专题1 第2讲 第2课时 文本信息的逻辑推断(课件PPT)-【新高考方案】2027年高考语文一轮总复习（梯度进阶版）

该高中语文高考复习课件聚焦“文本信息的逻辑推断”专题，依据高考评价体系覆盖文内文外推断两大方向，明确客观题（第2题）和主观题（补充问题、推断依据等）的考法分布，通过“前提有据、过程逻辑、结论合理”三维度梳理考点，构建系统答题思路。 课件亮点在于“真题即时体验+四步解题策略”，如以AI写诗主观题为例，用“定位论证起点-提取信息-构建逻辑链-规范表述”四步法补全结论，培养学生逻辑思维和语言运用素养。特设易错点分析（绝对化表述、因果倒置），助力学生掌握得分技巧，教师可据此高效指导复习。

文本信息的逻辑推断 第2课时 1 文本信息的逻辑推断题，从信息来源看，分为文内信息推断和文外信息推断。文内信息推断，是根据文本已知信息作为推断的前提从而得出一个结论；文外信息推断，是根据文本观点，对文外现象进行分析推断。2025年高考题型由较稳定的客观选择题考查形式，向主客观题多向考查发展。 2 考法一：客观题 考法二：主观题 目录 课时作业评价 3 考法一：客观题 4 信息推断类选择题往往会放在高考第2题的位置上考查，其选项内容概括性较强，观点较隐蔽，并且暗含逻辑性，属于在原文信息概括、理解、分析基础上的逻辑推断。选项在原文中往往找不到直接对应的语句，只能找到部分相关信息，这些信息在原文中的分布往往比较分散，有时会出现跨段落或跨材料的情况。 无论哪种情形，都需要符合逻辑，合乎事理。考生往往会因为分辨不清逻辑关系或推断能力不强而导致答题失误。解答推断类选择题，可以运用以下“三方法”。 5 (一)看推断前提是否有据 分析推断前提是否有据，就是分析前提是否合乎文本内容，也就是作为推断的依据与原文内容是否一致。 看选项的前提时应思考：①前提是否混淆范围，如原文内容是涉及局部的或整体的，而选项则相反。②前提是否混淆状态，注意前提中表示或然语气的限制词，如“可能”“大概”“也许”“差不多”“将会”——推断可能成立；前提中表示必然语气的限制词，如“一定”“必定”“肯定”——推断可能不成立；有时则相反。这就需要考生仔细比对选项中的前提与原文信息是否一致。③前提条件在文中是否有依据。 6 1.[选项]　区块链技术是第五轮颠覆性革命浪潮的核心技术，必然将推动时代革新、社会发展，创造一个全新而丰富的世界。 [原文]　历史已经向人类充分证明，科技是时代革新、社会发展的重要力量，每一次科技进步都将深刻影响人们的社会生活。毋庸置疑，区块链技术将同样如此。区块链是一种由多方共同维护、分布式存储的记账技术，具有不可篡改、可溯源、安全可靠等特点。区块链技术是“最有潜力触发第五轮颠覆性革命浪潮的核心技术”，随着它的创新发展，我们必然将迎来一个全新而丰富的世界。 即时体验 7 [比对分析]　 “区块链技术是……核心技术”这个前提于文无据。原文是说“区块链技术”“最有潜力触发”“浪潮”，而没有说是“浪潮” 中的核心技术。 8 (二)看推断过程是否符合逻辑 首先，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系(重点抓关联词)；其次，比对每一分句的含意在原文中是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。特别要看因果关系是否有强加、倒置等现象。 9 关系类型 意义解说 关注关键词 设误方式 因果 关系 原因产生结果 “因为…… 所以”“因此”等 因果颠倒、强加因果、遗漏多因 条件 关系 事件发生所具备的条件 “只要…… 就……” “只有…… 才……”等 把充分条件换成必要条件，或者相反 假设 关系 两者之间是假想的情况 “如果…… 就……”等 把假设当事实或把事实当假设 10 关系类型 意义解说 关注关键词 设误方式 并列 关系 句与句之间是横向存在的 “同时”“既…… 又……”等 把并列关系变成其他关系 选择 关系 按照目的进行选择 “不是……就是……”等 把选择关系变成并列关系 承接 关系 事件发生有先后顺序 “然后”“于是”等 把承接关系变成并列关系 转折 关系 先肯定，然后部分否定 “但是”“可是”等 把转折关系的前后语句转换成其他关系 11 即时体验 2.[选项]　文艺的“风格就是人格”，所以一个作家的倾向是思想和情感交融的统一体，形成他的人格的核心。 [原文]　一个作家总有一种倾向，这种倾向是他毕生生活经验、文化教养和时代风尚所形成的。它总是思想和情感交融的统一体，形成他的人格的核心。也就是在这个意义上，文艺的“风格就是人格”。 