浙江绍兴市柯桥区2025-2026学年教科版第二学期期末小学学业评价测试六年级科学试题卷

柯桥区2025学年第二学期期末小学学业评价测试 六年级科学试题卷 （时间：50分钟） 温馨提示： 1.全卷共6页，四大题，满分100分，测试时间50分钟； 2.答案请写在答题纸上，写在试卷上、草稿纸上均无效。 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 太阳系是以______为中心，由______、矮行星及它们的卫星、小行星、彗星等组成的天体系统。 2. 蝙蝠的肢指骨间有膜翼，在天空中靠翼手滑翔、飞行。但蝙蝠不是鸟类，它的繁殖方式是______（填胎生或卵生），并用乳汁哺育下一代，所以蝙蝠属于______动物。 3. 国际天文学联合会统一将全天星空划分为______个星座，星座是由______组成的。 4. 紫甘蓝汁遇到酸性物质会变成______色，遇到碱性物质会呈现______色，是一种天然的酸碱指示剂。 5. 生活中，铁很容易生锈，结合我们的观察可知，铁生锈是______和______共同作用的结果。 6. 目前，我国在太空探索方面取得了举世瞩目的成就。“神舟”系列载人飞船、“天宫”空间站、“______”系列探月工程、“______”号月球车等都顺利实施。 7. 港珠澳大桥是集______、______、______于一体的世界上最长的跨海大桥，为粤港澳大湾区的经济发展带来了强劲的动力。 8. 英国生物学家______创立生物进化论，实现了人类历史上第二次重大科学思想突破。 二、选择题（每小题2分，共32分） 9. 世界上找不到两片完全相同的树叶，我们人也一样，每个人都是独一无二的，这是因为（ ）。 A. 人的相貌受外界环境影响会改变 B. 每个人性格不一样 C. 穿着打扮不一样 D. 遗传的组合是无穷无尽的 10. 因研究豌豆揭开遗传定律，被人们称为现代遗传学之父的是（ ）。 A. 袁隆平 B. 孟德尔 C. 威尔逊 D. 林奈 11. 科学研究表明，空气中含量最多的气体是（ ）。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氢气 12. 妈妈在洗锅时，常用小苏打和醋来清洗，这两种物质混合后会产生大量气泡帮助清洗，变化后留在锅里的物质是（ ）。 A. 白醋 B. 一种新物质 C. 小苏打 D. 水 13. 要制作一个生态瓶，材料选择最合理的是（ ）。 A. 水、金鱼、螺丝、沙子 B. 金鱼藻、沙子、浮萍、水 C. 水、孔雀鱼、亲吻鱼、金鱼 D. 沙子、水、金鱼藻、金鱼 14. 公园里许多蝴蝶、蜜蜂等昆虫在花丛中飞舞，这有助于植物（ ）。 A. 吸收营养 B. 传播花粉 C. 抵抗别的动物破坏 D. 吸收水分 15. 小科在网上看到一段关于尤克里里（外形类似小型吉他的四弦弹拨乐器）的短视频。视频中展示了四根粗细不同的琴弦，并解说“用相同的力拨动时，最细的琴弦发出的声音最高”。小明想验证这一说法是否正确，下列哪种做法最有助于小明开展科学探究？（ ）。 A. 用不同大小的力依次拨动四根琴弦 B. 反复拨动最细的一根琴弦 C. 用相同的方式和力度，分别拨动四根琴弦 D. 向音乐老师请教哪根琴弦发出的声音最高 16. 以下是触电的救援方法，正确的是（ ）。 A. 立即用手拉开触电者 B. 泼水浇灭电火花后施救 C. 打电话请求别人来救援 D. 迅速切断电源（如关闭电闸），再用绝缘体挑开电线。 17. 夏天开着空调的汽车和冬天开着空调的汽车，车窗上都容易出现水珠，水珠的位置是（ ）。 A. 都在外表面 B. 夏天在内表面，冬天在外表面 C. 都在内表面 D. 夏天在外表面，冬天在内表面 18. 同学们调查校园生物，正确调查顺序是（ ）。 ①记录我们的发现，了解生物之间的联系 ②分小组设计调查记录表，调查每个区域的生物种类和数量 ③选择感兴趣的生物重点调查 ④根据校园平面图，根据生态环境不同，将校园划分几个小区域 A. ④②①③ B. ①②④③ C. ④①②③ D. ①②③④ 19. 我们身边发生着各种各样的变化，以下描述正确的是（ ）。 A. 面包发霉是霉菌引起的，属于化学变化 B. 煤、石油等都是物理变化的产物 C. 绿色植物的光合作用属于物理变化 D. 情绪变化由大脑控制，与物质变化无关 20. 设计模型方案时，发现开始的方案有不足，下列做法正确的是（ ）。 A. 自己直接对模型进行修改 B. 