1.2 弘扬建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大的建党精神”，通过2026年建党105周年猜谜活动导入，串联新文化运动到建党的历史脉络，以探究活动为支架，引导学生理解建党精神的内涵、地位及传承价值。 其亮点在于结合李大钊、黄文秀等事迹和王尔琢、刘洋家书，通过案例分析与思维导图总结，强化政治认同与责任意识，帮助学生内化精神内核，教师可借助结构化内容提升教学效率。

课堂导入 2026年，我国将迎来一个重要的周年纪念-- 距离这个重大历史事件整整105周年。 你知道是哪个历史事件吗? 中国共产党建党105周年 猜一猜 第一单元 ---坚持党的全面领导--- 1.2 弘扬伟大的建党精神 （2026新）人教版九年级道德与法治上册 3 第二课 百年大党风华正茂 1.2 弘扬伟大的建党精神 （2026新）人教版九年级道德与法治上册 3 探究一:探寻建党精神的主要内容与地位 参与以上讨论，说说你对这段历史的感受 江河万里总有源，树高千尺也有根。习近平总书记在庆祝建党100周年大会上首次提出伟大建党精神。 习近平总书记指出：“一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。” 探究一:探寻建党精神的主要内容与地位 课堂笔记 建党精神主要内容：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。（P7） 建党精神地位：精神之源 探究二:解码建党精神的内核 世界上没有哪个政党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。 党的主要创始人李大钊在中国最早传播马克思主义，他积极投身革命，献身真理，视死如归。 党的一大代表王尽美为革命奔波，积劳成疾，英年早逝;邓恩铭、陈潭秋惨遭敌人杀害，英勇就义......党的先驱们用生命诠释了什么是信仰之真。他们以恒心守初心，以生命赴使命，展现了中国共产党人的英雄气概。 探究二:解码建党精神的内核 结合李大钊和其他共产党人的事迹思考：他们在坚持和追求什么？ 坚持真理、坚守理想。 课堂笔记 坚持真理、坚守理想的内涵：就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 体现：体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 1.坚持真理、坚守理想（P8） 探究二:解码建党精神的内核 1921年，在嘉兴南湖的红船上，中 国共产党应运而生。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，就把坚持“人民利益高于一切”鲜明地写在自己的旗帜上把全心全意为人民服务作为根本宗旨。 材料体现了共产党人怎样的精神？ 践行初心、不忘使命。 探究二:解码建党精神的内核 十九大报告中，习近平总书记开宗明义，强调了共产党人的初心和使命——“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。 材料一：“十四五”以来，国家财政的民生导向更加鲜明。财政加力，不断拓展保障范围、提高保障水平，支持我国建成世界上规模最大、功能完备的社会保障体系。截至目前，全国参加基本养老保险的人数超过10.7亿人，参加基本医疗保险的人数达13.27亿人，4500多万城乡低保对象、特困人员领取基本生活救助金。这一组组数字，编织成一张坚实细密的社会保障网，成为亿万人民生活中最踏实、最温暖的依靠，为千家万户托起“稳稳的幸福”。 结合材料分析，党和政府是怎样为千家万户托起“稳稳的幸福”？ 党和政府健全社会保障体系，坚持为中国人民谋幸福，为民族谋复兴的初心和使命。 课堂笔记 2.践行初心、不忘使命（P9） 践行初心、不忘使命：坚持为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴的初心和使命。 体现：体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 探究二:解码建党精神的内核 一九三四年十月，在主力红军踏上二万五千里漫漫征途的同时，还有一批革命将士奉命留守南方苏区，在绝境中浴血坚守，以游击战牵制敌军、守护红色火种。 开国少将罗桂华，便是长征时期闽西敌后战场上最坚毅的守护者之一。他临危受命，带领独立九团留守闽西苏区。山林被封锁、村落被管控，游击队彻底陷入孤立无援的绝境。没有粮草补给、没有固定驻地、没有后方支援，战士们昼伏深山、夜宿岩洞，常年以野菜、树皮、山泉充饥御寒，伤病员无药医治，部队减员极为严重。 1935年，因叛徒泄密，游击队驻地遭到敌军重兵合围，部队被打散，战况惨烈。突围过程中，罗桂华不幸后背、小腿中弹，身负重伤。面对步步紧逼的敌军，为宁死不当俘虏、坚守军人气节，他毅然纵身跳下百丈悬崖。 结合罗桂华事迹分析，是什么力量让他坚守革命？ 不怕牺牲、英勇斗争 你还知道哪些不怕牺牲英勇不屈党的革命英雄？ 方志敏 杨靖宇 左权 课堂笔记 3.不怕牺牲、英勇斗争（P9） 不怕牺牲、英勇斗争：始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战， 坚定不移地开辟新天地。 