精品解析:河南信阳市商城县2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试卷

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2026-08-07
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 商城县
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文件大小 109 KB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-07
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度下学期四年级期末考试 语文试题 第一部分 积累与运用 一、汉字是中国文化的基石。读下面有关汉字的介绍,完成练习。 汉字是中国文化的基石。读下面有关汉字的介绍,完成练习。 汉字,是中华文化的dú tè( )符号,是中华民族的血脉(mài mò),shǎn shuò( )着智慧的火花。书画同源的事实,决定了早期汉字的写意特征。如甲骨文的“象”字,像一头长着长鼻子和jiàn zhuàng( )身躯的大象,惟妙惟肖,充满(灵活 灵动)之美。从甲骨文到楷书,每个阶段都呈现出不同的艺术风格,gòu chéng( )了汉字历史上一道道亮丽的风景线。一个个字符,蕴(wēn yùn)含着(丰富 丰厚)的古代文化信息,就如同中华文化的活化石,描绘着中华文化发展演化的历史轨迹。汉字________给汉民族带来了文化的fán róng( ),________在其他少数民族的文化发展中发挥着重要作用。 1. 根据拼音写词语,并用“________”画出括号里正确的读音和恰当的词语。 2. 加点词语“惟妙惟肖”的意思是_______________________________________________________________________。 3. 在横线处填入恰当的关联词,使句子通顺。 二、按要求完成下列练习。(填序号) 4. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(        ) A. 应和(hè)                    鸡冠(guān)             绮丽(qǐ)                    枝折花落(zhé) B. 营长(yíng)                    嘱咐(zhǔ)                    胆怯(què)                    一曝十寒(pù) C. 机械(jiè)                    剖开(pōu)                    刹那(chà)                    铁杵成针(chǔ) D. 晕倒(yūn)                    矩形(jǔ)                    疙瘩(gē)                    心急如焚(fén) 5. 下列词句中,加点字的意思不同的一项是( ) A. 以夜继日焉 前赴后继 B. 儿童急走追黄蝶 诸儿竞走取之 C. 家贫不常得油 冀复得兔 D. 最喜小儿亡赖 亡羊补牢 6. 下列句子中,加点部分使用有误的一项是( ) A. 傍晚时分,乡下人家炊烟袅袅,一片祥和、安静。 B. 别看爸爸表面凶巴巴的,其实是只纸老虎。 C. 想要取得好成绩,我们要拿出悬梁刺股的精神。 D. 看着歌手在台上尽情歌唱,我们不禁感叹:“真是‘无限风光尽被占’啊!” 7. 下列对课文中的句子理解有误的一项是( ) A. “太白感其意,还卒业。”李白被老妇人的意志感动,于是就回去勤奋学习,完成学业。由此可以看出李白具备了有恒心、有毅力,刻苦学习的品格。 B. “哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。”读着这句话,忠于职守、镇定自若的船长形象就出现在我们眼前了。 C. “他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话刻画出了黄继光奋不顾身、视死如归的英雄形象。 D. “雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。”从对雨来动作的描写中可以感受到他的机智勇敢。 8. 下列加点字词解释有误的一项是( ) A. 平明送客楚山孤(天刚亮) B. 欲将轻骑逐(骑兵) C. 树头新绿未成阴(树荫) D. 逢老媪方磨铁杵(刚才) 9. 依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是( ) 唐诗宋词是一座座巍巍丰碑。在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能找到“人比黄花瘦”的婉约,能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱。在这里,有“________”的报国志,也有“________”的故乡情;有“________”的江南春景,也有“独上西楼”的凄清秋色…… A. 床前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B. 怒发冲冠 草长莺飞 床前明月 C. 床前明月 草长莺飞 怒发冲冠 D. 怒发冲冠 床前明月 草长莺飞 三、按要求完成句子练习。 10. 活用知识,助人为乐。 