U2 Communication More readings-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册英语习题课件(冀教版·新教材)
2026-08-07
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语冀教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | It is important to say thank you! |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.05 MB |
| 发布时间 | 2026-08-07 |
| 更新时间 | 2026-08-07 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-08-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59121622.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中英语课件围绕Unit 2 Communication主题,聚焦“表达感谢的重要性及应用”,通过词汇抢先记(查词典写释义、找短语译中文)搭建学习支架,衔接教材语篇解构中的核心词汇(grateful/thankful等)与主题意义,帮助学生从词汇积累过渡到语篇理解与应用。
其亮点在于融合语言能力、思维品质和学习能力的培养,以“To say 'thank you'”为主线,通过组合选择、句意理解等练习提升语言理解与表达,写作意图和迁移运用题(如选择“感谢等待者耐心”的回应)引导学生分析推断。学生能提升英语应用和思维,教师可借助系统练习优化教学。
内容正文:
Unit 2 Communication
More readings It is important to say thank you!
2
一、词汇抢先记
查词典并写出下列单词的释义。
1. transform v._______________
2. energize v. ____________________
3. response n. ________________
4. criticism n. _______________
5. appreciation n. _______________
改变;转变
从文章中找出下列短语并写出相应的中文意思。
6. do sb. a favour _______________
7. in some cases _______________
8. rush in _______________
9. pay for _______________
10. deal with _______________
使充满活力;使精力充沛
响应;答复;反应
批评;指责
感激;感谢;欣赏
帮某人一个忙
在某些情况下
冲进;闯入
为……付出代价
处理;应对
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二
一
三
3
二、教材语篇解构
grateful/
thankful
When/Occasions
patience
unfair
difference
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二
一
三
4
三、教材拓展练习
1.[组合选择]What are the benefits of expressing gratitude?
①Reduce stress. ②Improve sleep quality. ③Make people more tired. ④Keep energetic.
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
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二
一
三
5
2.[句意理解]What does “A simple ‘thank you’ and a show of appreciation can make all the difference” mean?
A. It can solve all difficult life problems.
B. It can make people forget unhappiness quickly.
C. It can totally change people’s life attitude.
D. It can bring different and positive communication effects.
D
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二
一
三
6
3.[写作意图]What is the writer’s purpose of writing the text?
A. To tell the history of the expression “thank you”.
B. To explain why people dislike saying “thank you”.
C. To advise using “thank you” properly in daily situations.
D. To compare “thank you” meanings in different countries.
C
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二
一
三
7
4.[迁移运用]Which response follows the text’s advice?
A. Saying “It’s your fault” when blamed for being late.
B. Saying “I have no time” when someone waits for you long.
C. Saying “You don’t understand me” when mistakes are pointed out.
D. Saying “Thank you for your patience” to someone waiting for you.
D
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二
一
三
9
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