12 [比对分析]　 因果倒置。选项中的“一个作家的倾向是思想和情感交融的统一体，形成他的人格的核心”不是结果，而是原因。 13 (三)看推断结论是否合理 推断结论是根据文中已有信息，要求考生在理解文意的基础上以此推彼、以已知推未知、以现在推未来、以整体推局部以及因果互推等。 推断的结论在选项中一般放在“由此可见”“说明”“总之”“启示”“将会”“应该”等词的后面。判断这些词语表述的结论是否能依据原文相关信息推断出来，这里亦需要“三看”。 14 一看： 结论是否绝对 特别要注意选项中表述过于绝对的词语能否在原文中找到与之匹配的信息 二看： 表述是否相悖 注意选项表述结论的语句和原文表述结论的信息是否相符 三看： 预测是否合理 判断这类选项要注重对文本相关内容的分析，要格外关注文本的内容是否能够推断出选项预测的结果，这个结果又是否合乎逻辑常理，即一般的规律、人们的认识规律 15 即时体验 3.[选项]　“红色经典”在塑造英雄形象时，只要能基于现实主义原则，注重“烟火气”，就能增强新时代人们的归属感和认同感。 [原文]　基于历史真实，追求艺术真实，“红色经典”再生产一定要明白英雄人物首先是“人”，但更要明白英雄人物之为英雄的超越性和特殊性，因此对其“烟火气”的刻画要有“度”，再生产要基于现实主义原则，以英雄主义为轴心展开，要回到社会生活的常识、常情、常德，以增强新时代人民的归属感、认同感，树立正确的历史观、国家观。 16 [比对分析]　 “只要……就……”的说法过于绝对。从原文来看，“红色经典”要想“增强新时代人民的归属感、认同感”，塑造英雄形象时必须满足“基于历史真实，追求艺术真实”“对其‘烟火气’的刻画要有‘度’”“回到社会生活的常识、常情、常德”等条件。 17 考法二：主观题 18 高考语文信息类文本阅读中的逻辑推断主观题，是考查学生信息筛选、逻辑分析与批判性思维能力的重点题型。掌握其解题策略，能有效提升得分率。以下为你系统梳理从审题到作答的完整策略。 19 一、明确题型特点 高考 考法 (2025·新课标Ⅰ卷)补充问题并阐述理由。 预测 考法 请推断……的依据/原因。 作者认为……，你如何得出这一结论? 材料中……的论断是否合理?请结合文本说明。 请推测……的可能性/影响。 考查 本质 要求基于文本已知信息，通过逻辑推理得出文本行文的逻辑缺环或文本未直接陈述但合理隐含的结论、依据或影响等。 20 二、掌握四步解题策略 第一步：精准审题，锁定推理方向 明确推理任务，是推断问题还是推断答案，是推断原因、结果、依据、态度，还是评价推断逻辑。 第二步：回归文本，提取关键信息 题目关联的信息通常集中在某一区间，一般是推论问题的上下文，个别甚至涉及全文。在这个环节，要对相关段落进行分层，简要概括每层信息点、逻辑关系(总分、因果关系、条件关系、转折关系、并列关系等)及作用(是观点、数据、例子还是对比)。 21 第三步：构建逻辑链，合理推导 题目常要求补充“问题”“结论”“前提”，这实质是补全一个完整的逻辑论证链。注意：不论是补充什么内容，都不能脱离相关文本。 1.补充“问题”——定位论证起点 看文本给出的“答案”部分，反推这个答案是为了解决什么“问题”。 思考：这个结论/阐述，是针对哪个疑问的回应?这个疑问通常能由结论反向推出。 22 示例：文本详细阐述了“纸质阅读在培养深度思维能力方面具有不可替代的优势”。若要求为此结论补充一个“问题”，则可推断为：“在数字化阅读盛行的今天，我们为什么仍然需要重视纸质阅读?” 2.补充“结论”或“推论”——锁定论证终点 看文本给出的“前提”和论述过程，顺向推导出合理的结论。 思考：这些论据和论证，最终想指向什么观点?这个观点应是前提自然推导出的结果。 23 3.补充“前提”——夯实论证的支点 (1)锁定结论与给定信息：明确文本给出的结论是什么，以及为这个结论直接提供的已知前提是什么。 (2)分析逻辑缺口：仔细审查从已知条件到结论的推理过程。你觉得“好像还需要点‘什么’才能说得通”，这个“什么”就是逻辑缺口，就是需要的“补充前提”。 尝试用“因为……(已知前提)，又因为……(补充前提)，所以……(结论)”的句式来检验。 24 第四步：规范作答，精准表述 1.答案必有据：推断答案都必须有文本依据，杜绝主观臆断。 2.逻辑要自洽：确保你的推理链条清晰、连贯。 3.语言需严谨：使用“可能”“一定程度上”“由此可见”等严谨表述，避免绝对化。 25 即时体验 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①AI(人工智能)能写诗，早已不是什么新闻。