李大叔家的小狗不见了,他对你说:“我家的小狗找不到了,麻烦你和你的小伙伴们帮我找一找。” (1)你会这样对小伙伴们说:“________________________________________________________________________________________________________________” (2)经过大家齐心协力地寻找,小狗终于回到李大叔身边了。请仿照例句,写一写当时的情景。(不能和例句内容重复) (例)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 小狗见到李大叔后,比谁都________:_________________________________________________________________________________________________________________ 11. 用修改符号修改下面的语段。(1个错别字,2处语病) 万众期代的第十五届全国运动会于2025年11月在粤港澳大湾区举办。这是历史上首次初次由广东、香港、澳门三地联合举办的全运会。在这场盛会的筹备中,广州勇当“排头兵”,承办开幕式。观看完开幕式,为广州感到骄傲。 四、积累的力量。请根据课文内容填空。 12. 积累的力量。请根据课文内容填空。 (1)美景如画:“儿童急走追黄蝶,________________”是杨万里笔下乡村儿童的活泼情态;“________________,麦花雪白菜花稀”是范成大笔下的初夏田园;“最喜小儿亡赖,________________”是辛弃疾笔下悠闲自在的农家生活。 (2)言志传情:“________________,为谁辛苦为谁甜”表达了罗隐对辛勤劳作的劳动人民的赞美和对不劳而获者的不满;“________________,只留清气满乾坤”表达了王冕不向世俗献媚的高尚情操;“众鸟高飞尽,________________”写出了李白内心的平静;“欲将轻骑逐,________________”表现了将士们不畏严寒、奋勇杀敌的决心;“所有的绿就整齐地________________________________”表达了艾青对美好世界的热爱与赞美。 第二部分 阅读与鉴赏 五、综合实践。 13. 综合实践。 蓝蓝在读完《十万个为什么》后,制作了下面的读书卡。请你根据提示,把内容补充完整。 《十万个为什么》读书卡 书中提出的有趣的问题:①________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________________________ 我从书中找到的答案:①___________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________________________ 六、阅读理解。 课内阅读 小英雄雨来(节选) ①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。 ②雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: ③“我们是中国人, ④我们爱自己的祖国。” 14. “凶恶”的近义词是________,反义词是________。 15. 圈出鬼子打雨来的动作的词。 16. “雨来半天才喘过气来”说明了________________________________________________________。 17. 写出你对选文中画线的句子的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 非连续性文本阅读 食品与健康 【材料一】垃圾食品指高热量食品,这些食品易使人发胖,而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、蜜饯果类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。 垃圾食品不仅包括薯条、炸鸡等外来食品,还包括我们传统小吃中的一些食品,如油炸饼、油条等。它们都只含油脂和面粉,只提供热量。因此,垃圾食品还指那些提供超过人体需求,变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品中的盐分会造成过多的钠滞留体内,成为垃圾。 【材料二】部分垃圾食品及其危害 垃圾食品 危害 汽水可乐类 磷酸和碳酸会带走体内大量的钙,含糖量高,影响食欲…… 方便面和膨化类 盐分过高,含防腐剂,有热量,无营养等 冰淇淋等冷冻甜品 奶油极易引起肥胖等 烧烤类 含致癌物质,1只烤鸡腿=60支烟的毒性,伤肾脏和肝脏等 【材料三】部分健康食品及其作用 健康食品 作用 大蒜 抗炎杀菌,提高抵抗力,降血脂等 蓝莓 被誉为“黄金浆果”,营养价值高…… 燕麦 降低胆固醇,通便导泄,有减肥功效等 18. 阅读材料一,把说明什么是“垃圾食品”的语句画上横线。 19. 结合材料作出判断,对的画“√”,错的画“×”。 ①世界卫生组织公布了十大垃圾食品。( ) ②我国传统的小吃中没有垃圾食品。( ) ③烤鸡腿色香味俱全,多吃有益。( ) ④血脂高、胆固醇高的人建议多吃大蒜和燕麦。( ) 20. 李想体形偏胖,还特别喜欢吃方便面、膨化类食品和甜品,喜欢喝汽水。请结合上述材料给李想提提建议。(至少写两点) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课外阅读 AI是怎样学习的? ①嗨,你有没有和聊天机器人说过话?它们回答问题又快又有趣,就像一个知识特别渊博的朋友!那么,你知道它为什么这么聪明吗? ②AI助手首先要做一件大事——“学习”。科学家们会提前给它大量数据,让它接受“预训练”。这些数据资料包括近亿本书籍、数亿篇文章和数十亿个网页,几乎涵盖所有领域的内容,多到难以想象!统计显示,AI的训练内容达到上百太字节(TB),总字数超数万亿。