第14章 第4节 跨学科：热机效率和环境保护-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（沪科版·新教材）
2026-07-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第四节 跨学科：热机效率和环境保护 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 718 KB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58748978.html |
| 价格 | 3.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中物理课件围绕“热机效率和环境保护”，系统涵盖燃料的热值、热机效率计算及环境保护等核心知识点，通过垃圾提炼燃料油、可燃冰能源等实际问题导入，衔接内能知识，为热机应用学习提供支架。
其亮点在于融合科学态度与责任（如秸秆回收、氢能重卡等环保案例）、科学探究（燃料热值对比实验）及科学思维（效率计算推理），采用跨学科整合与实例分析，帮助学生联系生活，教师可提升教学针对性与学生应用能力。
内容正文：
HK
物 理
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
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第十四章 内能与热机
第四节 跨学科：热机效率和环境保护
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知识点1 燃料的热值
1.煤油的热值为4.6×107 J/kg，它表示的物理意义是
。
▶限时：5分钟
质量为1 kg的煤油完全燃烧放出4.6×107 J的热量
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2.在一定条件下，1 t垃圾能提炼出170 kg燃料油。若燃料油的热值为4.0×107 J/kg，则这些燃料油完全燃烧放出的热量为 J。
6.8×109
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3.下列关于热值的说法正确的是( )
A.燃料的热值越大，燃烧放出的热量越多
B.燃料的质量越大，热值就越大
C.燃料燃烧时，随着不断放热，它的热值越来越小
D.不同燃料完全燃烧，放出相同热量时，所用质量较少的燃料，热值较大
D
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知识点2 热机效率
4.内燃机的能量流向图如图所示，则内燃机的效率为( )
A.7% B.28% C.31% D.34%
D
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5.［核心素养·科学态度与责任］为了节约能源，需要提高热机的效率，下列措施不能提高热机效率的是( )
A.在设计与制造热机时要不断改进与创新，以减少能量的损失
B.尽量减少热机内部各部件间的摩擦
C.尽量增加热机的工作时间
D.让燃料与空气混合充分，使燃料燃烧得比较完全
C
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知识点3 环境保护
6.下列关于热机和环境保护的说法正确的是( )
A.热机排出的尾气中没有有害物质
B.电动汽车、太阳能汽车等新型汽车的研发不利于节能减排
C.热机都是利用汽油作燃料
D.热机的大量使用会造成环境污染
D
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7.［物理学与社会发展］可燃冰作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，可燃冰完全燃烧放出的热量可达到煤气的数十倍，说明可燃冰的 很大，以10倍的关系粗略计算，10 g可燃冰完全燃烧放出的热量约为 J。(q煤气＝4.2×107 J/kg)
4.2×106
▶限时：15分钟
热值
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(1)质量相等的三种燃料完全燃烧后，放出的热量最少的是 。
8.根据表中列出的燃料的热值，回答下列问题：
酒精
燃料 酒精 柴油 汽油
热值q/(J·kg－1) 3.0×107 4.3×107 4.6×107
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(2)若质量为4 kg的某种燃料完全燃烧后，放出的热量为1.72×108 J，则这种燃料可能是 。
(3)质量为3 kg的汽油完全燃烧放出的热量与 kg的酒精完全燃烧放出的热量相同。
4.6
柴油
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9.［立德树人·爱护环境］为了节能环保，禁止野外焚烧秸秆，将秸秆回收再利用，既可产生沼气，又可产生肥料。100 kg秸秆可产生沼气1 m3，完全燃烧这部分沼气可产生的热量为 J，如果这些热量的40%被质量50 kg，初温25 ℃的水完全吸收，可以使这些水的温度升高到 ℃。［气压为1个标准大气压，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)，q沼气＝4.2×107 J/m3］
100
4.2×107
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10.小明利用温度计测量天然气灶烧水的效率。将1 kg的水从20 ℃加热到60 ℃，消耗了0.01 m3的天然气(假设天然气完全燃烧)，已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，天然气的热值为4.0×107 J/m3，则此次天然气灶烧水的效率为 。
42%
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11.若100 g液氢完全燃烧放出热量的60%被水完全吸收，水温升高了50 ℃(未沸腾)，则水的质量为 kg。
［q液氢＝1.4×108 J/kg，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)］
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12.关于热机效率，下列说法正确的是( )
A.热机功率越大，效率越高
B.热机效率越高，在做功同样多的情况下消耗的能量越多
C.热机效率越高说明做功越快
D.热机损失的能量中，废气带走的能量较多
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13.为体现低碳经济的理念，要充分利用太阳能发电技术，某屋面太阳能板的面积达3×104 m2，年发电量1.08×1013 J。若这些电能由火力发电站提供(煤的热值为3×107 J/kg)，煤完全燃烧释放的内能转化为电能的效率是30%，则仅此一项每年可节约煤的质量为( )
A.2.0×104 kg B.1.2×105 kg
C.3.6×105 kg D.1.2×106 kg
D
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14.为探究不同燃料燃烧放热能力的差异，小华设计了如图甲、乙所示的两组对比实验，实验装置完全相同。烧杯内水的初温、质量也都相同，实验中忽略热量的散失，且两种燃料燃烧时都均匀放热。
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(2)燃料燃尽后，两个烧杯中的水均未沸腾，且图甲温度计的示数比图乙温度计的示数高，由此判断__________(选填
“燃料1”或“燃料2”)的热值大。
(1)实验中应控制两种燃料燃烧的 (选填“时间”
“初温”或“质量”)相同，燃料完全燃烧放出热量的多少是通过水 (选填“被加热的时间”或“升高的温度”)来反映的。
燃料1
升高的温度
质量
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(3)实际中，该方法测量的热值会比真实值 (选填“大”或“小”)，原因是__________________________
(写出一条即可)。
被水吸收(合理即可)
燃料放出的热量不可能全部
小
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15.［物理学与社会发展］某款环保能源汽车——氢能重卡，采用氢燃料发动机获得动力。若某次运输过程中，汽车以300 kW的输出功率，在水平公路上匀速直线行驶了20 min，汽车发动机的效率为75%。求：
(1)这次行驶过程中，汽车消耗的氢能；
(2)若这次行驶过程中消耗的氢能由柴油来提供，至少需要完全燃烧柴油的质量。(q柴油＝4.3×107 J/kg，结果精确到0.1 kg)
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解：(1)这次行驶过程中，汽车所做的功
W＝Pt＝300×103 W×20×60 s＝3.6×108 J
汽车消耗的氢能Q氢＝＝4.8×108 J
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(2)这次行驶过程中消耗的氢能由柴油来提供，则
Q柴油＝Q氢＝4.8×108 J
完全燃烧柴油的质量m柴油＝≈11.2 kg
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周测四(第十四章第三节~第四节)
见《周测&实验》P7~8
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