面对AI创作的一篇篇“佳作”，一些诗人直呼“狼来了”，甚至开始怀疑诗人的价值。 ②“写诗的人”与“诗人”是两个不同的概念，就好比“写毛笔字的人”与“书法家”是两个不同的概念一样。诗歌不是通过机械的方式硬“作”出来的，刻意“寻诗”往往求而不得。很多“写诗的人”，多是在机械地硬作诗，也就是在“寻诗”，即根据诗歌文体句式规范进行文句组合，如此写出的作品大都缺乏独特诗意。 26 ③AI对“写诗的人”的冲击显而易见。AI写诗本质上是计算机基于现有的语法规则和语义逻辑对文字进行重新排列组合，这一点跟“写诗的人”的创作逻辑类似。有学者说，AI写的诗歌已经超过99%的诗人。我想，这“99%的诗人”大概都是“写诗的人”，而算不上真正的诗人。 ④那么，专业诗人是否会受到AI的冲击? ⑤真正的诗歌创作，是一种创造性的劳动，原创是诗歌的特点，也是诗歌的生命。就当下的情况而言，AI凭借强大的综合与组织能力，已掌握诗歌的基本体式以及诗歌创作常用的文词和意象，也能表达诗歌中的普泛性情感，这从表面上看的确是一种挑战。但是，AI能够利用的“高段位空间”仍然有限，诗人的原创能力，AI目前就不具备。 27 ⑥至于能给人带来独特审美感受的诗境，AI诗歌作品目前也普遍不具备。 ⑦能触及人灵魂的诗心，AI目前更是无法企及。诗心是诗人内心深处的情感与创作冲动，代表了诗人对世界的独特感悟和艺术化的表达方式。每一个诗人，都是一个独立的世界，一个诗人的诗心，不仅AI不能替代，其他诗人也无法替代。 ⑧总之…… (摘编自彭玉平《AI时代，诗人要有自信》) 28 根据材料的行文思路，第⑧段的内容可能是什么?请简要写出并阐述原因。 解析：本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。文章开篇以“面对AI创作的一篇篇‘佳作’，一些诗人直呼‘狼来了’，甚至开始怀疑诗人的价值”提出AI写诗引发了人们对诗人价值的怀疑；第②段以“‘写诗的人’与‘诗人’是两个不同的概念”区分“写诗的人”与“诗人”；第③段“AI对‘写诗的人’的冲击显而易见”“这‘99%的诗人’大概都是‘写诗的人’，而算不上真正的诗人”，分析AI冲击主要针对“写诗的人”； 29 第⑤~⑦段中，“真正的诗歌创作，是一种创造性的劳动，原创是诗歌的特点，也是诗歌的生命”“至于能给人带来独特审美感受的诗境，AI诗歌作品目前也普遍不具备”“能触及人灵魂的诗心，AI目前更是无法企及”等内容，从“原创能力”“诗境”“诗心”这几个层面论证AI无法替代真正的诗人。“总之……”表明结尾处的第⑧段应是对上述论证进行的总结，明确得出“AI在诗歌创作上无法替代真正的诗人”的结论；再参考文章标题《AI时代，诗人要有自信》可知，第⑧段应强调诗人要有自信。综上推断，第⑧段的内容可能是：目前，AI在诗歌创作上无法替代真正的诗人，因此，诗人要有自信。 30 参考答案：①可能的内容：目前，AI在诗歌创作上无法替代真正的诗人，因此，诗人要有自信。 ②原因：“总之”一词提示，结尾段应是总结全文的内容，得出观点，呼应标题。 31 课时作业评价 32 1 2 3 4 5 6 7 8 一、对点强化练 1.[选项]　传承弘扬中华茶文化具有当代意义，可见中华茶文化“和”的精神内核与构建和谐社会的方向相一致。 [原文]　在经历百年未有之大变局的今天，传承、弘扬中华茶文化具有重要的时代价值。以茶敬长辈，明伦理；以茶赠友人，增友情；以茶待邻居，睦邻里。这些茶礼、茶俗表现出和亲、和友、和邻、和美、和乐、和谐等一系列风尚，是茶文化精神内核“和”的体现。而“和”的思想与当代构建和谐社会的思想一脉相承，将茶的精神融入人们的日常生活，对于和谐社会、和谐世界的构建具有重要意义。 1 2 3 4 5 6 7 8 [比对分析]　 “传承弘扬中华茶文化”与“‘和’的精神内核与构建 和谐社会方向相一致”之间不具备因果关系，选项说法强加因果。 1 5 6 7 8 2 3 4 2.[选项]　如果在现在的基础上进一步完善人脸识别技术，就可以使之造福社会；反之就会给社会带来诸多问题。 [原文]　如果说在农业社会和工业社会中，科技的进步更多的是促进人类生活的便利，提升人类的工作效率，那么今天，互联网技术在为我们的生活提供便利的同时，也为我们制造了一些麻烦，以人脸识别技术为例，如果不能合理规范使用，人脸识别技术或将给人类带来更多的社会问题、文化问题。 1 5 6 7 8 2 3 4 [比对分析]　 “就可以使之造福社会；反之就会给社会带来诸多问题”过于绝对。