期中提优测评卷-【实验班】2026-2027学年一年级上册数学提优训练(北师大版·新教材)

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2026-10-12
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个○,画去3个,还剩2个。 3.5-1=4【解析】原来有5只 小鸟,飞走1只,还剩4只。 4.3十1=4【解析】一边有3只 小兔子,另一边有1只小兔子, 一共有4只小兔子。 5.3-2=1【解析】一共有3辆 电动车,减去圈起的2辆,还剩 1辆。 6.3+2=5【解析】一边有3个 水桶,另一边有2个水桶,求一 共有几个水桶,用加法计算。 六、321【解析】先从只含有一 种图形的算式入手,先算出第二个 算式中○代表2,再把○=2代入 第一个算式,即可算出☐=3,把☐ 代表3代入第三个算式,即可算出 △代表1。 七、1.够√【解析】每位顾客需要 1个包装箱,4位不同的顾客需 要4个包装箱。题图中正好有 4个包装箱,所以够用。 2.2十2=4【解析】根据题意, 猫哥哥和猫弟弟都捉了2只老 鼠,求它们一共捉老鼠的只数, 用加法计算。 3.5-2=3【解析】总共有5块 饼干,剩下的1包中有2块,所 以丢掉的那包中饼干的数量是 3块。 4.(1)5一1=4【解析】用爸爸 植树的棵数减去妈妈比爸爸少 植的1棵,即可计算出妈妈植树 多少棵。 (2)4-2=2 【解析】用妈妈 植树的棵数减去小华植树的棵 数,即可计算出小华比妈妈少 植树多少棵。 5.2+3=5【解析】以小云的年 龄为中间量,用小美比小云小 的年龄加上小雪比小云大的年 龄,即可求出小雪和小美相差 的年龄。 附加题 (1)5-4=3-2=1-0 (2)5-2=4-1=3-0 【解析】可以使用尝试法,使每组算式 的得数相同。注意每个数在每组算式 中只能用1次。 第三单元提优测评卷 -、△○△○○ ○ ○ 【解析】根据题中的分 类标准,对事物进行有序划分和 标记。 二、圈电脑 圈白菜圈魔方 圈牙刷 【解析】根据生活经验判断。 三、 【解析】根据题图中物品,结合生 活常识按分类标准进行连线即可。 四 【解析】根据生活经验找出有关 系的两个事物连起来。 五、(1)244【解析】按不同物 ①⑤⑦②④⑧③⑩⑥⑨ 品的分类标准,学习用品有书本和 【解析】按里面水果种类分为两 尺子;厨房用具有碗、筷子、叉子和 类;按涂色不同分为三类;按外框 勺子,玩具有小汽车、小飞机、娃娃 形状分为四类。 和木马,据此完成填空即可。 +一、(1)①③④⑦ ②⑤⑥⑧ (2)2厨房用具玩具 (2)①②④⑤③⑥⑦⑧ 【解析】学习用品有2个比玩具 (3)还可以按杯子有无把手分 的4个少4一2=2个。 类:没有把手的有①⑤⑦⑧,有 六、(1)46(2)55【解析】清 把手的有②③④⑥。 楚每种图形的特征,根据不同图形 【解析】观察题图物品的差异, 的特征制定分类标准,数出每种物 根据不同的标准分类即可。 品的个数,完成填空即可。 附加题 七、天上飞的:②⑩② 长短是否带橡皮是否削好 地上走的:①⑤⑦⑨ 花纹样式 水中游的:③④⑥⑧① 【解析】通过观察归纳可知,第一组是 按长短进行分类的;第二组是按是否 带橡皮进行分类的;第三组是按是否 削好进行分类的;第四组是按花纹的 样式进行分类的。 【解析】帽子、鞋、袜子和手套一 期中提优测评卷 类;苹果、香蕉和梨一类;铅笔、尺 一、1.3<47>6【解 子和书一类。 