辽宁鞍山市立山区2025-2026学年统编版三年下学期期末考试语文试题

三年级语文期末质量调查试题 积累运用 1. 抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 _______________________________________________________________________________________________ 2. 根据拼音写词语，注意把字写规范。 （1）我国自主shè jì（ ）和建造的“天宫”空间站，是我国航天历史上的一座里程碑，是所有中国人的jiāo ào（ ）。 （2）她不怕má fan（ ），悉心照料受伤的yuān yāng（ ），这份shàn liáng（ ）赢得了大家的称赞。 3. 根据图片内容，将成语补充完整。 （ ）（ ）矛盾 揠苗（ ）（ ） 画（ ）添（ ） 井（ ）之（ ） 4. 加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 瞭望（liào） 匕（bǐ）首 匀称（yún） B. 比较（jiào） 打扰（yǎo） 诺言（nuò） C. 脊（jí）背 闪烁（shuò） 翩（biān）翩起舞 D. 咳嗽（sù） 救援（yuán） 遵循（zūn）规律 5. 加点字读音相同的一项是（ ） A. 沉闷 闷热 B. 蚂蚱 蚂蚁 C. 劳累 积累 D. 散文 闲散 6. 词语书写有误的一项是（ ） A. 贡献 胡萝卜 B. 拨动 祖先 C. 衬衫 捡查 D. 仰望 凶狠 7. 下列词语依次填入句子中，最恰当的一项是（ ） 一只红蜻蜓________地掠过水面，尾部轻分，湖面顿时________开细碎的波纹。 A. 精巧 飘荡 B. 精巧 荡漾 C. 灵巧 荡漾 D. 灵巧 飘荡 8. 与例句中“味道”的意思相同的一项是（ ） 【例句】北京有许多美食：炸酱面、烤鸭、豌豆黄……味道可美啦！ A. 《伊索寓言》越看越有味道。 B. 学校午餐的味道很好，我特别喜欢。 C. 你一定品尝过成功的味道。 D. 每一个中华传统节日都有着独特的文化味道。 9. 朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 因/释其耒/而守株 B. 兔走/触株，折颈/而死 C. 兔/不可复得，而/身为宋国笑 D. 冀复/得兔 10．按要求完成句子练习。 10. 请用修改符号修改下面这段话。（3处语病） 在联欢会上，表演了精彩的节目。小明演奏的小提琴曲，悠扬动听；丽丽表演的民族舞，舞姿优美……最后，所有的全体同学合唱《让我们荡起双桨》，美丽的歌声在校园上空回荡。 11. 6月20日下午第一节课，三年级（2）班要举办“寓言故事分享会”，要求全体同学做好准备按时参加。请你以班主任黄老师的名义在6月15日把通知写好。 通知 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. 根据所学古诗文知识填空。 （1）诗词里融入了诗人丰富的情感：曾几《三衢道中》的“_______________，小溪泛尽却山行”写出了诗人出游时愉快的心情；《忆江南》中“_______________，春来江水绿如蓝”表达了白居易对江南美景的赞美与怀念；“独在异乡为异客，_______________”倾诉了诗人王维对亲人的深深思念；“清明时节雨纷纷，_______________”描写了诗人清明时节，孤身行路时的心情。 （2）将恰当选项的序号填在横线上。 “_______”告诉我们：客观环境对人的影响很大，接近好人可以使人变得更好。犯了错误并不可怕，正所谓“_______”。犯了错却不改正，这才是真正的过错，正如《论语》中所说“_______”。 ①不入虎穴，焉得虎子 ②眼见为实，耳听为虚 ③近朱者赤，近墨者黑 ④见善则迁，有过则改 ⑤人谁无过？过而能改，善莫大焉 ⑥过而不改，是谓过矣 13. 根据情境完成对话。 我和小东正在排队买票进动物园，却发现有人不时地插队。 小东说：“走，我们也插到前面去！” 我说：“不行，________________________________________。” 小东反驳说：“你瞧，那么多人插队，为什么我们就不能？” 我说：“________________________________________。” 小东点点头说：“你说得对。” 