根据原文“互联网技术在为我们的生活提供便利的 同时，也为我们制造了一些麻烦，以人脸识别技术为例，如果不能 合理规范使用，人脸识别技术或将给人类带来更多的社会问题、文 化问题”可知，要使人脸识别技术造福社会，不能仅靠完善技术本身，还必须合理规范使用这一技术，且原文说的是若不规范合理使用这 一技术，“或将”带来更多问题，而非一定会带来更多问题。 1 5 6 7 8 2 3 4 3.阅读下面的文字，完成后面的题目。 “记得绿罗裙，处处怜芳草”❶ ——美感与联想 ①美感与快感之外，还有一个更易惹误解的纠纷问题，就是美感与联想。 ②什么叫作联想呢?联想就是见到甲而想到乙。甲唤起乙的联想通常不外起于两种原因：或是甲和乙在性质上相类似，例如看到春光想起少年；或是甲和乙在经验上曾相接近，例如走到赤壁想起曹孟德或苏东坡。 1 5 6 7 8 2 3 4 类似联想和接近联想有时混在一起，牛希济的“记得绿罗裙，处处怜芳草”两句词就是好例。词中主人何以“记得绿罗裙”呢?因为罗裙和他的欢爱者相接近；他何以“处处怜芳草”呢?因为芳草和罗裙的颜色相类似。 ③联想有时可用意志控制，作文构思时或追忆一时记不起的过去经验时，都是勉强把联想挤到一条路上去走。但是在大多数情境之中，联想是自由的、无意的、飘忽不定的。比如我现在从“火”字出发，就想到红、石榴、家里的天井、浮山、雷鲤的诗、鲤鱼、孔夫子的儿子等，这个联想线索前后相承，虽有关系可寻，但是这些关系都是偶然的。换一个人或是我自己在另一时境，“火”字的联想线索却另是一样。从此可知联想的散漫飘忽。 1 5 6 7 8 2 3 4 ④联想的性质如此，多数人觉得一件事物美时，都是因为它能唤起甜美的联想。 ⑤在“记得绿罗裙，处处怜芳草”的人看，芳草是很美的。颜色心理学中有许多同类的事实。许多人对于颜色都有所偏好，有人偏好红色，有人偏好青色，有人偏好白色。据一派心理学家说，这都是由于联想作用。 ⑥在音乐方面，联想的势力更大。多数人在听音乐时，除了联想到许多美丽的意象之外，便别无所得。白乐天在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。 1 5 6 7 8 2 3 4 苏东坡怎样形容洞箫?他说：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”这些例子都可以证明多数人欣赏音乐，都是欣赏它所唤起的联想。 ⑦　　　　　　　　?  ⑧历来学者对于这个问题可分两派，一派的答案是肯定的，一派的答案是否定的。这个争辩就是在文艺思潮史中闹得很凶的形式和内容的争辩。依内容派说，文艺是表现情思的，所以文艺的价值要看它的情思内容如何而决定。他们以为有些情节能唤起美丽堂皇的联想，有些情节只能唤起丑陋凡庸的联想。 1 5 6 7 8 2 3 4 读者所生的联想既随作品内容为转移，则作者应设法把读者引到正经路上去，不要用卑鄙的情节摇动他的邪思。这些学说发源较早，它们的影响到现在还是很大。从前人所谓“思无邪”“言之有物”“文以载道”，到现在人所谓“哲理诗”等，都是侧重文艺的内容和文艺的无关美感的功效。 ⑨这种主张在近代颇受形式派的攻击，形式派的标语是“为艺术而艺术”。他们说，两个文学家同用一个故事，所成的诗文意蕴有深浅。许多大学问家、大道德家都没有成为艺术家，许多艺术家并不是大学问家、大道德家。从此可知艺术之所以为艺术，不在内容而在形式。如果你不是艺术家，纵有极好的内容，也不能产生好作品出来； 1 5 6 7 8 2 3 4 反之，如果你是艺术家，极平庸的东西经过灵心妙运、点铁成金之后，也可以成为极好的作品。这一派学说到近代才逐渐占势力。在文学方面的浪漫主义，在图画方面的印象主义，尤其是后期印象主义，在音乐方面的形式主义，都是看轻内容的。这一派人是最反对杂联想于美感的。 ⑩我们究竟何去何从呢?我们否认艺术的内容和形式可以分开来讲，不过关于美感与联想这个问题，我们赞成形式派的主张。 1 5 6 7 8 2 3 4 1 5 6 7 8 2 3 4 1 5 6 7 8 2 3 4 1 5 6 7 8 2 3 4 　[注]　❶本文是作者《谈美》系列之一，其前一篇文章谈“美感与快感”，作者认为：美感与实用活动无关，快感则起于实际要求的满足，它们一是艺术的需要，一是实际人生的需要。 1 5 6 7 8 2 3 4 根据上下文，文中画横线处提出的问题可能是什么?请写出来并阐述理由。(4分) 解析：本题要求写出画横线处提出的问题，此处独立成段，那么重点就在于分析上文的铺垫和下文的回答。首先，分析画横线处前的内容。文章开篇提到中心话题——美感与联想的纠纷问题，接着在阐述“联想”的概念内涵和性质后，指出“多数人觉得一件事物美时，都是因为它能唤起甜美的联想”，即多数人错误地将联想产生的快感与美感等同。