精品解析:浙江省台州市黄岩区2025-2026学年教科版六年级下学期6月期末科学试题

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2026-08-07
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) 黄岩区
文件格式 ZIP
文件大小 3.40 MB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-07
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来源 学科网

内容正文:

2026年小学毕业生学业测试试题 科学 温馨提示:1.考试时间60分钟,满分100分。 2.请将答案答到答题卷相应的地方。 3.书写要工整,必须用黑色水笔或钢笔书写。 4.填涂必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净。 一、选择题。 1. 像蚕蛾这样,身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部有三对足的动物被称为昆虫。下列动物中,属于昆虫的是( )。 A. 蚂蚁 B. 蜘蛛 C. 蜈蚣 2. 下列能源中,属于不可再生能源的是( )。 A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 3. 为做好垃圾分类,菜叶这类垃圾属于( )。 A. 厨余垃圾 B. 可回收物 C. 有害垃圾 4. 下列变化中,属于水蒸发现象的是( )。 A. 锅盖内侧出现的小水珠 B. 戴口罩眼镜容易起雾 C. 湿的手吹干 5. 为了研究“空气有无质量”,小明用简易天平开展实验:先使皮球和绿豆在天平两端达到平衡状态,随后往皮球里打入10筒空气,此时天平呈现出如图所示的状态,这一现象说明( )。 A. 空气有质量 B. 空气没有质量 C. 无法判断 6. 用小风旗测风向,若小风旗的指向如图所示,此时刮的是( )。 A. 东风 B. 西风 C. 北风 7. 下列关于空气的说法,正确的是( )。 A. 空气是由氧气和二氧化碳组成的 B. 铁锅生锈是水和空气共同作用的结果 C. 动物的呼吸需要空气中的二氧化碳 8. 用相同的力度依次敲击铝片琴,( )琴键发出的声音最高。 A. 最左边 B. 中间 C. 最右边 9. 肺是气体交换的“中转站”。下列做法中,能有效保护肺部健康的是( )。 A. 雾霾天不戴口罩外出 B. 经常参加体育锻炼 C. 长期紧闭门窗不通风 10. 下图是传统的水井取水的装置,该装置利用了( )的工作原理。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 11. 地貌是内力作用和外力作用共同塑造的结果。黄岩西部在地壳运动的影响下形成高山;而流水长期侵蚀、搬运和沉积作用,在东部沉积出肥沃的平原。长潭水库的建设也改变了局部水文环境,体现了人类活动对地表的改造。 (1)根据材料分析,黄岩的地势特点是( )。 A. 西高东低 B. 东高西低 C. 东西一致 (2)下列现象中,属于内力作用对黄岩地貌影响的是( )。 A. 人类建设长潭水库 B. 地壳运动形成高山 C. 泥沙沉积形成平原 (3)下列地形地貌与黄岩东部平原的形成原因一致的是( )。 A. 长白山天池 B. 沙漠 C. 黄河入海口的沙洲 12. 黄岩是“中国蜜橘之乡”,科学种植技术助力黄岩蜜橘品质更优、产量更高。 (1)在蜜橘种植过程中,果农会合理修剪枝叶避免相互遮挡重叠,这主要是为了让植物更好地进行( )。 A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 (2)橘树吸收水分的主要器官是( )。 A. 根 B. 茎 C. 叶 (3)蚜虫会吸食橘树的汁液,影响橘树生长和蜜橘产量。现代科学种植中,果农会投放瓢虫捕食蚜虫,通过生物防治替代化学农药。下列食物链书写正确的是( )。 A. 瓢虫→蚜虫→橘树 B. 橘树←蚜虫←瓢虫 C. 橘树→蚜虫→瓢虫 13. 夏季是溺水事故高发期,政府部门在危险水域旁设置防溺水警示标识,能够起到很好的安全提醒作用。 (1)下列能正确表示人看到警示标识时光的传播路线的是( )。 A. B. C. (2)为保障夜间警示效果,有些警示牌上会采用长效蓄光型夜光材料,夜间能够自主发出柔和绿光提示风险。关于发光警示牌,下列说法正确的是( )。 A. 发光警示牌属于光源 B. 发光警示牌不属于光源 C. 无法判断 14. 利用矿泉水瓶和白醋等材料制作了一个简易灭火器(如图所示)。 (1)矿泉水瓶中装有白醋,瓶内的小管子里放有一种白色物质。使用时,颠倒瓶子使两种物质混合后产生气体,气体从出气口喷出,就能灭火。这种白色物质最有可能是( )。 A. 白砂糖 B. 食盐 C. 小苏打 (2)物质的变化分为物理变化和化学变化,下列物质变化与上题中两种物质混合产生的变化属于同一类的是( )。 A. 水沸腾 B. 燃气燃烧 C. 灯泡发光 (3)简易灭火器中产生的气体还是植物光合作用的原料之一,下图中代表该气体的是( )。 A. ① B. ② C. ③ (4)紫甘蓝汁是一种能鉴别不同特性液体的汁液。取一些白醋、清水以及简易灭火器中反应后的液体,分别加入几滴紫甘蓝汁,实验现象如表所示。根据该实验现象,下列推论正确的是( )。 液体种类 白醋 清水 简易灭火器中反应后的液体 滴加紫甘蓝汁后的液体颜色 红色 紫色 蓝绿色 A. 反应后的液体还是白醋 B. 反应后的液体是清水 C. 反应后的液体是一种新的液体 15. 为探究不同材料的导热性能。小明准备了相同形状的木勺、塑料勺、金属勺,在三种勺子的勺柄中段涂上蜡,将它们同时浸入热水中,观察勺柄上蜡的变化。 (1)探究不同材料的导热性能时,需要保持条件相同的是勺子的( )。 A. 材质、长短 B. 大小、长短 C. 材质、大小 (2)金属勺勺柄上的蜡最先熔化,木勺勺柄上的蜡最迟熔化,这说明金属的传热速度和木头相比,是( )。 A. 更快 B. 更慢 C. 一致 (3)热在金属勺中的传递方式是( )。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 16. 利用太阳能电池板、导线、铁芯等材料制作电磁铁,其结构如下图所示。 (1)该电磁铁在使用时的能量转化过程是( )。 A. 热能→光能→电能 B. 光能→电能→磁能 C. 光能→磁能→电能 (2)以下物品中,能被电磁铁吸引的是( )。 A. 铁钉 B. 铜钥匙 C. 铝制易拉罐 (3)电磁铁的一端靠近指南针时,指南针的S极被排斥,想要这一端与S极相吸,下列操作可行的是( )。 A. 增加太阳能电板的块数 B. 增加线圈缠绕的匝数 C. 改变线圈缠绕的方向 (4)改造这个装置来检测旧电池还有没有电,下列方案最合适的是( )。 A. 把铁芯换成旧电池,然后将旧电池其中一端靠近指南针,看指针能否转动 B. 把太阳能电板换成旧电池,然后将电磁铁一端靠近指南针,看指针能否转动 C. 把太阳能电板换成旧电池,去掉铁芯,将线圈靠近指南针,看指针能否转动 (5)太阳能电板的铭牌上标着“输出功率25W”的字样,则在足够强的太阳光下连续照射4小时,该电板大约能向外输出( )度的电能。(输出电能=输出功率×工作时间) A. 0.1 B. 1 C. 100 影视城中,有许多古代战争场景,里面蕴含了许多科学知识。 17. 瞭望台用于观察放哨,下列结构特点和增强稳定性无关的是( )。 A. 各种木条构成了三角形结构 B. 宽大的底部形成上小下大结构 C. 顶部宽敞的平台和遮阳装置 18. 投石机是攻城利器,其利用了杠杆原理将石头远远抛出。下列说法错误的是( )。 A. 投石机的用力点在配重上 B. 投石机使用时可以省力 C. 投石机使用时可以扩大力的作用范围 19. 云梯能帮助士兵攀爬上城墙,下列搭法中攀爬最省力的是( )。 A. B. C. 20. 随着制造技术的改变,云梯的种类也越来越多,有云梯车、升降云梯等等。下列关于工具与技术的说法,错误的是( )。 A. 技术和工具都是可以改进的 B. 工具和技术相互依存、相互促进 C. 先进的工具不需要技术支撑 21. 学校附近的池塘生态调查活动。 (1)取少量池塘水,用光学显微镜进行观察,发现图像比较模糊,此时可以( )。 A. 转动调节旋钮 B. 调节反光镜的角度 C. 更换倍数更高的目镜 (2)在观察过程中,发现水中的微小生物运动很快,下列措施不合适的是( )。 A. 在载玻片上放一些脱脂棉纤维 B. 用力压一压盖玻片 C. 用吸水纸吸走多余水分 (3)池塘里有许多水生植物,根据二歧分类法,乙应该是( )。 A. B. C. (4)野生鲤鱼大多是青灰色,但经过人工培育,已经培育出红鲤、花鲤等不同颜色的鲤鱼。这些鲤鱼外形长得很像,体色不同。这种人工培育的方法是利用了( )。 A. 遗传 B. 变异 C. 遗传和变异 (5)池塘中的乌龟不属于鱼类。下列特征中,支持乌龟不属于鱼类的是( )。 A. 乌龟能游泳 B. 乌龟用肺呼吸 C. 乌龟是卵生 (6)利用简易日晷测得一天中影子的变化(如图),根据影子的方向可推断出,10时太阳的方向为( )。 A. 东南 B. 西南 C. 东北 D. 西北 22. 