析】数一数,写出数 九、(1)①③⑤ ②④⑥ 【解析】卡 量,并根据10以内 片上的数为1的一类,卡片上的数 数的顺序进行比较。 为2的一类。 2.0296【解析】按数的 (2)①④②⑤③⑥ 顺序进行解答填数。 【解析】根据卡片上不同的图形 3.(1)109 (2)54 分一分,相同图形为一类。 (3)0☆□ 6 十、分成两类: ①③⑤⑦⑩ ②④⑥⑧⑨ 【解析】数一数,并根据10以 分成三类: 内数的认识和位置排列解答。 ①④⑥⑩②⑦⑨ ③⑤⑧ 4.52513(最后两空答案 分成四类: 不唯一) 0 【解析】根据5以内数的加减 法进行计算填空。 5.444120 【解析】根据5以内数的加减 法计算,并填空即可。 6.2+1=31+2=33-2=1 3一1=2(答案不唯一) 【解析】根据5以内数的加减 法,列式计算即可。 7. 9 6 5 0 6 2 3 4 【解析】正确分辨“上、下、左、 右”确定数的位置,求比3大 1的数,用加法计算,3十1=4。 二、1.②【解析】利用观察法描述 水壶和水杯的位置。 2.③【解析】白菜是蔬菜,苹果 是水果。 3.①【解析】每个间隔放2个 乒乓球,一共有2个间隔,需要 放2十2=4个乒乓球。 4.①③【解析】根据数的排 列顺序数一数,左边( )里 可以填6,7,8,9,10最小是6, 右边()里可以填0,1,2,3, 4最大是4。 三、1.345533501 254 【解析】根据5以内数加减法 的计算方法计算即可。 2.2-13-24-35-41+ 23+04一15-2(答案不 唯一) 【解析】根据5以内数加减法 的计算方法列式即可。 3X×以 【解析】先根据5以内数加减 法的计算方法计算出结果,再 把结果相同的连线。 四、1.3+2=5 2.5一4=1【解析】根据5以内 数的加减法列式计算填空。 五、1.5一3=2【解析】每人1把椅 子,用椅子的数量减去总人数, 即可求出还有多少把椅子 空着。 2.2+3=51+2=3 乐乐最多拿到5个笑脸,最少拿 到3个笑脸。 【解析】拿贴纸上笑脸多的两 张,把笑脸个数相加就是最多 的情况;拿贴纸上笑脸少的两 张,把笑脸个数相加就是拿到 最少的情况。 3.3+2=53-2=1 母鸡和小鸡一共有5只,母鸡和 小鸡相差1只。 【解析】利用加法的意义,求出 一共有多少只,用母鸡数量加 小鸡数量;利用减法的意义,求 出小鸡和母鸡相差多少只,用 小鸡数量减去母鸡数量。 4.2+2=4 【解析】先通过尝试法填入符 4+1=5 号,再通过计算确定是否合适。 【解析】用小狗前面的2个小 7.6【解析】小丽每只手都拿着 伙伴加上后面的2个小伙伴,还 4个气球,一共拿着4十4=8个 要加上小狗本身,即可求出一 气球,减去送给好朋友的气球 共有多少只小动物玩过山车。 数量,就是还剩的气球数量。 附加题 8.2【解析】姐姐比妹妹多4个 宁宁的说法不对。 发卡,把多出的数量的一半给 2十2=44-1=3纸条长3厘米。 妹妹,因为4=2十2,即姐姐给 【解析】求两张纸条的总长度,还要减 妹妹2个发卡,两人的发卡就同 去重叠处的1厘米。 样多了。 第四单元提优测评卷 二、1.②【解析】9一☐的得数要 、1.91【解析】用7加 大于4,☐里可以填4,3,2,1,0, 上2,求出比7大2 共5种填法。 的数;用4减去3,求 2.③【解析】用总共有的孔雀 出比4小3的数。 羽毛数量减去其中一个花瓶里 2.85【解析】用9减去1,求 插的数量得到另一个花瓶里插 出比9小1的数;用3加上2, 的数量。 求出比3大2的数。 3.