一 5以内数的认识和加、减法 提优测评卷-【实验班】2026-2027学年一年级上册数学提优训练（人教版·新教材）

第一单元提优测评卷 时间：60分钟⊙满分：100分十10分得分： 一、填一填。（每空1分，共24分） 1. 跨学科诗词下面这两句诗中有我们学过的数字吗？请你把它们找出 来，写在下面。 一去二三里，烟村四五家。 中 2.比一比，填一填。 比Q多( )个； 韶 QQ贝尖 Q比少( )个。 毁 3. (1)从右边数，第( )筒的他最多，第( )筒的最少。 (2)小明想买4个幽，他应拿从左边数的第( )筒，或同时拿从左边 数的第( )筒和第()筒。 蜜 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 脂 1○2 4○3 2○5 0○5 1+2○5-24-0○2+3 5-1○2+0 5-5○4+1 5. 第1个第2个 第5个 上面被遮住的是第()个和第( )个，共遮住( )个。 6.如果4十=4-，那么后面藏着的数是()。 二、选一选。（每题2分，共10分) 1.数一数，图中()的个数是( )。 ①3 ②4 8 ③5 2.从右边数，把第4个圈起来。下面圈法正确的是( oQJ5②③力⑧⊙5d 3.4>☐+1，☐里不可以填( )。 ①1 ②2 ③3 4.下面不能用算式“4一4=0”表示的是( )。 @女女灰父 ② ③ 5. 传统文化灯笼根据图意，下列选项正确的是( ①共有4个灯笼 ①① ②9比号多1个 ®9比9少1个 三、夺小旗。（共12分） 3+2= 5-1= 4-2= 2-1= (3-1= 2+0= 3-3= 3-2= 内 5+0= 4-1= 2+2= 5-5= 四 四、操作题。（每题6分，共12分) 1.照样子涂一涂，填一填。 △△△ △△△ △△△ △△△ △△ △△ △△ △△ 5 5 5 32 2.用自己的方式表示出下面算式的意思。 (1)3+2=☐ (2)5-3=☐ 五、□里可以填几？（共6分） ☐>4 5>☐>3 ☐<3 2<☐<4 2=☐ 0<☐<3 六、把算式补充完整。（共6分） 4-☐=1 3+☐=2+3 ☐+2=4 ☐-1=1+1 ☐-2=2 ☐-☐=5-5 七、看图写算式。（第4题6分，其余每题3分，共15分） 1. 2. 3 -□=■ □+□=□ □-□-□ x 区 自 ■-□=■ 八、想一想，在正确的答案后面画“√”。（每题3分，共6分) 1.开网店的李阿姨要给4位不同的顾客发货，每位顾客需要1个包装 箱，下面的包装箱够吗？ 乡乡女 够口不够☐ 2.一个小朋友骑一辆自行车，下面的自行车够吗？ 香海 够☐ 不够■ 九、移一移，填一填。（共3分） 第一行：海◆海海海 第二行：◆善◆ 第三行：海 西要使三行的素同样多，可以从第( )行移( )朵到第()行。 十、算一算，各图形分别代表什么数？（共6分） ○+☐=5 ○+○=4 ☐-△=3 ☐=( ○=() △=() 附加题。（共10分） 小丽、小玲、小平三人进行跑步比赛。赛后小丽说：“我不是第二名。”小玲 说：“我不是第一名。”小平说：“跑步时，我前面没有人。”小朋友，你知道他 们的名次吗？请将他们的名字与对应的名次连起来。 小丽 小玲 小平 第一名 第二名 第三名数学游戏提优测评卷 一、依次圈出5、8、7、4、6 【解析】在数物体的个 答案 解 数时，应从1开始按顺 序数，数到最后一个是几，这些物体 就有几个。 二、1.左边画“√”2.左边画“X” 【解析】比高矮时，可以用直接观 察法。让比较对象在同一平面 上，通过观察判断高矮。 3.