利用导线、电池能让小灯泡亮起来,利用开关能控制小灯泡的亮或灭。 (1)下列连接方式中,属于短路的是( )。 A. B. C. D. (2)开关能控制小灯泡的亮灭,下列材料中,可用来制作简易小开关的是( )。 A. ①木头、②金属 B. ①木头、②塑料 C. ①金属、②金属 D. ①金属、②塑料 学校组织天文馆参观学习活动。 23. 太阳能够成为太阳系的中心天体,其主要原因是( )。 A. 太阳的体积是太阳系各天体中最大的 B. 太阳的质量是太阳系各天体中最大的 C. 太阳的温度是太阳系各天体中最高的 D. 太阳的亮度是太阳系各天体中最高的 24. 科普课堂中,老师用手电筒和橙子模拟昼夜交替现象,当橙子不动,手电筒绕橙子转动时,检验的是假设( )。 A. B. C. D. 25. 金星凌日现象与日食的原理相似,根据八大行星的位置关系推测,下列也可能出现凌日现象的行星是( )。 A. 水星 B. 火星 C. 木星 D. 土星 26. 《鹖(hé)冠子》中关于北斗七星的记载:“斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬。” (1)当斗柄指向正南方向时,地球的位置最接近图中的( )位置。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ (2)当地球从图中②位置转到③位置的过程中,下列现象在本地不可能出现的是( )。 A. 旗杆的正午影长逐渐变长 B. 气温逐渐变低 C. 正午太阳仰角变小 D. 白昼时间越来越长 二、综合题 27. 小明在洗碗时发现用了洗洁精有时候还是会洗不干净油渍。于是他对影响洗洁精去污效果的因素进行了探究。 【建立假设】洗洁精的去污效果可能与水温有关,水温越高,去污效果越好。 【实验材料】3个相同的塑料杯,3片浸过食用油的玻璃片,凉水、温水、热水、洗洁精、搅拌棒、镊子、计时器等。 【实验步骤】 (1)在3个塑料杯中,分别加入______; 再在3个杯子中分别加入等量的洗洁精,并用搅拌棒充分搅拌均匀。 用镊子将浸过食用油的玻璃片分别放入3个杯子中,开始计时。 静置5分钟后,取出玻璃片,观察油污残留情况。 (2)本实验中,改变的条件是( )。 A. 水温 B. 水量 C. 洗洁精的量 (3)【实验现象及结论】分析实验现象后,他决定以后要用热水洗碗,则观察到的实验现象是:______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年小学毕业生学业测试试题 科学 温馨提示:1.考试时间60分钟,满分100分。 2.请将答案答到答题卷相应的地方。 3.书写要工整,必须用黑色水笔或钢笔书写。 4.填涂必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净。 一、选择题。 1. 像蚕蛾这样,身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部有三对足的动物被称为昆虫。下列动物中,属于昆虫的是( )。 A. 蚂蚁 B. 蜘蛛 C. 蜈蚣 【答案】A 【解析】 【详解】A.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部有三对足,符合昆虫的特征,A正确; B.蜘蛛的身体分为头胸部和腹部,有四对足,没有触角,不符合昆虫的特征,B错误; C.蜈蚣的身体由许多体节组成,足的数量很多,远多于三对,不符合昆虫的特征,C错误。 故选A。 2. 下列能源中,属于不可再生能源的是( )。 A. 太阳能 B. 风能 C. 煤炭 【答案】C 【解析】 【详解】按照能源消耗后能否在短时间内重新生成,可将能源分为可再生能源和不可再生能源。太阳能、风能可以持续从自然界中获得,属于可再生能源;煤炭是化石能源,经过亿万年漫长的地质作用才能形成,消耗后短时间内无法再次生成,因此属于不可再生能源。故选C。 3. 为做好垃圾分类,菜叶这类垃圾属于( )。 A. 厨余垃圾 B. 可回收物 C. 有害垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】生活垃圾主要分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾。菜叶是食品加工产生的废弃物,容易腐烂分解,符合厨余垃圾的特征。可回收物指适宜回收利用的废弃物,有害垃圾指对人体健康或自然环境造成危害的废弃物,菜叶不属于这两类。故选A。 4. 下列变化中,属于水蒸发现象的是( )。 A. 锅盖内侧出现的小水珠 B. 戴口罩眼镜容易起雾 C. 