Unit 1 Greetings（单元自测·提升卷）英语鲁科版五四制三年级上册（新教材）

**基本信息** 鲁科版五四制三年级上册Unit 1 Greetings单元自测提升卷，以“迎新闯关”情境串联全卷，融合听力理解与语言应用，适配单元复习，有效提升语言能力与学习能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听选单词|5题10分|hello/morning等核心词汇|广播录音情境，辨音能力基础巩固| |词汇树填空|5题10分|h____(hello)等首字母填空|新题型结合词汇记忆，强化拼写应用| |句子小医生|5题10分|人称代词大小写/too/to辨析|语法纠错情境，培养思维品质与语言准确性| |阅读理解|5题10分|新生交流场景信息提取|真实语篇考查理解能力，贴合语言能力培养|

Unit 1 Greetings（单元自测·提升卷） 英语鲁科版五四制三年级上册（新教材） 参考解析 听力部分（30分） 一、听录音，给下列单词排序，录音听两遍。（每小题2分，共10分） 3 4 1 5 2 【听力原文】 1. afternoon, 2. fine, 3. meet, 4. hello, 5. goodbye 二、听问句，选出正确答语，录音播放两遍。 1.A 2.B 3.A 4.C 5.A 【听力原文】 1.What’s your name? 2.Good morning! 3.How are you? 4.Nice to meet you. 5.Goodbye! 三、听短对话，判断句子正 (T) 误 (F)，录音播放两遍。 1.T 2.F 3.F 4.T 5.T 【听力原文】 1. Boy: Hello! I’m Tom. What’s your name? Girl: My name is Lucy. 2. Students: Good morning, Miss Wang! Miss Wang: Good morning, boys and girls! 3. Girl: How are you? Boy: I’m fine, thank you. 4. Tom: This is my new classmate Amy. Lucy: Nice to meet you. 5. Miss Wang: Class is over. Goodbye, everyone. Students: Goodbye, Miss Wang 笔试部分（70分） 四、根据首字母写课内单词（共 10 分） 答案： 1.hello 2. afternoon 3. fine 4. meet 5. goodbye 【解析】 1.首字母 h，中文 “你好”，对应单词 hello。故正确答案为 hello。 2.首字母 a，中文 “下午”，对应单词 afternoon。故正确答案为 afternoon。 3.首字母 f，中文 “很好的”，对应单词 fine。故正确答案为 fine。 4.首字母 m，中文 “遇见”，对应单词 meet。故正确答案为 meet。 5.首字母 g，中文 “再见”，对应单词 goodbye。故正确答案为 goodbye。 五、选出不同类的一项（共 10 分） 答案：1.C 2.C 3.A 4.B 5.C 【解析】 1.hello、hi 均为问候用语，five 是数字，不属于同类。故正确答案为 C。 2.morning、afternoon 是时间类词汇，fine 是形容身体状态的形容词，不属于同类。故正确答案为 C。 3.your、my 是形容词性物主代词，you 是人称代词，不属于同类。故正确答案为 A。 4.meet、see 均为表示 “见面、看见” 的动词，goodbye 是告别用语，不属于同类。故正确答案为 B。 5.fine、good 是形容词，name 是名词（名字），不属于同类。故正确答案为 C。 六、单项选择（共 10 分） 答案：1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.B 10.B 【解析】 1.your（你的）修饰 name；My（我的）修饰 name，you、I、me 不能直接修饰名词。故正确答案为 A。 2.4:30 p.m. 是下午时间，使用问候语 Good afternoon。故正确答案为 B。 3.固定句型 And you? 用来反问对方近况，是日常问候固定搭配。故正确答案为 B。 4.固定搭配 Nice to meet you；too 表示 “也”，放在句末。故正确答案为 A。 5.主语 your new friend Lily 是单数，be 动词用 is。故正确答案为 B。 6.Goodbye 的同义回应是 See you（回头见）。故正确答案为 A。 7.I 搭配 be 动词 am；I 作句子主语，My 后需接名词。故正确答案为 A。 8.“Nice to meet you.” 标准答句为 “Nice to meet you, too.”。故正确答案为 B。 9.too 和 two 发音完全相同，属于同音词（homophones），拼写不同。故正确答案为 B。 10.Miss 用于姓氏前，首字母必须大写，无 Miss’s 这种用法。故正确答案为 B。 七、用所给词的正确形式填空（共 10 分） 答案： 1.am；My 2.are 3.meet 4.are 5.Her；is 【解析】 1.主语 I 搭配 be 动词 am；修饰名词 bag 需用形容词性物主代词 My。故正确答案为 am；My。 2.主语 you 搭配 be 动词 are。故正确答案为 are。 3.固定结构 Nice to do sth.，to 后接动词原形 meet。故正确答案为 meet。 4.主语 you 搭配 be 动词 are。故正确答案为 are。 5.修饰名词 name 用形容词性物主代词 Her；主语 she 是单数，be 动词用 is。故正确答案为 Her；is。 八、句子改错（共 10 分） 答案： 1.A：Hello；B：Jack 2.A：to；B：you 3.A：you；B：fine 4.A：I’m；B：Miss 5.A：Good；B：I’m 【解析】 1.句子首单词首字母需要大写，人名首字母也要大写。故正确答案为 A 改 Hello，B 改 Jack。 2.固定搭配 Nice to meet you；your 是物主代词，此处需要人称代词 you 作宾语。故正确答案为 A 改 to，B 改 you。 3.be 动词后用人称代词 you；普通形容词 fine 不需要大写。故正确答案为 A 改 you，B 改 fine。 4.句子缺少 be 动词 am，缩写为 I’m；称谓 Miss 首字母必须大写。故正确答案为 A 改 I’m，B 改 Miss。 5.问候语首单词首字母大写；I’m 中 I 永远大写。故正确答案为 A 改 Good，B 改 I’m。 九、校园迎新对话匹配（共 10 分） 答案：1.B 2.C 3.A 4.D 5.E 【解析】 1.对方自我介绍，回应也需要自我介绍，对应 B 选项。故正确答案为 B。 2.老师说下午好，学生统一回应下午好，对应 C 选项。故正确答案为 C。 3.How are you? 询问身体状况，用 A 选项回答近况。故正确答案为 A。 4.“Nice to meet you.” 的标准回应是 D 选项。故正确答案为 D。 5.Goodbye（再见）对应 E 选项 See you after school。故正确答案为 E。 十、阅读理解。 1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 【解析】 1. 【解析】主角 Amy。故正确答案为 A。 2. 【解析】遇见两位新同学 Tom、Lily。故正确答案为 A。 3. 【解析】Tom 和她打招呼。故正确答案为 B。 4. 【解析】大家都很好 fine。故正确答案为 A。 5. 【解析】放学后说再见。故正确答案为 B。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $听力测试现在开始，一听录音，给下列单词排序，录音听两遍。One, afternoon, afternoon. Two, fine. fine. Three, met, met . for, hello, hello. Five, goodbye, goodbye. 2、听问句选出正确答语，录音听两遍。One, what's your name? What's . your . name too? Good morning. Good morning. Three, how are you? How are you for? Nice to meet you. Nice to meet you. Five, goodbye, goodbye. 3、听短对话，判断句子正误，录音听两遍。One, hello, i'm tom. What's your name? My name is Lucy. Hello, i'm tom. What's your name? My name is Lucy. Two, good morning. miss. One. good morning, boys and girls. Good morning. miss wang. Good morning, boys and girls. Three. how are you? I'm fine. Thank you. Have you? I'm fine. Thank you for . this is my new classmates amy. Nice to meet you. This is my new classmate Tommy. Nice to meet you. Five class . is over. Goodbye everyone. Goodbye. miss wong. Class is over. Goodbye, everyone. Goodbye, miss wong. Unit 1 Greetings（单元自测·提升卷） 英语鲁科版五四制三年级上册（新教材） （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 九月开学迎新周，三年级全体新生举办“校园友好小使者”闯关打卡活动。班主任张老师把问候知识点全部藏进闯关任务，学生集齐全部关卡贴纸，就能兑换专属卡通姓名挂牌! 听力部分（30分） “校门口广播循环播放新生问候词汇，大家仔细听录音，捕捉单词，争当听力小使者！” 一、听录音，给下列单词排序，录音播放两遍。（每题 2 分，共 10 分） meet hello afternoon goodbye fine ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) “小记者在校门口随机采访报到新生，录音里藏着问答对话，听录音选出匹配答句，帮小记者整理采访记录！” 二、听问句，选出正确答语，录音播放两遍。（每题 2 分，共 10 分） ( ) 1. A. My name's Tom. B. Good afternoon. C. I'm nine. ( ) 2. A. Good night. B. Good morning. C. See you. ( ) 3. A. I'm fine, thanks. B. I'm in Class 3. C. I'm ten. ( ) 4. A. Goodbye. B. Thank you. C. Nice to meet you, too. ( ) 5. A. See you tomorrow. B. Hello, Lily. C. I'm OK. “教室走廊里，新生两两互相打招呼的对话被录了下来，听完整短对话，判断给出句子和录音内容是否一致！” 三、听短对话，判断句子正 (T) 误 (F)，录音播放两遍。（每题 2 分，共 10 分） ( ) 1. The girl's name is Lucy. ( ) 2. They say good morning to Mr Wang. ( ) 3. The boy is not fine. ( ) 4. They meet new classmates. ( ) 5. They say goodbye after class. 笔试部分（70分） “班级文化墙贴满问候主题单词卡片，卡片缺了后半段字母，根据中文提示补全完整单词，解锁第一关贴纸！” 四、根据首字母写课内单词。（每题 2 分，共 10 分） 1.h________ 你好 2.a________ 下午 3.f________ 很好的 4.m________ 遇见 5.g________ 再见 “单词分类闯关：卡片混放了问候词、人称代词、时间形容词，找出每组里不属于同一类的单词！” 