三 多彩的社团——表内乘法（二） 提优测评卷-【实验班】2026-2027学年二年级上册数学提优训练（青岛版·新教材）

第三单元提优测评卷 d时间：60分钟⊙满分：100分+10分得分 一、填一填。（每空1分，共33分） 1.把乘法口诀补充完整。 四八( ) 八( )七十二 ()八四十 七( )四十九 ( )五十四 九九( 2.如右图，搭1个这样的图形需要( )个小正方体。搭7个 独立的这样的图形需要( )个小正方体。列乘法算式是 p ( ),用的乘法口诀是( )。 3.7个8相加的和是( );两个乘数都是9，积是( )。 4.找规律填数。 (1)81、72、63、( 南 )、( )。 (2)7、14、21、( )、( 毁 (3)16、24、32、( )、( )。 5.在正方形的花坛边上摆花盆，每条边上摆7盆，最少需要( )盆花。 6.二(1)班第一组有7名女生，每名女生有5本书。这些女学生一共有 )本书。 7.一只蜘蛛有8条腿，7只蜘蛛有( )条腿，9只蜘蛛有( )条腿。 金 版 8.在( )里填上合适的数。 9×( )=63 7×6+7=( )X7 6×5+5=( )×5 9.( )里最大能填几？ 5×( )<40 30>( )×8 7×6>8×( 10.在6、7、8这三张数字卡片中，任选两张卡片上的数字相乘，积最小是 ),积最大是()。 11.从冬至这一天起，每9天分为一段，依次称为“一九”“二九”…当数 到“九九”就算“九”尽了，那时天就暖了。从冬至到“九九”最后一天， 一共有( )天。 12.有一些糖，比30块多，比40块少，分给8个孩子，每个孩子分到的同 样多，最后还余3块。想一想，每个孩子可能分到( )块，这些糖 一共有()块。 二、选一选。（每题2分，共12分) 1.下面表示算式7X3的意义错误的是（ )。 ①7个3相加的和 ②3个7相加的和 ③7与3相加的和 2.下面选项中，床在东面的是( )。 西 北 南 书桌 书桌 书桌 0 沙 床 床 0 发 发 床 oo ① ② ③ 3.下面算式的得数最大的是( )。 ①6×7+6 ②6×9-9 ③8×6+6 4.一副七巧板9元， ,一共多少钱？解决这个问题的算式是9X 8=72(元)，横线上应该补充的信息是()。 ①一个文具盒8元 ②一个文具盒比一副七巧板贵8元 ③买了8副七巧板 5.笑笑家要来8位客人，她要为客人准备( )根筷子。 ①8 ②16 ③24 6.一个盒子可以装8块饼干，有60块饼千，用8个盒子装的结果是 ()。 ①不能装满 ②正好全部装满 ③装不下 三、算一算。（第1题8分，第2题6分，共14分） 1.直接写出得数。 5X×7= 7X8= 3X9= 4X7+7= 5×9= 3×8= 5×8-8= 4×9= 2.在○里填上“>”“<”或“=” 2×9○2+9 7×4○8×3 7×6○7+7 8×8○7×7 9×5○6×8 10+8○6×3 四、看图列式计算。（每题4分，共8分) ☐○☐=☐（颗） 口诀： 典 2. 全 由由 ☐○☐=☐（颗） 口诀： 五、看图完成下面题目。（共5分） 布店 电影院 圈啊头 街心花园 书店 甜品店 花店 (1)花店在街心花园的( )面，花店在书店的( )面。 (2)( )在甜品店的北面。 (3)电影院的南面是()，西面是( )。 六、解决问题。（每题7分，共28分） 1.这本书一共有多少页？ 我每天看6页，一 个星期(7天)正好看 完这本书。 2.右下图的长方形中一共可以摆多少张小正方形纸片？ 3.李老师买了9袋饼千，每袋里有6块饼千。二(2)班有51名同学，每 人分一块饼干够吗？ 西1，在校门口马路的一侧插小旗，从头到尾一共插了10面，每相邻两面小 旗之间相距4米。这条路长多少米？ PPPPPP 4米 附加题。（共10分） 有一堆糖，比20块多，比40块少。平均分给一些小朋友，每人分得的块 数和小朋友的人数同样多。可能有多少块糖，有多少个小朋友？ 65×3、5+5+5,共3个。 区，就是求5个4相加的和是多 5.③【解析】以每个点为线段的 少，用乘法计算。 左端，点，向右数有几个点，最后相 2.(1)2+1=3(人) 加即可。 3×5=15(元)或5×3=15（元） 四、1.1610152058182 【解析】小军和2个好朋友，一 4815121232516 共是3人，每人买了1个5元的 【解析】计算乘加、乘减时，先算 汉堡，一共要花3个5元。 乘法，再算加、减法。 (2)4×3+3=15(元) 2.533222 【解析】先计算出3个冰激凌的 【解析】根据乘法口诀填空。 价钱，再加上1盒薯条的价钱，列 3.>><== << 乘加算式计算。 > 【解析】先计算结果， 3.4×6=24(元)或6×4=24（元） 再比较大小。 30-24=6(元) 五、1.4×3=12或3×4=12 【解析】先求一共要花多少元， 三四十二 用乘法计算；再求应找回多少元， 2.3×4+1=133×5-2=13 用付了的钱减去花了的钱 【解析】可以看作前面4组，每 4.5-1=4(个) 组3个，还多1个，用乘加计算； 2×4=8(米)或4×2=8（米） 也可以看作一共5组，每组3个， 【解析】从第1棵树到第5棵树 从最后一组拿走2个，用乘减 一共有4个间隔，每个间隔2米， 计算。 一共有4个2米，用乘法计算。 六 附加题 6个【解析】先分类，再有序地数，可 以做到不重复，不遗漏。 第三单元提优测评卷 【解析】4×3既可以看作3个4相 一、1.三十二九五七 加，也可以看作4个3相加。 答 七、2329【解析】左下角和右下角 六九八十一 解 的数相乘再加上中间的数就是最上 【解析】根据乘法口 诀填空。 面的数。 2.4284×7=28或7×4=28 八、1.4×5=20（个）或5×4=20（个） 【解析】求一共设了多少个存放 四七二十八【解析】搭1个这 样的图形需要4个小正方体，搭 22 7个这样的图形也就是求7个4 不符合题意；4×8=32,32+3= 的和，用乘法计算。 35,30<35<40,符合题意。 3.5681【解析】7个8相加的 二、1.③【解析】根据乘法的意义选 和，列乘法算式是7×8=56或8 择。7与3相加的和，列算式 ×7=56;两个乘数都是9,9X9 是7+3。 =81。 2.②【解析】根据上北、下南、左 4.(1)5445【解析】后一个数 西、右东判断方向即可。 比前一个数少9。 3.③【解析】先分别计算出各个 (2)2835 【解析】后一个数 算式的得数，再比较大小。 比前一个数多7。 4.③【解析】算式9×8中的“9” (3)4048 【解析】后一个数 表示一副七巧板9元，9X8是求 比前一个数多8。 一共多少钱，所以“8”应表示买的 5.24【解析】4个角上都摆花盆 七巧板的数量。 是最少的情况，重复了4盆，列式 5.②【解析】每人需要2根筷 为4×7-4=24（盆）。 子，8人需要8个2根，用乘法 6.35【解析】根据表内乘法口诀 计算。 即可解答。 6.①【解析】根据题意，先用每 7.5672 【解析】8×7= 个盒子装饼千的数量和盒数相 56(条)，8×9=72（条）。 乘，求出8个盒子一共可以装多 8.777【解析】想乘法口诀：七 少块饼千，再和60比较大小。能 九六十三；6个7加1个7等于7 装的数量大于60不能装满，小于 个7；6个5加1个5等于7个5。 60装不下，等于60正好全部 9.735【解析】根据乘法口 装满。 诀试填。 三、1.35562735452432 10.4256【解析】选择6和7 36 时，积最小，6X7=42;选择7和 2.>> > > 8时，积最大，7X8=56。 【解析】先计算出算式的得数， 11.81【解析】“九九”表示9个9 再比较大小。 相加的和，用乘法计算。 