期中提优测评卷-【实验班】2026-2027学年一年级上册数学提优训练（人教版·新教材）

总人数。 3.2十3十3=8【解析】求三天一 共绣了几个图案，就把王静三天 绣的图案的数量相加。 4.8-2-2=4(个) 【解析】小方送给小东2个后还 剩8一2=6（个）泥塑娃娃，这时小 东也有6个，这6个包括小方送 给他的2个，所以小东自己捏了 6一2=4（个）泥塑娃娃。 附加题 721 【解析】先根据你十我=9，你十我十他 =10,得出9十他=10，即他=1；再根据 你十他=8，得出你=7；最后得出我=2。 期中提优测评卷 -、1.825134 答 9 案详 解 【解析】先数出每组 物体的个数，再根据数出的数量 将对应的数填入格中，注意书写 规范。 2.235865 【解析】第一组：从1开始顺着 数；第二组：从9开始倒着数。边 数边写。 3.45 【解析】6-2=4；9-4=5。 4.79 【解析】根据9以内数的顺序 填写。 5.9【解析】用已经编的个数加上 需要再编的个数就是一共需要编 的个数。 6.> 三 【解析】先计算出算式的得数， 再比较大小。 7.5878 【解析】10一5=5,8一0=8， 10-3=7,3+5=8。 8.8【解析】先吹了10个糖人，卖 出了6个，还剩10一6=4（个），还 剩的4个再加上又吹的4个就是 现在有的糖人数。 、1.②【解析】求带10元买一本 5元的笔记本和一支3元的笔还 剩几元，用连减计算，列式为 10一5一3；黑棋子有3枚，白棋子 有5枚，求一共有几枚，用加法计 算，列式为5十3；小红折了3只 千纸鹤，小刚折的只数与小红同 样多，也折了3只千纸鹤，求一共 折了几只，用加法计算，列式为 3+3。 2.①【解析】此题可用设数法解 答。假设△一3=口一6=1，则 △=4，□=7，故△<☐。 3.②【解析】②用算式“4一4=0” 表示。 4.②【解析】图中一共有9根木 头，每次搬3根。因为9一3一3一 3=0(根)，所以一共要搬3次，故 选②。 5.③【解析】用老师的人数加上 23 小朋友的人数，再加上司机，求出 住的是小鸟，所以小鸟住在1号房 一共的人数，即可判断出坐哪辆 间；又因为它下面住的是小熊，所以 车最合适。 小熊住在5号房间。因为小鹿住在 6.②【解析】②错误，应该是从7 右边最下面一层，所以小鹿住在 倒着数两个数，6、5，结果是5。 6号房间；因为小猴住在小兔的上 三、1.871838810 面，所以小猴住在2号房间，小免兔住 2.06145【解析】每节车 在4号房间。 厢上算式的得数都为8。 八、1.3十4=7【解析】左边进行舞龙 四、1.答案不唯一，如： 表演的有3人，右边进行舞龙表 4234455 演的有4人。求图中共有几人在 【解析】根据5~10的分与合 进行舞龙表演，用左边进行舞龙 解答。 表演的人数加上右边进行舞龙表 2.8-3-4<10-8<9-3<4+4< 演的人数即可解答。 7+2十1【解析】先计算出每个 2.8-3十4=9【解析】早上从家 算式的得数，再将算式按得数从 里带来的风筝数一上午卖出的风 小到大排列。注意排列的是 筝数十下午又带来的风筝数=现 算式。 在展位上的风筝数 五、表示方式不唯一，如： 3.10-3-1=6 1.D00000O 【解析】排队的小朋友总人数一 2.booopoood 小颖前面的小朋友人数一小颖自 【解析】根据加、减法的意义画图。 己=小颖后面的小朋友人数 六、1.9-3=6 4.4+4=88-2=6 【解析】一共有9只小鸟，房子外 【解析】由题意可知，朵朵吃掉的 面有3只，求房子里面有几只，用 糖和剩下的糖数量相等，朵朵还 减法计算。 剩4块糖，她原来有4十4=8（块） 2.9-2-4=3 糖。因为欢欢和朵朵的糖同样 【解析】一共有9条鱼，虚线圈出 多，所以欢欢原来也有8块糖，她 的部分表示减去，从9条里依次 吃了2块，还剩8一2=6（块）。 减去2条和4条，列连减算式。 附加题 七、315624 7+3-1=99-3+1=7 【解析】以松鼠为突破口，松鼠住在 (答案不唯一) 二楼左边，在3号房间；因为它上面 【解析】本题考查了10以内的加减混合 运算。可以根据同一个数的分与合进行 解答。 第三单元提优测评卷 一、①③ ②⑤⑦⑨ 答 六 ④⑩【解析】根据立 详 体图形的特征判断。 二、从上到下每行分别圈出： 了N已。 【解析】只要找出右边立体图形中 有一个面的形状是左边的图形 即可。 三、1.②【解析】“躺着能滚，立着很 稳”是圆柱的特征，故选②。 2.③【解析】根据长方体的特征 判断。 3.①【解析】选项②和选项③中 间那层的图形均比下面那层的图 形大，且上面的球易滚动，搭得不 七 稳，故选①。 4.②【解析】该图形由1个正方 体、2个圆柱和1个长方体拼成， 没有球，故选②。 5.③【解析】从上到下，第1层 1个，第2层3个，第3层6个，1+ 八 3+6=10(个)。 四、(1)65(2)球正方体 (3) GoO (4)336 【解析】注意分清左右。 五、1.35422.1363 【解析】根据立体图形的特征按 一定的顺序数数。边数边做标 记，避免重复或遗漏。 【解析】拼一个日 共需 要8个小正方体。第一行的第 1个图形已有4个小正方体，还差 4个；第一行的第2个图形已有 3个小正方体，还差5个；第一行 的第3个图形已有7个小正方 体，还差1个；第一行的第4个图 形已有6个小正方体，还差2个， 据此即可解答。 2. 【解析】可以通过数各立体图形 的数量帮助判断。 1.【解析】1个圆柱、1个正方体和 1个长方体为一组循环排列，接 下来的一个图形是圆柱。 2.【解析】2个正方体、2个球和 1个圆柱为一组循环排列，接下 来的一个图形是球。 、1.☒□☑ 【解析】可以用直接观察法比较 高矮。最左边的图形，圆柱放在 长方体左端的下面，长方体的右 端悬空，重心不稳，容易倒塌。 2.(X)(/) 【解析】先找出基准图形，再根据 其他图形与这个基准图形之间的 位置关系进行判断。 上的数是几，就表示几个一。 九、1.2【解析】最上层添2个小正 4.1014【解析】5+5=10；17一 方体。 3=14。 2.6【解析】上层添6个小正 5.19【解析】1+8=9，即个位上 方体。 的数是9，这个两位数是19。 3.4【解析】最上层添4个小正 6.9【解析】数10个数是从20数 方体。 到11，再数2个数，则数到9。 十、3143【解析】至少用8个 7.10【解析】用小狗后面的小动物 相同的小正方体才可以拼成一个大 只数减大象即可求出它们之间的小 一点的正方体。用8减去现在每个 动物只数，列式为11一1=10（只）。 图中小正方体的个数，即可求出缺 8.五10【解析】倒着数，星期 少的小正方体个数。 二、星期一、星期日、星期六、星期 附加题 五，她最早可以在星期五进行网 44【解析】一面有黑色的小正方 上预约。她最早可以在网上预约 体，上下两层各有2个；两面有黑色的小 的日期=去医院看病的日期一5。 正方体，上下两层也各有2个。 9.小天5【解析】从小月家到小 第四单元提优测评卷 天家，也就是从12楼到17楼，电 -、1.1417 15 6【解析】数数时，要细 答案详解 梯往上升5层。 二、1.②【解析】2表示2个一，需要 心。计数器的个位上 在计数器的个位上拨2颗珠子。 有几颗珠子就表示几个一，十位 2.②【解析】第一组栽了11棵 上有几颗珠子就表示几个十。 树，第二组栽的和第一组差不多， 1捆小棒有10根，1个十和几个 则第二组栽10棵最符合题意。 一合起来是十几。 3.③【解析】先计算出每个选项 2.(1)12131518 中算式的得数，再选择。 【解析】从10开始一个一个地 4.②【解析】在计数器上拨17 数，一直数到18。 时，个位上拨7颗珠子，十位上拨 (2)201614 1颗珠子。一共要用7十1=8 【解析】从20开始倒着2个2个 (颗)珠子。 地数，一直数到12。 5.