其次，分析画横线处后的内容。 1 5 6 7 8 2 3 4 第⑧段针对发问直接回答“一派的答案是肯定的，一派的答案是否定的”，那么所发之问应是“……是不是……”“……能不能……”等的形式。第⑧段与第⑨段分述“内容派”肯定联想的价值和“形式派”否定将联想与美感关联的观点，并且下文给出作者的结论“联想是妨碍美感的”，指出“许多通常被认为美感的经验其实并非美感”，即联想带来的心理或情感上的愉悦并非美感。画横线处位于上下文不同论述重点的转换处，因此需填写一个能承上启下的疑问句，既承接“多数人混淆美感与联想所伴的快感”，又引出两派关于这一问题的争议，故发问的核心应是“联想与美感的关系”，更准确地说是“联想带来的是不是美感”的问题。 1 5 6 7 8 2 3 4 参考答案：问题：“联想所产生的快感是不是美感呢?”或“联想带来的是不是美感呢?”(2分) 理由：上文谈到“多数人觉得一件事物美时，都是因为它能唤起甜美的联想”，下文则下结论说“我们赞成形式派的主张”，即“联想带来的心理或情感上的愉悦并非美感”。所以，此处应承接上文，顺势提出对于“联想与美感”关系的疑问以引起读者思考，并引出下文对二者关系的讨论。(2分) 1 5 6 7 8 2 3 4 二、仿真高考练 阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一： 当地时间2025年7月11日，法国巴黎传来喜讯，联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，将西夏陵列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到60项。(　甲　)9座帝陵、271处陪葬墓、5.03公顷北端建筑遗址、32处防洪工程遗址，与层峦叠嶂的贺兰山势共同形成了雄伟壮丽的陵区景观。 1 5 6 7 8 2 3 4 西夏陵实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位。碑亭遗迹中发现的西夏文与汉文碑石残块，表明两种文化在西夏都具有重要地位；6号陵出土的绿釉鸱吻，深受中原建筑文化影响，同时也融入了党项人独有的审美意趣；西夏陵区出土的鎏金铜牛的铸造技术、文化内涵等均体现了当时的文化交流；西夏陵区出土的钱币、丝绸等随葬品，揭示出西夏在贯通欧亚大陆的丝绸之路中跨区域交流活动的枢纽特征。 1 5 6 7 8 2 3 4 (　乙　)西夏陵的选址像是一场人与大自然的默契对话。西倚贺兰山，东眺黄河，西夏陵呈背山面水之势，地势高敞，面向开阔。为顺应山势，帝陵的空间轴线与山峦呼应，借山势衬托出陵墓建筑的恢宏之势。这一布局降低了山洪的威胁，既延续了中原王朝“风水堪舆”的古老传统，又巧妙融入了党项人对自然神力的膜拜。西夏陵是西夏全面继承、吸纳唐宋帝陵陵寝制度、传统木构建筑形制做法，并在儒学理念思想的基础上，融入党项人的佛教信仰和文化传统所形成的陵寝制度的见证。比如，西夏陵首次将碑亭的使用制度化，在月城南侧沿中轴线两侧建碑亭，成为其布局中的固定做法。 1 5 6 7 8 2 3 4 防洪工程遗址是西夏陵遗产构成要素之一。西夏陵的32处防洪工程遗迹，见证着古人的生态智慧。防洪墙建造在地势较高、水流较为湍急的区域，阻挡和分流贺兰山山洪的冲击力；排洪沟直接在地面开挖，发挥着疏导雨水和山洪的作用。历经沧桑的防洪墙与排洪沟组成的防御体系，至今仍守护着陵区安全。 近半个世纪以来，考古工作者通过大量的调查研究，基本了解了西夏陵的结构布局，廓清了其范围，探明了建筑特点等。这为西夏陵遗产的真实性和完整性提供了不可或缺的支撑，也为申遗提供了强有力的学术支撑和研究保障。 1 5 6 7 8 2 3 4 1 5 6 7 8 2 3 4 材料二： 骤雨轰轰烈烈下了两个多钟头，终于停了下来。敦煌研究院文物保护技术服务中心主任杨善龙这几天正好在西夏陵出差，雨后他走进陵区，用肉眼为西夏陵“体检”。 “土遗址最怕的就是极端天气，尤其是强降雨。”站在3号陵陵塔下，杨善龙对《中国新闻周刊》的记者说。陵塔外部有几道显眼的冲沟，从顶部贯通直下，由雨水冲刷而成。冲沟每扩大、加深一寸，陵塔本体便折损、消瘦一寸。 1 5 6 7 8 2 3 4 杨善龙说，实验室中已经试验了很多种土遗址保护方法，比如模拟苔藓、微生物等在土壤表面形成的“自然结皮”，以加固夯土表面；利用化学试剂增强土壤黏合力，提高表面抗风化能力；或者在顶部和冲沟里填补泥土沙石，作为“牺牲层”，避免遗址本体受到侵蚀。