阅读理解 阅读材料，完成练习。 【材料一】2026年6月日历 【材料二】某网页上关于端午节的知识 端午节（中国四大传统节日之一） 端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。端午节源于自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。 历史渊源相关传说民间习俗国外影响 14. 从【材料一】中我知道，2026年6月__________日是端午节，端午节前后两个节气分别是___________ 和___________。 15. 阅读【材料二】，如果想知道端午节的民间传说，要点击快捷键（ ）。 A. 历史渊源 B. 相关传说 C. 民间习俗 D. 国外影响 16. 下列说法不正确的是（ ） 和（ ）。 A．端午节是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。 B．通过快捷入口“国外影响”，可以知道端午节从古至今在我国的发展。 C．端午节、春节、清明节和中秋节都是我国的传统节日。 D．端午节时，人们在门上悬挂艾草，主要是为了装饰房屋。 17. 阅读课内语段，完成练习。 ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后面似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 ④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很___________很___________地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 （1）把选文内容补充完整。 （2）用“\”划去下面括号中不恰当的选项。 上述语段选自（《呼兰河传》 《生死场》），作者是（叶圣陶 萧红） （3）观察描写火烧云颜色的词语，再照样子写一写。 红彤彤 金灿灿 ABB式______________________ 半紫半黄 半灰半百合色 半A半B式______________________ 葡萄灰 梨黄 事物+颜色______________________ （4）梳理选文内容，完成下面的思维导图。 火烧云的变化极_________、极_________。 第①自然段：写颜色变化 第②—④自段：写_________变化 （5）第②-④自然段是按照动物“出现—变化—消失”的顺序写的。火烧云还会变成什么动物？请你按这种顺序，发挥想象写一写。 __________________________________________________ 阅读短文，回答问题。 _______________________ ①牲口棚里有一头驴和一匹马。驴，四条腿粗粗的，看起来胖胖的。马，四条腿细细的，看起来瘦瘦的。 ②每天，驴把一个套子套在身上，蒙上了眼睛，只顾着往前走，脖子上的铃铛当当当地响着，磨不停地转着，碾碎的小麦粉就簌簌地落下来，驴忙得不得了！ ③每天，马飞快地奔跑着，经过了广阔的草原、潺潺流动的小河和茂密的树林，跑到一个村庄送信，又跑到另一个县城送信，马忙得不得了！ ④有一天傍晚，驴和马疲惫不堪地回到牲口棚里。 ⑤驴____________________说：“我真羡慕你，每天只是跑跑腿，而我每天要干重活，真是太不公平了。”马不禁噘起了嘴，皱起眉头说：“我才羡慕你，每天只是在家里拉磨，而我每天要翻山越岭，真是太不公平了。” ⑥驴想了想说：“要不我们明天换一换？”马点了点头，同意了。 ⑦第二天，驴代替马出去送信，可是驴没有出过门，绕来绕去的，走了半天也没有送出一封信；马代替驴在家拉磨，马没有拉过磨，总是使不上劲儿，弄得腰酸背痛也没有磨出半口袋面粉。 ⑧到了晚上，驴回来了。他饿坏了，拼命地嚼着干草，____________________说：“我这辈子从来没有走过这么远的路，真是把我累坏了！”马也饿坏了，他边吃饲料边说：“我这辈子从来没有干过这么重的活，真是把我累坏了。” ⑨“这个世界上就没有真正容易的活。”他们异口同声地感叹。 18. 请仿照《急性子顾客和慢性子裁缝》题目特点给故事拟个题目，写在文前标题的横线上。 19. 运用多种方法理解难懂的词语，句子。 到了晚上，驴和马疲惫不堪地回到牲口棚里。 ①通过查字典，我知道“疲惫不堪”的“堪”意思是________。（填序号①或②） 堪 kān ❶可以，能，足以：～以告慰。不～设想。❷忍受，能支持：难～，狼狈不～。 ②联系上下文，我知道驴和马此时的心情是________。（ ） A．兴奋 B．期待 C．闷闷不乐 20. 一起来复述故事吧！ ①下边这个图能帮我们复述这个故事。找出相关信息填一填。 每天 一天傍晚 第二天 晚上 ②请你在文中横线处给对话添上神态或者动作提示语，从而让复述更能体现故事情景。 ③复述故事常用到转述，请你帮忙转述文中画波浪线的句子。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 关于这则故事想要说明的道理理解错误的一项是（ ） A. 不要总是羡慕别人，因为很多时候我们所看到的只是表面现象。 B. 别人的工作总是比自己的好，要努力去交换。 C. 要珍惜自己有的东西，做好自己该做的事。 习作表达 22. 你的身边一定有许多特点鲜明的小伙伴：小书迷、故事大王……请你选择一位小伙伴，把他（她）介绍给大家，注意要把小伙伴的特点写清楚哟！题目用上表示人物特点的词语，如：“我们班的热心肠”。 要求，1．内容具体，语句通顺。 2．书写做到卷面干净、字迹工整。 3．题目自拟。 三年级语文期末质量调查试题 积累运用 【1题答案】 【答案】海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 【2题答案】 【答案】 ①. 设计 ②. 骄傲 ③. 麻烦 ④. 鸳鸯 ⑤. 善良 【3题答案】 【答案】 ①. 自 ②. 相 ③. 助 ④. 长 ⑤. 蛇 ⑥. 足 ⑦. 底 ⑧. 蛙 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 10．按要求完成句子练习。 【10题答案】 【答案】 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 梅子黄时日日晴 ②. 日出江花红胜火 ③. 每逢佳节倍思亲 ④. 路上行人欲断魂 ⑤. ③ ⑥. ⑤ ⑦. ⑥ 【13题答案】 【答案】 ①. 插队是不遵守公共秩序的行为，我们要自觉排队 ②. 别人做错不代表我们也要跟着做错，我们要守住自己的原则 阅读理解 【14~16题答案】 【答案】14. ①. 19 ②. 芒种 ③. 夏至 15. B 16. ①. B ②. D 【17题答案】 【答案】（1）威武 镇静 （2）《生死场》 叶圣陶 （3） ①. 绿油油 ②. 半红半粉 ③. 草绿 （4） ①. 多 ②. 快 ③. 形状 （5）忽然，空中跃出一只小鹿。小鹿昂着头，鹿角向外舒展，正低头向前奔跑。片刻过后，鹿角慢慢散开，身子渐渐拉长，四肢变得模糊。眨眼间，小鹿的轮廓慢慢淡化，彻底消失在天边。 【18~21题答案】 【答案】18. 胖驴和瘦马 19. ①. ② ②. C 20. ①代替马出去送信 从来没有走过这么远的路 飞快地奔跑送信 羡慕驴 ②耷拉着脑袋，叹了口气 甩了甩耳朵，喘着粗气 马也饿坏了，他边吃饲料边说，他这辈子从来没有干过这么重的活，真是把他累坏了。 21. B 习作表达 【22题答案】 【答案】例文： 我们班的小书迷 我们班有一位无人不知的小书迷，她就是我的好朋友小雨。她瘦瘦高高的，一双亮晶晶的眼睛里总是透着灵气，最特别的是，她的手里几乎时时刻刻都捧着一本书，走到哪里读到哪里。 小雨对看书的热爱，几乎到了痴迷的程度。课间十分钟，别的同学都在走廊上奔跑嬉戏、打闹玩耍，只有她安静地坐在座位上，捧着课外书认真阅读。周围的吵闹声完全影响不到她，她沉浸在书的世界里，看得津津有味，时而嘴角微微上扬，时而眉头轻轻皱起，仿佛和书中的人物一起经历喜怒哀乐。 不管是童话书、作文书，还是科普故事，她都爱不释手。每次班级图书角更新新书，她总是第一个前去借阅。遇到书中优美的句子，她还会认真摘抄在积累本上，慢慢积攒好词好句。日积月累，她的知识越来越丰富，课堂上老师提问拓展问题时，她总能积极举手，对答如流，让大家十分佩服。 爱读书的小雨不仅学识渊博，还特别温柔耐心。每当我遇到不懂的知识，向她请教，她都会耐心地为我讲解，还会推荐好看的书本给我，带动我一起爱上阅读。 这就是我们班的小书迷，热爱阅读、闪闪发光的小雨。她让我明白，坚持读书可以收获成长与力量，我也要向她学习，多读书、读好书！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $