6 第二单元 第六课 中国腾飞谱新篇(教材习题答案)（PDF部分书稿）-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级上册道德与法治（统编版·新教材 贵州专版）

硬本领，为将来投身祖国建设打下坚实基础。③在行动上：要积极参与志愿服务、社会实 践等活动，在吃苦奋斗中磨砺意志，培养担当精神，努力成为堪当民族复兴重任的时代 新人。 第六课 中国腾飞谱新篇 第一框经济实力大幅跃升 1.(教材P46)生活观察：关注近年来党的全国代表大会报告和政府工作报告，搜集 相关新闻报道，了解我国取得的经济发展成就。 参考答案：①对外贸易：货物贸易总额稳居世界第一，跨境电商、外贸新业态快速增 长，进出口规模持续刷新历史新高。②基础设施建设：高铁运营里程、高速公路通车里 程、港口吞吐量均位居世界第一，建成全球规模最大的高速铁路网。③科技创新产业：新 能源汽车、光伏、锂电池等产业产量全球领先；数字经济蓬勃发展，5G基站数量、互联网 用户规模世界第一。④居民民生经济：人均可支配收入稳步增长，脱贫攻坚战取得全面 胜利，近一亿农村贫困人口实现脱贫，中等收入群体持续扩大等。 2.(教材P47)探究与分享：我国社会主义基本经济制度是党和人民在长期实践探索 中形成的。查阅资料，列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势，填写下表。 参考答案：示例： 优势 实例 集中力量办 ①建成港珠澳大桥、京张高铁等世界级重大交通基础设施。②实施“东数西算”工程， 大事 统筹布局全国算力网络，推动区域协调发展。 ①公有制经济与非公有制经济共同发展，一些民营企业与国家电网、中国航天等国有 调动各方面 企业在各自领域发挥优势。②农村家庭联产承包责任制激发农民生产积极性，保障国 积极性 家粮食安全。③各地通过招商引资、优化营商环境，吸引各类市场主体参与地方建设， 推动经济繁荣。 ①实施精准扶贫，近1亿农村贫困人口全部脱贫，历史性解决绝对贫困问题。②推进 促进共同 乡村振兴战略，加大对农村地区的基础设施和公共服务投入，缩小城乡发展差距。 富裕 ③完善社会保障体系，实现基本养老保险、医疗保险全民覆盖，保障民生底线。 实现有效市 ①政府通过宏观调控稳定物价、防范金融风险，同时充分发挥市场在资源配置中的决 场和有为政 定性作用。②推动新能源汽车产业发展，政府出台补贴政策引导，市场竞争促使企业 府更好结合 技术创新，使我国成为全球最大新能源汽车市场。 ·11 3.(教材P48)探究与分享：选择一项你感兴趣的我国重大科技创新成果，向同学 介绍。 参考答案：示例一：祝融号火星车：祝融号火星车成功登陆火星，还拍摄下火星表面的 实景照片，完成了巡视探测任务。它标志着我国深空探测迈出了关键一步，让我们成为少 数能够开展火星实地探测的国家，展现了我国航天科技的强大实力。 示例二：“神威·太湖之光”超级计算机：“神威·太湖之光”多次登顶世界超算榜首， 运算速度全球领先。它可以服务气象预报、航空航天、生物医药等科研领域，大幅缩短大 型科学计算的时间，为前沿科学研究提供强大算力支撑。 示例三：华龙一号福清核电5号机组：华龙一号是我国自主研发的三代核电技术，福 清核电5号机组建成发电，核心技术全部由我国自主掌握，安全性高、发电效率稳定。它 代表我国核电技术达到世界先进水平，助力我们发展清洁能源。 示例四：新能源汽车智能工厂：我国建成一大批新能源汽车智能工厂，依靠人工智 能、机器人完成生产制造。我们的新能源汽车技术不断领跑全球，既能减少环境污染，又 让我国汽车产业实现弯道超车，是制造业科技创新的典型成果。 4.(教材P49)探究与分享：(1)南水北调工程对促进我国区域协调发展有什么作用？ (2)为促进经济结构优化，我国还采取了哪些重大举措？ 参考答案：(1)①缓解水资源分布不均，保障北方地区居民生活和生产用水需求。 ②促进经济发展，推动相关产业发展，带动基础设施建设和就业。③改善生态环境，为区 域可持续发展创造良好生态条件。④推动区域协同合作，促进区域多方面协同发展。 (2)①推动产业升级，发展高新技术产业和战略性新兴产业。②加强科技创新，提高 自主创新能力。③发展现代服务业，提升服务业比重和竞争力。④推进区域协调发展战 略，优化经济空间布局。⑤深化供给侧结构性改革，提高供给体系质量和效率。⑥扩大 对外开放，参与全球经济合作与治理。 第二框 民主政治不断发展 1.(教材P50)生活观察：(1)在班级民主管理过程中，如果遇到下列情况，你会作出 怎样的选择？ (2)在学校，我们要积极参与班级民主管理；在社会，我们也要积极行使民主权利。 结合实例，谈谈你对民主的认识。 参考答案：(1)①如果我是少数派，我会先遵循“少数服从多数”的原则，在表决结果 公布后，主动配合班级的整体安排。同时，我会在合适的时机，用理性、礼貌的方式向大 家说明自己的想法，争取让更多同学理解，也可以在后续执行中提出优化建议，让决策更 ·12· 完善。②如果我是活动负责人，我会先认真倾听每位同学的意见，集思广益，综合采纳科 学合理建议，引导求同存异达成共识。③如果我是班委会成员，我会以包容的态度，认真 记录同学们的意见和建议，及时和其他班委沟通讨论，有则改之无则加勉，虚心接受反 馈，采纳合理建议，澄清误解。 (2)示例：在班级选举班干部时一人一票，体现民主，让每个人参与事务决策与管理， 表达意愿，尊重多数同时保障少数的合理权益。 2.(教材P51)探究与分享：结合材料，说说基层立法联系点制度是如何体现全过程 人民民主的。 参考答案：①覆盖全链条的参与环节。从法律草案的征求意见，到立法规划稿的研 讨，基层立法联系点贯穿立法全流程。②保障最广泛的民主主体参与。它打破了立法的 “专业壁垒”，让工人、农民、学生、社区居民等不同群体都能成为立法参与者。③搭建起 高效的民意传递通道。基层立法联系点作为国家立法的“直通车”，将基层的声音直接传 递到立法机关，保障了民主参与的高效性与真实性。④实现民主与法治的深度融合。通 过广泛征集群众意见，法律草案能更好地反映社会实际需求，提升立法的科学性与民主 性，最终实现民主决策与法治建设的良性互动，让全过程人民民主在法治轨道上稳步 推进。 3.(教材P52)探究与分享：(1)查阅资料，谈谈你对协商民主的认识。 (2)说说公民还有哪些实现民主权利的渠道。 参考答案：(1)协商民主是中国特色社会主义民主政治的特有形式和独特优势，核心 是在决策之前和决策实施之中开展广泛协商，努力形成共识。它强调通过平等、理性、有 序的沟通，兼顾不同群体的利益诉求，实现“众人的事情由众人商量”，这是全过程人民民 主的重要体现。涵盖政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、基层协商等，覆盖国家治 理各领域。网络问政等新型协商方式，拓宽了公民的参与渠道，提升了决策科学性；促进 社会和谐，让人民当家作主更具体、更真实。 (2)①民主选举：直接或间接选举人大代表、村（居）委会成员，这是公民参与民主的 基础形式。②民主决策：通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制 度、社会听证制度，为决策提建议。③民主管理：参与村民议事会、居民听证会、职工代表 大会，直接管理基层公共事务。④民主监督：向人大代表、政协委员反映问题；通过信访、 举报、舆论监督等方式，监督国家机关及工作人员；参与村务公开、政务公开监督。 第三框文化自信日益增强 1.(教材P53)生活观察：(1)结合材料，谈谈建设中国国家版本馆有什么重要意义。 ·13· (2)你还知道哪些彰显文化自信的实例？ 参考答案：(1)①传承中华民族的文化根脉，延续文化血脉。国家版本馆系统收录、 保藏古今中外承载中华文明印记的版本资源，如同为中华文脉建立了“基因库”，能有效 保护珍贵文化遗产，让中华文明的智慧、精神和文化符号代代相传，避免文化断层。②彰 显文化自信，提升文化软实力。作为文明大国建设的标志性工程，国家版本馆打造了展 现时代气度的文化新标识，向世界展示中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文 化，增强民族自豪感和国际文化影响力。③促进文化交流，推动文明互鉴。其收录范围 涵盖古今中外版本资源，为中外文化交流提供了重要平台，有助于推动中华文化走出去， 促进不同文明之间的交流互鉴，构建人类命运共同体。④助力文化强国建设，丰富文化 供给。国家版本馆构建权威的中华版本资源库，能为学术研究、文化传承、教育普及等提 供丰富素材，满足人民群众对优质文化资源的需求，推动社会主义文化繁荣发展。 (2)①故宫博物院举办展览、开发文创产品。②孔子学院在全球传播汉语和中国文 化。③《唐宫夜宴》等文化节目将传统文化与现代科技结合；等等。 2.(教材P54一55)探究与分享：(1)查阅资料，了解“七一勋章”获得者的事迹。 (2)这些榜样人物有哪些共同的价值观念？ 参考答案：(1)示例：①马毛姐（渡江英雄）：解放战争时期，年仅14岁的她作为船工， 冒着枪林弹雨运送解放军渡江，双臂被子弹击中仍坚持战斗，是著名的“渡江英雄”。 ②王占山（战斗英雄）：投身革命多年，参加过抗美援朝等多次战役，身经百战，战功赫赫， 晚年仍致力于国防教育和红色基因传承。③黄大发（当代愚公）：带领群众历时36年，在 悬崖峭壁上凿出一条长9400米的“生命渠”，解决了当地长期缺水的难题，被称为“当代 愚公”等。 (2)这些榜样人物虽然身处不同领域、不同时代，但都展现了高度一致的价值追求， 核心包括：对党忠诚、信念坚定；心系人民、无私奉献；艰苦奋斗、勇于担当；爱岗敬业、追 求卓越；爱国为民、家国同心等。 3.(教材P55一56)探究与分享：(1)说说你对中国茶文化的认识。 (2)联系生活实际，谈谈我们应该如何增强中华优秀传统文化的影响力和感召力。 参考答案：(1)①中国茶文化历史悠久，底蕴深厚。茶文化融入日常生活、传统仪式 与节庆活动，成为世代传承的文化基因。②中国茶文化内涵丰富，精神独特。茶文化蕴 含着“和、静、怡、真”的精神追求，体现了中国人谦逊礼让、天人合一的生活哲学，是修身 养性、人际和谐的文化载体。③中国茶文化跨越国界，文明互鉴。丝绸之路、茶马古道 等，茶传播至全球各地，成为中华文化对外交流的重要媒介，为不同文明对话互鉴提供了 纽带。 ·14· (2)①主动学习茶文化历史、传统节日礼仪、非遗技艺等知识，通过课本、纪录片、博 物馆研学等深人了解传统文化。②用新媒体手段传播传统文化，制作短视频、文创产品、 漫画等，让传统茶文化“活”起来。③将茶文化的“和”“礼”融入日常行为，待人谦和、尊重 他人，在家庭聚会、校园活动中践行茶礼文化。④主动参与非遗保护、茶文化推广等志愿 活动，学习制茶、茶艺等传统技艺，成为文化传承的小小使者。⑤参与国际交流活动，向 外国朋友介绍中国茶文化，分享茶艺、茶俗等文化故事，让世界更好了解中国文化等。 第四框民生福祉持续增进 1.(教材P57)生活观察：说说新时代日常生活还有哪些新变化。 参考答案：共享单车普及解决短途出行问题；网购兴起，足不出户可购物；在线教育 发展，学习更便捷；移动医疗出现，优化诊疗流程；智能家居广泛应用；外卖平台兴起，餐 饮方式多样化；远程办公成为常态；垃圾分类推广实施等。 2.(教材P58)探究与分享：党和政府关心“悬崖村”的发展说明了什么？ 参考答案：①坚持以人民为中心的发展思想，党和政府始终把人民对美好生活的向 往作为奋斗目标。让群众走出悬崖、住进新家，切实解决了群众急难愁盼问题，体现了党 始终把人民利益放在首位。②党和政府高度重视保障和改善民生，党和政府通过一系列 民生工程，改善了村民的生产生活条件，提升了群众的获得感、幸福感和安全感，彰显了 党和政府对民生福祉的高度重视。③体现了共同富裕的根本原则，党和政府帮助“悬崖 村”脱贫致富，推动城乡、区域协调发展，目的是让全体人民共享改革发展成果，缩小发展 差距，逐步实现共同富裕，体现了中国特色社会主义的本质要求。④彰显了中国共产党 的领导和社会主义制度的优越性，党和政府将“悬崖村”的发展纳入国家发展大局，这充 分说明社会主义制度具有集中力量办大事的显著优势，能够切实保障弱势群体的发展 权，实现社会公平正义等。 3.(教材P59)探究与分享：参观校史展览或者走访老教师，了解学校的发展变迁，谈 谈你的感想。 参考答案：示例：学校面貌变化：教学楼从平房变为五层新楼；教室设备从只有黑板、 木桌椅变为有多媒体设备且课桌椅可调节；运动场跑道从煤渣变为塑胶且有草皮。感 想：学校条件大幅改善，体现时代进步与国家对教育的重视，我们应珍惜机会努力学习， 为祖国强大使教育进步而感到自豪。 第五框美丽中国加快建设 1.(教材P60一61)生活观察：(1)从“美丽高岭”到“沙地荒原”再到“林海绿洲”，塞罕 坝的变化对你有什么启示？ ·15· (2)与同学分享美丽中国建设的实例，谈谈你的感受。 参考答案：(1)①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。塞罕坝的变迁证明破坏生态环 境会导致发展根基崩塌，而修复生态、践行绿色新发展理念，才能实现人与自然的和谐共 生。②绿水青山就是金山银山。塞罕坝从“黄沙遮天日”的荒漠，变为“华北绿宝石”，不 仅筑牢了生态屏障，更通过生态价值转化，实现了生态效益、经济效益、社会效益的统一。 ③几代林场人接续奋斗，用60余年时间将不可能变为可能，彰显了久久为功、功成不必 在我，功成必定有我的责任担当。④生态文明建设是一项长期工程，需要一代又一代人 的坚守与付出，不能急功近利、半途而废。⑤人与自然是生命共同体，保护自然就是保护 人类，建设生态文明就是造福人类。人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，才能实现 可持续发展。⑥作为新时代青少年，要树立生态文明理念，践行绿色生活方式，主动参与 环保行动，传承塞罕坝精神，为美丽中国建设贡献力量。 (2)实例：①浙江实施“千村示范、万村整治”工程，使许多农村从“脏乱差”变为“绿富 美”，实现了农村生态、经济、民生的全面提升。②长江十年禁渔，近年来，长江水生生物 资源逐步恢复，一些珍稀物种重现，流域生态环境持续改善。 这些实例让我深刻感受到：美丽中国不是等来的，而是干出来的。从塞罕坝的林海， 到千万工程的美丽乡村，再到长江禁渔的生态复苏，每一处变化都凝聚着无数人的汗水 与坚守。生态文明建设不是一句口号，而是关乎民族未来的长远大计。