默写小纸条07 物质在生态系统中循环利用（7速默+3易错）（课前5分钟核心默背）生物沪科版选择性必修2

该高中生物学知识清单聚焦生态系统物质循环，从概念出发，明确物质在生物群落与无机环境间循环的过程及与能量流动的区别，进而梳理碳循环（光合作用、呼吸作用、化石燃料影响）、水循环（环节、驱动力），涵盖水体富营养化、碳达峰碳中和等环境问题，辅以易混点辨析，构建完整学习支架。 知识链路按“概念-具体循环-人类影响-应对措施”逻辑展开，课前默背强化核心知识记忆，易混点对比明晰关键区别。体现生命观念（物质与能量观、生态观）和科学思维（对比归纳），帮助学生系统理解物质循环规律及生态责任。

第2章 第3节 物质在生态系统中循环利用 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.生物体化学元素以多样的物质形态在__________与__________间往复循环的过程，称为生态系统的__________，也称__________。 2.与能量流动不同的是，物质可以被生物群落__________。地球上主要的物质循环有__________、__________、__________和__________等。 3.碳循环的关键环节是：绿色植物通过__________将CO₂转化为有机物；生物通过__________将有机物中的碳以CO₂形式返回环境。 4.__________的燃烧会大量释放CO₂，是全球大气中CO₂浓度上升的主要原因，由此引发的全球环境问题包括__________。 5.水循环的主要环节包括__________、__________和__________，其驱动力是__________和__________。 6.__________是指水中氮、磷等营养盐含量过多引起的水质污染现象。蓝细菌大量繁殖在水面形成蓝绿色浮沫，称为__________。 7.__________是指CO₂排放量达到历史最高值后持续下降的过程。__________则指通过植树造林、节能减排等形式抵消碳排放，实现CO₂__________。 【易混1】能量流动是单向、逐级递减的，物质循环是循环往复、反复利用的。能量流动和物质循环是同时进行、相互依存的，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。 【易混2】碳循环中，碳在无机环境与生物群落之间主要以CO₂形式循环，在生物群落内部主要以有机物形式沿食物链传递。化石燃料的碳来自远古生物固定的太阳能。 【易混3】水循环的意义：海洋持续向陆地输送淡水，形成地形地貌，调节地球各圈层能量分布影响气候。人类活动主要通过排放污水、过量使用化肥等影响水循环。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 第3节 物质在生态系统中循环利用 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.生物体化学元素以多样的物质形态在无机环境与生物群落间往复循环的过程，称为生态系统的物质循环，也称生物地球化学循环。 2.与能量流动不同的是，物质可以被生物群落反复利用。地球上主要的物质循环有碳循环、水循环、氮循环和磷循环等。 3.碳循环的关键环节是：绿色植物通过光合作用将CO₂转化为有机物；生物通过呼吸作用将有机物中的碳以CO₂形式返回环境。 4.化石燃料的燃烧会大量释放CO₂，是全球大气中CO₂浓度上升的主要原因，由此引发的全球环境问题包括全球变暖。 5.水循环的主要环节包括降水、蒸发和径流，其驱动力是太阳辐射和地球引力。 6.水体富营养化是指水中氮、磷等营养盐含量过多引起的水质污染现象。蓝细菌大量繁殖在水面形成蓝绿色浮沫，称为水华。 7.碳达峰是指CO₂排放量达到历史最高值后持续下降的过程。碳中和则指通过植树造林、节能减排等形式抵消碳排放，实现CO₂净零排放。 【易混1】能量流动是单向、逐级递减的，物质循环是循环往复、反复利用的。能量流动和物质循环是同时进行、相互依存的，物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。 【易混2】碳循环中，碳在无机环境与生物群落之间主要以CO₂形式循环，在生物群落内部主要以有机物形式沿食物链传递。化石燃料的碳来自远古生物固定的太阳能。 【易混3】水循环的意义：海洋持续向陆地输送淡水，形成地形地貌，调节地球各圈层能量分布影响气候。人类活动主要通过排放污水、过量使用化肥等影响水循环。 学科网（北京）股份有限公司 $