如果用电脑硬盘来装,可能需要几百个超大号硬盘才能装得下。它就像一块超级海绵,疯狂吸收着海量资料。 ③光读书还不够聪明,科学家设计了一种叫作“反向传播算法”的方法帮它学习。每次AI助手给出一个答案后,反向传播算法就会提醒它,比较自己的答案和正确答案之间的区别,并进行调整。比如,看到“小猫爱吃”,它就努力猜后面最可能出现的词是“鱼”。一开始,它可能会猜错,练习多了就会了。 ④AI助手还需要学会像人一样好好说话。科学家们像老师一样精心选择并编辑大量问答内容,制作出“例题册”,让AI助手学习模仿。在AI助手回答问题后,人类老师会根据回答的好坏进行打分,帮助它理解什么是“人类觉得好的回答”。这项技术非常厉害,叫作“基于人类反馈的学习”,是让AI助手变得既聪明又靠谱的关键。 ⑤现在知道了吧,当你问AI一个问题时,它可是经历了一个复杂的学习过程,才给出那个让你满意的答案。 21. 阅读短文,梳理并填写AI助手的学习过程。 阅读海量资料→________________________→________________________ 22. 有同学提出了不懂的问题,这些问题分别是从什么角度来提问的?选择正确的答案(填序号),并完成练习。 A.针对内容 B.针对写法 C.联系生活 (1)文章把AI助手比作“超级海绵”,这样写好在哪里?( ) (2)什么是“反向传播算法”?( ) (3)生活中,有哪些AI助手能帮助我们学习?( ) 我能解决第________个问题,我的回答是__________________________________________________________ 23. AI助手对画“________”的句子进行了改写。如果要向一年级的小学生介绍它是如何学习的,你觉得哪一种介绍更合适?先选一选,再说说理由。 【原文】统计显示,AI的训练内容达到上百太字节(TB),总字数超数万亿。如果用电脑硬盘来装,可能需要几百个超大号硬盘才能装得下。 【AI改写】这么说吧,如果把AI看过的图片打印出来,连起来能绕地球赤道3圈,AI写的笔记能铺满1000个标准足球场! 我觉得________更合适,理由是__________________________________________________________ 第三部分 交流与表达 24. 在刘湛秋眼中,三月桃花水是最美的;在曹文轩眼中,芦花鞋是最美的;在冰心眼中,母亲是最美的…… 在你眼中,什么是最美的?那景、那物,还是那人?请以“________,在我眼中是最美的”为题,写一篇习作。要求:①把题目补充完整;②按一定顺序写清楚,表达出自己的感受;③400字左右。 题目:________________________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期四年级期末考试 语文试题 第一部分 积累与运用 一、汉字是中国文化的基石。读下面有关汉字的介绍,完成练习。 汉字是中国文化的基石。读下面有关汉字的介绍,完成练习。 汉字,是中华文化的dú tè( )符号,是中华民族的血脉(mài mò),shǎn shuò( )着智慧的火花。书画同源的事实,决定了早期汉字的写意特征。如甲骨文的“象”字,像一头长着长鼻子和jiàn zhuàng( )身躯的大象,惟妙惟肖,充满(灵活 灵动)之美。从甲骨文到楷书,每个阶段都呈现出不同的艺术风格,gòu chéng( )了汉字历史上一道道亮丽的风景线。一个个字符,蕴(wēn yùn)含着(丰富 丰厚)的古代文化信息,就如同中华文化的活化石,描绘着中华文化发展演化的历史轨迹。汉字________给汉民族带来了文化的fán róng( ),________在其他少数民族的文化发展中发挥着重要作用。 1. 根据拼音写词语,并用“________”画出括号里正确的读音和恰当的词语。 2. 加点词语“惟妙惟肖”的意思是_______________________________________________________________________。 3. 在横线处填入恰当的关联词,使句子通顺。 【答案】1. 独特 闪烁 健壮 构成 繁荣 mài yùn 灵动 丰富 2. 形容描写或模仿得非常好,非常逼真 3. 不仅 还 【解析】 【1题详解】 书写时注意“烁、健、构、繁”的写法。 注意区分多音字“脉”的读音,同时注意“蕴”的读音易读错。 灵动:指有灵气、生动、活泼。 灵活:指敏捷、不僵硬、善于变通。 结合语境,这里形容大象的形态充满生机,用“灵动”更合适,表示活泼而有灵气。 丰富:指种类多或数量大。 丰厚:指多而厚实。 结合语境,这里是形容信息多而全面,用“丰富”更恰当。 【2题详解】 “惟妙惟肖”中的“惟”是“非常、十分”的意思,“妙”是“美妙”,“肖”是“相似”。整个词语形容描写或模仿得非常逼真,非常传神。在文中指甲骨文的“象”字像一头大象,刻画得非常逼真。 【3题详解】 前半句说汉字对汉民族的作用,后半句说对其他少数民族的作用,两者是递进关系。因此,填入表示递进关系的关联词“不仅……还……”(或“不但……而且……”等)最为合适。 示例:汉字不但给汉民族带来了文化的繁荣,而且在其他少数民族的文化发展中发挥着重要作用。 二、按要求完成下列练习。(填序号) 4. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(        ) A. 应和(hè)                    鸡冠(guān)             绮丽(qǐ)                    枝折花落(zhé) B. 营长(yíng)                    嘱咐(zhǔ)                    胆怯(què)                    一曝十寒(pù) C. 