5.4 环境因素参与调节植物的生命活动 同步练习-2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

**基本信息** 该同步练习通过“基础过关练”与“能力提升练”分层设计，实现从单一知识点巩固到综合应用的进阶，强化生命观念与科学思维，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关练|光/温度/重力对植物调节、整体调控4个核心考点|以生活实例（韭黄培育、春化处理）和基础图表为情境，通过选择题强化结构与功能观，落实生命观念| |能力提升练|低温调控、光周期、激素协同作用等综合应用|结合实验数据表格（激素含量）和复杂图表（气孔开度、萌发率），设置分析与探究题，培养科学思维与探究实践能力|

5.4　环境因素参与调节植物的生命活动 基础过关练 考点一　光、温度、重力对植物生长发育的调节 1.(2025河北保定期中)“不见风日,其叶黄嫩,谓之韭黄”;“冬至日前后,取小麦种子浸于户外井水,次日置于阴凉处晾干,每九日如此处理,共七次”,其中利用了春化原理。下列关于环境因素对植物生长的影响的叙述,正确的是(　　) A.韭黄的长成离不开光敏色素的作用,光敏色素是分布在类囊体膜上的一类蛋白质 B.光敏色素的作用机理是吸收红光或远红光后直接进入细胞核影响相关基因的表达 C.小麦种子的处理过程利用的春化原理主要体现了温度对植物生长发育的调节 D.环境因素调控植物生命活动的实质是影响激素的作用 2.(2026山东日照期中)如图是解释玉米根向重力生长原因的模型。平衡石是根冠细胞特有的结构。在垂直放置的根中,平衡石停留在根冠细胞的基部,导致经由中柱运来的IAA在根冠均等分布(如图1)。在水平放置的根中,平衡石停留在根冠细胞的近地侧,导致根冠远地侧的IAA向近地侧运输(如图2)。根据该模型,下列分析正确的是(　　) 　 A.IAA在根部只能从伸长区向根冠运输 B.在水平放置的根中,近地侧伸长慢的原因是IAA浓度低于远地侧 C.若把去除根冠的玉米根水平放置,仍能观察到根向地弯曲生长 D.玉米根向重力生长与平衡石在根冠细胞中的位置密切相关 3.(2025福建厦门期中)为探究温度影响香菜种子萌发的作用机制,研究人员测定了不同温度条件下香菜种子中不同植物激素的含量,结果如下表。下列叙述合理的是(　　) 脱落酸 (μg·L-1) 赤霉素(μg·L-1) 细胞分裂素 (μg·L-1) 25 ℃ 1周 43 5 7 2周 41 8 12 3周 37 13 18 4周 32 19 23 5 ℃ 1周 42 7 8 2周 31 26 29 3周 18 82 67 4周 7 103 85 A.本实验的自变量是脱落酸、赤霉素和细胞分裂素的种类 B.低温诱导有利于与脱落酸、赤霉素、细胞分裂素合成有关的基因表达 C.细胞分裂素和脱落酸协同促进香菜种子萌发 D.与25 ℃相比,5 ℃处理更有利于香菜种子的萌发 考点二　植物生长发育的整体调控 4.(2026山西朔州开学考试)植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的(三者关系如图)。下列说法错误的是　(　　) A.图中a、b、c依次代表植物激素、基因和环境因素 B.a的产生和分布是b调控的结果,也受到c的影响 C.赤霉素调控萌发的大麦种子α-淀粉酶基因表达体现a对b的影响 D.单侧光照可以影响生长素在胚芽鞘伸长区的横向运输体现c改变a的分布 能力提升练 考点　环境因素参与调节植物生命活动 1.(2026广东深圳期中)研究发现,低温会激活TOR激酶,从而促进冬小麦开花。而FLC基因的表达产物则抑制冬小麦开花。PRC2蛋白在TOR激酶的作用下发生磷酸化,由细胞质进入细胞核中调控FLC基因的表达。下列叙述错误的是(　　) A.激活TOR激酶能有效改善因暖冬导致冬小麦开花率低的现象 B.PRC2蛋白发生磷酸化的过程蛋白质结构发生了改变 C.低温激活TOR激酶,该酶通过PRC2蛋白间接影响FLC基因的表达 D.若冬小麦未经低温处理,可通过施用细胞分裂素使其开花 2.(2026河南省实验中学期中)长日照植物开花需日照长于临界值,短日照植物开花需日照短于某临界值。