有3×5、5×3、5+5十 5,共3个。 4.② 四、1.1610361520518812 364 2.533222 3.>><= 五、1.2×3=6或3×2=6二三得六 【解析】每组有3个六角星，共2组，求 2个3相加的和，用乘法计算。 2.3×4=12或4×3=12三四十二 【解析】每组有4个爱心，共3组，求 3个4相加的和，用乘法计算。 3.4×5=20或5×4=20四五二十 【解析】每盆有5朵花，共4盆，求4个 5相加的和，用乘法计算。 4.3×4+1=133×5-2=13 【解析】可以看作有4组苹果，每组有 3个，还多1个，用乘加计算；也可以看 作一共有5组苹果，每组有3个，还少 2个，用乘减计算。 六、如图，可以将上面两行圆片移动一下： 5×3=15(个)或3×5=15（个） (方法不唯一) 【解析】可以将圆片分为3组，每组5个。 七、1.4×6=24（个）或6×4=24（个） 2.6×3=18(块)或3×6=18（块） 3.②4×4=16（个） 【解析】每周制作4个珠绣挂件，还需 要知道几周才能完成，进而求出一共要 制作的个数。 4.(1)5×3=15(元)或3×5=15（元） 【解析】小军和2个好朋友每人买1个 汉堡，一共需要买3个汉堡，求买3个 汉堡一共要花多少元，就是求3个5相 加的和是多少，用乘法计算。 (2)4×3+3=15(元) 9.42【解析】根据“☆十☆十☆=12” 【解析】先求买3个冰激凌要花多少 可知☆=4，再根据“★×4=8”，可推出 元，再加上买1份薯条要花的钱数，就 ★=2。 是买3个冰激凌和1份薯条一共要花 二、1.V 的钱数。 2.V 【解析】这两个数还可能是3 附加题 和6。 3X2=6(元)或2X3=6(元) 3.X【解析】6×9=54,5×8+9=49， 6×2=12(元)或2×6=12（元） 得数不相等。 【解析】买圆珠笔后剩下3元，这3元是买马 4.× 克笔后剩下钱的一半，所以买马克笔后剩下 5.√【解析】将7拆成6+1，这样算式 3×2=6(元)或2×3=6（元），这6元又是全 就转化为5个6相加的和加上1。 部钱的一半，所以原来一共有6×2=12（元） 三、1.③2.③3.② 或2×6=12（元）。 4.③ 【解析】跳绳的有4组，每组6人， 第二单元提优测评卷 可以求出跳绳的有多少人。 、1.7214 5.②【解析】小明和3个同学一共是 2+2+2+2+2+2+2= 答案详 4人，每人8元，一共要花4×8=32 14(颗) (元)或8×4=32（元）。 6.③【解析】如果每本书7元，那么买 2×7=14(颗)或7×2=14（颗） 7本书要花7×7=49（元），49元是四 【解析】每组2颗，共7组，一共是7个 十多元，不符合题意；如果每本书8元， 2相加。 那么买7本书要花8×7=56（元）或 2.三十二九五七六九八十一 7×8=56(元)，56元是五十多元，不符 3.3514 合题意；如果每本书9元，那么买7本 4.(1)54453627 【解析】后一个 书要花9×7=63（元）或7×9= 数比前一个数少9，利用9的乘法口决 63(元)，63元是六十多元，符合题意。 填写。 四、1.3221181535568130 (2)28354249 【解析】后一个 1554283242366429 数比前一个数多7，利用7的乘法口决 2.396425975 填写。 3.(1)8×4=32或4×8=32四八三十二 (3)3036【解析】后一个数比前一 (2)7×3=21或3×7=21三七二十一 个数多6，利用6的乘法口决填写。 五 4×7 5.小86.5672 7.323264 8.+××一 3