五、选出不同类的一项。（每题 2 分，共 10 分） ( ) 1. A. hello B. hi C. five ( ) 2. A. morning B. afternoon C. fine ( ) 3. A. you B. your C. my ( ) 4. A. meet B. goodbye C. see ( ) 5. A. fine B. good C. name “新生自我介绍擂台赛，选出最贴合校园问候场景、语法正确的一项，拿下擂台贴纸！” 六、单项选择。（每题 2 分，共 10 分） ( ) 1. —Hello, I'm Mike. What's ________ name? —________ name is Amy. A. your; My B. you; I C. my; Your ( ) 2. It's 4:30 p.m. You can say: ________ A. Good morning. B. Good afternoon. C. Good night. ( ) 3. —How are you? —I'm fine. And _______? A. are B. you C. am ( ) 4. Nice ________ meet you, nice to meet you _______. A. to; too B. too; to C. two; to ( ) 5. How ________ your new friend Lily? A. am B. is C. are ( ) 6. —Goodbye, boys and girls. —_______ A. See you. B. Good afternoon. C. Nice to meet you. ( ) 7. I ________ a student. ________ am Tom. A. am; I B. is; My C. are; Me ( ) 8. —Nice to meet you. —_______ A. I'm fine. B. Nice to meet you, too. C. Thank you. ( ) 9. The word “too” and “two” are ________. A. same spelling B. homophones（同音词） C. different sound ( ) 10. Good afternoon, ________ Li. A. miss B. Miss C. Miss's “手工姓名卡制作任务，括号内单词需要变换正确形式才能完成自我介绍卡片，填对即可通关！” 七、用所给词的正确形式填空。（每题 2 分，共 10 分） 1.I ________ (be) Jim. ________ (I) bag is blue. 2.How ________ (be) you? 3.Nice to ________ (meet) my new friend. 4.You ________ (be) fine today. 5.________ (she) name is Amy. She ________ (be) ten. “不少同学上交的姓名卡存在书写、语法小错误，化身英语小医生，找出每句一处错误并改正！” 八、句子改错，每个句子有两处错误，请你改正。（每题 2 分，共 10 分） 1.hello, my name is jack. A B A项改正：________ B项改正：________ 2.Nice too meet your. A B A项改正：________ B项改正：________ 3.How are your? I'm Fine. A B A项改正：________ B项改正：________ 4.I fine, thank you, miss Wang. A B A项改正：________ B项改正：________ 5.good afternoon, i'm Mike. A B A项改正：________ B项改正：________ “休息区新生互相认识、打招呼，打乱的对话需要匹配对应句子，还原校园交流场景！” 九、校园迎新对话匹配。（每题 2 分，共 10 分） A. I'm fine, thanks. And you? B. Hello! I'm your new classmate, Lily. C. Good afternoon, teacher. D. Nice to meet you, too. E. See you after school! ( ) 1. —Hello! I'm Tom. —________ ( ) 2. —Good afternoon, kids! —________ ( ) 3. —How are you today? —________ ( ) 4. —Nice to meet you. —________ ( ) 5. —Goodbye! —________ “阅读长廊张贴新生自我介绍短文，阅读完成闯关习题！” 十、阅读理解。（每题2分，共 10 分） (A) 阅读短文，选择正确的答案。 Hello, everyone! I'm Amy. I meet three new classmates today. Tom says hello to me. Lily says good afternoon. We are all fine. Nice to meet each other, and we say see you after school. ( ) 1. What's the girl's name? A. Amy B. Tom C. Lily ( ) 2. How many new classmates does Amy meet? A. Two B. Three C. Four ( ) 3. Who says hello to Amy? A. Lily B. Tom C. Miss Wang ( ) 4. How are Amy and her classmates? A. Fine B. Sad C. Bad ( ) 5. When do they say goodbye? A. Morning B. After school C. Night 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $