8.3 推动高质量发展 讲义 - 2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册

本初中道德与法治讲义围绕“推动高质量发展”核心内容，系统梳理高质量发展是现代化国家建设的首要任务，新质生产力的“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，关键核心技术自主可控（C919案例）等知识，通过知识框架图构建从重要性到实践路径的学习支架。 该资料以核心素养为引领，采用“核心必背”“重点理解”分级呈现知识，结合C919案例强化政治认同，设计调研活动培养责任意识，易错易混提示助学生准确认知。课中辅助教师高效教学，课后帮助学生巩固知识、提升健全人格与实践能力。

8.3 推动高质量发展 讲义 一、素养导航（学习目标） • 政治认同：认同推动高质量发展是新时代的硬道理，坚定走高质量发展之路。 • 道德修养：树立崇尚科学、求真务实、自主创新的品格。 • 法治观念：理解关键核心技术自主可控离不开法治与制度保障。 • 健全人格：形成敢于攻坚克难、不惧“卡脖子”的坚韧心态。 • 责任意识：愿投身科技创新与各行业高质量发展，增强国家综合实力。 二、本课知识框架 图1 本课知识框架图 三、核心知识梳理（★重要性分级·文字标签区分） 【核心必背】 1. 推动高质量发展是首要任务、是硬道理 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，关系我国社会主义现代化建设全局。必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展新质生产力。 【核心必背】 2. 发展新质生产力的“三个第一” 科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势。 【核心必背】 3. 关键核心技术自主可控（C919案例） 关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的。国产大飞机C919实现163项关键技术突破，产业链涉及国内1000余家企业、高校、科研院所近30万产业人员，探索出“中国设计、系统集成、全球招标、提升国产化”道路，自主创新让我们更有底气。 【重点理解】 4. 为什么要坚定不移推动高质量发展 新时代新征程，我国发展任务仍然艰巨，面临的外部环境日趋复杂。要坚定不移推动高质量发展，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，不断提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，实现经济行稳致远、社会和谐稳定。 【重点理解】 5. 高质量发展是总要求 高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求，体现在经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域。 【重点理解】 6. 各领域发展目标对现代化的支撑（单元思考与行动） 教育强国（2035总体实现教育现代化）、数字中国（2035数字化进入世界前列）、世界科技创新强国（2050建成）等，都是社会主义现代化强国的组成部分，也支撑着中国式现代化与高质量发展。 【拓展了解】 7. 新质生产力的实践形成 新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、具有高科技高效能高质量特征的先进生产力质态，已在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力（2023年7月以来提出）。 【拓展了解】 8. 实践行动（启思导行） 可登录当地政府网站了解推动高质量发展的举措与成效，以“我看到的高质量发展”为主题开展调查研究，交流调研体会。 四、易错易混提示 易混点 区分要点 高质量发展 vs 经济高速增长 高质量发展重“好不好”（质量效益、体现新发展理念），不是单纯追求增长速度与规模。 新质生产力 vs 传统生产力 新质生产力以创新主导、高科技高效能高质量，区别于传统粗放型增长路径。 首要任务定位 “首要任务”指高质量发展是现代化国家建设的首要任务，不能理解为仅仅是经济领域的局部要求。 五、典型例题与解析 【例题1】（单项选择题）国产大飞机C919实现163项关键技术突破，探索出“中国设计、系统集成、全球招标、提升国产化”道路。这主要说明（ ） A. 关键技术可以依靠购买 B. 关键核心技术自主可控只能靠自主创新 C. 不需要国际合作 D. 大飞机无关高质量发展 【答案】B 【解析】材料强调关键核心技术是要不来买不来讨不来的，必须自主创新实现自主可控，B正确；C曲解了“全球招标”的开放合作含义。 【例题2】（材料分析题）材料：我国出台《中国教育现代化2035》《数字中国建设整体布局规划》等，提出到2035年总体实现教育现代化、数字化进入世界前列，到2050年建成世界科技创新强国。 这些领域的发展对推进中国式现代化有何意义？ 【答案要点】① 教育强国、数字中国、科技强国等都是现代化强国的组成部分，为现代化提供人才、数字动能与科技支撑；② 各领域协调发展支撑高质量发展，推进中国式现代化行稳致远。 【解析】从“领域组成—支撑作用—服务现代化”作答。 【例题3】（简答题）请说明为什么要坚定不移推动高质量发展。 【答案要点】① 关系现代化建设全局，是新时代的硬道理；② 发展任务艰巨、外部环境复杂；③ 提高国际竞争力、增强综合实力与抵御风险能力，实现经济行稳致远、社会和谐稳定。 【解析】从“全局地位—现实挑战—目标意义”三层作答。 六、巩固练习 1.（单选）全面建设社会主义现代化国家的首要任务是（ ） A. 高速增长 B. 高质量发展 C. 扩大出口 D. 增加投资 2.（单选）“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”要求我们实施（ ） A. 三大战略：科教兴国、人才强国、创新驱动发展 B. 单一的引进战略 C. 闭门造车 D. 只靠劳动力 3.（单选）关于关键核心技术，正确的是（ ） A. 可以买来 B. 可以讨来 C. 是要不来、买不来、讨不来的，必须自主可控 D. 无关紧要 4.（填空）必须把坚持______作为新时代的硬道理，发展新质生产力。 5.（填空）C919实现______项关键技术突破，探索出中国设计、系统集成、全球招标、提升国产化的道路。 6.（填空）《数字中国建设整体布局规划》提出到______年数字化发展水平进入世界前列。 7.（材料分析·综合考察）材料：C919实现163项关键技术突破，带动国内近30万产业人员；我国规划到2035年总体实现教育现代化、数字化进入世界前列，到2050年建成世界科技创新强国。 请结合本课知识回答：① 推动高质量发展为什么要强调关键核心技术自主可控？② 教育、数字、科技等领域的发展如何支撑中国式现代化？（要求：综合运用多个知识点，不少于80字） 8.（简答）为什么说“高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求”？ 9.（实践）请以“我看到的高质量发展”为题，拟定一份社区/家乡调研提纲（含调研主题、两个调研方向、成果形式）。 七、参考答案与评分要点 1. B 2. A 3. C 4. 高质量发展。 5. 163。 6. 2035。 7. 【综合材料分析·考察知识点2/3/6】① 关键核心技术自主可控才能不受制于人、支撑自主创新与高端制造（C919案例4分）；② 教育强国提供人才、数字中国提供新动能、科技强国提供支撑，各领域协调发展推进中国式现代化（每点2分，任答两点4分）；综合多个知识点、不少于80字（2分）。满分10分。 8. 因为高质量发展体现在经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域，是总要求而非局部经济要求，关系现代化建设全局。 9. 评分要点：调研主题明确（3分）、两个调研方向具体（各2分，共4分）、成果形式清晰（3分）；满分10分。 学科网（北京）股份有限公司 $