二 走进花果山一一6～10数的认识和加减法 提优测评卷-【实验班】2026-2027学年一年级上册数学提优训练（青岛版·新教材）

第一单元提优测评卷 二、1.③【解析】小兔子再跑一圈就和小 -、1.1354 猴子同样多，小兔子跑了3圈，求小猴 【解析】数金鱼数量时， 子跑了几圈，用加法计算。 解 要按照一定顺序，比如 2.①【解析】先计算商品总价，再根据 满减规则算出实际支付金额。 从左到右、从上到下的顺序，一条一条 地数，确保不重复、不遗漏。 3.②【解析】1和2合起来是3。 4.②【解析】5可以分成2和3。 2.少3<5多 5>3【解析】先准 5.① 【解析】求剩余数量用减法计算， 确数出两种鸟的数量，写出来，再根据 从总数里去掉分给同学们的部分。 数的大小关系，判断谁多谁少，最后选 三、1.32542 择正确的“>”“<”或“=”来连接。 2.<>=> 382③8 3.3123123 (后两空答案不唯一) 【解析】做题时要明确左右方向，数小 四、1.2+3=5 鸭数量时要按一定顺序，不重复、不遗 【解析】扇子分成了两部分，求扇子的 漏，准确找到对应的小鸭进行操作。 总数，用加法计算。 4.352321(部分答案不唯一) 2.5-3=2 【解析】数的分解是把一个数分成两 【解析】从总数中去掉一部分，求剩余 个数相加的形式；数的组合是把两个 部分，用减法计算。 数合起来得到一个数。据此填空。 五、1.△△○○☆☆☆ 5.-+-+ 一十 【解析】数出给出的图形数量，用给定 【解析】解题时，根据等号两边数字的 数字减去已有的数量，得到需要补画 大小关系，结合5以内加减法的运算 的图形数量。 结果来判断。如果等号左边第一个数 2.涂色略35451 比右边结果大，那么优先考虑减法；如 【解析】根据5的组成涂一涂、填一 果等号左边第一个数比右边结果小， 填。分别涂1个和4个。 那么优先考虑加法。 3.涂色略(1)☐涂1个或2个。 6.542322(部分答案不唯一) (2)☆涂4个或5个。 【解析】比较数的大小时，要清楚“>” (3)○涂3个。 是开口朝左，左边是大数，“<”是开口 【解析】人涂了3个，涂☐比△少就 朝右，左边是小数，“=”两边两数相 是比3少，可以是1个或2个；涂☆比 等。根据这些符号的含义，在给定的 人多就是比3多，可以是4个或5个； 范围里找出合适的数。 涂○和八一样多，就是3个。 19 六、1.够√【解析】比较花瓶和礼品盒的 附加题 数量，数量相等或礼品盒数量多于花 14 【解析】根据△十△=2，想1+1= 瓶数量时，礼品盒够。 2,所以△=1；根据∧十○=5，即1十○=5， 想1+4=5，所以○=4。 2.不够V 【解析】比较人数和雨伞 第二单元提优测评卷 数，人数多于雨伞数时，不够每人 -、30879105 一把。 8810 答案详 七、1.(1)填表如下： 二、1.6935 套中的个数 没套中的个数 【解析】上面的数是下面两个数合起 小永 2 3 来得到的，求下面数用减法计算；求上 小明 4 1 面数用加法计算。 小丁 4 1 2.(1)7100【解析】数个数时仔细 数，比较大小时可根据数的顺序，越往 小杰 3 2 后的数越大。 【解析】根据“套中的个数=5一没套 (2)410【解析】明确左右方向，按 中的个数”和“没套中的个数=5一套 要求依次数。 中的个数”分别计算出套中和没套中 (3)0<4<5<68<9<10 的个数。因为小杰套中的个数比小永 【解析】根据数的顺序，小的数在前， 多，比小丁少，小永套中2个，小丁套 大的数在后，用“<”连接。 中4个，所以小杰套中了3个，有2个 3.4十5=910-6=4（答案不唯一） 没套中。 【解析】在写加法算式时，尝试找出两 (2)小永小明小丁【解析】通过 个数相加等于另一个数的组合；写减 比较表格中套中的个数，确定最少以 法算式时，考虑某一个数能分成哪两 及个数相同的情况。 个数，同时注意同一道算式中数不重 复使用。 2.5-4=1(个) 4.6501002 【解析】当已知总量和其中一部分量， 【解析】根据加法、减法各部分间的关 求另一部分量时，用减法计算。