2.5古代希腊课件--2026-2027学年统编版历史九年级上册

该初中历史课件围绕古代希腊，系统涵盖希腊城邦、亚历山大东侵及希腊文化等核心内容。课堂导入通过“说一说”环节，结合地图与地理知识分析地理位置和环境特点，搭建时空联系的学习支架，帮助学生理解城邦形成的地理基础。 其亮点在于以史料实证和历史解释为核心，引用朱龙华《世界历史》数据说明城邦小国寡民，通过苏格拉底案例分析雅典民主局限性，对比雅典与斯巴达政治制度。采用表格梳理文化成就，结构清晰，助力学生系统掌握知识，教师可提升教学效率，学生能深化对历史本质的理解。

第5课 古代希腊 说一说：结合图和地理知识，找到古代希腊的地理位置和环境特点 1.地理位置：包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。 2.环境特点：多山、海岸线曲折、港湾众多、岛屿密布 一、希腊城邦 1.地理位置 斯巴达8400平方千米，只有今北京市面积的一半；雅典的面积只及北京市的1/7。普通城邦一般方圆不过数十里，居民不过万余人。 ——朱龙华《世界历史》 时间 含义 著名城邦 特点 居民 2.城邦 公元前8—前6世纪 以一个城市为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。 雅典、 斯巴达 小国寡民 希腊城邦居民分为 权利与 义务 公民与非公民关系 古希腊城邦中公民与非公民有什么区别？公民享有什么特权？ 公民： 成年男性公民 非公民： 妇女、奴隶、外邦人 拥有土地和房屋，参与城邦管理，参加文体活动。 参军打仗是公民的义务。 妇女主要责任是料理家务和生育后代；外邦人是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。 公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。 ① 是雅典最高权力机关 ，就所有重要问题作出决定； ② 由500名议员组成 ③大部分公职人员从全体公民中 产生； ④为保证贫穷公民参政，公民担任国家官职和出席公民大会都可以获得 。 抽签 议事会 公民大会 津贴 二、雅典和斯巴达 1.雅典：奴隶制民主政治 （1）内容 （2）特点 人民主权、直接民主、轮番而治 实质：少数奴隶主贵族的民主 （3）直接民主的局限性 公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误。 哲学家苏格拉底曾对雅典民主制提出了自己的意见，他认为公职人员应该由有才能的人来担任。他此言论被雅典法庭以腐蚀青年思想的罪名判处死刑，而这个判决结果都是由通过抽签而进入民众法庭的多数人投票表决的，有的人投票是跟风，甚至有的只是为了出名。 民众法庭是雅典公民参与国家管理的重要机关。雅典人每年会用抽签方式，从年满30岁的公民中选出6000人为审判员，再根据案件的重要性组成人数不等的法庭，审理相关案件。审理的主要方式是听取原告和被告的演说，之后审判员投票进行判决。民众法庭的判决是终审判决，不得上诉，而且马上执行。由于原告和被告的身份和演说直接影响判决结果，也会出现冤假错案。 2.斯巴达 有相当大的权力，公民大会只是名义上的最高权力机关。 国王和长老议事会 （1）寡头政治 （2）居民 从小接受军事训练，成年后大部分时间生活在军营中。 是自由民，主要务农，也从事商业和手工业，但没有权利参与政治。 被固定在土地上，从事艰苦的农业劳动，地位如同奴隶。 斯巴达公民 边民 希洛人 世界的征服者——亚历山大大帝 (Alexander the Great） (公元前356年-前323年) 生卒： 继位： 教育： 成就： 评价： BC356—BC323年（年仅33岁） 前336年，在父亲腓力二世被刺杀后继位，年仅20岁。 师从亚里士多德 前335年统一希腊全境， 前330年吞并波斯帝国， 前327年继续南征印度， 在13年时间里建立起横跨三洲的帝国 被拿破仑誉为“历史上最伟大的军事天才” 三、亚历山大东侵 1.亚历山大 进攻波斯帝国 南下控制地中海沿岸地区，进入埃及 从埃及转战两河流域，与 波斯大军再度会战，灭波斯 历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧、亚、非的空前庞大的帝国 东到印度河流域 北抵中亚 南达埃及南部 西起希腊 2.亚历山大帝国 材料一：亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。 ——《上下五千年》 材料二：通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的贸易，具有非常积极的意义。 ②积极：客观上促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系。 ①消极：给被征服地区人民带来巨大灾难。 3.亚历山大东侵的评价 文明交流的方式： 和平交往、暴力冲突 四、古代希腊文化 类别 成就/人物 特点/主张/成就 文学 希腊神话 了解早期希腊社会的主要文献 史学 公元前5世纪前期希腊人与波斯帝国的战争 军事政治史 雕塑 赞美人体的美和运动所饱含的生命力 建筑 四周以廊柱环绕，柱身有粗有细 哲学 科学 推演出几何学体系 浮力定律、杠杆原理 “神人同形同性” 《荷马史诗》 希罗多德《历史》 修昔底德 《伯罗奔尼撒战争史》 《掷铁饼者》 神庙（帕特农神庙） 苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 欧几里得《几何原本》 阿基米德 古希腊神话十二主神 宙斯：掌管天界，以好色著名。 赫拉：宙斯夫人，爱嫉妒。 波塞冬：掌管大海，暴躁，贪婪。 哈迪斯：掌管冥府，残忍，但很守信。 德墨忒耳：农业女神，脾气大。 阿瑞斯：战争之神，粗暴而嗜血。 雅典娜：智慧女神，智慧、理智、傲慢。 阿波罗：太阳神，精明练达、痴情。 阿佛洛狄忒：爱，美和欲望之神。 赫尔墨斯：盗窃者守护神，聪明狡猾。 阿耳忒弥斯：月神，有时显得蛮横无情。 结合希腊神话主神特点，观察图片中的希腊神话描写的神，他们和人有何相同？ 特点 “神人同形同性” 如何理解“神人同形同性”？ “神人同形”是指神有着人一样的形态和肉体，却比人高大健美。 “神人同性”是指神有着和人一样的性情，也有各种弱点和缺点。 1.文学 （1）希腊神话 特洛伊木马（电影《特洛伊》剧照） 《伊利亚特》主要叙述的是希腊联军围攻小亚细亚的城市特洛伊的故事；《奥德赛》叙述特洛伊战争后，希腊联军英雄、伊萨卡王奥德修斯在海上漂流十年，历经艰难险阻，终于返回故国，夫妻团圆的故事。 盲诗人荷马 《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的重要文献。 （2）荷马史诗 2.史学 （1）《历史》 （2）《伯罗奔尼撒战争史》 全书讲述了伯罗奔尼撒战争是以雅典为首的提洛同盟与以斯巴达为首的伯罗奔尼撒联盟之间的一场战争，几乎涉及了当时整个希腊世界。 全书以希腊人和异族人的相互关系为主线，叙述了吕底亚、米底、巴比伦、埃及、波斯、印度、斯基泰亚、利比亚以及希腊爱琴海地区的地理环境、民族分布、经济生活、政治制度、历史往事、风土人情、宗教信仰、名胜古迹等，接着集中记述希波战争的经过，从战端初启，经过马拉松战役、萨拉米斯海战，直至普拉提亚之战和米卡列之战结束。 奥林匹亚神庙宙斯像 《掷铁饼者》 《断臂维纳斯》 特点：崇尚人体美，优美且典雅。 观察希腊雕刻，你们从中发现它具有什么特点？ 3.人物雕塑 雅典卫城建筑群将建筑和雕刻艺术完美地融合起来，是希腊古典建筑的瑰宝 希腊神庙 四周以廊柱环绕 特点： 代表： 帕特农神庙 4.建筑 苏格拉底 亚里士多德 吾爱吾师， 吾更爱真理 古希腊三贤 柏拉图 5.哲学 苏格拉底的思考转向人类社会，终身探讨人的灵魂、美德、幸福等问题；认为求得知识的最好的办法是有系统的问和答； 主张人应该“认识你自己” 百科全书式的学者， 创立了逻辑学等新的学科 6.科学 （1）欧几里得《几何原本》 《几何原本》从定义和公理出发，推演出几何学体系，长期是几何学基本教材。 6.科学 （2）阿基米德 重视科学的严密性和准确性，发现了浮力定律，还提出了杠杆原理。 1.雅典城邦的外邦人常被形容为“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的”。这反映了古代雅典（　　 ） A．人人可参与民主政治 B．城邦奴隶享有人身自由 C．民主政治存在局限性 D．城邦居民享有同等权利 2.亚历山大东征时，在东方建立了数十座新城，许多希腊人移民到这些地区，希腊文明与当地文明随之深度融合。这一过程产生的深远影响是（　　 ） A．希腊化城市成为唯一模板 B．东方文明完全被希腊文明所取代 C．推动了东西方文化的交融 D．希腊城邦民主制在亚非长期存在 3.文明遗迹是文化遗产的重要组成部分。下列文明遗迹与其地理位置匹配准确的是（　　 ） A．胡夫金字塔——印度河流域 B．摩亨佐•达罗遗址——两河流域 C．半坡遗址——长江流域 D．帕特农神庙——爱琴海地区 C C D 雅典和斯巴达 希腊城邦 古代希腊 亚历山大东侵 雅典——奴隶制民主政治 斯巴达——寡头政治 疆域范围：西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及南部，地跨欧、亚、非三洲 评价：①消极：给被征服地区人民带来巨大灾难。 ②积极：客观上促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系。 古代希腊文化 —神话、文学、史学、艺术、哲学、科学、体育 特点：小国寡民 居民：公民、妇女、外邦人、奴隶 Lavf60.16.100 $