小组内成员研讨交流后再修改模型 C. 设计图已完成，不需要修改 D. 小组内成员研讨交流后先修改设计方案，再继续依照修改的方案进行制作。 21. 下列对工程的认识，不正确的一项是（ ）。 A. 港珠澳大桥这类宏大的工程，要依靠先进的科学技术 B. 工程建设需要运用相关科学知识以及技术支撑来完成 C. 工程是一项复杂、整体、协调的工作，施工比设计更重要 D. 工程建设过程中，限制条件包括时间、费用、可用材料、环境等 22. “金星凌日”现象的产生和日食产生的道理相似。如图为发生“金星凌日”现象时的示意图，你认为图中金星的位置应该在（ ）处。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 23. 如下图，水平光滑的地面左侧固定有电磁铁装置，右侧小车上放置一块条形磁铁（磁铁左端标注N极、右端标注S极）。闭合开关后小车向右运动，请判断电磁铁的左端磁极是（ ）。 A. 南极（S） B. 北极（N） C. 南极（N） D. 北极（S） 24. 2026年5月24日神舟二十三号载人飞船成功发射，航天员完成空间站交接后，一人留守，挑战我国航天员连续在轨驻留（ ）的新纪录。 A. 三个月 B. 六个月 C. 一年 D. 两年 三、实践探究题（52分） 25. 小小生物学家：校园生物大搜索 在校园生物大搜索的活动中，小科对校园生物进行了调查。他把调查到的动植物画在了记录单上，如下图所示，请根据调查结果回答下列问题。 （1）小科在校园找到了不少动物。其中蚜虫、蜜蜂、瓢虫属于昆虫，它们的身体分为______、______、______三部分。 （2）根据调查到的生物，请你写出一条食物链：____________________________________________________。 （3）小科调查校园生物，如果要观察蜜蜂可以用观察工具______，如果想观察花粉就要用更精细的观察工具______。 （4）小科用二歧分类法对调查到的植物进行分类，如图1所示。根据植物茎的不同，把月季和松树、樟树、桑树分为一类，因为它们的茎都是______茎；又根据______的不同把月季、松树、樟树、桑树分成两类。 （5）他在操场中捡到了一片带锯齿边缘的树叶（见图2），根据分类结果，这片树叶最有可能是______（月季 桑树 松树）的树叶。 （6）小科捡到的叶子与它的亲代叶片相比，叶缘形状相同，但叶片有明显的裂片缺口。我们根据叶缘形状判断植物种类，是因为生物具有______（遗传 变异）现象；而叶片有明显的裂片缺口，这种现象叫______（遗传 变异）。 26. 小小天文学家：太阳系与宇宙星座探秘 同学们对我们所处的宇宙充满好奇和浓厚的兴趣，科技节校园内举办宇宙科普展，展示了太阳系、星座、恒星演化及人类探索宇宙历程，请结合展览内容回答下列问题： （1）北斗七星是______星座的明显标志。人们常用北斗七星寻找北极星，由于北极星始终指向______方，所以能帮助我们在夜间辨认方向。 （2）一年四季北斗七星斗柄指向不断变化，主要原因是地球在不停地进行______。 （3）下列天体中，属于卫星的是（ ）。 A. 月球 B. 火星 C. 太阳 D. 彗星 （4）银河系的形状像一个（ ），通过建模可以发现太阳系位于银河系的一条旋臂上。 A. 圆柱体 B. 圆盘 C. 不规则图 D. 椭圆形 （5）如图所示为太阳系简图，在轨道甲上运行的行星是（ ）。 A. 地球 B. 木星 C. 金星 D. 土星 （6）在民间传说中，日食被称为“天狗食日”，这种天文现象只会发生在农历（ ）。 A. 初一 B. 十五 C. 三十 D. 初八 （7）在由三颗亮星组成的“夏季大三角”中，牛郎星是属于（ ）。 A. 天鹅座 B. 天琴座 C. 天鹰座 D. 天蝎座 27. 小小化学家：物质变化探秘 糖画，是国家级非物质文化遗产之一，它用熬化的糖液在铁板上快速勾勒出各种图案，冷却后即成晶莹剔透的立体糖塑，兼具绘画艺术与民间工艺的双重魅力。家庭版糖画，用白糖、清水、柠檬汁即可完成。我们一起来开展有趣的非遗活动——做糖画，探究常见的物质变化。 （1）做糖画时物质的变化分为______________ 变化和______________ 变化，二者的本质区别是______________ 。 （2）制作糖画第一步：将白砂糖和清水放入锅中加热，白糖慢慢熔化，这个过程属于（ ）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 既有物理变化又有化学变化 D. 