第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-08-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第20课 五四运动与中国共产党的诞生
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.63 MB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-07
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史课件围绕五四运动、马克思主义传播、中国共产党诞生及国共合作展开,以巴黎和会外交失败为导入,通过背景、过程、意义的逻辑链条,衔接马克思主义传播到中共诞生的条件与概况,再延伸至国共合作及国民革命,构建完整知识支架。 其亮点在于以史料实证为核心,融入顾维钧言论、巴黎和会决议案等原始史料,结合历史解释对比新旧民主主义革命差异,通过表格梳理五四运动阶段特征、时间线串联革命历程,培育学生家国情怀,助力教师高效教学,提升学生历史思维与探究能力。

内容正文:

核心目标 课标 核心目标 第 20 课 五四运动与中国共产党的诞生 认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。 1、知识目标:掌握五四运动的背景、过程及转折意义,明晰马克思主义传播与中共诞生的条件、中共一大概况,理解二者的因果关联,知晓中共诞生对中国革命的开创性价值。 2、能力目标:学会解读史料并提取关键信息,能论证五四运动与中共诞生的内在逻辑,提升对新民主主义革命 “新” 内涵的分析和历史解释能力。 3、素养目标:感悟五四爱国精神,认识中共诞生的历史必然性,增强对党的认同,培育为民族复兴而奋斗的家国情怀 “中国不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷!” 2 一,五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动 1、原因(背景) 巴黎和会关于山东问题决议案(摘录) 德国将与中国所订条约,及关于山东省之其他文件所获得之一切权利放弃以与日本。 中国不能失去山东,就像西方不能失去耶路撒冷 ! ——顾维钧 导火索:巴黎和会上中国外交失败。 法国一战华工墓地 华工应募在法国北部参战人数130618人,惨遭死伤者数见不鲜 一,五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动 北洋军阀政府加强对人民的压榨:1912~1919年田赋增加了7倍;盐税、烟税、酒税增加了3倍,印花税增加了6倍。各地不满情绪日益高涨,各种反抗斗争此起彼伏。 1916年~1919年5月,北洋政府共借外债100多次,债权国包括:日、美、英、法、德、俄、比、荷等国,以中国的银行、矿山、交通、税收、国库券、期货为担保。 1、原因(背景) 政治:北洋军阀的黑暗统治,国内阶级矛盾日益加深。 经济:一战”期间民族资本主义得到较快发展。 《民四条约》 阶级:无产阶级队伍壮大。 思想:新文化运动的发展推动了人们思想的解放。 国内 国际 据统计1913年日本在华投资总和4.9亿日元;1914年输华货值1.6亿日元,1919年增至4.47亿日元;美国对华贸易额从1913年0.35亿海关两增至1919年1.08亿海关两。日本首相寺内称:在他任期内1916~1918年日本对华借款3倍于前,日本在华权利何止十倍于二十一条。 十月革命由于发生在情况和中国近似(封建压迫严重、经济文化落后)的俄国,对中国人民具有特殊的吸引力。 美、日加紧侵略中国,中国民族危机日益严重;俄国十月社会主义革命为中国人民指出了新的革命道路。 第一阶段 第二阶段 过 程 时间 中心 主力 形式 口号 结果 1919.5.4 - 6.3 北京 学生 罢课、游行 1919.6.3-6月底 上海 工人 罢课、罢工、罢市 取得初步胜利: 放人 免职 拒签 “外争主权,内惩国贼” “收回山东权利” “废除二十一条”“拒绝和约签字” 工人阶级登上历史舞台。工人阶级的壮大为共产党的诞生提供阶级基础 如何理解初步? 未完全实现目标,更未完成反帝反封建的任务 一,五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动 2,经过 3,五四运动的基本特点 一,五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动 史料一 沪埠自青岛问题发生后,学生二万余人全体罢课,以抵制日货、取消密约为名义,开会演说,发布传单,纷扰业已多日……本日因北京学生被捕消息传沪,晨间学生结团出发,先在南市要求商号罢闭……于是顷刻之间,南市一律闭……(10日)有火车、轮船机工及钱业大司务均罢工之事,人心慌。 ——上海交通银行1919年6月5日、10日电函 史料二  特点:①革命性:反帝反封建;②群众性:多阶层参加,联合斗争; ③爱国性:维护主权、反对侵略;④成功性:斗争目标基本实现。 6 一,五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动 4,五四精神? 五四精神蕴含着爱国、进步、民主、科学的伟大精神;五四精神具有强烈的时代感,是高度的社会责任感和先进思想意识相结合。 7 一,五四运动和马克思主义的传播 5,性质: 伟大的爱国革命运动、社会革命运动、思想启蒙运动 伟大爱国革命运动 先锋 参与者 先进青年 知识分子 广大 人民群众 彻底反帝反封建 为——创造条件 新的 革命力量 新的 革命文化 新的 革命斗争 如何理解五四运动的三重性质? 五四运动源于巴黎和会对中国主权的不平等待遇,为捍卫国家主权和利益而起。 务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会、外争主权,内除国贼,(中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道: 中国的土地可以征服而不可以断送! 中国的人民可以杀戮而不可以低头! 国亡了!同胞起来呀! ——《北京学界全体宣言》 (一)五四运动 一,五四运动和马克思主义的传播 伟大社会革命运动 目的 捍卫 民族尊严 拯救 民族危亡 凝聚 民族力量 是近代以来中华民族追求民族 独立和发展进步历程中的里程碑 推动了中国社会进步 学生、工商界、知识分子等各阶层广泛参与,反帝群众 基础扩大; 工人罢工 学生罢课 (一)五四运动 5,性质 一,五四运动和马克思主义的传播 伟大思想启蒙运动 新知识 新思想 传播 促进 马克思主义在中国的传播 马克思主义 同中国工人 运动的结合 为中国共产党成立 做思想上干部上的准备 五四运动通过创办刊物等方式传播新思想,国民平等意识、国家意识不断增强。 新文化 (一)五四运动 5,性质 一,五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动 材料一:五四运动的杰出意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的新姿态---彻底地不妥协地反帝反封建。 ——毛泽东《新民主主义论》 材料二:据邓中夏《中国职工运动简史》记载:“总共人数无确实统计,大概有六七万工人开始以独立的姿态,以如此规模的行动,走上政治舞台。这又是中国历史上破天荒的大事。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三:“五四运动既是第一次历史巨变的补课,也是第二次历史巨变的新起点。” ——彭明《五四运动史》 材料四:五四运动在唤醒民众,使他们觉悟到封建社会的毒瘤,觉悟到挽救危亡,必须民众自己努力更生,而努力更生必从思想教育做起。辛亥革命只是政治的革命,五四运动才是思想革命的先声。 ——《论五四运动的意义和影响》 6,意义。 一,五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动 6,意义: ①阶级基础:工人阶级登上历史舞台; ②思想基础:马克思主义的广泛传播; ③干部和组织基础:共产党的早期组织成立; ④新民主主义开端:是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 12 7,为什么说“五四运动成为中国新民主主义革命的开端”? (1)新的领导阶级—— (2)新的指导思想—— (3)新的斗争面貌—— (4)新的群众基础—— (5)新的时代特点—— 无产阶级。 马克思主义。 彻底地反帝反封建。 民族意识进一步觉醒,群众基础广泛。 世界无产阶级革命的组成部分。 一,五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动 13 一,五四运动和马克思主义的传播 (一)五四运动 8,比较新、旧民主主义革命 比较项 旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 时间范畴 1840—1919 1919—1949 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 三民主义 马克思主义 革命前途 资产阶级共和国 无产阶级专政的社会主义社会 相同点 革命背景 中国处于半殖民地半封建社会 革命性质 资产阶级民主革命 革命任务 反侵略反封建 14 (1)时间、地点 (2)载体 (3)团体 (4)早期组织 1,马克思主义传播的内容 从十月革命后(1917年11月)北京与上海 1919年李大钊在 《新青年》发表 《我的马克思主义观》 1920年发起成立马克思学说研究会 1920年李大钊在北京成立共产主义小组 新思想传播、新阶级登上历史舞台,如何把他们组织起来? 要有一个革命党 方式:A、翻译和宣传马克思主义学说 B、成立马克思主义研究团体 中国传播马克思主义的方式? 一,五四运动和马克思主义的传播 (二)马克思主义的传播 二、中国共产党的诞生 (一)条件 (1)思想基础:马克思主义的广泛传播。 (2)阶级基础:中国工人运动的持续发展。 (3)组织基础:中国共产党早期组织的建立。 (4)外部条件:共产国际的帮助。 南陈北李,相约建党 二、中国共产党的诞生 (二)标志:中共一大的召开 (1)时间:1921年7月23日 (2)地点:上海,后移到浙江嘉兴南湖游船 (3)代表:毛泽东、董必武、李达等13名代表及共产国际代表 (4)内容: ①党的名称:确定了中国共产党这个名称 ②奋斗目标:推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义 ③领导机构:选举产生了党的领导机构,陈独秀任书记 (三)中共一大 实现共产主义,不符合当时中国国情 一、我党定名为"中国共产党"。 二、我党纲领如下: (1)革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权, 必须支援工人阶级,直到社会的阶级区分消除为止; (2)承认无产阶级专政,直到阶级斗争结束,即直到消灭社会的阶级区分; (3)消灭资本家私有制,没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料,归社会公有; (4)联合第三国际。 ——《中国共产党第一个纲领》,《中共中央文件选集》第1册 最高纲领 (四)结合这段材料,分析中国共产党当时是如何思考中国革命方向的(斗争对象指向哪里?有何局限性?) 局限: 进行的是社会主义革命,脱离中国的国情 方向:用无产阶级革命军队推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政,废除资本家私有制;联合第三国际。 学思之窗 二、中国共产党的诞生 18 二、中国共产党的诞生 (五)意义: (1)开天辟地:中国共产党的成立,是个开天辟地的大事变,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。 (2)焕然一新:使中国革命有了坚强的领导力量。自从有了中国共产党,中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。从此,中国革命的面貌焕然一新。 (六)中共二大 (1)时间:1922年7月16日至23日 (2)地点:上海 (3)会议内容: ①“最低纲领”(民主革命纲领):打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国。 ②“最高纲领”:实现共产主义。 (4)意义:制定了中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 中共二大会址 二、中国共产党的诞生 中共二大1922年7月16日至23日,中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会通过的宣言实际上制定了中国共产党的最低纲领和最高纲额。党的最低纲领,即党在民主革命阶段的纲领是:消除内乱,打倒军阀,建设国内和平;推翻国际帝国主义的压迫,达到中华民族完全独立;统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是组织无产阶级,用阶级斗争的手段,建立劳农专政的政治,铲除私有财产制度,渐次达到一个共产主义社会。 ★ 1922年召开中共“二大”,修正党的纲领,提出最高纲领与最低纲领,是马克思主义与中国国情相结合的产物。 此时的斗争对象是什么? 历史纵横 革命目标 革命对象 中共一大 推翻资产阶级政权 建立无产阶级专政 实现社会主义和共产主义 资产阶级 中共二大 革命对象 革命目标 最高纲领:渐次达到一个共产主义社会 最低纲领:打倒军阀,推翻国际帝国主义压迫,统一中国为真正的民主共和国 封建军阀和帝国主义 ①正确分析了中国社会性质、革命对象、革命性质 ②第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向 相比较一大,二大进步的地方? 二、中国共产党的诞生 三,国共合作与国民革命 (一)原因 材料一:……因为中国独立的工人运动尚属薄弱……共产国际执委认为:年轻的中国共产党与国民党实行合作是必要的。 ——《共产国际关于中国共产党与国民党的关系问题的决议》1923年 材料二:在经历了外交和军事上、政治上一系列挫折之后,孙中山对列强的“不予支持”、“反对”和“压制”已深有体会。他明确讲:“我们已经丧失了从美、英、法等列强国家获得援助的希望……唯一对我们南方政府表示援助的,是俄国的苏维埃政府。 ——杨奎松《中间地带的革命》 思考 结合材料和所学,回答孙中山为何要与共产党合作? 原因:①中共:中共在开展工人运动时认识到必须建立革命统一战线。1923年,中共“三大”通过了关于国共合作问题的决议。 ②国民党:孙中山捍卫民主共和的实践屡次失败,接受了共产国际代表的建议,同意国共合作。 ③外部条件:共产国际的指导和帮助。 22 国民党一大 (1)时间:1924年1月 (2)主要内容:通过宣言,重新阐释了三民主义,确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策,标志着国共第一次合作正式形成。 (3)合作基础:新三民主义 (4)合作方式:党内合作 (二)合作形成的标志 三,国共合作与国民革命 党内合作:以个人身份加入国民党 保持政治、组织、思想上的独立性 统一的组织形式便于领导革命 三,国共合作与国民革命 (三)国民革命 (1)背景:以国共合作为特征的革命统一战线的建立 (2)目标:“打倒列强,除军阀” (3)过程: ①准备:1925年,国民政府在广州成立,通过再次东征消灭了陈炯明的势力,广东革命根据地得到巩固和统一。 ②高潮:北伐战争。1926年,国共两党合作开始北伐。革命势力从珠江流域发展到长江流域,基本推翻了北洋军阀的反动统治。 三,国共合作与国民革命 (三)国民革命 (4)结果: ①四一二反革命政变:1927年4月12日,蒋介石在上海发动反革命政变,大肆捕杀共产党人和革命群众。 ②七一五反革命政变:1927年7月15日,汪精卫集团在武汉“分共”。 失败:第一次国共合作全面破裂,由国共合作发动的国民革命失败。 三,国共合作与国民革命 (三)国民革命 (5)失败的原因及其教训 经验教训: 材料一:在北伐节节胜利的时候,帝国主义日益不安,日本军部认为:“此时国共如不分家,则全国革命的成功指日可待,一切帝国主义在华势力将遭覆灭,而日尤甚。” 材料二:蒋介石发动“四一二”反革命政变,得到多方支持。与日本联系密切的黄郛建议他 “必须离俄清党”,联系绅商,联络冯玉祥、阎锡山共同反共。 材料三:国民党“当然处于国民革命之领导地位”……“工农武装均应服从政府之管理与训练”。 ——陈独秀《中国共产党党史参考资料》 (1)国民党:国民党右派叛变革命; (2)共产党:陈独秀的右倾错误,放弃了革命领导权和军权; (3)帝国主义:帝国主义的干涉破坏。 中共必须建立自己的革命武装,独立掌握革命的领导权。 26 五四运动 马克思主义传播 工人运动发展 共产党早期组织建立 中国共产党诞生 共产国际 国共合作 国民革命 推动 推动 利于 推动 阶级基础 思想基础 外部条件 组织 基础 推动 推动 课堂小结 Lavf60.4.100 $

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