2 第一单元 第一课 第二框 弘扬伟大建党精神(PDF部分书稿)-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级上册道德与法治(统编版·新教材 贵州专版)

2026-08-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版九年级上册
年级 九年级
章节 弘扬伟大建党精神
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1002 KB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-08-07
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来源 学科网

内容正文:

第二框 弘扬伟大建党精神 夯实基础 新知梳理 内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、 伟大建党精神是中国共产党的 意义 扬伟大 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为激励全党全国各 族人民攻坚克难、奋勇前行的 构 坚持真理、坚守理想:坚持 的科学真理,坚守共产主义远大理想 党精 国 和 体现理想信念和价值追求 践行初心、担当使命:坚持 的初心和 做法 使命—体现历史责任和时代使命 不怕牺牲、英勇斗争:始终保持 顽强意志 ,毫无畏惧地 人精神 面对一切困难和挑战,坚定不移地开辟新天地一 体现精神风范和意志品质 系 对党忠诚、不负人民:无条件地对党的 忠诚、对党组织忠诚、对党的理论 和路线方针政策忠诚,始终坚持 的根本宗旨——体现 政治担当和人民立场 判断改错 1.井冈山精神是中国共产党的精神之源。 改正: 2.中国共产党人的初心和使命是实现民族独立。 改正: 3.对党忠诚、不负人民体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 改正: 4.载人航天精神是在中国特色社会主义新时代形成的。 改正: 5.我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息靠的就是以伟大建党精神为源头的强大精 神支撑。 ( ) 改正: 分层训练 基础过关 1.学校组织“红色精神探寻”实践活动,同学们来到一个展馆,看到介绍:“它是中国共产党创建伊 始就孕育的精神,是中国共产党的精神之源…”该“精神”指的是 ) A.抗美援朝精神 B.伟大建党精神 C.特区精神 D.探月精神 2.“不同时代的不同誓言都是党员们对国家和人民相同的承诺!”课堂上,纪老师展示了入党誓词 变迁。不同时代的入党誓词体现了伟大建党精神中的 ( 4道德与法治九年级全一册 “…辆牲个人; “……不怕困难,不 “…全心全意为人民 “…为共产主义奋斗终 阶级斗争,努力革 怕牺牲,为共产主义 服务,不屈不挠,为共 身,随时准备为党和入民 命,永不叛党。” 事业奋斗到底! 产主义事业奋斗到底。 牺牲一切,永不叛党。” 革命星火 抗战砥柱 建国初期 改革春风 ①对党忠诚、不负人民 ②践行初心、担当使命 ③锐意进取、改革创新④不怕牺牲、英勇 斗争 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,某校九年级开展主题纪念活 动,活动中有同学展示了共产党员左权的家书:“我牺牲一切愿望,为民族生存解放;坚信民族 解放必成,愿贡献一切于这项事业。”这启示我们 ( ) ①要学习共产党员坚持真理、坚守理想的品质②只有英勇牺牲才是爱国精神的最高体现 ③应当坚守立党为公、执政为民这一初心使命④应该传承优良家风,弘扬舍生取义之志 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 4.国家主席习近平发表二○二六年新年贺词强调,党要砥砺初心使命,持之以恒、久久为功,继续回 答好延安“窑洞之问”,书写无愧于人民的时代答卷。党的初心和使命就是 ( A.确立社会主义制度,推进社会主义建设 B.以经济建设为中心,坚持四项基本原则 C.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 D.带领人民改革开放,增强社会发展活力 5.跨学科历史在百年党史中,一代代共产党人用生命诠释伟大建党精神:李大钊面对军阀屠刀, 高呼“共产主义在中国必然胜利”,从容就义;长征路上红军将士血战湘江,以血肉之躯突破重 围;焦裕禄扎根兰考治沙,用一生践行“心中装着全体人民”的誓言;科研工作者坚守“把论文写 在祖国大地上”的信念,攻克“卡脖子”技术难题。下列关于伟大建党精神与中国共产党人品格 的对应,正确的是 ( ①李大钊坚持真理、坚守理想一体现了中国共产党人的精神风范和意志品质②科研工作 者践行初心、担当使命一体现了中国共产党人的理想信念和价值追求③红军将士不怕牺 牲、英勇斗争一体现了中国共产党人的精神风范和意志品质 ④焦裕禄对党忠诚、不负人 民一一体现了中国共产党人的政治担当和人民立场 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 6.为庆祝中国共产党成立105周年,学校准备在展板中宣传伟大建党精神,下列设计的版面正确 的是 ( 第一篇章:新民主主义革命时期 第二篇章:社会主义革命和建设时期 ◇长征精神◇焦裕禄精神 ◇抗洪精神◇雷锋精神◇载人航天精神 青春誓言:国土不可断送,人民不可低头! 青春誓言:把青春献给祖国! A B 第三篇章:改革开放和社会主义现代化建 设新时期 第四篇章:中国特色社会主义新时代 ◇大别山精神◇抗美援朝精神 ◇脱贫攻坚精神◇探月精神◇丝路精神 青春誓言:团结起来,建设中华! 青春誓言:请党放心,强国有我! C D 第一单元坚持党的全面领导5 能力提升 7.九年级(1)班在“弘扬伟大建党精神”的学习活动中,准备了以下素材,其中与主题相匹配的 是 ( ①音频故事《南湖红船》②电影《辛亥革命》③名画《清明上河图》④油画《开国大典》 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 8.为弘扬伟大建党精神,学校拟组织诗朗诵表演,节目单部分内容如图。三个 目典天 篇章共同反映的主题是 《长征》 《红色家书守理想》 A.浴血奋战求独立 第二篇章 《戈壁滩上的“两弹一星”% B.为国俦盾扬国威 《勇改革·立潮头》 第三篇章 C.改革开放促发展 《薪火相传》 《奇进新征程》 D.精神引领谋复兴 9.阅读与思考。阅读材料,简明扼要回答问题。 材料一一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践 行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。张太雷是中国 共产党早期的重要领导人之一、中国共产主义青年团的创始人之一。他坚信“只有走十月革命 的路,才能救中国”。他领导广州起义并英勇牺牲在前线,用生命践行了“为天下人谋永久幸 福”的誓言。 材料二一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人精神谱 系,锤炼出鲜明的政治品格。一代代共产党人用实际行动,在中华大地上写下了无数感人的诗 篇。在新征程上要传承和弘扬好伟大建党精神。 阅读上述材料,运用所学知识,思考回答: (1)结合材料一,分析张太雷的奋斗历程是如何体现伟大建党精神的。(8分) (2)材料二中中国共产党人精神谱系对当代中国有何精神价值?(4分) (3)青少年应如何做中国共产党人精神谱系的弘扬者和践行者?(4分) 6道德与法治九年级全一册参考答案 第一单元坚持党的全面领导 第一课百年大党风华正茂 第一框书写恢宏史诗 新知梳理 根本社会条件 根本政治前提制度体制制度物质基础精神力量 强起来 判断改错 1.×中国共产党团结带领中国人民创造了新民主主义革命的伟大成就,为 实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。(或中国共产党团结带领中 国人民创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴 弥 奠定了根本政治前提和制度基础。) 帐2.×改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招。 3.×中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 基础过关 1.B2.B3.B4.B5.B6.D 能力提升 7.B 地 8.(1)①中国共产党始终站在革命最前线,带领中国人民谋求民族独立、人民 解放和国家富强,是为人民幸福斗争的领导者、主心骨,让中国人民从精神 上由被动转为主动。②党始终坚持人民至上,全心全意为人民服务。③党 政军民学,东西南北中,党是领导一切的等。(1点2分)(2)①新民主主义 革命时期:创造了根本社会条件(2分)。②改革开放和社会主义现代化建设 新时期:提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。(2分) (3)体现了“强起来”的阶段特征。(1分)理由:我国经济持续增长,在就业 收入、社会保障等民生领域取得显著进步,人民生活水平不断提高,综合国 力不断增强,这是国家“强起来”的体现。(3分)(4)①思想上:坚定拥护党 的领导,树立远大理想,学习党的创新理论。②学习上:刻苦学习科学文化 知识,提升自身能力,为建设祖国打好基础。③实践上:积极参加志愿服务, 关注时政热点,传递党的声音,从小事践行爱国情怀等。(1点2分) 第二框弘扬伟大建党精神 新知梳理 不负人民精神之源强大精神动力马克思主义中国特色社会主义共同 理想为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴斗争精神优良作风信仰 全心全意为人民服务 判断改错 1.×伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 2.×中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 3./ 4.×载人航天精神是在改革开放和社会主义现代化建设新时期形成的。 5./ 基础过关 1.B2.B3.B4.C5.D6.D 第1页(共24页) 能力提升 7.B8.D 9.(1)①张太雷坚信“只有走十月革命的路,才能救中国”“为天下人谋永久幸 福”体现了“坚持真理、坚守理想”。②张太雷作为中国共产党早期的重要领 导人之一、中国共产主义青年团的创始人之一,用生命践行了“为天下人谋 永久幸福”,体现了“践行初心、担当使命”。③张太雷领导广州起义并英勇 牺牲在前线,体现了“不怕牺牲、英勇斗争”。④张太雷参加革命、奉献革命 的一生体现了“对党忠诚、不负人民”。(1点2分)(2)①伟大建党精神已 深深融人党、国家、民族、人民的血脉和灵魂,成为激励全党全国各族人民攻 坚克难、奋勇前行的强大精神动力。②以伟大建党精神为源头的中国共产 党人精神谱系,跨越时空、历久弥新,凝聚着中国共产党人的伟大品格。正 是凭着这么一股强大精神,我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不 息。(1点2分)(3)①坚定理想信念,努力学习,自觉肩负起实现中华民族 伟大复兴的历史使命。②学习党史国史,厚植爱党爱国情感,践行社会主义 核心价值观。③积极参加社会实践,努力提升自身素质,勇于承担责任。 ④发扬艰苦奋斗精神,自强不息;等等。(1点2分,两点即可) 第二课坚持以人民为中心 第一框牢记初心使命 新知梳理 中国人民谋幸福中华民族谋复兴根本动力党的性质宗旨理想信念 奋斗目标工人阶级领导核心先进生产力全心全意为人民服务实现 共产主义 判断改错 1.×中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立 为自己的初心使命。 2.X中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的 先锋队。 3.×中国共产党代表中国最广大人民的根本利益。 4./ 基础过关 1.A2.D3.B 能力提升 4.A 5.(1)①黄大发带领村民开凿“天渠”,以“水过不去,拿命来辅”的坚韧,践行了 为人民谋幸福的初心使命,体现了共产党人不怕牺牲、英勇斗争的精神。 ②管延萍背着背篓攀爬悬崖送医进山,用行动诠释了全心全意为人民服务 的宗旨,把群众的疾苦放在心上,展现了共产党员的无私情怀。③朱有勇作 为“农民院士”,把论文写在大地上,他通过科技赋能群众,帮助贫困群众掌 握脱贫本领,体现了共产党人“真扶贫、扶真贫”的责任担当。④三位共产党 员都扎根在最艰苦的一线,与群众同甘共苦,发挥先锋模范作用,带领群众 不等不靠、自力更生,最终创造了全面脱贫的“人间奇迹”。他们用行动证 明,中国共产党始终是人民群众的主心骨和领路人。(1点2分)(2)调查 方式:①面对面访谈。②问卷调查。③实地观察。(1种1分,写出两种即 可)调查对象:所在社区的党员、学校的党员教师、身边的党员家长等调 查提纲:①您当初为什么选择加入中国共产党?②在您看来,党员的初心使 第2页(共24页) 命具体体现在哪些方面?③您在工作和生活中是如何践行初心使命的? ④您认为当前党员在服务群众方面还存在哪些不足?(1个1分,写出三个 即可) 第二框站稳人民立场 新知梳理 根本政治立场根本力量人民利益人民根本宗旨全心全意为人民服 务群众 判断改错 1.×人民立场是中国共产党的根本政治立场。 2.×人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。 3.×我们党把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为 衡量一切工作得失的根本标准。 4.×坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,充分调动 人民群众的积极性、主动性、创造性,这体现了我们党自觉贯彻群众路线。 基础过关 1.B2.C3.B4.B 能力提升 5.D 6.①人民立场是中国共产党的根本政治立场。作为马克思主义政党,中国共 产党始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,在任何时候都把人民利益放在 第一位,努力为人民创造更美好、更幸福的生活。②我们党始终站稳人民立 场,践行党的根本宗旨,坚持全心全意为人民服务。③我们党始终站稳人民 立场,自觉贯彻党的群众路线。无论是提振消费专项行动、精准帮扶,还是 促进高质量充分就业、推动教育公平与质量提升都体现了我们党坚持以人 民为中心,把人民放在心中的最高位置。上述国家政策充分体现人民群众 的意愿,增强了人民群众的获得感、幸福感、安全感。(1点2分) 第三课党是领导一切的 第一框坚强的领导核心 新知梳理 中国共产党中国共产党最本质最大优势最根本保证 判断改错 1.×坚持党对一切工作的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国 各族人民的利益所在、幸福所在。 2.×中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 3./ 4.×中国共产党的领导是实现社会主义现代化和民族复兴的最根本保证。 基础过关 1.B2.D3.B4.C 能力提升 5.A 6.①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。②中国共产党的 领导是中国特色社会主义最本质的特征。③中国共产党的领导是中国特色 社会主义制度的最大优势。④中国共产党的领导是实现社会主义现代化和 民族复兴的最根本保证。⑤中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中 国人民和中华民族的先锋队,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先 第3页(共24页)

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2 第一单元 第一课 第二框 弘扬伟大建党精神(PDF部分书稿)-【鸿鹄志·名师测控】2026-2027学年九年级上册道德与法治(统编版·新教材 贵州专版)
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