这些方法有些已在西夏陵得到应用。“土遗址保护是世界性难题，每一座陵塔、每一座夯土的情况都不相同，没有毕其功于一役的办法，只能因地制宜。”他说。 1 5 6 7 8 2 3 4 6号陵紧贴贺兰山山脚，最远处的西北角台已经建到山脚缓坡上，将西夏陵与贺兰山牢牢“钉”在一起。距离山体越近，受雨水、洪水的冲击越剧烈。杨善龙说，这座角台原本已从中部裂开，保护团队横穿了一根木质锚杆，将断裂的两半固定在一起，再填补沙土、碎石，灌入增强黏合力的化学浆液。这种锚固加灌浆的方法，已经在土遗址保护中成熟运用，有“救命”之效。杨善龙与敦煌的同事长期参与西夏陵的保护工程。西夏陵的遗存大多是土遗址，敦煌研究院是国内乃至全球土遗址保护技术最领先的机构之一。最近20余年，敦煌研究院与西夏陵管理方合作，先后对全部9座帝陵和数十座陪葬墓实施保护加固，基本解决了结构稳定问题。 1 5 6 7 8 2 3 4 一根线缆扎入3号陵塔的一个孔洞，另一端连接着地面的白色机器，探测陵塔的温湿度、含水率、含盐率等数据。这样的线缆在陵塔四面各有一根。西夏陵区管理处文物保护科科长任秀芬在手机上点开一个app，数据实时可查，并自动对比历史数据，达到预警值时便自动报警。 陵塔外部还立着一台摄像机，对准塔身的一道冲沟。冲沟两侧各贴着一张小小的二维码，摄像机通过监测二维码距离的变化，判断冲沟扩大与否。任秀芬笑着说，每次接到预警，赶忙来查看，发现都是因为风吹雨淋，导致二维码偏移，塔身的形变微乎其微。 1 5 6 7 8 2 3 4 在西夏陵区管理处的遗产监测中心，巨大的显示屏占满整面墙。通过遍布遗产区的大量监测设备，所有数据在此实时汇聚、分析、研判，监控着西夏陵每一座遗迹的生命脉搏。 西夏陵的保护从 2000年开始提速，保护区开始建起刺丝围栏，专人管理巡查，逐步全面清理违章建筑，结束了“牛羊遍地跑、车辆到处跑、行人随便走”的局面。 2011年，西夏陵启动申报世界文化遗产工作，至今已有14年，西夏陵的保护跃上新台阶，对标世界文化遗产的保护和监测要求。 1 5 6 7 8 2 3 4 “遗产区的所有人工遗产，得到了重点保护，缓冲区内的自然环境也保护了起来。这就是完整的遗产保护。”西夏陵申遗咨询团队负责人陈同滨说。 (摘编自倪伟《土遗址的生命脉搏》) 1 5 6 7 8 2 3 4 |理|清|文|意| 材料一： 第1段 以西夏陵申遗成功这一事件引出论述对象——西夏陵 第2~4段 从历史、文化、生态等多个维度论证西夏陵的巨大价值 第5段 介绍近半个世纪西夏陵的考古研究成果及其重要意义 第6段 介绍西夏陵的土遗址保护工作、西夏陵博物馆的文物收藏与游客接待情况，强调其文化传播作用，并展望西夏陵的未来发展 1 5 6 7 8 2 3 4 材料二： 第1、2段 以雨后为西夏陵“体检”的场景开篇，聚焦土遗址面临的强降雨威胁，引出西夏陵保护的核心话题 第3、4段 从实验室试验和实例两个层面具体介绍土遗址保护方法及其取得的保护成果 第5~7段 通过具体案例，展现科技监测手段在西夏陵保护中的应用 第8、9段 梳理西夏陵的保护历程，阐述保护理念 1 5 6 7 8 2 3 4 4.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) (　　) A.西夏陵的出土文物非常丰富，从文字、建筑、冶金和经济等方面实证了西夏王朝在丝绸之路上的中继枢纽地位。 B.西夏陵将碑亭的使用制度化，这体现出其陵寝制度对中原汉文化、党项族的佛教信仰及文化传统的融合。 1 5 6 7 8 2 3 4 C.西夏陵陵塔上的冲沟主要由雨水侵蚀造成，可以通过加固夯土表面来避免遗址本体受到侵蚀，使之恢复原状。 D.西夏陵的遗产保护离不开文物保护专家的合作与研究，材料中敦煌研究院参与西夏陵的保护即是明证。 √ 1 5 6 7 8 2 3 4 解析：“可以通过加固夯土表面来避免遗址本体受到侵蚀”张冠李戴，根据材料二第3段中的“实验室中已经试验了很多种土遗址保护方法，比如模拟苔藓……形成的‘自然结皮’，以加固夯土表面；利用化学试剂……提高表面抗风化能力；或者在顶部和冲沟里填补泥土沙石，作为‘牺牲层’，避免遗址本体受到侵蚀”可知，“避免遗址本体受到侵蚀”的方法是“在顶部和冲沟里填补泥土沙石”，而不是“加固夯土表面”；“使之恢复原状”曲解文意，土遗址的多种保护方法，旨在保护遗址，减少损坏，而无法做到“使之恢复原状”。 1 5 6 7 8 2 3 4 5.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) (　　) A.