（1)上面画“△”，下面画“○”。 (2)上面画“○”，下面画“△”。 【解析】比多少时，把两种或两种 以上的事物一一对应，谁有剩余， 谁的数量就多。 三、1.X【解析】有2粒⊙的是右手。 2.X【解析】一共有8个汉字。 3.√【解析】把两种或两种以上 的事物一一对应，若谁也没有剩 五 余，则它们的数量就相同。 4.√【解析】左右是相对的，若松 鼠在小猴的右边，则小猴就在松 鼠的左边。 四、1.②【解析】根据生活常识选择。 知识拓展 行走规则 靠右行走的规则源于现代交通 系统中“右侧通行”的惯例（如：中 国、美国等多数国家)。但在日本、 英国、澳大利亚等靠左通行的国家， 走楼梯习惯上也会靠左行走，与车 辆行驶方向一致。 2.③【解析】③中男孩举起的是 右手。 3.①【解析】上是指位置在高处 的，与下相对；下是指位置在低处 的，与上相对。 4.①【解析】三角形有3条直直 的边，有3个角。 易错警示 “有”和“用”的区别 注意题中问的是一共用了多少 个三角形，而不是一共有多少个三 角形。图中一共用了5个三角形， 一共有6个三角形。 5.③【解析】一般情况下，写字的 手是右手，另一只手是左手。解 题时注意，图片和我们相对，左右 与我们相反。 、(1)圈：后(2)③( ④(3)53 【解析】车头方向是前，车尾方向是 后。解答第(3)题时关键要分清基 数词和序数词。 【解析】分别数一数各组物体的 数量，将数量相同的连起来即可。 2. 【解析】一般情况下，写字的手是 右手，另一只手是左手。 易错警示 5一4=1（个），桃比苹果少1个。 左右手含混不清 3.(1)43(2)134 此题凭肉眼看很难判断正确，可 【解析】(1)从右边数，第1筒有 仿照题中动作先做出手势，再判断。 2个羽毛球，第2筒有3个羽毛 七、(1)圈：后(2)圈：左 球，第3筒有1个羽毛球，第4筒 (3)圈：前(4)圈：③ 有5个羽毛球，第5筒有4个羽 【解析】面对的方向是前，背对的方 毛球。(2)可以单独选4个羽毛 向是后。一般情况下，写字的手是 球的那筒，也可以选两筒合起来 右手，另一只手是左手。 是4个的。 4.<>< 八、1.圈： 【解析】小免有 < 5只，要使每只小兔都能吃到一 【解析】第二行先计算出各算式 根胡萝卜，要挑数量是5的 的得数，再比较大小。 那堆。 5.342【解析】按顺序可知， 2.3【解析】共有3根胡萝卜，因 被遮住的是第3个和第4个，共 为每只小免刚好吃一根胡萝卜， 2个。 所以房子里有3只小兔。 6.0 【解析】一个数加上或减去 附加题 0,都得原数。 二、1.③ 【解析】图中有5个○。 2.③【解析】圈出的是从右边数 【解析】根据题意，小山的左边是小月， 第4个，是特定的一个。①圈了 右边是小东，小东的右边是小天。也就 右边的4个，而不是第4个；②圈 是小山的左边有1人，右边有2人，由此 的是从左边数第4个；③是正 可以确定从左往右第二个小朋友就是小 确的。 山，然后依次确定其他小朋友的名字。 3.③【解析】☐里可以填0、1、2。 第一单元提优测评卷 做题时，也可以把选项中的数填 -、1.12345 入☐里，看是否成立。 【解析】诗中有“一、 案详 4.③【解析】图③表示的是4一 二、三、四、五”，注意 3=1。 书写规范。 5.② 【解析】9有3个，雪有 2.11【解析】观察题图可知，苹 果有5个，桃有4个，苹果比桃多 2个，共有3十2=5（个）灯笼；雪 1 比9多3-2=1（个），即9比9 1个，现在有4十1=5（个）泡泡； 5个泡泡，破了2个，还剩5一2= 少1个。 3(个)。 三、5421220153 八、1.够√【解析】每位顾客需要 40 四、1.△△△ 1个包装箱，4位不同的顾客需要 △△ △△ △△ △△ △△ 4个包装箱。因为图中正好有 5 4个包装箱，所以够。 23 面4 41 2.不够☑【解析】图中有3辆自 【解析】根据5的分成涂色并 行车和4个小朋友，1个小朋友骑 填空。 1辆自行车，4个小朋友需要4辆 2.(1)5 ooo oo 自行车，故不够。 (2)2 OO①①@ 九、一2三【解析】由图可知，第 (表示方式不唯一) 一行去掉2朵花剩3朵，第三行添 五、542322（部分答案不唯一） 上2朵花也是3朵，这样三行就同 【解析】根据符号填入合适的数 样多了。 即可。 十、320【解析】先从只含有一种 六、3223444（最后两空答 图形的算式入手，先算出第二个算 案不唯一) 式中○代表2，再代入第一个算式， 【解析】最后两个里只要填入相 即可算出☐代表3，把☐代表3代入 同的数即可。 第三个算式，即可算出△代表0。 七、1.3一3=0【解析】原来笼子里有 附加题 3只小鸟，全部飞走了，现在笼子 里有3一3=0（只）小鸟。 【解析】根据小平说的话可知，小平是 2.1+3=4【解析】岸上有1只鸭 第一名；因为小丽不是第二名，所以小丽 子，河里有3只鸭子，一共有1十 只能是第三名；剩下的小玲就是第二名。 3=4(只)鸭子。 第二单元提优测评卷 3.5一2=3【解析】原来有5块奶 -、1.10754 酪，小老鼠搬走了2块，还剩下 【解析】根据数的分 案详 5一2=3（块）。 解 与合填空。 4.4+1=55-2=3 2.431【解析】7-3=4,8 【解析】原来有4个泡泡，又吹了 22 5=3,10-9=1。 【解析】花朵上三个数连加的和等 3.57810【解析】4、5、6、7、 于花盆上的数。 8、9、10,根据数的顺序填空。 四、1.756310623 4.44【解析】一一对应找出多 2.63008684 的数量和少的数量。 3.><=><= 5.+-+ 【解析】先计算出算式的得数，再 【解析】结合等号后面的得数选 比较大小。 择“十”或“一”。 五、1.△○959>5 6.(1)106【解析】注意分清 【解析】图形的规律是3个△ 左右。 2个○，3个△2个○，2个△下一 (2)10>9>8>6>5>4>2>1 个是△，再下一个是○。先数一 【解析】注意用大于号连接。 数，再比较大小。 (3)答案不唯一，如：6十2=8 2.(1)8 2+6=88-2=68-6=2 O00000 O○ 【解析】先选出符合要求的3个 (2)3 数，再写算式。 △△△公△△△ 二、1.②【解析】与6相邻的数是5 (表示方式不唯一) 和7,7比6大。 【解析】(1)根据8的分与合解 2.②【解析】8可以分成5和3。 答；(2)从7中先去掉3个，再划 3.①【解析】由图可得，妈妈准备 去1个。 了8个苹果。因为果果说“苹果 六、1.949-4=5 够了”，所以来玩的小朋友应少于 【解析】用原有的盆数减去搬走 或等于8人。 的盆数，即可求出还剩的盆数。 4.②【解析】第一条：5+4、6+3、 2.(1)6 9一0、1十8；第二条：5+4、7+2、 0+9、3+6。 5.③【解析】本题考查了10以内 芳芳 连加的计算及应用。小白兔的起 (2)6+4=10 始位置是1，第1次跳了3格，第 【解析】芳芳的前面有5人，则她 二次跳了5格，小白兔现在所在 排在第6个。6包含了芳芳自己 的位置是9。 和她前面的人数，再加上芳芳后 三、101355 面的人数，即可求出第1小组的