作为新时代青少 年，我们要从身边小事做起，节约资源、保护环境，用实际行动守护绿水青山，让美丽中国 的画卷在我们手中更加绚丽。 2.(教材P63)探究与分享：绿色低碳生活理念给我们的生活带来哪些变化？作为中 学生，你打算如何践行这一理念？ 参考答案：变化：①生活环境更宜居：减少污染排放、推进垃圾分类，让空气更清新、水 体更洁净，社区和城市环境更加整洁舒适。②消费习惯更理性：拒绝过度包装、合理使用一 次性产品，推动简约消费，既节约资源又降低生活成本。③资源利用更高效：物尽其用、节 约粮食等习惯，让水、电、食材等资源得到充分利用，减少浪费。④出行方式更健康：越来越 多的人选择步行、骑行或公共交通等绿色出行方式，既减少碳排放，又能锻炼身体。⑤社会 氛围更环保：低碳理念深入人心，形成人人参与环保、共建绿色家园的良好社会风气。 践行：随手关灯、关水龙头，纸张双面使用，减少文具浪费，践行“光盘行动”，拒绝一 次性餐具、吸管，做好垃圾分类投放，上下学优先选择步行、骑行或乘坐公共交通工具，减 少私家车的使用等。 3.(教材P64)启思导行：(1)以小组为单位，从经济建设、政治建设、文化建设、社会 建设、生态文明建设中选择一个方面开展调查研究，列举所在地区采取的举措。 ·16 (2)结合实际，为家乡建设出谋划策。 参考答案：(1)结合实际回答即可。示例：①经济建设：加大对高新技术产业的扶持 力度，设立专项产业发展基金，吸引科技企业入驻，推动产业升级；举办各类招商引资活 动，吸引外部投资，促进当地经济发展；加强基础设施建设，如修建道路、桥梁等交通设 施，改善投资环境。②政治建设：推进政务公开，通过政府网站、政务新媒体等平台，及时 公布政府工作动态、政策文件等信息，保障公民的知情权；开展法治宣传教育活动进社 区、进学校、进企业，增强公民的法治意识；加强基层民主建设，完善社区居民自治制度， 鼓励居民参与社区事务管理。③文化建设：建设文化场馆，如图书馆、博物馆、文化馆等， 丰富居民的文化生活；举办文化节庆活动，如文化艺术节、民俗文化节等，传承和弘扬地 方特色文化；开展全民阅读活动，设立社区阅读点，营造浓厚的文化氛围。④社会建设： 加大教育投入，改善学校的办学条件，提高教育质量；完善医疗卫生服务体系，建设社区 卫生服务中心，提高医疗服务的可及性；加强社会保障体系建设，提高低保、养老等保障 标准，保障困难群众的基本生活。⑤生态文明建设：加强环境污染治理，加大对工业废 气、废水、废渣排放的监管力度，严格处罚违法行为；推进垃圾分类工作，在社区、学校等 场所设置垃圾分类设施，加强宣传教育，提高居民的垃圾分类意识；开展植树造林活动， 增加城市绿地面积，改善生态环境。 (2)言之有理即可。示例：①经济方面：根据家乡的资源优势，制定合理的产业发展 规划，如发展特色农业、旅游业等；鼓励创新创业，为创业者提供政策支持和资金扶持。 ②政治方面：加强政府自身建设，提高政府的行政效率和服务水平；推进民主政治建设， 拓宽公民政治参与的渠道，保障公民的民主权利；加强党风廉政建设，营造风清气正的政 治生态。③文化方面：深入挖掘家乡的文化内涵，打造具有地方特色的文化品牌；加强文 化遗产的保护和传承，如保护古建筑、传统手工艺等；推动文化与旅游等产业的融合发 展，促进文化产业的繁荣。④社会方面：加大对民生领域的投入，解决就业、医疗、教育等 民生问题；加强社会治理创新，完善矛盾纠纷化解机制，维护社会稳定；推进城乡一体化 建设，缩小城乡差距。⑤生态文明方面：树立绿色发展理念，制定严格的生态环境保护制 度；加强生态修复工作，对受损的生态环境进行治理和恢复；推广清洁能源的使用，减少 对传统化石能源的依赖。 ·17·