四、1.8×4=32或4X8=32 12.435【解析】考虑8的乘法 四八三十二【解析】每组有8 口诀中积是20多或30多的数。 颗糖，有4组，一共是4个8相 3X8=24,24+3=27,27<30, 加，用乘法计算。 2.7×3=21或3×7=21 附加题 三七二十一 【解析】每组有 可能有25块糖，有5个小朋友；也可能 7颗星星，有3组，一共是3个7 有36块糖，有6个小朋友。 相加，用乘法计算。 【解析】根据乘法口诀，找相同的两个 五、(1)南西(2)布店 乘数相乘，且得数在20~40之间的算 (3)书店布店 式，只有5×5=25和6×6=36符合。 【解析】根据“上北、下南、左西、右 期中提优测评卷 东”的图上方向，结合题意分析解答 -、1.6212 答 即可。 2+2+2+2+2十2 案详 六、1.6X7=42(页)或7X6=42(页) 解 =12(颗) 【解析】求这本书一共有多少 2×6=12(颗)或6×2=12（颗） 页，就是求7个6相加的和是多 【解析】每组2颗，共6组，一共 少，用乘法计算。 是6个2相加。 2.7×4=28(张)或4×7=28（张） 【解析】从题图中可以数出，每行 2.六九三十二 二六三 有7张小正方形纸片，一共摆4行， 【解析】根据乘法口诀填空。 就是求4个7的和，用乘法计算。 3.9355 2 3.6×9=54(块)或9×6=54（块） 【解析】根据乘法的意义填空。 54>51,够。 4.+十或××- 十× 【解析】先计算9袋饼干一共有 十 ××× 多少块，再与二(2)班人数相比 【解析】根据加法、减法和乘法的 较。若块数等于或大于人数，则 意义选择试填。 够分；若块数小于人数，则不 5.>>=> < 够分。 【解析】先算出算式的得数，再 4.10一1=9（个）4×9=36（米）或 比较大小。 9×4=36(米) 6.(1)2025 (2)2745 【解析】从头到尾一共插了 (3)24 40 10面小旗，一共有10一1=9（个） 【解析】根据5、8和9的乘法口 间隔。每相邻两面小旗之间相距 诀填空。 4米，求这条路长多少米，就是求 7.6837 68 9个4相加的和是多少，用乘法 【解析】根据表内乘法口诀试 计算。 填，找出最大的数。 23 8.126【解析】数三角形时要 2.(1)3×5+1=16或3×6-2=16 按照顺序数，先数单个的三角形， 【解析】可以这么想，前5盘每 再数组合的三角形。 盘3个，最后一盘有1个，用乘加 二、1.X【解析】6个加数都是4，就 计算；也可以这么想，一共有 是6个4相加，列乘法算式为4 6盘，每盘3个，从最后一盘拿走 ×6=24或6×4=24。 2个，用乘减计算。 2.X【解析】得数是24的乘法口 (2)4×5+3=23或4×6-1=23 诀还有“四六二十四”。 【解析】可以这么想，前5组每 3.X【解析】8×5-5=35,8× 组4颗，最后一组有3颗，用乘加 4=32。 计算；也可以这么想，一共有 4.×【解析】9×9=81 6组，每组4颗，从最后一组拿走 5.X【解析】6×7=6×6+6 1颗，用乘减计算。 五、 三、1.②【解析】求5个6相加的和， (1) 可以用乘法算式5×6或6×5表 示，也可以用加法算式6十6十6 十6十6表示。 2.①【解析】不适合收进书包的 有玩具小汽车、玩偶、和衣服，共 3个。 ☆ 3.① 【解析】已知种了6行茄子 (4)个(2)个(3)个(3)个 苗，要求一共种了多少株茄子苗， 【解析】根据分类知识，按形状分成 就要知道每行种的茄子苗的 数量。 “○”“人”“○”“☆”四类，然后分 4.②【解析】小正方形的总个数 类计数涂色即可。 =每条边上小正方形的个数X每 (2) 条边上小正方形的个数 5.①【解析】6×9=54,7×8-8 =48,5×5+5=30,54>48 >30。 四、1.1287242361554 24 (3)个(3)个(4)个(2)个