第七单元 乘法口诀（二） 提优测评卷-【实验班】2026-2027学年二年级上册数学提优训练（北师大版·新教材）

2.③【解析】③不能通过折叠使文字两 边完全重合。 X 3.③【解析】沿虚线对折，只有图形③折 【解析】将第二行图形的另一半补充完 痕两边才能够完全重合。 整，观察与第一行哪幅图完全一样，连一 4.②【解析】一张纸对折剪出来的图案 连即可。 可以沿着某条线折叠后，使折痕两边完 七、1.（√）()（√）()()() 全重合，②不符合。 【解析】可以通过对折的方式剪下来的 5.②【解析】根据题意，对折再对折得到 图形，必须是沿一条线对折后图形的左 的图形，在其中央打孔，展开一次，可得 右两部分能完全重合，据此判断即可。 到图①（虚线为折线部分）；展开两次，可 2.()(V)()() 得到图②（虚线为折线部分）。 【解析】圆的中心，点为轮子的轴心，这个 点到圆的边上的各个点的距离相等，所 以第二个图形跑得最平稳。 ① ② 6.③【解析】根据题意，要走到出口，要先 向右走3格，再向下走1格，或者先向下 走1格，再向右走3格，由此分析各选项 【解析】将两个方格分开看，分别找出它 所到达的位置即可解答。 们的移动规律。 三、涂色略 附加题 【解析】涂从右数第2只小船。在平面内， ()()(√) 把一个图形整体沿某条线方向移动，移动 【解析】按照图中的顺序先向左对折，再向上 时物体本身的形状和方向不发生改变。 对折，从右上角剪去一个三角形，展开后的图 四、左4下2（或下2左4） 形应该是长方形纸上下各缺少一个大三角形， 【解析】可以先向左移动，再向下移动；也 且三角形的顶点与原长方形纸的顶，点重合。 可以先向下移动，再向左移动。 第七单元提优测评卷 五、四五六 -、1.5×9=459×5=45 【解析】折一个角，还是四边形，折两个角， 【解析】根据乘法口诀，写 案详 变成五边形，折三个角，变成六边形。 出乘法算式。 天 2.49 【解析】6×7=42（只），42+7=49（只）。 【解析】将第一行空缺图形的另一半补 3.5636 充完整，观察与第二行哪幅图案完全一 【解析】8×7=56,9×4=36。 样，连线即可。 4.9638036648 29 【解析】根据运算法则分别计算即可。 2.①【解析】求一个数的几倍是多少，用 5.<=>>== 乘法计算。 【解析】根据乘法口诀及加减乘除运算 3.②【解析】最大的积为较大的两个数 法则分别计算出结果，然后比较大小 相乘，即6×8=48；最小的积为较小的两 即可。 个数相乘，即3×5=15。 6.352 4.② 【解析】另外一个乘数是42÷7= 【解析】7与5的和、差、积分别为：7+5 6,则正确的积是6×9=54。 =12,7-5=2,7×5=35,其中最大的数 思路引导 错中求解 是35，最小的数是2。 先用错的算式逆运算，算出另一个正 7.4093854 确的乘数，再用正确的两个乘数进行计算 【解析】7个5加上1个5等于8个5， 即可。 即40；5个9等于6个9减去1个9；5个 7等于2个7加上3个7；7个6加1个6 5.③ 【解析】图中格子数可以分3行，分 等于8个6；4个8加上1个8等于5个 别把每行个数相加，也可以把第一行的1 8;3个8加上1个8等于4个8。 个补到第二行后，用乘法列式计算，据此 8.(1)3645 判断。 【解析】根据9=1×9,18=2×9,27=3 6.①【解析】两个相同的数相乘等于 ×9,得出后面是4×9=36,5×9=45。 36,可以得出○=6；两个相同的数相加 (2)4032 等于18，可以得出△=9，○×△=6×9 【解析】根据56=7×8,48=6×8,24= =54。 3×8,得出中间是5×8=40,4×8=32。 三、1.3632274021481218 (3)2835 【解析】根据乘法口诀计算即可。 【解析】根据14=2×7,21=3×7,42= 2.(1)8×3=24 6×7,得出中间是4×7=28,5×7=35。 【解析】每束8个气球，3束就是8×3= (4)7 24(个)。 【解析】最下面两个圆圈里的数相乘的 (2)7×8=56 积加上中间圆圈里的数等于最上面圆圈 【解析】每串7颗山楂，8串就是7×8= 里的数。 56(颗). 9.24 四、1.3×8=24（个） 【解析】平均分给4个小朋友或者6个 【解析】每组3个字，有8组，求8个3 小朋友都没有剩余，且在20到30之间， 的和是多少，用乘法计算。 