西夏陵的空间轴线与贺兰山山势呼应，借山势衬托出陵墓建筑的恢宏气势，从中可见王权至高无上的威严。 B.材料二中6号陵的西北角台之所以比其他区域损坏更严重，是因为年深月久，西夏陵的防洪工程逐渐失效。 C冲沟两侧二维码间的距离容易因风吹雨淋发生变化，导致错误预警，所以据此来监测冲沟的做法不值得推行。 D.从西夏陵对遗产区和缓冲区的保护来看，缓冲区的保护主要是针对区域内的地理条件和自然气候进行治理。 √ 1 5 6 7 8 2 3 4 解析：A项，对应材料一第3段中的“为顺应山势，帝陵的空间轴线与山峦呼应，借山势衬托出陵墓建筑的恢宏之势”，帝王陵寝建筑的恢宏气势是王权威严的体现，符合逻辑，故选项正确。B项，“是因为年深月久，西夏陵的防洪工程逐渐失效”分析错误，根据材料二第4段中的“6号陵紧贴贺兰山山脚，最远处的西北角台已经建到山脚缓坡上……距离山体越近，受雨水、洪水的冲击越剧烈”可知，6号陵的西北角台损坏严重的原因是地理位置靠近山体， 1 5 6 7 8 2 3 4 而非“防洪工程逐渐失效”。C项，“所以据此来监测冲沟的做法不值得推行”推断错误，二维码监测因风吹雨淋出现错误预警，这是偶尔出现的情况，不能据此就全盘否定通过监测二维码距离变化来监测冲沟这一做法的效果。D项，“缓冲区的保护主要是针对区域内的地理条件和自然气候进行治理”于文无据。 1 5 6 7 8 2 3 4 6.根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过15个字。(3分) 土遗址是遗址文物中最难保存的一类文物，对土遗址进行切实有效的抢救保护是目前文物保护工作的一大难点。古代土遗址的保护应解决两个关键性的问题，其一，防止风沙的风蚀破坏。在我国西北戈壁的沙漠中，风沙对土建筑的风蚀是最主要的破坏因素。其二，　 　 　①　。通过改善土体的微观结构，提升其耐风蚀、雨蚀的性能可以很好地解决这两大难题。 1 5 6 7 8 2 3 4 从西夏陵的保护实例来看，　②　是切实可行的加固措施。当然，加强管理也是保护土遗址的关键。只有制定完善的保护法规，　③　，才能达到保护文物的目的。 答：① ② 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1 5 6 7 8 2 3 4 解析：①处，前文提到土遗址保护应解决的第一个问题是“防止风沙的风蚀破坏”，后文总述“通过……提升其耐风蚀、雨蚀的性能可以很好地解决这两大难题”中的“风蚀”对应第一个应解决的问题，那么“雨蚀”就应该对应第二个应解决的问题。材料二前四段在论述土遗址的保护时，指出土遗址最怕“强降雨”，“陵塔外部有几道显眼的冲沟……由雨水冲刷而成”“距离山体越近，受雨水、洪水的冲击越剧烈”，据此可知，土遗址保护应解决的第二个问题与“雨水冲刷”有关；再参照“其一”的表述方式，可推断此处应填“防止雨水的冲刷”或“防止雨蚀破坏”之类的语句。 1 5 6 7 8 2 3 4 ②处，从横线前后内容来看，要从材料二中找到西夏陵的保护实例，即第4段中对6号陵西北角台的保护，并聚焦其中的“加固措施”。由材料二第4段可知，对于从中部裂开的角台的加固方法是，横穿木质锚杆固定，填补沙土碎石，灌入增强黏合力的化学浆液，这种方法也被称为“锚固加灌浆的方法”，据此可得出此处所填内容。③处，前文强调“加强管理也是保护土遗址的关键”，并举出法规制定方面的措施，那么此处应围绕“加强管理”补写其他方面的措施，如“管理”需要具体执行主体，据此可填“设立相关的保护管理机构”“加强文物保护队伍的建设”等。 1 5 6 7 8 2 3 4 参考答案：①防止雨水的冲刷(防止雨蚀破坏)　②木锚杆锚固和裂隙灌浆(锚固加灌浆/锚固并用化学试剂增强土壤黏合力)　③设立相关的保护管理机构(加强文物保护队伍的建设)(围绕“管理”表述皆可，每点1分，意思答对即可) 1 5 6 7 8 2 3 4 ★7.下面几句诗摘自明代安塞王朱秩炅描写西夏陵的《古冢谣》，最适合放在材料一甲、乙中的哪一处?请指出并阐述理由。(4分) 贺兰山下古冢稠，高下有如浮水沤。道逢古老向我告，云是昔年王与侯。 解析：首先要在大致理解诗句意思的基础上，明确其主要内容。前两句诗主要描写了贺兰山下“古冢多”的整体风貌，后两句诗点明墓主人的身份，揭示古冢“王与侯”陵墓的属性。其次，分析甲、乙两处的上下文，看其主要讲了什么内容，诗句内容与其上下文衔接是否紧密。 1 5 6 7 8 2 3 4 甲处后文明确介绍西夏陵包含“9座帝陵、271处陪葬墓……32处防洪工程遗址”，指出陵区建筑数量与层峦叠嶂的贺兰山势“共同形成了雄伟壮丽的陵区景观”，这与诗句中“贺兰山下古冢稠”的整体风貌描述及“王陵”的属性完全契合。乙处后文侧重分析西夏陵对“背山面水”的选址逻辑、“风水堪舆”传统与党项人自然崇拜的整合，以及碑亭制度化等陵寝制度细节，与诗句的内容无关，故不适合放在乙处。 1 5 6 7 8 2 3 4 参考答案：甲处。①诗句侧重介绍西夏陵区的整体风貌，说明王陵的属性及数量众多，对应甲处后文对陵区建筑数量与地理形势的整体介绍。②乙处后文侧重介绍西夏陵的地理形势和陵寝制度，放在此处不妥。(每点2分，意思答对即可，位置选错不给分) 1 5 6 7 8 2 3 4 8.西夏陵申遗成功并非终点，而是新的起点。应如何让西夏陵成为“展现中华文明突出特性的生动窗口”?请结合材料简要谈谈你的思考。(6分) 解析：让西夏陵成为“展现中华文明突出特性的生动窗口”需要采取开发、保护、呈现、宣传等多重措施。在开发上，材料一指出西夏陵有着重要历史地位和丰富价值，而“近半个世纪以来，考古工作者通过大量的调查研究， 1 5 6 7 8 2 3 4 基本了解了西夏陵的结构布局……为申遗提供了强有力的学术支撑和研究保障”，这说明考古研究是西夏陵的价值被世人所知的基础，只有持续挖掘，才能让西夏陵的价值被更多人知晓，据此可得出：要以考古研究为抓手。在保护和呈现上，材料一最后一段和材料二都强调了对西夏陵的保护，尤其是材料二，强调采用“因地制宜”的保护措施和“完整的遗产保护”，以守护遗址的真实性与完整性，据此可得出：要以保护为根基；材料一提到“西夏陵遗产监测体系逐步完善，科技手段得到广泛应用”“络绎不绝的参观者……在光影交错间触摸西夏文化”， 1 5 6 7 8 2 3 4 材料二提到通过手机app可以实时查数据、监测中心实时汇聚分析数据等，这表明科技既能提升保护效果，也能通过数字化手段让西夏文化更直观地呈现给公众，据此可得出：要以科技为手段。在宣传上，材料一中的“2024年，西夏陵博物馆接待中外游客70万人次”和材料二中的“2011年，西夏陵启动申报世界文化遗产工作，至今已有14年”，都表明中国在积极推动西夏文化走向世界，真正实现文明共享，据此可得出：要以共享为目标。 1 5 6 7 8 2 3 4 参考答案：①以考古研究为抓手，持续挖掘提炼西夏陵的价值。②以保护为根基，守护遗址的真实性与完整性。③以科技为手段，促进遗址保护与多元呈现。④以共享为目标，加强宣传，让文化出海。(每点2分，答出其中任意三点得满分。意思答对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分) 联想是妨碍美感的。美感起于直觉，不带思考，联想却不免带有思考。在美感经验中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面，联想则最易使精神涣散，注意力不专一，使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去。在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣；在联想时我看到芳草就想到罗裙，又想到穿罗裙的美人，既想到穿罗裙的美人，心思就已不复在芳草了。 联想大半是偶然的。比如说，一幅画的内容是“西湖秋月”，如果观者不聚精会神于画的本身而信任联想，则甲可以联想到雷峰塔，乙可以联想到往日同游西湖的美人，这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感，画本身的美却未必因此而增加，而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。 知道这番道理，我们就可以知道许多通常被认为美感的经验其实并非美感了。假如你是陶渊明的后裔，你也许特别喜欢《陶渊明集》；假如你知道达·芬奇的声名大，你也许特别喜欢他的《蒙娜丽莎》。这都是自然的倾向，但是这都不是美感，都是持实际人的态度，在艺术本身以外求它的价值。 (摘编自朱光潜《谈美》) 从2000年起，敦煌研究院开始参与西夏陵的土遗址保护。经过多年持续努力，西夏陵遗产监测体系逐步完善，科技手段得到广泛应用。如今，西夏陵博物馆收藏各类西夏文物近万件，成为世界范围内收藏西夏文物种类最为丰富、展出西夏文物数量最多的遗址类博物馆。2024 年，西夏陵博物馆接待中外游客70万人次。络绎不绝的参观者在此驻足，透过玻璃展柜与历史对话，在光影交错间触摸西夏文化。未来，西夏陵将会成为“展现中华文明突出特性的生动窗口”。 (摘编自张影《“西夏陵”实证中华文明多元一体》) $