③【解析】由题意可知,从 3.6271054 3开始,增加4个大格,到7结 【解析】根据10以内数的加减 束,列出算式为3十4=7。 法计算填空即可。 三、1.739510745 4.(1)810(2)31 2.57366481 【解析】(1)后一个数比前一个 3.2+6=86+2=88-2=6 数大2。(2)后一个数比前一个 8-6=2 数小2。根据数的变化规律,补 【解析】将大数拆分,找到已知 充空缺的数。 的符合要求的小数,然后进行 5.小江小丽 小龙小兰 加减组合即可。 【解析】先计算每人抽到的两 四、1.5+4=9 张卡片上的数相加的得数,再 2.10-2=8 与6比较判断。 3.5十3+2=10【解析】根据加 6.+一+一+++ 法的意义求一共有多少根小 棒,将三部分数量相加即可。期中提优测评卷 0时间:60分钟⊙满分:100分十10分得分: 一、填一填。(第1题3分,第3题6分,第6题4分,其余每空1分,共 36分) 1.写一写,比一比。 2.按规律填数。 1 3 4 10 8 7 3.数一数。 潮 汝?日O(△中☆口 毁 (1)一共有( )个图形。从左数起,☆排第()。 (2)C左边有( )个图形,右边有( )个图形。 (3)从右数起,把前3个图形圈起来,排第()。 4.照样子填一填。 5 总 3 2 5.把算式补充完整。 ☐-2=2 5-□=1 ☐-1=3 3+☐=4 3+☐=5 4-=4 6.从1,2,3,4中挑选出三个数,列出两道加法算式和两道减法算式。 口○口= ○=■ □○□=■ □○□=□ 7.按要求填数。 (1)3在6的下面,2在6的右边; (2)6在8的下面; 6 (3)6的左边的数可以表示没有; (4)最大的一位数写在8的左边,5写在8的右边; (5)3的左边的数是7,右边是比3大1的数。 二、选一选。(每空2分,共10分) 1. 如右图,(V在回的( )边。 ①上 ②左 ③右 2.下面和 不是一类的是( )。 蓄 ① ② ③ 3.如图,每相邻两个羽毛球之间放两个乒乓球,一共要放( )个乒 乓球。 盒 ①4 ②6 ③8 4.( )>5>( ),左边最小填( ),右边最大填( )。 ①6 ②5 ③4 三、算一算。(第1题6分,第2题8分,第3题10分,共24分) 1.直接写出得数。 4-1= 1+3= 4+1= 2十3= 5-2= 1+2= 5+0= 1-1= 1-0= 5-3= 3十2= 4十0= 2.照样子写算式,使每个算式的得数和左边的数相等。 1+13-1 5-3 4-2 ⊙⊙ ⊙⊙ oo】 ⊙)⊙ 3.算一算,连一连。 4-1 4+1 5-4 2+3 5-3 3-0 4-3 5-1 四、看图列式并计算。(每题3分,共6分) 1.普普普 2. ?个 eeee 5个球 ■+□=□ □○□-□ 五、解决问题。(每题6分,共24分) 1.下面的几个学生都坐下后,还有多少把椅子空着? 月月月只 2.如图,有三张贴纸,乐乐拿了其中两张。乐乐最多拿到几个笑脸?最 少拿到几个笑脸? 巴巴 巴巴 巴 3.鸡妈妈们带着小鸡觅食,和膜一共有多少只?与膜的数量相 差多少只? 4.小动物们坐成一排玩过山车,小狗的前面有2个小伙伴,后面也有 赢西热 2个小伙伴。一共有多少只小动物? 附加题。(共10分) 新考法评价说明两张纸条的长度都是2厘米,把它们粘在一起,重叠处长 1厘米。宁宁说:“现在这张纸条长4厘米。”她的说法对吗?(厘米是长 度单位) 8

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