由此判断这个数是24。 2.(1)6×5=30(元) 二、1.③【解析】根据乘法口诀及乘法的意 【解析】由题意可知，小明的钱正好是5 义解答即可。 个热狗的总价格，根据“每个热狗的价格 ×买热狗的数量=总价格”列乘法算式 附加题 解答即可。 4 (2)36=4×936=6×6 【解析】3个△十2个☐=37,3个△十4个□ 他买的可能是4瓶饮料，也可能是6个 =47,可以得出2个☐=47-37=10，因此☐ 热狗。 =5,代入式子可以求出△=9。 【解析】因为刚好把36元花完，所以要 方法归纳 等量代换 想结果是36的乘法口诀，其中只有“四 观察所有等式，找出可以直接替换的 九三十六”和“六六三十六”与图中的物 等量关系，用已知的等量关系替换等式中 品价格有关，据此解答即可。 的图形，简化算式，先求出其中一个未知 3.9×3=27(页) 图形的数值，再代入求得其他未知图形的 【解析】根据题目描述，睿睿每天读9 数值，最后解答求值。 页，芳芳每天读的页数是睿睿的3倍。 求芳芳每天读的页数，用乘法计算。 第八单元提优测评卷 4.8X7=56(本) -、1.4 5×7=35(本) 【解析】28÷7=4（瓶） 案 解 56-35=21(本) 2.六八四十八8 【解析】先列乘法算式分别求出两个队 【解析】想8的乘法口诀：六八四十八 总共分得的笔记本数量，再列减法算式 据此解答。 求出两个队分得的笔记本数量差。 3.36 一题呂解 求差问题 【解析】先求出另一个乘数是48宁8局 6,再计算出正确的积是6×6=36。 方法一：先根据“每队分得的笔记本 4.38 数量X每队的人数=分得的笔记本总数” 【解析】27÷9=3，因此从27里面连续 分别算出两队分得的总本数，再用减法求 减3次9后结果为0；27÷3=9,9个3 出相差的笔记本数量。 相加，即3连续加8个3等于27。 方法二：先用减法求出两队每人相差 5.4097 的笔记本数量，再根据“每人相差的笔记 【解析】5个8是40；72÷8=9，因此72 本数量X每队的人数三总共相差的笔记 里面有9个8；42÷6=7，因此7个6 本数量”求出相差的笔记本数量。 是42。 5.6-1=5(个)6×6=36（米） 6.1848 1×5=5(米)36-5=31（米） 【解析】3的6倍是18；36÷9=4，因此 【解析】将6根麻绳连成一根长麻绳，要 36是9的4倍；24÷3=8，因此8的3倍 打(6一1)个结，用总长度减去打结长度 是24。 即可求解。 7.9 【解析】80-35=45（本），45÷5=9（本）。 的商相同。 8.773339 4.X【解析】用的乘法口决都是“六九五 【解析】6个8加上1个8等于7个8； 十四”。 39+3=42,6×7=42;24÷4=6,18÷3 五、1.(1)21÷7=3（本） =6;63÷7=9,3×3=9;4个6减去1个 【解析】用买1本《格林童话》需要的钱 6等于3个6；3×3=9,1×9=9。 数除以买1本《科学探索》需要的钱数， 9.>><>=> 即可求解。 【解析】先利用乘法口决及乘除法运算 (2)5+5=10(元) 法则计算结果，再比较大小即可。 10元一6元8角=3元2角 10.24÷840÷848÷872÷9 【解析】用小刚付的钱数减去买一本《睡 63÷7 前故事》需要的钱数即可求解。 【解析】先分别计算出各个算式的结 2.36-4=32(个) 果，再把算式按得数从小到大的顺序 32÷8=4(组) 排列。 【解析】将36-4=32（个）玉米每8个 二、1.① 【解析】40÷5=8，因此可以放 分成1组，求可以分成几组，用除法 8排。 计算。 2.③【解析】①用加法计算；②用减法计 3.7×2=14(个) 算；③用除法计算。 14+14=28(个) 3.③【解析】先利用除法求出三种组合 【解析】先计算1副七言对联有多少个 装每杯的价格，再进行比较大小，得出① 字，再计算2副七言对联有多少个字。 >②>③。 4.(1)40÷5=8(个) 4.②【解析】8块肥皂的价格是4×8= 【解析】把40个桃子平均分给5只猴 32(元)，刘阿姨带了10+10十10=30 子，求每只猴子分到多少个桃子，用除法 （元)，30<32，不够。 计算。 (2)5+3=8(只) 40÷8=5(个) 【解析】把40个桃子平均分给8只猴 子，求每只猴子分到多少个桃子，用除法 【解析】根据乘法口诀及乘除法运算法则 计算。 连线即可。 附加题 四、1.X【解析】18÷9=2 48÷6=8(段)8-1=7（次） 2.√【解析】被除数=除数×商，8X8= 2+1=3(分) 64。 7×3=21(分)21-1=20（分） 3.√【解析】9÷3=3,12÷4=3，它们 【解析】先用木棍原来的长度除以小木棍的长第七单元提优测评卷 d时间：60分钟⊙满分：100分十10分得分： 一、填一填。（每空1分，共33分） 1.聪聪学习了乘法口诀，课间时分根据乘法口诀“五九四十五”，写了两 个乘法算式：( )和( )。 2. 实验班原创应用意识教室外的电线杆上站着一些小鸟，其中燕子7只， 麻雀的只数是燕子的6倍，燕子和麻雀一共有()只。 3.8的7倍是( );( )是9的4倍。 4.摘星星。 4☆☆☆ 食4☆☆x8☆ 5. 在○里填上“>”“<”或“=”。 5X8○6×7 4×9○9×4 7×8○8×6+6 5×6○5×7-7 7×4+7○35 5×9○8×5+5 6.在7与5的和、差、积中，最大的数是( ),最小的数是( )。 7.想一想，填一填。 7×5+5=☐ 9×5=9×6-☐ 茶 7×5=7X2+7X 7×6+6=6×☐ 8×4+8=8× 3×8+8=8×■ 8.找规律，填一填。 (1)9,18,27,( ),( (2)56,48,( ),( ),24。 (3)14,21,( ),( ),42。 15 (4) 60 38 52 8 9.聪聪有一些故事书，比20本多，比30本少。将这些书平均分给4个小朋 友或平均分给6个小朋友，都没有剩余。聪聪共有( )本故事书。 二、选一选。（每题2分，共12分) 1.不能用“三七二十一”这个乘法口诀计算的是( )。 ①3×7 ②7X3 ③3+7 2.第一行画8个☆，第二行的☆个数是第一行的2倍，第二行应画 )个☆。 ①16 ②4 ③6 3.小明和同学玩扑克牌，随机抽取4张数字牌：3,5,6,8，从中任意选两 个数相乘，最大的积和最小的积分别是()。 ①48,18 ②48,15 ③40,15 4.乐乐在做乘法算式时，把其中一个乘数9看成了7，算出积是42。正 确的积应该是( )。 ①45 ②54 ③63 5.右图中格子数不可以用算式( )来计算。 ①1+5+6 ②2×6 ③2+6 6.如果（○×（○=36，△十△=18，那么（○×△=( ①54 ②45 ③15 三、算一算。（每题8分，共16分） 1.直接写出得数。 6×6= 4×8= 3×9= 8×5= 7×3= 8×6= 2×6= 3X6= 2.看图列式计算。 1) ■○☐=☐（个） ○=☐（颗） 四、解决问题。（第2题10分，第5题8分，其余每题7分，共39分) 1.跨学科《三字经》《三字经》是中国传统的启蒙书籍，取材典范，包括中 国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等， 而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝”。学习《三字经》可以明白做 人做事的道理。右下图中共有多少个字？ 人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 2.买东西。 汉堡 饮料 热狗 薯条 8元 9元 6元 5元 (1)小明的钱正好可以买5个热狗，他有多少元？ (2)小聪有36元，他买了图中的一种东西，且钱刚好花完。他买的可 能是什么？买了多少？ 3.新情境世界读书日每年的4月23日是“世界读书日”，其设立目的是推 动更多的人去阅读和写作。学校组织每日读书活动，睿睿每天读9 页，芳芳每天读的页数是睿睿的3倍，芳芳每天读多少页？ 4.消防知识竞赛中，一班代表队获得第一名，每人分到8本笔记本；二班 代表队获得第二名，每人分到5本笔记本。一班代表队比二班代表队 一共多分到多少本笔记本？ 每队都共有7人。 5.实验班原创应用意识秋收是秋季收获农作物的农业生产活动。妈妈去 田里捆稻草，她将6根6米长的麻绳连成一根长麻绳，每个打结的地 方用去1米，连起来的麻绳长多少米？ 附加题。（共10分） 动动脑筋，回答问题。 △+△+△+□+□=37 △十△+△+□+☐+☐+□=47 △一□=() 6