本题 系求解。 中总量是要钉的纽扣总数，减去已经 5.5+2-3= 4 7-2-3= 2 钉好的纽扣数，可得还要钉的纽扣数。 3.4-1=3(个)》 【解析】还剩下的=总数一吃了的 4+1+5=10 4.2+3=5(辆) 【解析】现有的=原有的十又开来的 【解析】加减混合算式的运算顺序是 从左到右依次计算，先算出第一步的 结果，再用这个结果进行下一步计算。 三、1.②【解析】求带10元买一本5元的 笔记本和一支3元的笔还剩几元，用 连减计算，列式为10一5一3；黑棋子有 3枚，白棋子有5枚，求一共有几枚，用 加法计算，列式为5十3；小红折了3只 千纸鹤，小刚折的和小红同样多，也折 了3只千纸鹤，求一共折了几只，用加 法计算，列式为3十3。 2.②【解析】小明原有糖的数量6颗 加上小红给他的3颗就是现在的总 数量。 3.②【解析】树上原有7只小鸟，飞走 2只，求树上还剩几只小鸟，用减法计算。 4.②【解析】求一共有几个球，用加法 计算。 5.②【解析】原有人数加上新来的人 数就是现在一共有的人数。 米 五、将9一1、5+3、5+0+3、10-2和7-3+ 八 4涂色。 【解析】先计算每个算式的结果，再把结 果与7比较大小，将大于7的算式进行 涂色。 六，10△△△△△△△△△△ 7 ○○○O○○O 8 9 8 8 △△△△△△△△ 6 000000QQ 口口口口口口口▣▣ 10 OOOO0OO0O∞ 9 ▣口口▣口口▣口▣ 【解析】准确数出已有图形的个数，明确 是添加还是去掉图形，数数时要细心，避 免出错。 、1.7+3=103+7=1010-3=7 10-7=3 【解析】一边有7只，另一边有3只， 求一共有多少只，用加法计算。一共 有10只，已知一边的只数，求另一边 有几只，用减法计算。 2.10-2=8【解析】一共有10棵白 菜，筐外面有2棵，求筐里面有几棵， 用总数减2即可。 3.9一3一4=2【解析】一共有9个圆 片，第一次画掉3个，第二次又用虚线 圈出4个表示减去，求还剩多少个，用 减法计算。 、1.8-5=3 【解析】茄子有5个，西红柿有8个， 茄子再加8一5=3（个）就与西红柿同 样多了。 2.9-6=3 【解析】求还剩几个，用减法计算。 3.3+3+3=9 【解析】每节车厢坐3人，有3节车 厢，3个3相加，一共是9人。 4.10-2-3=5 【解析】要先数清题图中不在兔舍的 2 小免数量，左边有2只，右边有3只， 邻数和比5小的数。 再用总数依次减去这些不在免舍的小 5.9076210 【解析】仔细观 兔数量，得到兔舍里小兔的数量。 察每幅图中的物体，按照一定顺序（如 5.7-2-3=2 从左到右、从上到下)进行点数，避免 【解析】当从总量里去掉两个部分量 遗漏或重复。 求剩余量时，用连减计算，计算时按从 二、1.②【解析】7可以分成3和4。 左到右的顺序进行。 2.③ 【解析】将图形代表的数代入式 6.2+8=10(元)3+7=10（元） 子进行计算。 4+6=10(元)2+3+5=10（元） 3.② 【解析】6后面的数有7、8…第 【解析】通过有序地尝试不同价格的 二个数是8。 相加运算，找出总价为10元的组合， 4.①【解析】注意不包含1和10 注意不重复、不遗漏。 本身。 附加题 5.②【解析】补充条件要与所求问题 721 紧密相关，补充条件后要能够解答所 【解析】根据你十我=9，你十我十他=10，得 求问题。 出9十他=10，即他=1；根据你十他=8，得 6.①【解析】10个小朋友中有1个粉 出你=7；最后得出我=2。 演老鹰，1个扮演母鸡，扮演小鸡的有 期中提优测评卷 10一1一1=8（个）小朋友，已经捉住 、1.(1)68 【解析】规律 4个，还剩8一4=4（个）小朋友没被 是前一个数加2等于后 案详 捉住。 解 一个数。 三、1.567729395839 (2)51【解析】规律是前一个数减 2.（1)3+2+4=9 2等于后一个数。 (2)10一1一5=4【解析】一共有 (3)17821【解析】规律是 10个△，先画去1个，再圈出5个表示 左下角的数等于上面的数加右下角 减去，求还剩几个，用连减计算。 的数。 (3)3+6=96+3=99-3=6 2.3104549【解析】比较数 9-6=3 的大小时可以根据数的顺序数一下， 【解析】左边有3只小猫，右边有6只 后面的数大；确定数的位置时按要求 小猫，求一共有多少只小猫，可以列两 方向依次数；找相邻数时注意左右 道加法算式；一共有9只小猫，求左边 方向。 (或右边)有几只小猫，可以列两道减 3.<<>>>= 法算式。 4.685【解析】牢记0~10各数的 3.847397 顺序，依次数数就能准确找出7的相 4.06541第二单元提优测评卷 时间：60分钟⊙满分：100分+10分得分： 一、直接写出得数。（共10分) 6-3= 7-7= 8一0= 3十4= 0+9= 4+4+2= 3+7-5= 9-9+8= 4+6-2= 6-4+8= 二、填一填。（第2题7分，第3题4分，其余每空1分，共27分) 1. 照样子，填一填。 8 斑 2. 6 9 50410 8 (1)上面一共有( )张数字卡片，卡片上最大的数是( ),最小的 数是( )。 潮 (2)从左往右数，0排在第( ),从右往左数，排在第2的是( 数 (3)将卡片上的数按从小到大的顺序排列。 3.用3、4、5、6、9、10这些数组成一道加法算式和一道减法算式。（同一 道算式中数不重复使用) 4. 中有数。 胎 +4=10 5-=0 7-2+2=9 -4=6 6+2=6 2+4+4=10 5.在☐里填上合适的数。 5+2-3=☐ 4+1+5=☐ 三、选一选。（每题2分，共10分) 1.下面可以用“5十3”解决的问题是()。 ①一本笔记本5元，一支笔3元，小明带10元去买这两件物品，还剩 几元 ②黑棋子有3枚，白棋子有5枚，一共有几枚棋子 ③小红折了3只千纸鹤，小刚折的只数与小红同样多，他们一共折了 几只千纸鹤 2.小明有6颗糖，小红又给了他3颗，现在小明一共有( )颗糖。 ①8 ②9 ③10 3.树上有7只小鸟，飞走了2只，树上还剩下( )只小鸟。 ①4 ②5 ③6 4.盒子里有5个红球和4个白球，盒子里一共有( )个球。 ①8 ②9 ③10 5.有8个小朋友在玩游戏，又来了2个小朋友，现在一共有( )个小 朋友在玩游戏。 ①9 ②10 ③7 四、连一连。（共8分) 8 obooo 7 8 9 6 五、将得数大于7的算式涂上你喜欢的颜色。（共5分） 2+5-( 9一 2十6 5+3 -2 5+0+3 10-2 7-3+4 6+0 六、根据下表中的数字，在数字右边添加或去掉几个图形，使图形的个数 与数字相等。（共10分) 10 △△△ 8 △△ 7 0000O○OO 6 00000000 8 7 口口口口口口口口口 9 ) 10 ))O2 8 ▣▣口 口口口▣ 七、看图列式计算。（每题4分，共12分） 8888 1. 2. ?棵 10棵 □○□=□(R) □○□=☐（棵） =■（只） 3.O① =(只) OOO① ○=（只） ■○■○■=■（个） 八、解决问题。（每题3分，共18分） 1.再加几个与心同样多？ ■○■=■（个） 2.妈妈发了9个红包，还剩几个红包没有被领取？ 已经有6个红 包被领取。 □○□=□（个） 3. 每节车厢坐3人，一共 可以坐多少人呢？ □○□○□=□（人） 口口可a口可o0可 ogo。o-o 4.奶奶家一共养了10只小兔，免舍里还有几只小兔？ ☐○■○■=■（只） 5. 传统文化中国结中国结是一种手工编织工艺品，代表着团结、幸福、平 安。欢欢和乐乐用7米长的丝线编织了两个中国结，欢欢用了2米长 的丝线，乐乐用了3米长的丝线，还剩多长的丝线？ □○□○□=☐（米） 6.欢欢用10元买了一些玩具车，他可能买的是哪几辆玩具车？请你用 激算式表示出来。（每种车只买1辆） 2 6元 8元 附加题。（共10分） 下面每个汉字各代表一个数，不同的汉字表示不同的数，相同的汉字表示 相同的数。请你算一算它们各表示几。 你十我=9 你十他=8 你十我+他=10 你=() 我=() 他=()