机械(jiè)                    剖开(pōu)                    刹那(chà)                    铁杵成针(chǔ) D. 晕倒(yūn)                    矩形(jǔ)                    疙瘩(gē)                    心急如焚(fén) 【答案】D 【解析】 【详解】A.枝折花落(shé); B.胆怯(qiè); C.机械(xiè)。 5. 下列词句中,加点字的意思不同的一项是( ) A. 以夜继日焉 前赴后继 B. 儿童急走追黄蝶 诸儿竞走取之 C. 家贫不常得油 冀复得兔 D. 最喜小儿亡赖 亡羊补牢 【答案】D 【解析】 【详解】A.继:都指“接续”; B.走:都指“奔跑”; C.得:都指“得到”; D.亡:(通“无”)没有/丢失。 6. 下列句子中,加点部分使用有误的一项是( ) A. 傍晚时分,乡下人家炊烟袅袅,一片祥和、安静。 B. 别看爸爸表面凶巴巴的,其实是只纸老虎。 C. 想要取得好成绩,我们要拿出悬梁刺股的精神。 D. 看着歌手在台上尽情歌唱,我们不禁感叹:“真是‘无限风光尽被占’啊!” 【答案】D 【解析】 【详解】纸老虎比喻外表凶狠、内心软弱的人。 D.诗句出自罗隐《蜂》,原意是蜜蜂占尽繁花的美好景致,用来夸赞歌手登台演唱并不合适,属于诗句误用,因此本项错误。 7. 下列对课文中的句子理解有误的一项是( ) A. “太白感其意,还卒业。”李白被老妇人的意志感动,于是就回去勤奋学习,完成学业。由此可以看出李白具备了有恒心、有毅力,刻苦学习的品格。 B. “哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。”读着这句话,忠于职守、镇定自若的船长形象就出现在我们眼前了。 C. “他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。”这句话刻画出了黄继光奋不顾身、视死如归的英雄形象。 D. “雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。”从对雨来动作的描写中可以感受到他的机智勇敢。 【答案】D 【解析】 【详解】D.这句话通过动作描写主要表现雨来落水后调皮、活泼、机灵的样子,并没有体现机智勇敢,所以该项理解有误。 8. 下列加点字词解释有误的一项是( ) A. 平明送客楚山孤(天刚亮) B. 欲将轻骑逐(骑兵) C. 树头新绿未成阴(树荫) D. 逢老媪方磨铁杵(刚才) 【答案】D 【解析】 【详解】D.遇见老婆婆正在磨铁棒。方:正在。 9. 依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是( ) 唐诗宋词是一座座巍巍丰碑。在这里,你能找到“大江东去”的豪放,也能找到“人比黄花瘦”的婉约,能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊,也能听到“杨柳岸,晓风残月”的浅吟低唱。在这里,有“________”的报国志,也有“________”的故乡情;有“________”的江南春景,也有“独上西楼”的凄清秋色…… A. 床前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B. 怒发冲冠 草长莺飞 床前明月 C. 床前明月 草长莺飞 怒发冲冠 D. 怒发冲冠 床前明月 草长莺飞 【答案】D 【解析】 【详解】床前明月:字面意为“床前的明亮的月”,实则借景抒情,表达诗人深夜望月思乡的孤寂与深情。‌ 怒发冲冠‌:愤怒得头发竖起,顶起了帽子,形容极端愤怒的状态。 草长莺飞‌:形容江南暮春时节草木茂盛、黄莺飞舞的生机盎然景象。 “怒发冲冠”出自岳飞抒写报国情怀的《满江红》,符合报国志向的激昂语境,所以第一个空填“怒发冲冠”。“床前明月”出自李白思乡名作《静夜思》,对应思念故乡的情感,所以第二个空填“床前明月”。“草长莺飞”专门描绘春日江南草木萌发生长、黄莺飞舞的明媚春景,符合语境,所以第三个空填“草长莺飞”。 三、按要求完成句子练习。 10. 活用知识,助人为乐。 李大叔家的小狗不见了,他对你说:“我家的小狗找不到了,麻烦你和你的小伙伴们帮我找一找。” (1)你会这样对小伙伴们说:“________________________________________________________________________________________________________________” (2)经过大家齐心协力地寻找,小狗终于回到李大叔身边了。请仿照例句,写一写当时的情景。(不能和例句内容重复) (例)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。 小狗见到李大叔后,比谁都________:_________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)李大叔说,他家的小狗找不到了,希望我们帮他找一找。 (2) ①. 兴奋 ②. 它用舌头舔李大叔的手,还在地毯上高兴地打滚;又跑到李大叔面前摇摇尾巴,转圈圈。 【解析】 【小问1详解】 需要把李大叔的话,以“我”的身份,准确地转述给小伙伴们听。需要修改句中的人称代词,说话人“我”改为“李大叔”或第三人称“他”,听话人“你”改为“我”或者“我们”。 示例:李大叔说,他家的小狗找不到了,希望我们帮他找一找。 【小问2详解】 例句先总写它高兴时的特点“温柔可亲”,然后用冒号引出具体表现来体现“温柔可亲”的特点。仿写时,先确定小狗的特点。小狗终于回到李大叔身边,此时它的心情应该是激动、兴奋的。所以,可以填写“兴奋”“激动”或“亲昵”等。然后需要写出小狗特有的动作,比如摇尾巴、扑人、舔手、打滚、蹭腿、汪汪叫、转圈等,且不能和例句中的“蹭腿”“伸脖子”重复。 