体现：体现了中国共产党人的精神风范和意志品质 黄旭华，中国核潜艇事业的开拓者和奠基者之一。1958年，作为党员的黄旭华同志被秘召进京，从此隐姓埋名、默默耕耘，30年“人间蒸发”，将满腔热血和智慧付诸中国核潜艇事业。 他淡泊名利，不计个人得失，始终认为党和国家给予自己的表彰奖励是对中国核潜艇事业的肯定和鼓励。这份忠诚和担当，也让他更加受世人尊敬。 黄旭华的事迹体现了怎样的忠诚和担当？ 对党忠诚、不负人民 课堂笔记 4.对党忠诚、不负人民（P9） 对党忠诚、不负人民：无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 体现：体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 探究三:传承建党精神的原因（重要价值） 王尔琢家书 儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密，但上海、长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。 为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。 凤翠娘家父母双亡，望大人善待儿媳，见凤翠如见儿一般。 王尔琢 1927年5月 刘洋家书 亲爱的宝贝： 此时此刻、妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了......原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人、那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责......宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说:"我爱你!" 深深爱你们的妈妈 2022年6月1日于问天阁 阅读两封家书，说说这其中蕴含的“变”与“不变”。 虽然两封家书间隔百年，但字里行间蕴含着共产党人的“变”与“不变”。 探究三:传承建党精神的原因（重要价值） 变：时代背景、使命任务不同（革命年代美民族解放舍身赴国，新时代为航天强国坚守岗位）、表达方式、奋斗场景不同。 不变：始终坚守信仰、对党忠诚，以身许国、不负人民的爱国情怀，以及舍小家为大家的奉献精神。 (1)伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 (2)中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 (3)正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂，饱经磨难而生生不息。 课堂笔记 传承建党精神的原因（重要价值） 共产党人的精神谱系 想一想：阅读课本P11，找出共产党人的精神谱系包括哪些？ （1）新民主主义革命时期： （2）社会主义革命和建设时期： （3）改革开放和社会主义现代化建设新时期： （4）中国特色社会主义新时代： 精神谱系不是一成不变的，而是动态发展的，随时代发展不断丰富。 本课思维导图 弘扬建党精神 建党精神 党的精神谱系 内涵：坚持真理、坚守理想； 践行初心、担当使命；不怕牺牲、英勇斗争；对党忠诚、不负人民。 地位：中国共产党的精神之源 课堂巩固练习 1.今年是建党105周年。一百多年来，中国共产党从成立之初只有50多名党员，到如今拥有一亿多名党员，书写了波澜壮阔的史诗。中国共产党的精神之源是( ) A.中华优秀文化 B.改革创新精神 C.中华传统美德 D.伟大建党精神 D 2.2026年，全党开展树立和践行正确政绩观主题教育，总要求是“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”，引导党员干部创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。下列行为弘扬了“践行初心、担当使命”是( ) A.打造“面子工程”，追求短期亮眼成绩 B.坚持为民造福，及时帮助群众解决问题 C.组织党员学习党史，不断丰富党史知识 D.重“显绩”轻“潜绩”，只关注上级评价 B 3.学党史 悟精神 在庆祝建党105周年之际，某校举行了“学党史，弘扬建党精神”的主题活动。小江同学在主题展板上看到了一则感人至深的故事。 【“七一勋章”获得者黄文秀】 她研究生毕业后，黄文秀主动回到家乡广西百色，投身脱贫攻坚一线。她在工作笔记中写道:“红军长征的精神我们不能忘记。"驻村期间，她倾情投入、勇于担当，把青春和热血献给了基层事业。2019年6月，她在扶贫返村途中遭遇山洪，生命永远定格在30岁。如今，一批批青年接续奋斗，在乡村振兴一线书写青春担当。 结合以上材料，分析黄秀文身上的精神品质。 ①勇于担当、甘于奉献。黄文秀主动投身脱贫攻坚一线、倾情投入基层工作，都体现了勇于担当、甘于奉献的精神品质。 ②英勇斗争、不怕牺牲。黄文秀把青春和热血献给基层事业，并在扶贫返村途中不幸牺牲，都体现了不怕牺牲、迎难而上的精神品格。 ③具有强烈的爱国主义精神。黄文秀把个人奋斗同国家前途、民族命运紧密联系在一起，体现了热爱祖国、报效国家的价值追求。 $