1.2 弘扬伟大建党精神（分层作业）道德与法治新教材统编版九年级上册

**基本信息** 初中道德与法治新授课同步练，以“弘扬伟大建党精神”为核心，通过分层设计实现从基础巩固到中考衔接，强化政治认同与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|伟大建党精神的内涵、地位及意义|10道选择题，直接考查核心概念识别，如董存瑞事迹与内涵对应| |B组能力进阶|内涵与意义的综合理解|5道情境选择题，结合航天党员、焦裕禄等案例深化理解| |C组思维拔高|精神谱系的实践应用|1道议题式主观题，含革命文化填空、英雄事迹简述等，培养论述能力| |拓展链接中考|中考考点对接|2道中考真题，如抗战精神归类，衔接升学要求|

1．2 弘扬伟大建党精神 目 录 A组 巩固过关 知识点01 伟大建党精神的内涵与地位 知识点02 伟大建党精神的重要意义 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 伟大建党精神的内涵与地位知识点01 1．“中国共产党人始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。”这一做法集中体现了伟大建党精神中的（ ） A.坚持真理、坚守理想 B.不怕牺牲、英勇斗争 C.践行初心、担当使命 D.对党忠诚、不负人民 【答案】C 【解析】题干突出党的初心和使命、为人民谋幸福、为民族谋复兴，对应“践行初心、担当使命”。 故本题选C。 2．在“弘扬伟大建党精神”主题班会中，有同学提到：“中国共产党人始终坚信马克思主义的科学真理，为实现共产主义远大理想不懈奋斗。”这一表述体现了伟大建党精神中的（ ） A.践行初心、担当使命 B.坚持真理、坚守理想 C.不怕牺牲、英勇斗争 D.对党忠诚、不负人民 【答案】B 【解析】坚守马克思主义真理、共产主义理想，契合“坚持真理、坚守理想”的内涵。 故本题选B。 3．下列人物的事迹与伟大建党精神的内涵对应正确的是（ ） A.董存瑞舍身炸碉堡——践行初心、担当使命 B.陈祥榕烈士“清澈的爱，只为中国”——对党忠诚、不负人民 C.邓小平同志推动改革开放——坚持真理、坚守理想 D.黄文秀放弃大城市工作扎根扶贫一线——不怕牺牲、英勇斗争 【答案】B 【解析】A：董存瑞舍身炸碉堡体现不怕牺牲、英勇斗争； B：陈祥榕坚守卫国一线，用生命守护祖国人民，体现对党忠诚、不负人民，选项正确； C：邓小平推动改革，体现践行初心、担当使命； D：黄文秀扎根扶贫，践行初心、担当使命。 故本题选B。 4．某校在“文明素养培育月”活动中向学生推荐了以下阅读篇目。 推荐篇目 推荐理由 《可爱的中国》 中共党员方志敏在狱中写下的绝笔信，饱含对祖国的深情与革命理想 《红岩》 中共地下党员江姐、许云峰等革命志士在狱中坚持斗争，为共产主义信仰英勇献身 《时代楷模黄文秀的故事》 黄文秀等新时代党员干部扎根基层，带领群众脱贫致富 根据以上推荐篇目及推荐理由，你认为该活动的主题应该是（ ） A.品读文学经典，提升审美素养 B.弘扬建党精神，厚植家国情怀 C.坚持自主创新，探索科技前沿 D.了解世界历史，拓展国际视野 【答案】B 【解析】《可爱的中国》《红岩》展现革命先辈坚守理想、不怕牺牲；黄文秀的故事体现新时代党员践行初心、服务群众。三则素材都体现弘扬伟大建党精神，厚植家国情怀。A只侧重文学审美，片面；C、D的创新、世界历史在材料中没有体现。 故本题选B。 5．（2025 山西一模）“铁人”王进喜拼命也要拿下大油田，“党的好干部”焦裕禄带领人民与自然灾害顽强斗争，“全国最美乡村教师”张桂梅献身山区教育扶助乡村女生……这些共产党人的优秀代表共同践行了（ ） A.坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神 B.在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继的大无畏精神 C.出入相友、守望相助，老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的中华传统美德 D.勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践、明辨是非、自尊互敬的优秀品质 【答案】A 【解析】本题考查伟大建党精神的内涵。这些共产党人的优秀代表共同践行了伟大建党精神，A符合题意。故本题选A。 伟大建党精神的重要意义知识点02 6．2026年是红军长征胜利90周年。从长征的血战到抗日的烽烟,从建设的探索到改革的攻坚，从发展的事业到复兴的伟业……在波澜壮阔的历史进程中，一代代中国共产党人团结带领广大人民攻克了一个又一个难关，谱写了气吞山河的壮丽史诗。之所以能谱写气吞山河的壮丽史诗，是因为中国共产党人（ ） ①遭遇诸多艰难险阻 ②始终保持斗争精神，不畏困难 ③经历诸多生死考验 ④坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】题干问“能够攻坚克难、谱写史诗” 的原因。 ①③只是客观经历的艰难处境，不是成功的原因； ②发扬斗争精神、不惧困难，④坚守初心使命，是党不断取得胜利的主观原因，因此选②④。 故本题选D。 7．一百多年来，中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、脱贫攻坚精神等，这些精神（ ） A.成为激励全党全国人民奋斗的唯一力量 B.共同构成了社会主义核心价值观 C.为国家发展壮大提供了强大精神动力 D.是中国共产党人精神谱系的源头 【答案】C 【解析】A“唯一”表述绝对化，错误； B这些红色精神不等同于社会主义核心价值观，概念不符； C 各类红色精神汇聚成精神力量，为国家发展提供精神动力，正确； D精神谱系的源头是伟大建党精神，而非后续衍生的这些精神，错误。 故本题选C。 8. 一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 由此，我们可以看出伟大建党精神( ) A.与时俱进、历久弥新 B.推动传统文化发展 C.激发人们的创造热情 D.是共产党的精神之源 【答案】A 【解析】在新民主主义革命、建设、改革开放、新时代各个历史阶段，从建党精神中衍生出不同时代的红色精神，说明伟大建党精神随时代不断丰富拓展，与时俱进、历久弥新。 B题干无传统文化相关内容；C没有体现创造热情； D本身表述正确，但题干侧重精神谱系随时间持续丰富发展，并非单纯强调源头，因此 A 最贴合图表主旨。 故本题选A。 9．一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神。一百多年来,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。下列说法正确的有( ) ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ②伟大建党精神是中国共产党人的精神谐系的最终成果 ③伟大建党精神是自发形成的 ④伟大建党精神跨越时空、历久弥新 A.①④ B.②④ C.①③ D.①② 【答案】A 【解析】①建党精神是精神谱系的源头，正确； ②它是源头而非最终成果，后续不断衍生新精神，错误； ③建党精神是在革命实践中自觉形成，不是自发产生，错误； ④建党精神历经百年传承，跨越时空、历久弥新，正确。 综上选①④。 故本题选A。 10.（2025海南海口二模）伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列行为最能体现学习伟大建党精神的是 ( ） A.阅读侦探小说 B.参加学校运动会 C.体验趣味科技 D.参观党史博物馆 【答案】D 【解析】参观党史博物馆可以学习党史故事，感悟革命先辈的初心与信念，是学习伟大建党精神最直接贴合的方式；其余选项均和建党精神、党史学习无关。 故本题选D。 1．下列名句与伟大建党精神的内涵相契合的是（ ） ①克勤于邦，克俭于家——践行初心、担当使命 ②捐躯赴国难，视死忽如归一—不怕牺牲、英勇斗争 ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——坚持真理、坚守理想 ④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——对党忠诚、不负人民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】①“克勤于邦，克俭于家”体现勤俭美德，和践行初心使命不匹配；②“捐躯赴国难，视死忽如归”体现为国献身，契合不怕牺牲、英勇斗争；③“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现执着追求理想真理，对应坚持真理、坚守理想；④“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”强调物质基础对道德的作用，和对党忠诚、不负人民无关。所以②③正确。 故本题选C。 2．“2003年神舟五号落地于此，成为中国人走向太空的起点，这也是年幼的我对航天最初的那一缕记忆；8年前我入职41所，青春与航天事业美丽邂逅，成为星辰大海征途中的那一朵浪花；今天我作为党员突击队队长在此受旗，以奉献和担当去照亮党旗最亮丽的那一抹红。”这是2024年航天科技四院41所“七一”会上黄女士的发言。可见，作为中国共产党党员的黄女士（ ） ①弘扬了坚持真理、坚守理想的伟大建党精神 ②全心全意做到权为民所用、情为民所系 ③坚持做密切联系群众、无私奉献的模范 ④用实际行动诠释着一名党员的责任和担当 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】黄女士投身航天事业，以党员突击队队长身份担当奉献，践行坚守理想的建党精神，用行动诠释党员责任担当，①④正确。②③侧重服务人民群众，题干只体现投身航天报国，未体现联系群众、权为民所用，故排除②③。 故本题选B。 3．从李大钊“铁肩担道义，妙手著文章”的信仰坚守，到焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的为民情怀；从谷文昌“不治服风沙,就让风沙把我埋掉”的治沙决心，到张桂梅“化作一束光，照亮大山里女孩的路”的教育坚守……这些共产党人的共同点是（ ） ①坚守初心使命，实实在在为人民谋幸福 ②坚持执政为民，树立共产党员的光辉形象 ③坚持解放思想，保持拼搏进取的奋进姿态 ④弘扬伟大建党精神，做无私奉献的模范 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】①这些党员都坚守初心使命，为民谋幸福，表述正确。②执政为民是中国共产党的执政理念，题干讲的是党员个人事迹，不能表述党员“坚持执政为民”，②错误。③题干材料没有体现解放思想，③不符合题意。④他们践行奉献、坚守信念，弘扬了伟大建党精神，④正确。所以选①④。 故本题选B。 4．道德与法治课堂上，九年级（1）班同学在“弘扬伟大建党精神”的学习活动中，准备了以下素材，其中与该学习主题相匹配的是（ ） ①小富：《南湖红船》纪念册、《资治通鉴》经典名著 ②小强：《强渡大渡河》画册、《洋务运动》史料 ③小文：《焦裕禄》电影片段、《把一切献给党》歌曲 ④小明：《开国大典》油画、《复兴之路》纪录片 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】①《资治通鉴》是古代史书，和建党精神无关；②洋务运动属于晚清自救运动，和中国共产党无关；③焦裕禄、《把一切献给党》体现党员奉献精神，契合主题；④开国大典、《复兴之路》展现党带领民族奋斗历程，契合弘扬建党精神。因此③④正确。 故本题选D。 5．一百多年来，在不懈奋斗中构建起来的中国共产党人精神谱系跨越时空、历久弥新，体现了中国共产党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，彰显了中华民族的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为立党兴党强党提供了丰厚滋养。可见，中国共产党人的精神谱系（ ） ①是中华民族最根本的精神基因日 ②凝聚着中国共产党人的伟大品格 ③是以伟大建党精神为源头的宝贵精神财富 ④已成为中国共产党人不断铸就伟业的决定力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】①中华民族最根本的精神基因是中华优秀传统文化，不是共产党人精神谱系，错误；②精神谱系承载共产党人品格，表述正确；③精神谱系以伟大建党精神为源头，是宝贵精神财富，正确； ④精神谱系属于精神力量，不能称作“决定力量”，夸大作用，错误。所以②③正确。 故本题选C。 以“开天辟地大事变”为议题 （2026陕西榆林期中）（11分）某校以“展风采,扬精神”为主题的校园文化节开幕，请你参与其中并完 成下列任务。 活动一赏·璀璨文化 在“中华文化”展示环节，同学们以文化展板的形式开启特色文化之旅 中华优秀 传统文化 中国戏曲源远流长，是我国的民族瑰宝,也是人类社会宝贵的文化遗产之一。舞台上，生旦净末丑扮相各异，美轮美奂。 革命文化 “红船”是党的母亲船，“红船” 社会主义 先进文化 在某次世界园艺博览会上，我国全面展示了自然与人类和谐相融之美，这种“绿色表达”展现了中国浓厚的生态文化自信。 （1）请你帮助完成“革命文化”展板的内容。（3分） 活动二 讲·红色故事 为了学习和传承抗战精神，在“英雄故事会”讲述环节,同学们踊跃讲述抗日英雄人物的传奇故事。 （2）如果你参加此活动，请列举一位英雄人物，并简要说明其事迹。（4分） 活动三 赞·精神谱系 在“校园文化墙”品鉴环节，同学们纷纷驻足在中国共产党人的精神谱系展板前。 第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神有:伟大建党精神、脱贫攻坚精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神等。这些精神集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，彰显了一代又一代中国共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的斗争精神。 （3）根据材料，运用弘扬伟大建党精神的相关知识，请你选择上述伟大精神之一,列举一个能够体现此精神的人物，为其写一段赞美词。(4分) 【答案】 （1）见证了中国历史上开天辟地的大事变，见证了中国共产党人的初心和使命，也见证着走向中华民族伟大复兴的千秋伟业,是中国革命源头的象征。(3分) （2）【示例】杨靖宇。作为东北抗日联军的领导人，他在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日本侵略者周旋，经过激烈战斗后,壮烈牺牲。他展现出了坚定的意志和顽强的战斗精神。（4分) （3）我选择新时代北斗精神。人物：孙家栋。赞美词：国家航天事业攻坚克难的关键时刻能够挺身而出、无私奉献，平常科研工作中，勤勤恳恳、任劳任怨，您是新时代北斗精神的践行者。（4分） 【解析】（1）本问要求完成“革命文化”展板的内容，开放性试题，言之有理即可。 （2）本问要求列举一位抗日英雄人物，并简要说明其事迹，开放性试题，言之有理即可。 （3）本问要求选择材料中的伟大精神之一，列举一个能够体现此精神的人物，为其写一段赞美词，开放性试题，言之有理即可。 1．（2025湖北武汉中考）某班以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是（ ） A.研学篇：参观中共五大会址，传承革命文化 B.影视篇：观看历史影片《甲午风云》，培育爱国情感 C.家书篇：朗诵革命烈士赵一曼的家书,赓续红色血脉 D.人物篇：举办优秀党员张桂梅的事迹报告会，激发奋进力量 【答案】B 【解析】题干主题是弘扬伟大建党精神，围绕中国共产党相关红色内容。 《甲午风云》是甲午中日战争时期，此时中国共产党还未成立，和建党精神无关；其余三项均和党史、党员、革命先辈相关，契合主题。 故本题选B。 2．（2025山东滨州中考）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，抗日战争过程中形成的一系列精神，丰富了中国共产党人精神谱系，激励着中华儿女英勇奋战，用胜利赢得和平。下列精神是在这一过程中形成的有（ ） ①抗洪精神 ②女排精神 ③延安精神 ④抗战精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】延安精神、抗战精神诞生于抗日战争时期；抗洪精神、女排精神是抗战胜利之后形成的，因此选③④。故本题选D。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2 弘扬伟大建党精神 目 录 A组 巩固过关 知识点01 伟大建党精神的内涵与地位 知识点02 伟大建党精神的重要意义 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 伟大建党精神的内涵与地位知识点01 1．“中国共产党人始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。”这一做法集中体现了伟大建党精神中的（ ） A.坚持真理、坚守理想 B.不怕牺牲、英勇斗争 C.践行初心、担当使命 D.对党忠诚、不负人民 2．在“弘扬伟大建党精神”主题班会中，有同学提到：“中国共产党人始终坚信马克思主义的科学真理，为实现共产主义远大理想不懈奋斗。”这一表述体现了伟大建党精神中的（ ） A.践行初心、担当使命 B.坚持真理、坚守理想 C.不怕牺牲、英勇斗争 D.对党忠诚、不负人民 3．下列人物的事迹与伟大建党精神的内涵对应正确的是（ ） A.董存瑞舍身炸碉堡——践行初心、担当使命 B.陈祥榕烈士“清澈的爱，只为中国”——对党忠诚、不负人民 C.邓小平同志推动改革开放——坚持真理、坚守理想 D.黄文秀放弃大城市工作扎根扶贫一线——不怕牺牲、英勇斗争 4．某校在“文明素养培育月”活动中向学生推荐了以下阅读篇目。 推荐篇目 推荐理由 《可爱的中国》 中共党员方志敏在狱中写下的绝笔信，饱含对祖国的深情与革命理想 《红岩》 中共地下党员江姐、许云峰等革命志士在狱中坚持斗争，为共产主义信仰英勇献身 《时代楷模黄文秀的故事》 黄文秀等新时代党员干部扎根基层，带领群众脱贫致富 根据以上推荐篇目及推荐理由，你认为该活动的主题应该是（ ） A.品读文学经典，提升审美素养 B.弘扬建党精神，厚植家国情怀 C.坚持自主创新，探索科技前沿 D.了解世界历史，拓展国际视野 5．（2025 山西一模）“铁人”王进喜拼命也要拿下大油田，“党的好干部”焦裕禄带领人民与自然灾害顽强斗争，“全国最美乡村教师”张桂梅献身山区教育扶助乡村女生……这些共产党人的优秀代表共同践行了（ ） A.坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神 B.在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继的大无畏精神 C.出入相友、守望相助，老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的中华传统美德 D.勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践、明辨是非、自尊互敬的优秀品质 伟大建党精神的重要意义知识点02 6．2026年是红军长征胜利90周年。从长征的血战到抗日的烽烟,从建设的探索到改革的攻坚，从发展的事业到复兴的伟业……在波澜壮阔的历史进程中，一代代中国共产党人团结带领广大人民攻克了一个又一个难关，谱写了气吞山河的壮丽史诗。之所以能谱写气吞山河的壮丽史诗，是因为中国共产党人（ ） ①遭遇诸多艰难险阻 ②始终保持斗争精神，不畏困难 ③经历诸多生死考验 ④坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7．一百多年来，中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、“两弹一星”精神、脱贫攻坚精神等，这些精神（ ） A.成为激励全党全国人民奋斗的唯一力量 B.共同构成了社会主义核心价值观 C.为国家发展壮大提供了强大精神动力 D.是中国共产党人精神谱系的源头 8. 一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 由此，我们可以看出伟大建党精神( ) A.与时俱进、历久弥新 B.推动传统文化发展 C.激发人们的创造热情 D.是共产党的精神之源 9．一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神。一百多年来,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。下列说法正确的有( ) ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ②伟大建党精神是中国共产党人的精神谐系的最终成果 ③伟大建党精神是自发形成的 ④伟大建党精神跨越时空、历久弥新 A.①④ B.②④ C.①③ D.①② 10.（2025海南海口二模）伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列行为最能体现学习伟大建党精神的是 ( ） A.阅读侦探小说 B.参加学校运动会 C.体验趣味科技 D.参观党史博物馆 1．下列名句与伟大建党精神的内涵相契合的是（ ） ①克勤于邦，克俭于家——践行初心、担当使命 ②捐躯赴国难，视死忽如归一—不怕牺牲、英勇斗争 ③路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——坚持真理、坚守理想 ④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——对党忠诚、不负人民 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2．“2003年神舟五号落地于此，成为中国人走向太空的起点，这也是年幼的我对航天最初的那一缕记忆；8年前我入职41所，青春与航天事业美丽邂逅，成为星辰大海征途中的那一朵浪花；今天我作为党员突击队队长在此受旗，以奉献和担当去照亮党旗最亮丽的那一抹红。”这是2024年航天科技四院41所“七一”会上黄女士的发言。可见，作为中国共产党党员的黄女士（ ） ①弘扬了坚持真理、坚守理想的伟大建党精神 ②全心全意做到权为民所用、情为民所系 ③坚持做密切联系群众、无私奉献的模范 ④用实际行动诠释着一名党员的责任和担当 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3．从李大钊“铁肩担道义，妙手著文章”的信仰坚守，到焦裕禄“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的为民情怀；从谷文昌“不治服风沙,就让风沙把我埋掉”的治沙决心，到张桂梅“化作一束光，照亮大山里女孩的路”的教育坚守……这些共产党人的共同点是（ ） ①坚守初心使命，实实在在为人民谋幸福 ②坚持执政为民，树立共产党员的光辉形象 ③坚持解放思想，保持拼搏进取的奋进姿态 ④弘扬伟大建党精神，做无私奉献的模范 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4．道德与法治课堂上，九年级（1）班同学在“弘扬伟大建党精神”的学习活动中，准备了以下素材，其中与该学习主题相匹配的是（ ） ①小富：《南湖红船》纪念册、《资治通鉴》经典名著 ②小强：《强渡大渡河》画册、《洋务运动》史料 ③小文：《焦裕禄》电影片段、《把一切献给党》歌曲 ④小明：《开国大典》油画、《复兴之路》纪录片 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．一百多年来，在不懈奋斗中构建起来的中国共产党人精神谱系跨越时空、历久弥新，体现了中国共产党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，彰显了中华民族的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，为立党兴党强党提供了丰厚滋养。可见，中国共产党人的精神谱系（ ） ①是中华民族最根本的精神基因日 ②凝聚着中国共产党人的伟大品格 ③是以伟大建党精神为源头的宝贵精神财富 ④已成为中国共产党人不断铸就伟业的决定力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 以“开天辟地大事变”为议题 （2026陕西榆林期中）（11分）某校以“展风采,扬精神”为主题的校园文化节开幕，请你参与其中并完 成下列任务。 活动一赏·璀璨文化 在“中华文化”展示环节，同学们以文化展板的形式开启特色文化之旅 中华优秀 传统文化 中国戏曲源远流长，是我国的民族瑰宝,也是人类社会宝贵的文化遗产之一。舞台上，生旦净末丑扮相各异，美轮美奂。 革命文化 “红船”是党的母亲船，“红船” 社会主义 先进文化 在某次世界园艺博览会上，我国全面展示了自然与人类和谐相融之美，这种“绿色表达”展现了中国浓厚的生态文化自信。 （1）请你帮助完成“革命文化”展板的内容。（3分） 活动二 讲·红色故事 为了学习和传承抗战精神，在“英雄故事会”讲述环节,同学们踊跃讲述抗日英雄人物的传奇故事。 （2）如果你参加此活动，请列举一位英雄人物，并简要说明其事迹。（4分） 活动三 赞·精神谱系 在“校园文化墙”品鉴环节，同学们纷纷驻足在中国共产党人的精神谱系展板前。 第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神有:伟大建党精神、脱贫攻坚精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神等。这些精神集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，彰显了一代又一代中国共产党人“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的斗争精神。 （3）根据材料，运用弘扬伟大建党精神的相关知识，请你选择上述伟大精神之一,列举一个能够体现此精神的人物，为其写一段赞美词。(4分) 1．（2025湖北武汉中考）某班以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是（ ） A.研学篇：参观中共五大会址，传承革命文化 B.影视篇：观看历史影片《甲午风云》，培育爱国情感 C.家书篇：朗诵革命烈士赵一曼的家书,赓续红色血脉 D.人物篇：举办优秀党员张桂梅的事迹报告会，激发奋进力量 2．（2025山东滨州中考）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，抗日战争过程中形成的一系列精神，丰富了中国共产党人精神谱系，激励着中华儿女英勇奋战，用胜利赢得和平。下列精神是在这一过程中形成的有（ ） ①抗洪精神 ②女排精神 ③延安精神 ④抗战精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 1.2弘扬伟大建党精神 A组 巩固过关 知识点01 伟大建党精神的内涵与地位 1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 知识点02 伟大建党精神的重要意义 6.D 7.C 8.A 9.A 10.D B组 能力进阶 1.c 2.B 3.B 4.D 5.C 0 C组 思维拔高 (1)见证了中国历史上开天辟地的大事变，见证了中国共产党人的初心和使命，也见证着走向中华 民族伟大复兴的千秋伟业，是中国革命源头的象征。(3分) 1/2 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 (2)【示例】杨靖宇。作为东北抗日联军的领导人，他在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人 与大量日本侵略者周旋，经过激烈战斗后，壮烈牺牲。他展现出了坚定的意志和顽强的战斗精神。(4 分) (3)我选择新时代北斗精神。人物：孙家栋。赞美词：国家航天事业攻坚克难的关键时刻能够挺身 而出、无私奉献，平常科研工作中，勤勤恳恳、任劳任怨，您是新时代北斗精神的践行者。(4分) 拓展 链接中考 1.B 2.D 2/2