示例:小狗见到李大叔后,比谁都亲昵:一下子扑进李大叔的怀里,用毛茸茸的小脑袋使劲蹭他的胸口,还用舌头不停地舔他的手背。 11. 用修改符号修改下面的语段。(1个错别字,2处语病) 万众期代的第十五届全国运动会于2025年11月在粤港澳大湾区举办。这是历史上首次初次由广东、香港、澳门三地联合举办的全运会。在这场盛会的筹备中,广州勇当“排头兵”,承办开幕式。观看完开幕式,为广州感到骄傲。 【答案】 【解析】 【详解】①错别字,“期待”指期盼、等候;“期代”属于书写错误,“代”应为“待”。 ②语义重复,“首次”“初次”表意完全一致,一句话不可叠加使用,删去其中任意一个即可。 ③缺主语,后半句“为广州感到骄傲” 缺少动作发出者(人),句子成分残缺,可补上主语“我”,句子结构完整。 修改后的语段,示例:万众期待的第十五届全国运动会于2025年11月在粤港澳大湾区举办。这是历史上首次由广东、香港、澳门三地联合举办的全运会。在这场盛会的筹备中,广州勇当“排头兵”,承办开幕式。观看完开幕式,我为广州感到骄傲。 四、积累的力量。请根据课文内容填空。 12. 积累的力量。请根据课文内容填空。 (1)美景如画:“儿童急走追黄蝶,________________”是杨万里笔下乡村儿童的活泼情态;“________________,麦花雪白菜花稀”是范成大笔下的初夏田园;“最喜小儿亡赖,________________”是辛弃疾笔下悠闲自在的农家生活。 (2)言志传情:“________________,为谁辛苦为谁甜”表达了罗隐对辛勤劳作的劳动人民的赞美和对不劳而获者的不满;“________________,只留清气满乾坤”表达了王冕不向世俗献媚的高尚情操;“众鸟高飞尽,________________”写出了李白内心的平静;“欲将轻骑逐,________________”表现了将士们不畏严寒、奋勇杀敌的决心;“所有的绿就整齐地________________________________”表达了艾青对美好世界的热爱与赞美。 【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 溪头卧剥莲蓬 ④. 采得百花成蜜后 ⑤. 不要人夸好颜色 ⑥. 孤云独去闲 ⑦. 大雪满弓刀 ⑧. 按着节拍飘动在一起 【解析】 【详解】(1)书写时注意“菜”“寻”“梅”“肥”“溪”“剥”的正确写法。 (2)书写时注意“蜜”“夸”“颜”“孤”“满”“飘”的正确写法。 第二部分 阅读与鉴赏 五、综合实践。 13. 综合实践。 蓝蓝在读完《十万个为什么》后,制作了下面的读书卡。请你根据提示,把内容补充完整。 《十万个为什么》读书卡 书中提出的有趣的问题:①________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________________________ 我从书中找到的答案:①___________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________________________ 【答案】 ①. 为什么飞机不像鸟儿一样扇动翅膀飞行? ②. 地球究竟正在变冷还是变暖? ③. 因为飞机靠发动机或螺旋桨提供动力,不用像鸟儿一样扇动翅膀。 ④. 地球正在变暖,这主要是由于人类活动导致大气中二氧化碳含量上升,从而导致全球气温升高。 【解析】 【详解】读《十万个为什么》,写出书中提出的有趣的问题,并写出从书中找到的答案。 示例:①为什么先看见闪电,后听到雷声?②为什么饭后马上运动会肚子疼? 找到的答案:①因为光的传播速度比声音的传播速度快很多,闪电的光先传到我们眼睛里,雷声的声音之后才传到我们耳朵里。②饭后肠胃里装满了食物,马上运动让肠胃晃得厉害,连接肠胃的韧带被拉扯,就会引发肚子疼。 六、阅读理解。 课内阅读 小英雄雨来(节选) ①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。 ②雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上: ③“我们是中国人, ④我们爱自己的祖国。” 14. “凶恶”的近义词是________,反义词是________。 15. 圈出鬼子打雨来的动作的词。 16. “雨来半天才喘过气来”说明了________________________________________________________。 17. 写出你对选文中画线的句子的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】14. ①. 凶狠 ②. 善良 15. 扭、拉、抽、打、揪、拧、抓 16. 鬼子凶狠毒辣,下手很重 17. 这是雨来课本上的文字,是雨来心中的信念。鲜血滴在这几行字上,说明爱国的信念深深烙印在雨来心里,正是这份爱国力量支撑雨来面对鬼子的拷打,坚决不妥协、不投降。 【解析】 【导语】这段《小英雄雨来》节选以精准的动作刻画,将鬼子的残暴凶狠具象为鹰爪般的施暴细节,雨来受创的状态反衬出酷刑的严酷。血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国”的课本字句上的特写,把少年的苦痛与朴素的爱国信仰牢牢绑定,没有刻意煽情,却以极具冲击力的细节,凸显出雨来宁折不弯的小英雄底色,张力十足。 【14题详解】 根据文章第①段“扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕”能看出,军官眼神凶狠,充满恶意,对待雨来十分残暴,因此“凶恶”指神态、行为十分凶狠恶毒,近义词可以写凶狠、凶残等,反义词可以写和善、温柔等。 