Unit2复习巩固考点清单2026-2027学年人教版九年级英语上册

该初中英语九年级上册Unit2复习巩固考点清单全面梳理了单元核心知识，涵盖39个重点单词、20项词汇拓展、5个核心短语及5个语法用法，为学生搭建了从词汇积累到语法应用的递进式学习支架。 清单通过分类整合与关联拓展构建知识体系，词汇拓展部分系统呈现词性转换（如admire→admirable→admiration），语法用法结合教材原句与例句赏析（如one of结构的用法解析），突出语言能力培养与学习能力提升。设计参考答案便于自查，助力学生自主复习，教师可据此精准把握考点，提升教学效率。

新人教版九年级英语上册Unit2复习巩固考点清单 重点单词 1. （v.）钦佩；赞赏 2. （n.）历史学家 3. （n.）化学家 4. （n.）物理学家 5. （n.）饥饿 6. （n.）化学 7. （n.）日历 8. （n.）发现 9. （n.）世纪 10. （adj.）受伤的；负伤的 11. （n.）机场 12. （n.）国家；民族 13. （n.&v.）传播；散布 14. （n.）疾病 15. （n.）先驱；先锋 16. （adj.）令人钦佩的 17. （n.）平衡（v.）保持平衡 18. （n.）勇气；勇敢 19. （n.）智慧；学问 20. （adj.）勇敢的；无畏的（v.）勇敢面对；经受（困难） 21. （adj.）必要的；必需的 22. （adj.）西方的；西部的 23. （adj.）科学（上）的 24. （adj.）所有的；完全的 25. （n.）库；银行 26. （adv.）永远 27. （n.）无线电；收音机 28. （n.）收集物；收藏品 29. （n.）探索 30. （n.）宇宙 31. （n.）社会主义 32. （n.）洞；孔 33. （n.）女儿 34._ （pron.）她自己；她本人 35. （n.）飞行；航班 36. （n.）发明家 37. （n.）思想家 38. （n.）时期；一段时间 39. （n.）善良 词汇拓展 1.admire(v.）→（形容词） 令人钦佩的→（名词） 钦佩；敬佩 2.historian(n.）→（形容词） 历史的→（名词） 历史 3.physicist(n.）→（名词） 物理（学） 4.hunger(n.）→（形容词） 饥饿的 5.discovery(n.）→（动词） 发现 6.century(n.）→（复数）＿ 世纪 7.wounded (adj.）→（名词） 伤口；创伤 8.nation(n.）→（形容词） 国家的；民族的 9. spread(v.）→（过去式／过去分词） 传播；散布 10.wisdom(n.）→（形容词） 聪明的；睿智的 11.brave(adj.）→（名词） 勇气 12.western(adj.）→（名词） 西方；西部 13.scientific(adj.）→（名词）＿ 科学→（名词） 科学家 14.collection(n.）→（动词） 收集；收藏 15. exploration(n.）→（动词） 探索 16. herself(pron.）→（宾格）＿ 她→（形容词性物主代词） 她的 17.flight(n.）→（动词） 飞；飞行 18.inventor(n.）→（动词） 发明；编造→（名词） 发明；创造 19.thinker(n.）→（动词） 思考 20.kindness(n.）→（形容词） 善良的 考点二 1.drop out(of sth）辍学；退出 2.look up to sb 钦佩；仰慕 3.leave behind 留下；遗留 4.live on 继续存在；继续活着 5.above all最重要的是；尤其是 考点三 1. admire的用法 教材原句1 Who do we admire？我们钦佩谁？(P12) 常用法：admire为及物动词，意为“钦佩；赞赏”，常用搭配：admire sb/ sth 羡慕／仰慕某人／某事；admire sb for sth 因某事羡慕／仰慕某人；admire＋what从句 欣赏／钦佩······。 例句赏析 We admire the national hero and we take pride in him very much.我们钦佩这位民族英雄，我们为他感到骄傲。 2. spread的用法 教材原句2...helped us understand the need for cleaner hospitals to stop the spread of disease.······帮助我们认识到需要更干净的医院来阻断疾病的传播。（P13） 常用法：spread作名词，意为“传播；散布”；作动词，意为“传播；散布”，过去式和过去分词均是spread，多用来描述信息、疾病、思想等的传播。 例句赏析 Some folk artists share works online to spread our old culture.一些民间艺人在线分享作品，传播我们的古老文化。 3. whole的用法 教材原句3 The well-respected biologist had spent his whole life researching plants and seeds.这位备受尊敬的生物学家一生都在研究植物和种子。（P16） 常用法：whole在此处用作形容词，意为“所有的；完全的”，常用结构为“限定词＋whole＋名词”。 考点拓展all修饰可数名词时，指全部的个体；修饰不可数名词时，指范围内的全部数量。一般位于定冠词、指示代词、物主代词等之前。 4. one of的用法 教材原句4 To me,one of the most inspiring people in Chinese history is Mozi...在我看来，中国历史上最鼓舞人心的人物之一是墨子······(P19) 常用法：“one of+the＋形容词最高级＋可数名词复数”意为“最······的······之一”。one of还可直接接可数名词复数，表示“······中的一个”。该结构作主语时，句子的谓语动词用第三人称单数形式。 例句赏析 One of Andrew's friends teaches him Chinese every Sunday afternoon.安德鲁的一个朋友每周日下午教他中文。 5. above all的用法 教材原句5But in fact, above all, he was a great thinker.但事实上，最重要的是，他是一位伟大的思想家。（P19） 常用法：above all意为“最重要的是；尤其是”，强调特别对待，突出其重要程度。 考点拓展 ①first of all意为“首先；开始；第一”，表示次序，相当于first。②after all意为“毕竟；终究”，表示让步。 参考答案 重点单词 1. admire 2. historian 3. chemist 4. physicist 5. hunger 6. chemistry 7. calendar 8. discovery 9. century 10. wounded 11. airport 12. nation 13. spread 14. disease 15. pioneer 16. admirable 17. balance 18. courage 19. wisdom 20. brave 21. necessary 22. western 23. scientific 24. whole 25. bank 26. forever 27. radio 28. collection 29. exploration 30. universe 31. socialism 32. hole 33. daughter 34. herself 35. flight 36. inventor 37. thinker 38. period 39. kindness 词汇拓展 1. admirable; admiration 2. historic; history 3. physics 4. hungry 5. discover 6. centuries 7. wound 8. national 9. spread 10. wise 11. bravery 12. west 13. science; scientist 14. collect 15. explore 16. her; her 17. fly 18. invent; invention 19. think 20. kind 学科网（北京）股份有限公司 $