①【解析】因为17-7=10，所 3.12162018 以☐里填的数必须比7小，故☐ 【解析】读数时，从高位起。个位 里最大填6。 4期中提优测评卷 时间：60分钟⊙满分：100分十10分得分： 一、填一填。（每空1分，共27分） 1.看图写数。 2.按顺序填空。 那 4 9 7 3.6比2大( );4比9小( )。 4. 从1开始，一个一个地数，8前面一个数是( ),后面一个数是( 瓶 5. 传统文化中国结中国结是中国传统的手工编织工艺品，象征团圆、美 满。奶奶教甜甜编中国结，她们已经编了5个，再编4个就完成了，她 们一共需要编( )个中国结。 6.在○里填上“>”“<”或“=”。 7○4+2 10+0○10-0 6○7+2 7+3○8-1 7.在■里填上合适的数。 5+☐=10 8-☐=0 3+☐=10 ☐-5=3 阁 8. 传统文化吹糖人吹糖人是我国传统民间手工艺。手艺人王爷爷先吹 了10个糖人，卖出了6个，后来又吹了4个，现在有( )个糖人。 二、选一选。（每题2分，共12分) 1.下面可以用“5+3”解决的问题是()。 ①一本笔记本5元，一支笔3元，小明带10元去买这两种物品各一 件，还剩几元 ②黑棋子有3枚，白棋子有5枚，一共有几枚棋子 ③小红折了3只千纸鹤，小刚折的只数与小红同样多，他们一共折了 几只千纸鹤 2.实验班原创符号意识如果△一3=口一6，那么( ①△<□ ②△=口 ③△>☐ 3.下面不能用算式“4一1=3”表示的是( OO ③ 4.大象搬右图中的木头，每次搬3根，一共要搬( )次。 ①2 ②3 ③9 5.李老师和黄老师带4个小朋友乘车，坐哪辆车最合适？( 5座 6座 7座 6.下面关于计算“7一2”思考错误的是()。 ①先画7个○，再划掉2个，还剩5个 ②从7开始倒着数2个数，7、6，结果是6 ③因为2十5=7，所以7-2=5 三、算一算。（第1题8分，第2题5分，共13分） 1.直接写出得数。 2+6= 9-2= 4-3= 8+0= 4-1= 3+5= 7-2+3= 9-3+4= 2.填数，使每节车厢上算式的得数相等。 6+2 8+ 2+☐H7+☐4+☐ 3+☐ 四、按要求完成下面各题。（第1题7分，第2题10分，共17分） 1.分一分，填一填。 6 9 5 8 10 2.把下面的算式按得数从小到大的顺序进行排列。 10-8 7+2+1 9-3 4+4 8-3-4 )<( )<( )<( )<( 五、用自己喜欢的方式表示下面算式的含义。（每题2分，共4分） 1.1+6=7 2.9-5=4 六、看图列式计算。（每题2分，共4分） 1. ?只 2. 9只 ■○■=☐（只） □-□-□=□（条） 七、帮小动物们找家。（共6分） 松鼠住在二楼的左边，它上面住的是小鸟，下面住的 是小熊；小鹿住在右边最下面一层，小猴住在小兔的上面。 2 3 4 请你把小动物们的房间号写在各自后面的☐里。 5 6 松鼠口 小鸟☐ 小熊 小鹿☐ 小猴■ 小兔 八、解决问题。（第4题5分，其余每题4分，共17分） 1.传统文化舞龙春节中遗成功，是中国年 走向世界的标志性事件。舞龙是春节传 统风俗之一，人们通过舞龙祈求风调雨 顺、五谷丰登，寓意吉祥平安。右图中共 有几人在进行舞龙表演？ □O□=□人) 2.新情境潍坊国际风筝会潍坊是世界风筝的发源地。今年的风筝会上，王 叔叔在风筝会展位销售手工风筝，他早上从家里带来8个风筝，上午 卖出去3个，下午又带来4个。现在他的展位上有多少个风筝？ □○□○■☐=☐（个） 3.10个小朋友在排队购票。小颖后面有几个小朋友？ 我前面有3个 小朋友。 小颖 □○□○□=□（个） 4.朵朵和欢欢的糖同样多，朵朵的糖吃掉一半后，还剩4块。朵朵原来 一共有几块糖？欢欢吃了2块，欢欢还剩几块糖？ 朵朵原来有：☐○☐=☐（块）欢欢还剩：☐○■=■（块） 附加题。（共10分） 下面有一些数字卡片，从中选出4个数组成两道加减混合算式。 81071▣9653 □十□-□=□□-□+□=■