14.3热机 课件-2026-2027学年九年级沪科版物理全一册

该初中物理课件围绕“热机”展开，核心知识点包括汽油机的构造、四个冲程（吸气、压缩、做功、排气）的工作过程及能量转化，通过“是什么让它们飞驰起来的？”结合汽车、列车等生活实例导入，引导学生阅读课本图片、思考构造与冲程定义，搭建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过“每个冲程是否都提供动力”“飞轮转速与冲程数关系”等问题驱动，结合例题（判断压缩冲程能量转化）和变式题训练科学思维（模型建构、科学推理），强化物理观念（能量转化）。采用实例教学与问题链设计，学生能深化理解，教师可提升教学针对性。

14.3 热机 汽车奔驰 列车飞驶 飞机凌空传去 舰船劈波斩浪 是什么让它们飞驰起来的？ 阅 读 课 本 P46 图13-15 思考： 1. 汽油机主要有哪些构造？ 火花塞 汽缸 活塞 连杆 曲轴 进气门 排气门 1. 汽 油 机 的 构 造 飞 轮 阅 读 课 本 P46 图13-16 思考： 2. 什么是冲程? 一般汽油机的一个工作循环要经历哪几个冲程？ 吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程 汽 油 机 是 如 何 工 作 的 ？ 2. 工作过程 吸气冲程 汽油和空气 进气门打开，排气门关闭 活塞由上端向下端运动 压缩冲程 进气门和排气门都关闭 机械能转化为内能 活塞向上运动 内能转化为机械能 做功冲程 压缩冲程结束时，火花塞产生电火花 推动活塞向下运动， 并通过连杆带动曲轴转动。 排气冲程 燃烧后的废气 进气门关闭，排气门打开， 活塞向上运动 找不同：四个冲程各有什么显著特征？ 试一试 例题1 如图所示是热机工作的一个冲程，则下列说法正确的是（　　） A．这是做功冲程，将内能转化为机械能 B．这是压缩冲程，将机械能转化为内能 C．热机在这个冲程是将化学能转化为内能 D．热机在这个冲程是将内能转化为机械能 B 变式1 汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列错误的是（　　） A．汽油机一个工作循环正确的顺序是：丁丙甲乙 B．甲冲程中的能量转化是：机械能转化为内能 C．丙冲程中存在能量转化：内能转化为机械能 D．四个冲程中能提供动力的是甲：做功冲程 A 思考： 3. 每个冲程都能对外提供动力吗？为什么？ 其他3个冲程是怎么完成的？ 最开始飞轮是怎么转起来的？ 阅读课本P25最后一段及P26第一段 思考4： 飞轮的转动圈数与工作循环次数以及冲程数 有怎样的等量关系？ 例题2 如图是四冲程汽油机的某个冲程，由图可看出它 正处于_________冲程，该冲程将______能转化为______能， 若该汽油机飞轮的转速是3600r/min，则飞轮每秒转 _____圈，对外做功______次，经历______个冲程。 压 缩 机 械 内 60 30 60 阅读课本P28 柴油机 思考5：柴油机与汽油机有哪些异同？ $