3.12 力与运动（分层作业）科学苏教版五年级上册（新教材）

**基本信息** 《力与运动》同步练习通过“回归课本-知识巩固-思维提升”三层次设计，实现从单一概念记忆到综合应用的进阶，强化科学观念建构与科学思维培养，适配新授课基础巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本，填一填|力的作用效果、拉力与运动关系等核心概念|5道填空题直接关联课本知识点，如“力可以改变物体运动的快慢和方向”，夯实科学观念基础| |知识巩固，练一练|力的作用效果辨析、实验变量控制等|10道判断/选择题，如“重力是否需要接触”强化概念理解，培养推理论证能力| |思维提升，探一探|力的类别与作用效果综合应用、实验条件分析|5道连线/综合题，如场景与力的类别匹配、阐述力改变运动状态的四个方面，提升模型建构与探究实践能力|

3.12《力与运动》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.力可以改变物体运动的________，也可以改变物体运动的________。 2. 其他条件不变，拉力越大，小车运动越________。 3. 不需要接触物体就可以施加的力，磁力和________都属于这一类。 4. 重力是地球对物体________的表现。 5. 磁铁靠近钢珠，可以改变钢珠运动的________。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1.力只能让物体动起来，不能让运动的物体停下来。（） 2. 增大拉力，小车运动速度会变快。（） 3. 重力需要接触到物体才能够产生作用。（） 4. 磁力可以改变钢珠的运动方向。（） 5. 做对比实验，只能改变一个要研究的条件。（） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下面属于非接触力的是（） A. 刹车摩擦力 B. 重力 C. 皮球弹力 D. 手推小车的推力 2. 做拉力和小车快慢实验，我们要改变的条件是（） A. 钩码数量 B. 小车重量 C. 桌面粗糙程度 D. 起点位置 3. 磁铁把滚动钢珠吸引偏转，说明力可以改变物体（） A. 运动方向 B. 物体质量 C. 物体颜色 D. 物体重量 4. 苹果从树上落到地面，主要受到（） A. 磁力 B. 摩擦力 C. 重力 D. 弹力 5. 下列哪一项不属于力对运动的影响（） A. 让小车启动 B. 树叶颜色改变 C. 让跑步的人停下 D. 加快小车速度 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 连线 1：场景与力的类别 自行车刹车停下 非接触力‑磁力 苹果落地 接触力‑摩擦力 磁力小车向前移动 非接触力‑重力 皮球被手按压弹起 接触力‑弹力 连线 2：现象与力的作用效果 钩码变多小车跑更快 力改变运动方向 磁铁吸引钢珠转弯 力使运动物体停止 刹车把自行车刹住 力改变运动快慢 手推静止的小车启动 力让静止物体运动 五、综合分析题 1.说一说力可以从哪四个方面改变物体的运动状态？ 2. 拉力大小和小车运动快慢存在怎样的关系？实验当中哪些条件要保持不变？ 3. 什么是重力？重力属于接触力还是非接触力，请举一个生活实例。 3.12《力与运动》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、填空题 1. 快慢；方向 解析：力可以改变物体运动快慢，也可以改变运动方向。 2. 快 解析：其他条件不变，拉力越大，小车运动越快。 3. 重力 解析：磁力、重力都不需要接触物体就可以施加作用。 4. 引力 解析：重力是地球对物体引力的表现。 5. 方向 解析：磁力可以改变钢珠运动路径，改变运动方向。 二、判断题 1.× 解析：力既可以让物体运动，也可以让运动物体停下来。 2.√ 解析：同等条件下，拉力越大，小车运动越快。 3.× 解析：重力不需要接触物体就可以发挥作用。 4.√ 解析：磁力可以改变钢珠运动方向。 5.√ 解析：对比实验要控制变量，一次只改变一个条件。 三、选择题 1.B 解析：重力不需要接触物体；摩擦力、推力、弹力都需要接触。 2.A 解析：探究拉力大小，改变钩码数量，其余条件保持不变。 3.A 解析：磁铁吸引钢珠，钢珠运动路线发生偏转，改变运动方向。 4.C 解析：苹果下落是受到地球的重力。 5.B 解析：树叶颜色改变和物体运动无关。 四、连线参考答案 连线 1 自行车刹车停下 —— 接触力‑摩擦力 苹果落地 —— 非接触力‑重力 磁力小车向前移动 —— 非接触力‑磁力 皮球被手按压弹起 —— 接触力‑弹力 连线 2 钩码变多小车跑更快 —— 力改变运动快慢 磁铁吸引钢珠转弯 —— 力改变运动方向 刹车把自行车刹住 —— 力使运动物体停止 手推静止的小车启动 —— 力让静止物体运动 五、综合题参考答案 1. 答：力可以让静止的物体运动；让运动的物体停下来；改变物体运动的快慢；改变物体运动的方向。 2. 答：其他条件不变，拉力越大，小车运动越快；要保持不变的条件：小车、桌面、起点终点位置不变，只改变钩码数量。 3. 答：重力是地球对物体引力的表现；重力属于非接触力；例子：树上的苹果落到地面、雨滴下落。 ( 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $