三 创意拼搭——认识立体图形 提优测评卷-【实验班】2026-2027学年一年级上册数学提优训练（青岛版五四制·新教材）

【解析】看算式的最后一个数与得数的 大小关系，先判断第二个○里的符号， 再判断第一个（○里的符号即可。 第三单元提优测评卷 -、1.(/) (X) (X) 案 (√) 【解析】第一 个和第四个是长方 体，其他两个不是。 2.(V)(X)(V)(X) 【解析】第一个和第三个是正方 体，其他不是。 3.(/)(X)(√) (√) 【解析】第二个是正方体，其他 三个是圆柱。 【解析】根据物体的特征与对应 的立体图形连线即可。 2.广月 【解析】根据给出的图形分析可 知，每4个图形为一组循环排 列，据此规律解答即可。 2.(1)31415【解析】注 意分清左和右。 (2)4523【解析】从右 往左数，球是第4个；从左往右 数，圆柱是第5个，球的左边有 2个图形，右边有3个图形。 3.2343【解析】正方体有 2个，长方体有3个，圆柱有4个， 球有3个。 4.④③④ ②【解析】先比 较，再填空即可。 三、(1)圈门【解析】1个圆柱、1个正 方体和1个长方体为一组循环排 列，接下来的图形是圆柱。 (2)圈○【解析】2个正方体、2个 球和1个圆柱为一组循环排列，接 下来的图形是球。 四、1.涂色略【解析】正确辨认长方 体、正方体、圆柱和球，并按题目 中的要求涂上对应的颜色。 2.(1)2(2)6(3)4【解析】可 以先试着摆一摆，再填一填。 3 【解析】从上下两行包含物体的 特征和数量进行判断并连线。 4.（1)圈“第4个物品” (2)圈“第4个物品” 【解析】第4个是正方体，其他 都是长方体；第4个是球，其他 都是圆柱。 五、4354【解析】先分别数出 各种图形的个数，再填空。 附加题 二、1.1113917101018 口口口口△口口 18 (画图不唯一) 2.7141010101145 5+3一1=7（人）【解析】乐乐被数了 10 两次，要减1，据此列式解答即可。 3.=<><=<> 第四单元提优测评卷 <(从左到右，从上到下) 一、1.圈图略1216 【解析】左图一共有 答案详解 【解析】先计算出结果，再比较 大小。 12个△；右图一共有 4.(1)19一10=9【解析】一共有 16个苹果。圈图时要数准确。 19颗草莓，左边有10颗，求右边 2.202【解析】20里面有 盒子里有几颗，用减法计算。 2个十。 (2)10+6=16【解析】左边有 3.(1)1918【解析】后一个数 10个桃，右边有6个桃，求一共 比前一个数少1。 有多少个桃，用加法计算。 (2)1719 【解析】后一个数 三、1. 17个 10个 2个 比前一个数多2。 4.19【解析】已知两个数，求它 【解析】这箱苹果快要吃完了，说 们的和，用加法计算。 明剩下的不多，可能还剩2个。 5.1719【解析】比18小1的 2 数是18的前一个数；比18大1 19棵 15棵 2棵 的数是18的后一个数。 6.(1)206(2)19811 【解析】第一组栽树18棵，第二 (3)6<7<8<15<17<19<20 组比第一组栽得少得多，可能栽 7.1613【解析】左边一捆是10 了2棵。 根，右边有6根，合起来是16根； 四、1. 000O 计数器的十位上有1颗珠子，表 【解析】一个⊙表示10，一个0 示1个十，个位上有3颗珠子，表 示3个一，这个数是13。 表示1，因此14要用1个（⊙0和4 1第三单元提优测评卷 d时间：60分钟⊙满分：100分+10分得分： 一、判一判。（每题4分，共12分）》 1.是长方体的在下面画“√”，不是的画“X”。 ( 2.是正方体的在下面画“√”，不是的画“X”。 我 3.是圆柱的在下面画“√”，不是的画“X”。 钢 毁 二、按要求完成下列各题。（第1题12分，其余每空2分，共46分）西 1.连一连。 (1)看图连一连，将物体与对应的立体图形连起来。 齒 7 (2)想一想，①号和②号两个盒子里应放什么图形。连一连。 0-0-0D-@0-0-0D0@ ① 0 2.看一看，填一填。 (1)从左往右数，第( )个是球，第( )个和第( )个是长方体。 从右往左数，第( )个和第( )个是正方体。 (2)从右往左数，○是第( )个。从左往右数，日是第( )个，O的 左边有( )个图形，右边有( )个图形。 3.数一数，填一填。 正方体有( )个，长方体有( )个，圆柱有( )个，球有()个。 4.比一比，填一填。（填序号) ① 2 ③ ④ 最高的是( ),最矮的是( ),最细的是( ),最粗的是( )。 三、按规律圈出正确答案。（共6分） 10@0 0⑦7) 20a000⑦0000⑦00- (O0) 四、动手操作。（第1、2题每题6分，其余每题8分，共28分） 1.请你把下图中的长方体涂成蓝色，正方体涂成红色，圆柱涂成黄色，球 涂成黑色。 2.先动手摆一摆，再填一填。 至少再增加( )个才可以拼成一个长方体。 2) 至 少再增加( )个了才可以拼成一个长方体。 (3) 至少再增加( )个才可以拼成一个正方体。 3.上面一行每组中的积木可以拼成下面一行的哪个物体？ 由 凡 品 4.把每小题中不同形状的物品圈出来。 1) 2) 五、看图填一填。（共8分） 日 包 长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个，球有( )个。 附加题。（共10分） 乐乐排队接水，从前往后数，乐乐排第5，从后往前数，乐乐排第3，一共有 多少人排队接水？ 我这样画图： 我这样列式： 8