湿的手吹干 【答案】C 【解析】 【详解】A.锅盖内侧的小水珠是锅内产生的水蒸气遇到冷的锅盖凝结成的液态水,属于凝结现象,A错误; B.戴口罩眼镜起雾是呼出的热的水蒸气遇到冷的镜片凝结成的小水珠,属于凝结现象,B错误; C.湿的手吹干是手上的液态水变成了水蒸气散发到空气中,属于蒸发现象,C正确。 故选C。 5. 为了研究“空气有无质量”,小明用简易天平开展实验:先使皮球和绿豆在天平两端达到平衡状态,随后往皮球里打入10筒空气,此时天平呈现出如图所示的状态,这一现象说明( )。 A. 空气有质量 B. 空气没有质量 C. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】空气虽然看不见摸不着,但它和固体、液体一样具有质量。实验初始天平平衡,说明两端物体质量相等;往皮球打入10筒空气后,皮球一端下沉,表明该端总质量增加。由于皮球和绿豆本身未变,增加的仅仅是打入的空气,这一现象直接证明了空气具有质量,导致天平向重的一端倾斜。故选A。 6. 用小风旗测风向,若小风旗的指向如图所示,此时刮的是( )。 A. 东风 B. 西风 C. 北风 【答案】B 【解析】 【详解】风向是指风吹过来的方向,风向可以用风向标来测量,也可以用其他工具来测量。小风旗飘动的方向与风的方向是相反的。图中小风旗的指向东方,所以此时刮的是西风。 7. 下列关于空气的说法,正确的是( )。 A. 空气是由氧气和二氧化碳组成的 B. 铁锅生锈是水和空气共同作用的结果 C. 动物的呼吸需要空气中的二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A. 空气主要由氮气和氧气组成,还含有少量的二氧化碳、水蒸气等其它气体,并非只由氧气和二氧化碳组成。A选项错误; B. 铁制品生锈是水和空气共同作用的结果,潮湿环境下的铁更容易生锈。B选项正确; C. 动物呼吸需要吸入空气中的氧气,并呼出二氧化碳,而不是需要二氧化碳。C选项错误。 故选B。 8. 用相同的力度依次敲击铝片琴,( )琴键发出的声音最高。 A. 最左边 B. 中间 C. 最右边 【答案】C 【解析】 【详解】声音的高低与物体振动的快慢有关,物体越短,振动越快,发出的声音越高。观察图片可知,铝片琴的琴键从左到右长度逐渐变短,最右边的铝片最短,振动最快,所以发出的声音最高。故选C。 9. 肺是气体交换的“中转站”。下列做法中,能有效保护肺部健康的是( )。 A. 雾霾天不戴口罩外出 B. 经常参加体育锻炼 C. 长期紧闭门窗不通风 【答案】B 【解析】 【详解】A. 雾霾天气空气中含有大量有害颗粒物,不戴口罩外出会使有害物质直接进入呼吸道,损伤肺部,该做法错误; B. 经常参加体育锻炼能够增强肺活量,提升呼吸系统功能,有效维护肺部健康,该做法正确; C. 长期紧闭门窗不通风会造成室内空气污浊,氧气含量减少且病菌易滋生,影响肺部健康,该做法错误。 故选B。 10. 下图是传统的水井取水的装置,该装置利用了( )的工作原理。 A. 杠杆 B. 轮轴 C. 斜面 【答案】B 【解析】 【详解】图中装置是辘轳(水井取水工具),属于轮轴。轮轴由轮和轴固定在一起同步转动,大轮带动小轴转动,能够省力。转动摇柄(轮),中间卷筒(轴)缠绕绳索吊起水桶。故选B。 11. 地貌是内力作用和外力作用共同塑造的结果。黄岩西部在地壳运动的影响下形成高山;而流水长期侵蚀、搬运和沉积作用,在东部沉积出肥沃的平原。长潭水库的建设也改变了局部水文环境,体现了人类活动对地表的改造。 (1)根据材料分析,黄岩的地势特点是( )。 A. 西高东低 B. 东高西低 C. 东西一致 (2)下列现象中,属于内力作用对黄岩地貌影响的是( )。 A. 人类建设长潭水库 B. 地壳运动形成高山 C. 泥沙沉积形成平原 (3)下列地形地貌与黄岩东部平原的形成原因一致的是( )。 A. 长白山天池 B. 沙漠 C. 黄河入海口的沙洲 【答案】(1)A (2)B (3)C 【解析】 【小问1详解】 本题考查地势特点的判断,根据材料“黄岩西部在地壳运动的影响下形成高山;而流水长期侵蚀、搬运和沉积作用,在东部沉积出肥沃的平原”,西部是高山,东部是平原,说明地势西高东低。故选A。 【小问2详解】 本题考查内力作用和外力作用的区分。内力作用的能量来自地球内部,包括地壳运动、岩浆活动、变质作用等;外力作用的能量来自地球外部,包括风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩等,人类活动属于外力作用的一种特殊形式。 A.人类建设长潭水库属于人类活动,是外力作用,不符合题意; B.