【15题详解】 根据文章第①段“他向前弓着身子……咬着牙拧”“但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上”能看出,作者用一连串动词描写军官折磨雨来的行为,扭、拉、抽、打、揪、拧、抓都是鬼子施暴时的动作,体现出鬼子的凶狠残忍。 【16题详解】 根据文章第①段鬼子对雨来进行殴打,第②段“雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金星,鼻子流着血”能看出,雨来遭受殴打之后,身体出现头晕、流血的状况,很久才缓过来,因此足以看出敌人下手狠毒,雨来身受重创。 【17题详解】 根据文章第②③④段“一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:‘我们是中国人,我们爱自己的祖国。’”能看出,雨来被敌人殴打受伤,鲜血滴在课本爱国文字上,课本上的这句话是雨来坚守的信念,因此这份爱国的信念支撑雨来顽强抵抗敌人的拷打,绝不屈服投降。 非连续性文本阅读 食品与健康 【材料一】垃圾食品指高热量食品,这些食品易使人发胖,而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、蜜饯果类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。 垃圾食品不仅包括薯条、炸鸡等外来食品,还包括我们传统小吃中的一些食品,如油炸饼、油条等。它们都只含油脂和面粉,只提供热量。因此,垃圾食品还指那些提供超过人体需求,变成多余成分的食品。如酱菜、罐头类食品中的盐分会造成过多的钠滞留体内,成为垃圾。 【材料二】部分垃圾食品及其危害 垃圾食品 危害 汽水可乐类 磷酸和碳酸会带走体内大量的钙,含糖量高,影响食欲…… 方便面和膨化类 盐分过高,含防腐剂,有热量,无营养等 冰淇淋等冷冻甜品 奶油极易引起肥胖等 烧烤类 含致癌物质,1只烤鸡腿=60支烟的毒性,伤肾脏和肝脏等 【材料三】部分健康食品及其作用 健康食品 作用 大蒜 抗炎杀菌,提高抵抗力,降血脂等 蓝莓 被誉为“黄金浆果”,营养价值高…… 燕麦 降低胆固醇,通便导泄,有减肥功效等 18. 阅读材料一,把说明什么是“垃圾食品”的语句画上横线。 19. 结合材料作出判断,对的画“√”,错的画“×”。 ①世界卫生组织公布了十大垃圾食品。( ) ②我国传统的小吃中没有垃圾食品。( ) ③烤鸡腿色香味俱全,多吃有益。( ) ④血脂高、胆固醇高的人建议多吃大蒜和燕麦。( ) 20. 李想体形偏胖,还特别喜欢吃方便面、膨化类食品和甜品,喜欢喝汽水。请结合上述材料给李想提提建议。(至少写两点) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】18. 垃圾食品指高热量食品,这些食品易使人发胖,而营养素却不足。垃圾食品还指那些提供超过人体需求,变成多余成分的食品。 19. ①. √ ②. × ③. × ④. √ 20. 方便面、膨化类食品热量高,无营养,要少吃;甜品极易引起肥胖不宜吃;汽水里含有的磷酸和碳酸会带走体内大量的钙,尽量不喝。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本贴合学生生活,围绕“食品与健康”主题,用定义说明+双表格清晰罗列垃圾食品、健康食品的相关知识,内容浅白易懂,指向性强,既落实了信息提取、判断运用的阅读训练目标,也能引导学生建立健康饮食意识,实用性突出。 【18题详解】 我们需要在【材料一】中找到直接定义“垃圾食品”的句子。阅读材料一第一句:“垃圾食品指高热量的食品,这些食品易使人发胖,而营养素却不足。”这句话明确指出了垃圾食品的核心特征:高热量、易发胖、营养素不足。 【19题详解】 ①材料一中提到:“世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、蜜饯果类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。”这说明世界卫生组织确实公布了十大垃圾食品。 ②材料一中提到:“垃圾食品不仅包括薯条、炸鸡等外来食品,还包括我们传统小吃中的一些食品,如油炸饼、油条等。”这说明我国传统小吃中也有垃圾食品。 ③根据材料二,烧烤类食品含有致癌物质,1只烤鸡腿=60支烟的毒性,伤肾脏和肝脏等。因此,烤鸡属于垃圾食品,多吃有害。 ④根据材料三,大蒜的作用是“降血脂等”,燕麦的作用是“降低胆固醇,通便导泄,有减肥功效等”。因此,血脂高、胆固醇高的人多吃大蒜和燕麦是有益的。 【20题详解】 首先,我们需要明确李想的问题:体型偏胖,喜欢吃方便面、膨化类食品、甜品,喜欢喝汽水。接着,结合材料找出这些食物的危害。汽水可乐类:磷酸和碳酸会带走体内大量的钙,含糖量高,影响食欲等;方便面和膨化类:盐分过高,含防腐剂,有热量,无营养等。冰淇淋等冷冻甜品:奶油极易引起肥胖等。同时,材料三给出了健康食品(大蒜、蓝莓、燕麦)的作用,可以作为替代建议。 示例:减少吃方便面这类方便食品,这类食品盐分高,含有防腐剂,没有多少营养;少喝汽水可乐类饮料,饮料里的磷酸会带走身体里的钙,影响骨骼健康,多喝白开水;多吃燕麦、蓝莓这类健康食品,可以提高抵抗力,降低胆固醇。 课外阅读 AI是怎样学习的? ①嗨,你有没有和聊天机器人说过话?它们回答问题又快又有趣,就像一个知识特别渊博的朋友!那么,你知道它为什么这么聪明吗? ②AI助手首先要做一件大事——“学习”。科学家们会提前给它大量数据,让它接受“预训练”。这些数据资料包括近亿本书籍、数亿篇文章和数十亿个网页,几乎涵盖所有领域的内容,多到难以想象!统计显示,AI的训练内容达到上百太字节(TB),总字数超数万亿。如果用电脑硬盘来装,可能需要几百个超大号硬盘才能装得下。它就像一块超级海绵,疯狂吸收着海量资料。 ③光读书还不够聪明,科学家设计了一种叫作“反向传播算法”的方法帮它学习。