默写小纸条05 生态系统各组分紧密联系成一体（7速默+4易错）（课前5分钟核心默背）生物沪科版选择性必修2

该高中生物学知识清单聚焦生态系统各组分的联系，从生态系统的定义出发，明确地球上最大的生态系统是生物圈，进而梳理其四个基本组分，再阐述食物链和食物网的营养结构，构建从基础概念到结构功能的学习支架。 资料通过课前5分钟核心默背题强化关键概念记忆，结合易混点解析辨析生态系统组分、食物链起点等难点。知识链路逻辑连贯，体现生命观念中的生态观和结构与功能观，以及科学思维的归纳与辨析能力，助力学生形成生态系统整体性认知。

第2章 第1节 生态系统各组分紧密联系成一体 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.由__________与__________相互作用而形成的、能够__________的整体，称为生态系统。 2.地球上最大的生态系统是__________，包含地球有生命活动的所有区域，是__________及其__________的总和。 3.生态系统由__________、__________、__________和__________四个基本组分组成。 4.__________是指能吸收太阳能，利用无机物制造有机物的自养生物。__________通过摄食植物或捕食动物获得有机物。__________能将死亡生物体分解为简单的无机物。 5.生态系统中各种生物间以__________关系彼此联系起来的序列，称为__________。生物在食物链中所处的层次称为__________。 6.生态系统复杂的、交叉的__________称为食物网。通常食物网越__________，生态系统应对外界干扰的能力越__________。 7.植食性动物以生产者为食，称为__________或__________。以植食性动物为食的肉食性动物称为__________或__________。 【易混1】生态系统范围可大可小，最大的是生物圈。生态系统强调生物群落与非生物环境的相互作用，缺少任一成分都不能构成完整的生态系统。 【易混2】生产者是生态系统的基石，主要是绿色植物，也包括化能合成细菌（如深海热泉生态系统中的古菌）。分解者主要是细菌和真菌，蚯蚓等也是分解者。 【易混3】食物链中箭头方向从食物→摄食者，表示物质和能量的流动方向。每条食物链的起点一定是生产者，终点是不被其他生物捕食的顶级消费者。 【易混4】食物网越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强，因为某种生物缺失可由其他生物替代，维持生态系统的相对稳定。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 第1节 生态系统各组分紧密联系成一体 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.由生物群落与非生物因素相互作用而形成的、能够自我维持的整体，称为生态系统。 2.地球上最大的生态系统是生物圈，包含地球有生命活动的所有区域，是全部生物及其环境的总和。 3.生态系统由生产者、消费者、分解者和无机环境四个基本组分组成。 4.生产者是指能吸收太阳能，利用无机物制造有机物的自养生物。消费者通过摄食植物或捕食动物获得有机物。分解者能将死亡生物体分解为简单的无机物。 5.生态系统中各种生物间以食物营养关系彼此联系起来的序列，称为食物链。生物在食物链中所处的层次称为营养级。 6.生态系统复杂的、交叉的营养结构称为食物网。通常食物网越复杂，生态系统应对外界干扰的能力越强。 7.植食性动物以生产者为食，称为初级消费者或一级消费者。以植食性动物为食的肉食性动物称为次级消费者或二级消费者。 【易混1】生态系统范围可大可小，最大的是生物圈。生态系统强调生物群落与非生物环境的相互作用，缺少任一成分都不能构成完整的生态系统。 【易混2】生产者是生态系统的基石，主要是绿色植物，也包括化能合成细菌（如深海热泉生态系统中的古菌）。分解者主要是细菌和真菌，蚯蚓等也是分解者。 【易混3】食物链中箭头方向从食物→摄食者，表示物质和能量的流动方向。每条食物链的起点一定是生产者，终点是不被其他生物捕食的顶级消费者。 【易混4】食物网越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强，因为某种生物缺失可由其他生物替代，维持生态系统的相对稳定。 学科网（北京）股份有限公司 $