地壳运动形成高山,地壳运动属于内力作用,符合题意; C.泥沙沉积形成平原,沉积作用属于外力作用,不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 本题考查地貌的形成原因。黄岩东部平原是流水沉积作用形成的。 A.长白山天池是火山喷发后形成的火山口湖,属于内力作用形成的地貌,不符合题意; B.沙漠是风力沉积作用形成的,和流水沉积作用不同,不符合题意; C.黄河入海口的沙洲是流水沉积作用形成的,和黄岩东部平原形成原因一致,符合题意。 故选C。 12. 黄岩是“中国蜜橘之乡”,科学种植技术助力黄岩蜜橘品质更优、产量更高。 (1)在蜜橘种植过程中,果农会合理修剪枝叶避免相互遮挡重叠,这主要是为了让植物更好地进行( )。 A. 呼吸作用 B. 蒸腾作用 C. 光合作用 (2)橘树吸收水分的主要器官是( )。 A. 根 B. 茎 C. 叶 (3)蚜虫会吸食橘树的汁液,影响橘树生长和蜜橘产量。现代科学种植中,果农会投放瓢虫捕食蚜虫,通过生物防治替代化学农药。下列食物链书写正确的是( )。 A. 瓢虫→蚜虫→橘树 B. 橘树←蚜虫←瓢虫 C. 橘树→蚜虫→瓢虫 【答案】(1)C (2)A (3)C 【解析】 【小问1详解】 植物利用阳光制造养分的过程叫光合作用。修剪枝叶避免相互遮挡,能保证叶片充分接受光照,从而提高光合作用效率。呼吸作用和蒸腾作用不是避免遮挡的主要目的。故选C。 【小问2详解】 植物根部生长在土壤中,具有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。茎主要输送水分,叶主要进行光合作用和蒸腾作用。根是吸水主要器官。故选A。 【小问3详解】 A. 食物链起点应为生产者,该项以消费者开头,故A选项错误; B. 食物链箭头应指向捕食者,该项箭头方向相反,故B选项错误; C. 橘树是生产者,蚜虫捕食橘树,瓢虫捕食蚜虫,箭头指向正确,故C选项正确。 故选C。 13. 夏季是溺水事故高发期,政府部门在危险水域旁设置防溺水警示标识,能够起到很好的安全提醒作用。 (1)下列能正确表示人看到警示标识时光的传播路线的是( )。 A. B. C. (2)为保障夜间警示效果,有些警示牌上会采用长效蓄光型夜光材料,夜间能够自主发出柔和绿光提示风险。关于发光警示牌,下列说法正确的是( )。 A. 发光警示牌属于光源 B. 发光警示牌不属于光源 C. 无法判断 【答案】(1)B (2)A 【解析】 【小问1详解】 人能看见不发光的警示标识,是标识反射环境光,反射光进入人的眼睛。光路方向:光线先射到警示标识→经标识反射→射入人眼。 A.光路从眼睛射向标识,错误; B.光线照射标识,反射光进入人眼,光路正确; C.光线直接从标识发出(标识自己发光),普通防溺水标识不会自行发光,错误。 故选B。 【小问2详解】 自身能够发光的物体。题干说明:长效蓄光型夜光材料,夜间能够自主发出柔和绿光,警示牌自身可以发光,因此属于光源。故选A。 14. 利用矿泉水瓶和白醋等材料制作了一个简易灭火器(如图所示)。 (1)矿泉水瓶中装有白醋,瓶内的小管子里放有一种白色物质。使用时,颠倒瓶子使两种物质混合后产生气体,气体从出气口喷出,就能灭火。这种白色物质最有可能是( )。 A. 白砂糖 B. 食盐 C. 小苏打 (2)物质的变化分为物理变化和化学变化,下列物质变化与上题中两种物质混合产生的变化属于同一类的是( )。 A. 水沸腾 B. 燃气燃烧 C. 灯泡发光 (3)简易灭火器中产生的气体还是植物光合作用的原料之一,下图中代表该气体的是( )。 A. ① B. ② C. ③ (4)紫甘蓝汁是一种能鉴别不同特性液体的汁液。取一些白醋、清水以及简易灭火器中反应后的液体,分别加入几滴紫甘蓝汁,实验现象如表所示。根据该实验现象,下列推论正确的是( )。 液体种类 白醋 清水 简易灭火器中反应后的液体 滴加紫甘蓝汁后的液体颜色 红色 紫色 蓝绿色 A. 反应后的液体还是白醋 B. 反应后的液体是清水 C. 反应后的液体是一种新的液体 【答案】(1)C (2)B (3)C (4)C 【解析】 【小问1详解】 白醋是酸性物质,能与碳酸氢钠(小苏打)反应产生二氧化碳气体,二氧化碳可用于灭火。白砂糖、食盐与白醋混合不会产生大量气体,所以这种白色物质最有可能是小苏打,故选C。 【小问2详解】 白醋与小苏打混合产生气体,属于化学变化(有新物质生成)。 A.水沸腾是物理变化(状态改变,无新物质); B.燃气燃烧是化学变化(有新物质生成); C.灯泡发光主要是物理变化(电能转化为光能,无新物质)。 故选B。 【小问3详解】 简易灭火器产生的气体是二氧化碳,植物光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气。图中③代表二氧化碳(植物吸收二氧化碳进行光合作用),故选C。 【小问4详解】 紫甘蓝汁遇白醋变红色(酸性),遇清水变紫色(中性),遇反应后的液体变蓝绿色(碱性)。说明反应后的液体既不是白醋(酸性)也不是清水(中性),是一种新的液体,故选C。 15. 为探究不同材料的导热性能。小明准备了相同形状的木勺、塑料勺、金属勺,在三种勺子的勺柄中段涂上蜡,将它们同时浸入热水中,观察勺柄上蜡的变化。 (1)探究不同材料的导热性能时,需要保持条件相同的是勺子的( )。 A. 材质、长短 B. 大小、长短 C. 材质、大小 (2)金属勺勺柄上的蜡最先熔化,木勺勺柄上的蜡最迟熔化,这说明金属的传热速度和木头相比,是( )。 A. 更快 B. 更慢 C. 一致 (3)热在金属勺中的传递方式是( )。 A. 热传导 B. 热对流 C. 热辐射 【答案】(1)B (2)A (3)A 【解析】 【小问1详解】 对比实验需控制变量,除探究因素外其他条件应相同。探究材料导热性,材质需不同,勺子的规格和长度需保持一致。符合该条件的是选项B。故选B。 【小问2详解】 物体传热速度可通过受热物体变化快慢判断。蜡熔化越早说明传热越快,金属勺蜡先熔化。说明金属传热速度比木头快。符合该描述的是选项A。故选A。 【小问3详解】 热在固体中从高温部分传到低温部分的方式是热传导。热量沿勺柄传递使蜡熔化,符合热传导定义。符合该描述的是选项A。故选A。 16. 利用太阳能电池板、导线、铁芯等材料制作电磁铁,其结构如下图所示。 (1)该电磁铁在使用时的能量转化过程是( )。 A. 热能→光能→电能 B. 光能→电能→磁能 C. 光能→磁能→电能 (2)以下物品中,能被电磁铁吸引的是( )。 A. 铁钉 B. 铜钥匙 C. 铝制易拉罐 (3)电磁铁的一端靠近指南针时,指南针的S极被排斥,想要这一端与S极相吸,下列操作可行的是( )。 A. 增加太阳能电板的块数 B. 增加线圈缠绕的匝数 C. 改变线圈缠绕的方向 (4)改造这个装置来检测旧电池还有没有电,下列方案最合适的是( )。 A. 把铁芯换成旧电池,然后将旧电池其中一端靠近指南针,看指针能否转动 B. 把太阳能电板换成旧电池,然后将电磁铁一端靠近指南针,看指针能否转动 C. 把太阳能电板换成旧电池,去掉铁芯,将线圈靠近指南针,看指针能否转动 (5)太阳能电板的铭牌上标着“输出功率25W”的字样,则在足够强的太阳光下连续照射4小时,该电板大约能向外输出( )度的电能。(输出电能=输出功率×工作时间) A. 0.1 B. 1 C. 100 【答案】(1)B (2)A (3)C (4)C (5)A 【解析】 【小问1详解】 太阳能电池板先把光能转化为电能;电流流过线圈,电磁铁将电能转化为磁能。完整转化:光能→电能→磁能。 【小问2详解】 电磁铁只能吸引铁、钴、镍类磁性材料。A铁钉:含铁,可以被吸引;B铜钥匙、C铝制易拉罐:铜、铝无磁性,无法被吸引。故选A。 【小问3详解】 指南针S极被排斥,说明电磁铁这一端是S极。想要相吸,需要把磁极改成N极。改变线圈缠绕方向,可以改变电磁铁磁极;增加太阳能板、增加匝数只能增强磁力,不能改变磁极。 【小问4详解】 利用电流的磁效应(奥斯特实验)检测是否有电。 方案逻辑:把太阳能板换成旧电池,去掉铁芯,通电线圈靠近指南针。如果电池有电,线圈产生磁场,指南针偏转;没电则无变化。 A.铁芯不能替换电池,错误。 B.带铁芯的电磁铁磁性太强,不适合微弱电流检测,错误。 故选C。 【小问5详解】 1度电=1千瓦时(1kW・h),25W=0.025kW ,电能=功率×时间=0.025kW×4h=0.1kW・h=0.1度。 影视城中,有许多古代战争场景,里面蕴含了许多科学知识。 17. 瞭望台用于观察放哨,下列结构特点和增强稳定性无关的是( )。 A. 各种木条构成了三角形结构 B. 宽大的底部形成上小下大结构 C. 顶部宽敞的平台和遮阳装置 【答案】C 【解析】 【详解】A.三角形具有稳定性,能够加固框架,提升结构稳固性,和增强稳定性有关。A符合。 B.上小下大、底部面积大,可以降低重心、扩大支撑面,提高稳定性。B符合。 C.平台用于人员瞭望,遮阳装置作用是防晒,功能是满足使用需求,和结构稳定无关。C不符合。 故选C。 18. 投石机是攻城利器,其利用了杠杆原理将石头远远抛出。下列说法错误的是( )。 A. 投石机的用力点在配重上 B. 投石机使用时可以省力 C. 投石机使用时可以扩大力的作用范围 【答案】B 【解析】 【详解】A.转轴是支点;配重下落的位置是用力点,石块一端是阻力点,说法正确。 B.投石机属于费力杠杆。