每次AI助手给出一个答案后,反向传播算法就会提醒它,比较自己的答案和正确答案之间的区别,并进行调整。比如,看到“小猫爱吃”,它就努力猜后面最可能出现的词是“鱼”。一开始,它可能会猜错,练习多了就会了。 ④AI助手还需要学会像人一样好好说话。科学家们像老师一样精心选择并编辑大量问答内容,制作出“例题册”,让AI助手学习模仿。在AI助手回答问题后,人类老师会根据回答的好坏进行打分,帮助它理解什么是“人类觉得好的回答”。这项技术非常厉害,叫作“基于人类反馈的学习”,是让AI助手变得既聪明又靠谱的关键。 ⑤现在知道了吧,当你问AI一个问题时,它可是经历了一个复杂的学习过程,才给出那个让你满意的答案。 21. 阅读短文,梳理并填写AI助手的学习过程。 阅读海量资料→________________________→________________________ 22. 有同学提出了不懂的问题,这些问题分别是从什么角度来提问的?选择正确的答案(填序号),并完成练习。 A.针对内容 B.针对写法 C.联系生活 (1)文章把AI助手比作“超级海绵”,这样写好在哪里?( ) (2)什么是“反向传播算法”?( ) (3)生活中,有哪些AI助手能帮助我们学习?( ) 我能解决第________个问题,我的回答是__________________________________________________________ 23. AI助手对画“________”的句子进行了改写。如果要向一年级的小学生介绍它是如何学习的,你觉得哪一种介绍更合适?先选一选,再说说理由。 【原文】统计显示,AI的训练内容达到上百太字节(TB),总字数超数万亿。如果用电脑硬盘来装,可能需要几百个超大号硬盘才能装得下。 【AI改写】这么说吧,如果把AI看过的图片打印出来,连起来能绕地球赤道3圈,AI写的笔记能铺满1000个标准足球场! 我觉得________更合适,理由是__________________________________________________________ 【答案】21. ①. 运用“反向传播算法”练习 ②. 通过人类反馈优化回答 22. ①. B ②. A ③. C ④. (2) ⑤. 反向传播算法是辅助AI开展学习的手段,AI输出答案后,它会比对答案差异,指引AI修改完善。 23. ①. AI改写 ②. 一年级小学生很难理解太字节、硬盘这类专业词语,改写后的句子用绕地球赤道、铺满足球场这样形象的画面来讲数据,通俗易懂,小朋友更容易明白AI的训练内容数量特别庞大。 【解析】 【导语】这是一篇科普短文,语言活泼通俗,以设问开篇,拉近和读者的距离。文章按照AI学习的先后顺序,依次介绍预训练、反向传播算法、人类反馈学习三个核心环节,条理清晰。多处运用打比方、举例子的说明方法,把抽象的AI技术转化为浅显易懂的内容,适合少年读者阅读,让读者读懂AI的学习原理。 【21题详解】 结合第③段“光读书还不够聪明,科学家设计了一种叫作‘反向传播算法’的方法帮它学习。每次AI助手给出一个答案后,反向传播算法就会提醒它,比较自己的答案和正确答案之间的区别,并进行调整”可知,AI助手完成阅读海量资料之后,会运用反向传播算法,对比答案差异并做出调整;再结合第④段“科学家们像老师一样精心选择并编辑大量问答内容,制作出‘例题册’,让AI助手学习模仿。在AI助手回答问题后,人类老师会根据回答的好坏进行打分,帮助它理解什么是‘人类觉得好的回答’”可知,之后进行基于人类反馈的学习,学习模仿问答,接收人类打分优化回答。 【22题详解】 (1)结合第②段“它就像一块超级海绵,疯狂吸收着海量资料”可知,提问打比方的表达效果,是针对文章写作手法提问,选B。 (2)结合第③段“科学家设计了一种叫作‘反向传播算法’的方法帮它学习。每次AI助手给出一个答案后,反向传播算法就会提醒它,比较自己的答案和正确答案之间的区别,并进行调整”可知,题目询问文中专有名词的含义,是针对文章内容提问,选A。 (3)结合生活实际的提问要求可知,题目联系现实生活寻找AI助手的实例,属于联系生活角度,选C。 先看清三个问题分别对应的提问角度,读懂每个问题的提问指向,从原文找信息或者结合生活积累,挑选其中一个问题,依据文本语句或者生活见闻组织语言完成作答。 示例一:我能解决第(1)个问题,我的回答是:把AI助手比作“超级海绵”,生动形象地写出AI助手大量吸收海量资料的特点。 示例二:我能解决第(2)个问题,我的回答是:反向传播算法是科学家设计用来帮助AI学习的方法,AI给出答案后,它会对比AI答案和正确答案的差别,让AI做出调整。 示例三:我能解决第(3)个问题,我的回答是:学习类AI可以帮我们查生字、讲解题目,还有AI语音工具可以帮助我们练习口语。 【23题详解】 先把握一年级小学生认知水平低,不易理解专业科技词汇这一特点,再对比原文、AI改写两种表达的不同效果,理由围绕语言是否通俗形象、数据是否真实准确来阐述。 示例一:一年级小朋友缺少对 “太字节”“硬盘” 的认知,AI改写把庞大的数据转化成绕赤道、铺足球场的具象场景,画面感强,不用理解专业术语就能读懂内容。我觉得AI改写更合适,理由是一年级小学生看不懂专业术语,改写后的句子借助熟悉的事物打比方,画面生动有趣,能让小朋友直观感受到AI训练资料的数量十分庞大。 示例二:原文是真实的统计资料,信息客观可信,虽然词语有难度,但依靠家长简单讲解,也可以让一年级孩子了解真实情况。我觉得原文更合适,理由是原文的数据真实可靠,内容严谨,有成年人帮忙解释词语的前提下,能够让一年级小朋友了解AI训练数据的真实规模。 第三部分 交流与表达 24. 在刘湛秋眼中,三月桃花水是最美的;在曹文轩眼中,芦花鞋是最美的;在冰心眼中,母亲是最美的…… 在你眼中,什么是最美的?那景、那物,还是那人?请以“________,在我眼中是最美的”为题,写一篇习作。