科学家通过改变24小时的光照和黑暗时间处理植物甲和植物乙,结果如图所示(注:空白表示光照,灰色表示黑暗,长短表示时间)。下列叙述正确的是(　　) A.根据1~4组可判断甲、乙分别是长日照植物和短日照植物 B.根据实验结果可知影响植物开花的关键因素是日照时长 C.若要乙在短日照时期提前开花,可在夜晚进行短暂光照处理或延长光照时间 D.春化作用指的是有些植物需要经历春季短日照之后才能开花 3.(2025河北石家庄实验中学月考)低温环境中,番茄细胞中会产生更多的H2O2和,导致细胞氧化损伤。多种激素可以共同调节植物细胞中抗氧化酶的活性,抵御低温对植物造成的伤害。研究者利用SL(独脚金内酯,一种植物激素)缺失突变体和野生型番茄进行相关实验(如图),探究低温环境下SL对番茄的调控机制。下列分析正确的是(　　) 注:“+”表示施加SL类调节剂,“-”表示不施加SL类调节剂;1、2组为常温(22 ℃)培养,3~6组为低温(4 ℃)培养,7天后植株出现不同程度的萎蔫现象。 A.SL等植物激素必须通过膜上的相应受体才能发挥调节作用 B.本实验的自变量为是否施加SL类调节剂及植株类型 C.常温条件下,SL对番茄植株的生长发育无调节作用 D.实验结果表明SL可以增强番茄植株对低温的抗性 4.(2025福建泉州月考)干旱可诱导植物体内脱落酸(ABA)增加,以减少植物体失水,N是催化ABA生物合成的关键酶,在干旱促进ABA合成的过程中,分泌型短肽(C)起着重要作用。为探究干旱条件下ABA合成的机制,某小组用微量(0.1 μmol·L-1)的ABA和C分别处理拟南芥根部后,检测叶片气孔开度,结果如图1所示,N基因表达量相对值和ABA含量如图2所示。下列分析不合理的是(　　) A.ABA能促进叶和果实的衰老和脱落,维持种子的休眠状态 B.直接施用ABA比施用等量C降低叶片气孔开度的效果更明显 C.C通过抑制N基因表达来促进ABA合成 D.C基因缺失突变体的ABA含量均低于野生型的 5.(2025湖南永州月考)植物的生长发育受外界环境因子和内部激素等因素调控。科研人员对光和脱落酸(ABA)如何影响水稻种子萌发进行了相关研究,图1、图2分别是在黑暗和白光照射下测得的实验结果,突变体1和2为不同的光敏色素突变体。请回答下列问题。 (1)该研究实验的自变量有　　　　　　　　　　　　　。  (2)图示实验结果表明,　　　条件下,水稻种子对ABA处理更为敏感。据图推测光信号可以　　　(填“增强”或“减弱”)ABA对种子萌发的抑制效果,推测的依据是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  (3)光敏色素是一类由　　　　　　　　构成的复合体,其有两种形式:无活性的Pr形式和有活性的Pfr形式。黑暗条件下以Pr形式存在,光照会促进Pr→Pfr的转化。实验结果表明:光照条件下光敏色素突变体2相对于野生型对ABA的作用更敏感。结合上面材料推测可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。  6.(2026山西四校开学考试)植物侧芽的生长是内外因素共同调控的结果,内部因素以生长素、细胞分裂素(CK)、独脚金内酯(SL)、油菜素内酯(BR)等激素为核心,通过信号通路和基因表达调控侧芽生长;光照、营养、水分等外部因素通过影响激素合成、运输等,间接调控侧芽生长。据图分析,下列叙述正确的是(　　) A.SL对侧芽生长的两条信号通路的作用效果相反 B.与BRC1相比,光敏色素在植物体内分布更为广泛 C.红光可直接抑制生长素的合成,间接促进侧芽的生长 D.蔗糖含量越多对侧芽生长的抑制作用也就越明显 答案 基础过关练 1.C　 2.D　 3.D　  4.D　 能力提升练 1.D　 2.C　 3.D　 4.C　 5.答案　(1)有无光照、水稻种子类型、ABA浓度　(2)黑暗　减弱　在不同浓度ABA处理下,野生型植株在光照条件下的种子萌发率都大于黑暗条件下　(3)色素和蛋白质　在光照条件下,光敏色素接收光信号转化成有活性的Pfr形式,Pfr降低了水稻种子对ABA的敏感性,而突变体2中缺乏功能性光敏色素,所以对ABA更为敏感 6.B　 1 学科网（北京）股份有限公司 $