8.2 构建新发展格局 讲义 - 2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册

本初中道德与法治讲义聚焦“构建新发展格局”核心知识点，系统梳理新发展格局的内涵（国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进，本质特征高水平自立自强）、定位（推动高质量发展的重大举措），结合可再生能源、进博会案例分析构建原因与意义，通过易错易混提示区分关键概念，形成完整知识支架。 该资料以核心素养为导向，素养导航明确政治认同、责任意识等培养目标，核心知识分级标注便于重点把握，典型例题与实践调查活动结合，既助教师课中系统授课，又让学生课后通过练习与案例分析巩固知识，提升理性看待国内外市场的健全人格。

8.2 构建新发展格局 讲义 一、素养导航（学习目标） • 政治认同：理解构建新发展格局是推动高质量发展的重大举措，认同高水平自立自强。 • 道德修养：树立开放包容、合作共赢的观念，涵养家国情怀。 • 法治观念：理解新发展格局在法治与制度保障下运行，认同高水平对外开放。 • 健全人格：形成理性看待国内国际两个市场、不封闭不盲从的心态。 • 责任意识：认识把握发展主动权的重要性，增强国家综合实力与抵御风险意识。 二、本课知识框架 图1 本课知识框架图 三、核心知识梳理（★重要性分级·文字标签区分） 【核心必背】 1. 新发展格局的内涵 新发展格局是指以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的发展格局，其最本质的特征是实现高水平的自立自强。 【核心必背】 2. 构建新发展格局的定位 构建新发展格局是推动高质量发展的重大举措。 【核心必背】 3. 新发展格局是开放的国内国际双循环 以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行，而是使国内市场和国际市场更好联通、相互促进。经济全球化潮流不可逆转，我国经济已深度融入世界经济。 【重点理解】 4. 为什么要构建新发展格局（把握发展主动权） 在国际形势充满不稳定性不确定性的背景下，必须积极作为，坚持立足国内、依托国内大市场优势、充分挖掘内需潜力，化解外部冲击和负面影响，保证我国经济正常运行和社会大局稳定。 【重点理解】 5. 大力发展可再生能源的意义（案例） 我国在水电、抽水蓄能、风电、光伏等领域取得举世瞩目成就，已成为全球可再生能源生产和利用第一大国。这改善了富煤贫油少气的资源格局，有助于解决能源对外依存度较高、外部不可控风险较大的问题，服务于新发展格局。 【重点理解】 6. 进博会的意义（案例） 中国国际进口博览会（2018年首届，世界首个以进口为主题的大型国家级展会）是我国向世界贡献的国际公共产品，旨在推动世界各国及其企业充分交融合作，释放我国超大规模市场魅力、展示坚定推动高水平对外开放的实践，像“磁石”吸引各国参展。 【拓展了解】 7. 商品环节的生活观察 一件商品的设计、生产、销售、消费可能分属国内或国外不同主体，体现国内国际分工合作，是双循环在微观层面的生动体现。 【拓展了解】 8. 自立自强的本质要求 新发展格局最本质的特征是实现高水平的自立自强——把发展的命脉牢牢掌握在自己手中，同时以开放促发展。 四、易错易混提示 易混点 区分要点 国内大循环为主体 vs 封闭运行 “以国内大循环为主体”绝不是关起门来封闭运行，而是国内国际双循环相互促进、市场更好联通。 新发展格局 vs 新发展理念 理念是“指挥棒”（创新协调绿色开放共享）；格局是“路径安排”（双循环），二者层级不同。 自立自强 vs 不对外开放 最本质特征是高水平自立自强，但双循环是开放的，要以国内大循环吸引全球资源要素。 五、典型例题与解析 【例题1】（单项选择题）下列关于新发展格局的表述，正确的是（ ） A. 以国际大循环为主体 B. 以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 C. 就是关起门来封闭运行 D. 不需要对外开放 【答案】B 【解析】新发展格局以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进；它绝不是封闭运行，仍坚定高水平对外开放，A、C、D均错。 【例题2】（材料分析题）材料：我国已成为全球可再生能源生产和利用第一大国，在水电、风电、光伏等领域成就瞩目，改善了富煤贫油少气的资源格局，降低了能源对外依存度。 我国大力发展可再生能源有何深远意义？ 【答案要点】① 改善资源格局，保障能源安全；② 降低对外依存度，化解外部不可控风险；③ 服务于构建新发展格局、推动高质量发展；④ 促进人与自然和谐共生（绿色）。 【解析】从“资源安全—风险化解—服务格局—绿色发展”四个维度作答。 【例题3】（简答题）进博会为什么被称为我国向世界贡献的“国际公共产品”？ 【答案要点】① 它是世界首个以进口为主题的国家级展会，推动世界各国企业交融合作；② 释放我国超大规模市场魅力，展示坚定推动高水平对外开放的实践，让各国共享中国机遇。 【解析】抓住“进口主题—合作平台—共享机遇—对外开放”作答。 六、巩固练习 1.（单选）新发展格局最本质的特征是（ ） A. 扩大出口 B. 实现高水平的自立自强 C. 完全依靠进口 D. 放弃国内市场 2.（单选）构建新发展格局，就是（ ） A. 关起门来封闭运行 B. 以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进 C. 只发展国内经济 D. 只依赖国际市场 3.（单选）中国国际进口博览会的意义在于（ ） A. 限制外国商品进入 B. 推动各国交融合作、展示高水平对外开放 C. 减少国际贸易 D. 只服务本国企业 4.（填空）新发展格局是指以______为主体、______相互促进的发展格局。 5.（填空）构建新发展格局是推动______的重大举措；其最本质特征是______。 6.（填空）我国已成为全球______生产和利用第一大国（可再生能源）。 7.（材料分析·综合考察）材料：国际形势充满不稳定性不确定性，我国能源资源分布不均、对外依存度较高。为此，我国大力发展可再生能源成为“全球第一大国”，并举办以进口为主题的进博会吸引各国参展。 请结合本课知识回答：① 我国为什么要构建新发展格局？② 材料中的举措如何体现“高水平自立自强”与“高水平对外开放”的统一？（要求：综合运用多个知识点，不少于80字） 8.（简答）为什么要坚持“以国内大循环为主体，绝不是关起门来封闭运行”？ 9.（实践）请围绕“我看双循环”主题，设计一项社会调查活动（含调查对象、一个问题、预期结论）。 七、参考答案与评分要点 1. B 2. B 3. B 4. 国内大循环；国内国际双循环。 5. 高质量发展；实现高水平的自立自强。 6. 可再生能源。 7. 【综合材料分析·考察知识点1/4/5/6】① 原因：把握发展主动权，应对外部不稳定不确定性，化解冲击、保运行稳大局（4分）；② 统一：可再生能源降低对外依存度体现自立自强，进博会吸引全球资源要素体现高水平对外开放，二者统一于双循环（每点2分，任答两点4分）；综合多个知识点、不少于80字（2分）。满分10分。 8. 因为经济全球化不可逆转，我国经济已深度融入世界经济；以国内大循环为主体是要挖掘内需潜力、把握主动权，同时使国内外市场更好联通、相互促进，而非封闭。 9. 评分要点：调查对象合理（3分）、问题具体（4分）、预期结论清晰（3分）；满分10分。 学科网（北京）股份有限公司 $