阻力臂(石块一侧)更长,费力,但能够让石块移动更大距离、获得更快速度。不能省力。 C.费力杠杆特点:费力、但是延长运动距离,能把石块抛很远,扩大力的作用范围,说法正确。 故选B。 19. 云梯能帮助士兵攀爬上城墙,下列搭法中攀爬最省力的是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】云梯属于斜面类简单机械。高度相同时,斜面坡度越小、斜面越长,攀爬越省力。 A.云梯坡度最大,最费力; B.坡度中等,省力程度一般; C.云梯底部距离最远,斜面坡度最小,路程最长,攀爬最省力 故选C。 20. 随着制造技术的改变,云梯的种类也越来越多,有云梯车、升降云梯等等。下列关于工具与技术的说法,错误的是( )。 A. 技术和工具都是可以改进的 B. 工具和技术相互依存、相互促进 C. 先进的工具不需要技术支撑 【答案】C 【解析】 【详解】A.工具和技术随着社会发展不断进步,可以通过创新进行改进;A正确; B.技术支撑工具制造,工具辅助技术应用,两者相互依存、相互促进;B正确; C.工具是技术的具体体现,先进的工具离不开先进技术的支撑;C错误。 故选C。 21. 学校附近的池塘生态调查活动。 (1)取少量池塘水,用光学显微镜进行观察,发现图像比较模糊,此时可以( )。 A. 转动调节旋钮 B. 调节反光镜的角度 C. 更换倍数更高的目镜 (2)在观察过程中,发现水中的微小生物运动很快,下列措施不合适的是( )。 A. 在载玻片上放一些脱脂棉纤维 B. 用力压一压盖玻片 C. 用吸水纸吸走多余水分 (3)池塘里有许多水生植物,根据二歧分类法,乙应该是( )。 A. B. C. (4)野生鲤鱼大多是青灰色,但经过人工培育,已经培育出红鲤、花鲤等不同颜色的鲤鱼。这些鲤鱼外形长得很像,体色不同。这种人工培育的方法是利用了( )。 A. 遗传 B. 变异 C. 遗传和变异 (5)池塘中的乌龟不属于鱼类。下列特征中,支持乌龟不属于鱼类的是( )。 A. 乌龟能游泳 B. 乌龟用肺呼吸 C. 乌龟是卵生 (6)利用简易日晷测得一天中影子的变化(如图),根据影子的方向可推断出,10时太阳的方向为( )。 A. 东南 B. 西南 C. 东北 D. 西北 【答案】(1)A (2)B (3)B (4)B (5)B (6)A 【解析】 【小问1详解】 显微镜中,转动细准焦螺旋可微调焦距,使图像更清晰;调节反光镜角度是调节光线强弱,更换目镜是改变放大倍数,均不能解决图像模糊问题。故选A。 【小问2详解】 在载玻片上放脱脂棉纤维可限制微生物运动,用吸水纸吸走多余水分也能减少运动空间;用用力压盖玻片会压死微生物,损坏标本,措施不合适。故选B。 【小问3详解】 二歧分类中,水生植物先分叶边缘有锯齿状(甲)和无锯齿状;无锯齿状再分叶面无圆纹(乙)和叶面有圆纹(丙)。观察选项,B选项植物叶面无圆纹,符合乙的特征。故选B。 【小问4详解】 野生鲤鱼青灰色,人工培育出红鲤、花鲤等不同体色,是利用了生物的变异(性状差异),遗传是保持性状相同,此处是变异导致体色不同。故选B。 【小问5详解】 鱼类用鳃呼吸,乌龟用肺呼吸,这是本质区别;乌龟能游泳、产卵不是区分鱼类与非鱼类的关键(如两栖类也能游泳、产卵)。故选B。 【小问6详解】 日晷影子方向与太阳方向相反。10时影子指向西北方向(根据日晷图示,10时影子对应西北),则太阳方向为东南。故选A。 22. 利用导线、电池能让小灯泡亮起来,利用开关能控制小灯泡的亮或灭。 (1)下列连接方式中,属于短路的是( )。 A. B. C. D. (2)开关能控制小灯泡的亮灭,下列材料中,可用来制作简易小开关的是( )。 A. ①木头、②金属 B. ①木头、②塑料 C. ①金属、②金属 D. ①金属、②塑料 【答案】(1)B (2)D 【解析】 【小问1详解】 短路是指电流不经过用电器直接从电源正极流回负极的情况。选项C中电流都经过了灯泡,而选项B中电流直接从电源正极流回负极,没有经过灯泡,因此是短路。选项A和D电路断开,断路,灯泡不亮。故选B。 【小问2详解】 开关原理:需要导体(金属)用来接通电路,绝缘体(塑料/木头)做底座隔绝电流,防止漏电。①是闸刀,需要导电,选用金属;②是底座,需要绝缘,选用塑料。故选D。 学校组织天文馆参观学习活动。 23. 太阳能够成为太阳系的中心天体,其主要原因是( )。 A. 太阳的体积是太阳系各天体中最大的 B. 太阳的质量是太阳系各天体中最大的 C. 太阳的温度是太阳系各天体中最高的 D. 太阳的亮度是太阳系各天体中最高的 【答案】B 【解析】 【详解】太阳系的中心天体地位主要由质量决定。太阳占据了太阳系绝大部分的质量,产生的巨大引力使得地球和其他行星都围绕它运动,因此成为中心。体积、温度和亮度虽然也是太阳的特征,但不是决定其中心地位的主要原因。故选B。 24. 科普课堂中,老师用手电筒和橙子模拟昼夜交替现象,当橙子不动,手电筒绕橙子转动时,检验的是假设( )。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】橙子代表地球,手电筒代表太阳。橙子(地球)保持静止,手电筒(太阳)围绕橙子转动。A选项太阳不动,地球绕太阳转(手电筒固定,橙子转动)不符合题意;B选项地球不动,太阳围着地球转(橙子固定,手电筒绕橙子旋转)符合题意;C选项地球自转(橙子原地旋转,手电筒位置不变)不符合题意;D选项地球公转+自转(橙子一边自转一边绕手电筒运动)不符合题意。故选B。 25. 金星凌日现象与日食的原理相似,根据八大行星的位置关系推测,下列也可能出现凌日现象的行星是( )。 A. 水星 B. 火星 C. 木星 D. 土星 【答案】A 【解析】 【详解】凌日和日食原理一致:行星运行到太阳与地球之间,三者成一条直线,行星挡住部分太阳光,从地球能看到太阳表面有小黑点(行星)经过。只有地内行星(轨道在地球和太阳之间)才会发生凌日。八大行星里,水星、金星是地内行星;火星、木星、土星都在地球外侧,无法运行到太阳、地球中间,不能发生凌日。故选A。 26. 《鹖(hé)冠子》中关于北斗七星的记载:“斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬。” (1)当斗柄指向正南方向时,地球的位置最接近图中的( )位置。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ (2)当地球从图中②位置转到③位置的过程中,下列现象在本地不可能出现的是( )。 A. 旗杆的正午影长逐渐变长 B. 气温逐渐变低 C. 正午太阳仰角变小 D. 白昼时间越来越长 【答案】(1)A (2)D 【解析】 【小问1详解】 根据题干记载“斗柄南指,天下皆夏”,可知斗柄指向正南时对应北半球夏季,节气为夏至。公转图中①位置太阳直射北回归线,为夏至,符合要求,故选A。 【小问2详解】 地球从②(秋分)转到③(冬至)的过程中,太阳直射点持续向南移动,北半球昼渐短、夜渐长,气温逐渐降低,正午太阳高度持续减小。 A.旗杆的正午影长逐渐变长:正午太阳高度越小,影长越长,该时段正午太阳高度持续减小,影长逐渐变长,可能出现,不符合题意。 B.气温逐渐变低:太阳直射点南移,北半球获得的太阳辐射减少,气温逐渐降低,可能出现,不符合题意。 C.正午太阳仰角变小:正午太阳仰角即正午太阳高度,该时段其持续减小,可能出现,不符合题意。 D.白昼时间越来越长:该时段北半球昼渐短、夜渐长,白昼时间不可能越来越长,符合题意。 故选D。 二、综合题 27. 小明在洗碗时发现用了洗洁精有时候还是会洗不干净油渍。于是他对影响洗洁精去污效果的因素进行了探究。 【建立假设】洗洁精的去污效果可能与水温有关,水温越高,去污效果越好。 【实验材料】3个相同的塑料杯,3片浸过食用油的玻璃片,凉水、温水、热水、洗洁精、搅拌棒、镊子、计时器等。 【实验步骤】 (1)在3个塑料杯中,分别加入______; 再在3个杯子中分别加入等量的洗洁精,并用搅拌棒充分搅拌均匀。 用镊子将浸过食用油的玻璃片分别放入3个杯子中,开始计时。 静置5分钟后,取出玻璃片,观察油污残留情况。 (2)本实验中,改变的条件是( )。 A. 水温 B. 水量 C. 洗洁精的量 (3)【实验现象及结论】分析实验现象后,他决定以后要用热水洗碗,则观察到的实验现象是:______。 【答案】(1)等量的凉水、温水、热水 (2)A (3)热水组的玻璃片油污残留最少,凉水组油污残留最多,温水组介于两者之间 【解析】 【小问1详解】 本实验是对比水温对洗洁精去污效果的影响,遵循控制变量法,除水温不同外,水的总量、洗洁精用量、油污玻璃片都要保持一致,所以三个杯子加入等体积的三种不同温度的水。 【小问2详解】 实验假设为 “去污效果与水温有关”,人为改变的条件是水的温度;水量、洗洁精的量全程保持相等,属于不变量。故选A。 【小问3详解】 实验结论是水温越高去污效果越好,热水溶解油污能力最强,静置 5 分钟后油污基本被洗净;凉水去污能力最弱,油污残留明显。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:浙江省台州市黄岩区2025-2026学年教科版六年级下学期6月期末科学试题
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