要求:①把题目补充完整;②按一定顺序写清楚,表达出自己的感受;③400字左右。 题目:________________________ 【答案】例文一: 故乡的晚霞,在我眼中是最美的 每到傍晚,夕阳慢慢向西边滑落,天空就开启一场盛大的色彩盛宴。落日周边铺满浓浓的橘红,一层层向外晕染,化作温柔的桃粉、淡淡的紫,再往天边过渡成浅浅的青蓝。天上的云朵被霞光浸染,换上五彩的衣裳,云朵形态不断变化,时而舒展,时而聚拢。 我总爱站在家门口眺望远方。晚风悠悠吹过来,吹散白天的闷热。远处的田野、树木、房屋,全都笼罩在一层软软的金光里。大地上的景物都变得朦朦胧胧,安安静静。霞光不停流动,色彩时而浓烈耀眼,时而柔和淡雅。天边的云絮不断变换姿态,在暮色当中缓缓游走。偶尔飞过几只归巢的小鸟,掠过彩色的天幕,给晚霞增添几分灵动的生机。 望着漫天绚烂的晚霞,我的心里格外平静。学习带来的疲惫,心里小小的烦恼,仿佛都被晚风悄悄带走。不用去往遥远的景区,在家乡就能邂逅这样动人的风景。时间一点点流逝,夕阳彻底沉落,霞光慢慢变淡,云朵的色彩一点点褪去,最后消散在沉沉的夜色里。可晚霞那幅动人的画面,牢牢刻印在我的脑海之中。 故乡的晚霞没有精致的雕琢,自带独一份的温柔。它装点家乡的黄昏,也温暖我的童年时光。每当回想起故乡,最先浮现在眼前的就是这片绚丽的晚霞。无论往后我走到哪里,都不会忘记这份独属于家乡的美好。故乡的晚霞,在我眼中是最美的。 例文二: 老台灯,在我眼中是最美的 我的书桌上摆放着一盏老台灯,它的外壳早已失去当初鲜亮的颜色,边角有几处小小的磨损,开关也带着长久使用留下的痕迹。它不算新潮,没有花哨的装饰和复杂的功能,却日复一日安静地陪伴着我。每当夜幕降临,按下开关,柔和温润的灯光便铺满整张书桌,光线柔和不刺眼,刚刚好照亮眼前的书本与本子。 无数个夜晚,这束暖光陪着我读书、写作业。灯光洒在作业本上,照亮一行行字迹,也照亮书页上密密麻麻的文字。它就安静立在书桌一角,默默散发光亮,从不喧哗。市面上不断出现各式各样新颖好看的台灯,可我始终舍不得换掉这一盏。它不只是一件普通的生活用品,还装满我许许多多安静的夜晚,藏着我成长的点点滴滴时光。 每当灯光亮起,我的内心就充满踏实感。它见过我认真刷题的模样,也包容我偶尔疲惫低落的时刻。朴素的外壳之下,藏着独属于我的温暖回忆。它默默给予光亮,陪我一点点积累知识,一点点慢慢进步。 好看的外表总会过时,但陪伴带来的美好永远不会褪色。这盏老台灯见证我的成长,给予我安心前行的力量。它虽普通,却承载无数夜晚的努力与温暖。老台灯,在我眼中是最美的。 例文三: 奶奶,在我眼中是最美的 奶奶的脸上布满深浅不一的皱纹,黑发之间夹杂着许多银丝,常年劳作的双手粗糙,布满薄薄的茧子。奶奶没有精致的打扮,也没有光鲜亮丽的外表,可在我的心里,奶奶有着别人替代不了的美好。 平日里的奶奶总是勤劳又和善。对待身边的邻居、亲人,她总是宽厚包容,做事踏实细心。遇到麻烦事,奶奶心态平和,不会随意抱怨。说话的时候语调温和,待人真诚厚道。奶奶总在默默付出,细心照料家里大大小小的事情。和奶奶相处的每时每刻,我都能感受到浓浓的暖意。奶奶身上朴实善良的品格,时时刻刻感染着我,悄悄影响着我的一言一行。 依偎在奶奶身边,我的内心总是安稳又踏实。奶奶会用通俗简单的话语教我做人的道理,教会我懂得体谅他人,认真对待生活里的每一件小事。岁月在奶奶的身上留下深深的痕迹,却磨灭不了她内心那份纯粹的善良。 外在的容貌会随着时间慢慢老去,可珍贵的品格永远闪闪发光。奶奶把关爱藏在日常的一言一行里,默默守护我一天天长大。这份发自内心的美好,深深打动着我,也让我学着做一个善良温暖的人。奶奶,在我眼中是最美的。 【解析】 【详解】选文一: 一、审题。 这是半命题作文,需要补充一处景物,要按照一定顺序描写景物,融入自身真实感受,篇幅控制在400字左右,紧扣“最美”这一核心,写出景物独有的特点。 二、立意。借景物的样貌与变化抒发内心的喜爱与赞美,从景物当中收获内心的触动与感悟,表达对这份美好景致的珍视。 三、写作思路。 开头:直接点题,引出所要写的景物,开门见山说出它在我眼中是最美的。 中间:按照空间或者时间顺序,分层刻画景物不同层面的样貌,调动感官描摹景物的状态,自然融入自己看到景物时内心产生的感受。 结尾:回扣题目,升华情感,写出景物带给自己长久的影响,再次点明这份美好。 选文二: 一、审题。 这是半命题作文,需要补充一件事物,行文要遵循一定的写作顺序,把事物的特点写清楚,抒发真情实感,字数保持400字上下,围绕“最美”展开,挖掘事物背后承载的情感。 二、立意。 描摹事物外在模样,侧重事物蕴含的内在意义,表达对这个事物的珍视,借事物抒发内心独有的情感体验。 三、写作思路。 开头:补全题目,直接引出要描写的事物,点明它在我眼中是最美的。 中间:按照由整体到局部或者由外到内的顺序描写事物的外形,再写和事物相关的感受,写出事物带给自己内心的触动。 结尾:呼应开头,再次强调事物的美,抒发自己发自内心的情感。 选文三: 一、审题。 这是半命题作文,补充要写的人物,按照合理顺序展开写作,把人物的形象刻画清楚,表达自己真切的感受,全文400字左右,抓住“最美”,侧重人物内在的美好品质。 二、立意。 刻画人物的精神闪光点,赞美人物身上可贵的品质,表达自己对人物的敬佩、喜爱之情。 三、写作思路。 开头:点明写作对象,直接写出这个人在我的眼中是最美的。 中间:先简单交代人物的外在特点,再侧重刻画人物的内在,顺着一定的叙事顺序,写出人物带给自己的内心感受。 结尾:收束全文,回扣标题,抒发对人物的赞美,写出人物带给自己的感悟。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南信阳市商城县2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试卷
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