没有变化 （3）制作糖画第二步：白糖熔化后继续加热冒泡，颜色变成焦糖色，加入几滴柠檬后颜色又变成琥珀色，这糖液就制作成功了，这个过程主要属于（ ）。 A. 物理变化，只是颜色变化 B. 物理变化，产生焦糖成分 C. 化学变化，产生焦糖成分 D. 没有变化 （4）糖液变色后如果继续加热糖液，那么可能会发生的现象是（ ）。 A. 颜色不变，气味变了 B. 颜色变黑，糖液变成黑碳状 C. 颜色不变，气味不变 D. 糖液不断蒸发，直到消失 （5）制作糖画第三步：根据图形制作糖画，糖浆冷却后变硬成型，这个过程属于（ ）。 A. 化学变化，因为糖的味道变了 B. 化学变化，因为糖的形态变了 C. 物理变化，液态糖凝固成固态 D. 无法判断 （6）糖画可看可吃，糖吃进我们体内后，会产生什么变化？下列说法正确的是（ ）。 A. 只发生物理变化，不会产生能量变化 B. 发生化学变化，能量可以凭空产生 C. 发生物理变化，糖变成身体能量 D. 发生化学变化，糖的化学能转化为身体能量 28. 小小工程师：班级图书漂流角设计 班级计划打造一个图书漂流角，供同学们交换阅读书籍。设计要求：高度不超过60厘米，结构稳固，能存放至少50本图书，取用方便。 （1）下列材料最适合做图书漂流角的是（ ）。 A. 吸管 B. 彩塑纸 C. 木板 D. 卡纸 （2）为了让同学们方便拿取最上面一层的书，最合适的设计是（ ）。 A. 层板间距很小，只能放薄书 B. 层板倾斜，让书本滑出来 C. 层板高度适中，不超过学生的身高 D. 把最上层设计成封闭，需要老师帮忙打开 （3）在桌上测试图书角的模型时，轻轻晃动桌子，模型就倒了；加重底座后，再晃动桌子，模型没有倾倒。这说明改进后模型的（ ）提升了。 A. 承重能力 B. 稳定性 C. 美观性 D. 容量 （4）工程项目中，测试的主要目的是（ ）。 A. 看看模型好不好看 B. 发现模型的问题。为改进提供依据 C. 完成任务就可以了 D. 测试模型能不能被弄坏 （5）在使用的过程中，同学们觉得可以让班级图书角真正漂流起来，突发奇想给书架底部装了四个车轮，车轮是常见的简单工具，运用了（ ）的原理。 A. 斜面 B. 杠杆 C. 轮轴 D. 滑轮 （6）由此可见，工程建造的过程要经过（ ）。 A. 设计、制作、测试、改进、评估 B. 设计、测试、制作、评估、改进 C. 制作、测试、设计、评估、改进 D. 设计、制作、测试、评估、改进 （7）请你为这个图书漂流角画设计图，要求图文结合，标注尺寸大小，并简单写出1处设计优点。 柯桥区2025学年第二学期期末小学学业评价测试 六年级科学试题卷 （时间：50分钟） 温馨提示： 1.全卷共6页，四大题，满分100分，测试时间50分钟； 2.答案请写在答题纸上，写在试卷上、草稿纸上均无效。 一、填空题（每空1分，共16分） 【1题答案】 【答案】 ①. 太阳 ②. 八大行星 【2题答案】 【答案】 ①. 胎生 ②. 哺乳 【3题答案】 【答案】 ①. 88 ②. 恒星 【4题答案】 【答案】 ①. 红 ②. 绿 【5题答案】 【答案】 ①. 水 ②. 空气（氧气） 【6题答案】 【答案】 ①. 嫦娥 ②. 玉兔 【7题答案】 【答案】 ①. 桥 ②. 岛 ③. 隧 【8题答案】 【答案】达尔文 二、选择题（每小题2分，共32分） 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 三、实践探究题（52分） 【25题答案】 【答案】（1） ①. 头 ②. 胸 ③. 腹 （2）桑树→蚜虫→瓢虫 （3） ①. 放大镜 ②. 显微镜 （4） ①. 木质 ②. 叶片形态 （5）桑树 （6） ①. 遗传 ②. 变异 【26题答案】 【答案】（1） ①. 大熊 ②. 北 （2）公转 （3）A （4）B （5）B （6）A （7）C 【27题答案】 【答案】（1） ①. 物理 ②. 化学 ③. 是否有新物质生成 （2）A （3）C （4）B （5）C （6）D 【28题答案】 【答案】（1）C （2）C （3）B （4）B （5）C （6）B （7） 分层设计，书籍分类摆放，取用方便；底部加宽加重，降低重心，提升稳定性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $