精品解析:河南许昌市襄城县2025-2026学年人教版三年级下学期数学试卷期末检测

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2026-08-07
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 许昌市
地区(区县) 襄城县
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-07
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 三年级数学 一、计算。(共14分) 1. 直接写得数。 12×4= 30÷3= 88÷4= 190+50= 540÷6= 17×3= 41-17= 240×4= 2. 竖式计算。 3.8+1.5= 5.3-1.7= 652÷5= 二、填空。(每空1分,共32分) 3. 在横线上填上合适的单位。 小明的身高是128______ 数学书封面的面积约是600______ 小华的腰围是6______ 教室地面的面积约是50______ 4. 5平方米=( )平方分米 800平方厘米=( )平方分米 ( )米 1元8角5分=( )元 5. 下面图形是轴对称的有( ),图形( )的对称轴有2条。(填序号) ① ② ③ ④ ⑤ 6. 由①平移后得到图形( ),旋转后得到图形( )。(填序号) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 7. 口算120÷3时,想:( )个十÷3=( )个十,也就是( )。 8. 一道除法算式中,商和余数都是3,除数正好是余数的3倍,被除数是( )。 9. 在解决“王师傅买了4棵树苗,共花了300元。如果按照同样的价钱买6棵,需要多少钱?”这个问题时,小明分析问题思路如图,请你帮他填写完整。 10. 数学课上,明明和小组同学打算用边长是1厘米的小正方形来测量大长方形的面积,但是他们小组的小正方形不够用,不能铺满,于是他们摆出了右图的样子,这个大长方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。 11. 读出或写出横线上面的各数。 (1)第四套人民币中的壹元硬币重6.05克。读作:______________ (2)“天宫一号”是中国第一个目标飞行器,飞行器全长十点四米。写作:______________ 12. 下表是五位同学进行跳远比赛的成绩,( )是第一名。此时如果程小东是第四名,他跳了( )米。 名字 张欣 赵一华 程小东 林涛 王远 成绩/米 3.10 2.65 2.☐1 2.52 3.01 13. (1)一年中有( )个月,是大月的月份有( ),小月的月份有( )。 (2)通常每( )年有一个闰年,闰年的2月有( )天。 (3)以上的问题你经历了怎样的学习过程?选一选(填序号)。 ①老师讲年月日的关系,同学们一起听老师讲 ②观察不同年份的年历,和同学们交流自己的发现,探索出年月日的关系 14. 李叔叔公司的工作时间是“朝九晚五”,意思是上午9时上班,下午5时下班。用24时计时法表示李叔叔的上班时间为( ),下班时间为( )。 三、选择。(将正确答案的序号填在括号内)(10分) 15. 下面选项中的问题能用180÷3×4解决的是( )。 A. B. C. D. 16. 下图中涂色部分可以用0.3表示的是( )。 A. B. C. D. 17. “好雨知时节,当春乃发生。”这是描述我国二十四节气之一的雨水节气的诗句。2026年的雨水节气是2月18日,从2月19日那天算起的第15天是“春雷响,万物长”的惊蛰(我国二十四节气之一)。今年的惊蛰是( )。 A. 3月5日 B. 3月6日 C. 3月7日 D. 3月8日 18. 下列物体表面大约是1平方分米的有( )。 ①一张报纸的大小 ②墙上方形开关的表面大小 ③手掌面的面积 ④一个粉笔盒的正面面积 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 19. 小智在复习关于图形与测量的知识时,发现所有的测量都一样。如图,在测量线段的长度、图形的面积时,它们的相同点是( ) 。 A. 都用“厘米”作单位。 B. 都是在求图形所占平面的大小。 C. 测量结果都一样。 D. 都在量有几个这样的标准单位。 四、操作题与说理。(8分) 20. 按要求填一填,画一画(下面方格纸每一小格边长是1厘米) (1)下面图形的周长是( )厘米。 (2)画一个与下面图形面积相等的正方形。 21. 观察如图的竖式,你同意帆帆的说法吗?说说你的理由。 五、解决问题。(共36分) 22. 王叔叔生病去医院,医生给王叔叔开了一瓶药,并要求他按说明书服用,这瓶药够王叔叔吃多少天? 说明书 【规格】每粒0.5克。 【用法用量】口服,一次3粒,一日2次。 【包装】固体药塑料瓶装,150粒。 23. 2025年5月22日神舟二十号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动,距他们入驻中国空间站不足一月,创下空间站全面建成后航天员乘组入轨与首次出舱时间间隔最短纪录。实验学校有一块长6米,宽4米的长方形展示墙,同学们准备制作周长是8分米的正方形航空航天相关手抄报贴满展示墙。 (1)一张手抄报的面积是多少平方分米? (2)一共需要多少张手抄报?(手抄报之间不重叠且无空隙) 24. 端午至,粽飘香。妈妈准备了10千克糯米在家包粽子,包蛋黄粽用了3.8千克糯米,包腊肉粽用了4.5千克糯米。 (1)包蛋黄粽和腊肉粽一共用了多少千克糯米? (2)包完蛋黄粽和腊肉粽,还剩下多少千克糯米? 25. 把两根竹竿像图中这样接在一起正好4.8米,第二根竹竿有多长? 26. 每年的3月21日是“世界睡眠日”。为了解同学们的睡眠情况,学校抽调了三年级和六年级各40名同学进行调查。 三年级和六年级学生睡眠时间统计表(单位:人) 睡眠时间 9小时以下 9至10小时 10小时以上 三年级 2 33 5 六年级 12 27 1 (1)三年级同学睡眠时间在( )的人数最多,六年级同学睡眠时间在( )的人数最少。 (2)小芳是一名三年级学生,每天早上7:30起床,要想保证10小时睡眠时长,小芳最晚( )上床睡觉。(用24时计时法表示) (3)三年级和六年级睡眠时间在9小时以下的一共有( )人。 阅读小知识:充足睡眠、均衡饮食和适当运动,是国际公认的三项健康评价标准。小学生每天应该保持10小时左右的睡眠。睡眠严重不足会导致儿童发育相对迟缓,免疫力、注意力、记忆力、运动技能等多系统功能受损。阅读小知识后,你想对睡眠少于9小时的同学说什么? (4)学校准备为三年级264名学生开展一次关于睡眠重要性的讲座,三年级的学生恰好坐满礼堂中的8排座椅,礼堂中的座椅每排有多少个? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 三年级数学 一、计算。(共14分) 1. 直接写得数。 12×4= 30÷3= 88÷4= 190+50= 540÷6= 17×3= 41-17= 240×4= 【答案】48;10;22;240; 90;51;24;960 2. 竖式计算。 3.8+1.5= 5.3-1.7= 652÷5= 【答案】5.3;3.6;130……2 【解析】 【分析】小数加减法,相同数位对齐,小数点对齐,从最末位算起,相加,满十向前一位进1,不够减向前一位借一当十再计算;除数是一位数的除法,从最高位除起,最高位不够除,和后一位合起来继续除,除到哪一位,商就写到哪一位,余数一定比除数小。 【详解】3.8+1.5=5.3 5.3-1.7=3.6 652÷5=130……2 二、填空。(每空1分,共32分) 3. 在横线上填上合适的单位。 小明的身高是128______ 数学书封面的面积约是600______ 小华的腰围是6______ 教室地面的面积约是50______ 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 平方厘米## ③. 分米##dm ④. 平方米## 【解析】 【分析】1厘米大约是一个花生米的长度,结合数据128,所以计量小明的身高用“厘米”作单位比较合适; 1平方厘米大约是一个手指甲的面积,结合数据600,所以计量数学书封面的面积用“平方厘米”作单位比较合适; 1分米大约是一个手机的长度,所以计量小华的腰围用“分米”作单位比较合适; 1平方米大约是1米的正方形瓷砖的面积,所以计量教室地面的面积用“平方米”作单位比较合适。 【详解】小明的身高是128厘米        数学书封面的面积约是600平方厘米 小华的腰围是6分米       教室地面的面积约是50平方米 4. 5平方米=( )平方分米 800平方厘米=( )平方分米 ( )米 1元8角5分=( )元 【答案】 ①. 500 ②. 8 ③. 0.8 ④. 1.85 【解析】 【分析】(1)1平方米=100平方分米,平方米换算成平方分米,几平方米就是几百平方分米。 (2)100平方厘米=1平方分米,平方厘米换算成平方分米,几百平方厘米就是几平方分米。 (3)用小数表示米,整数部分表示几米,十分位上的数表示几分米。 (4)用小数表示元,整数部分表示几元,十分位上的数表示几角,百分位上的数表示几分。 【详解】5平方米=500平方分米 800平方厘米=8平方分米 8分米=0.8米 1元8角5分=1.85元 5. 下面图形是轴对称的有( ),图形( )的对称轴有2条。(填序号) ① ② ③ ④ ⑤ 【答案】 ①. ①③④ ②. ③ 【解析】 【分析】轴对称图形的核心特征是:存在至少一条直线,将图形沿着这条直线对折后,直线两侧的所有部分都可以完全重合,这条直线就是该图形的对称轴,逐个判断5个图形是否为轴对称图形 【详解】图形①是正方形:正方形存在4条对称轴,两条对边中点连线、两条对角线,沿任意一条对称轴对折,两侧都能完全重合,属于轴对称图形。 图形②是普通的不等腰直角三角形:不存在任何一条直线,能让对折后的两侧部分完全重合,不属于轴对称图形。 图形③是长方形:长方形存在2条对称轴,两条对边中点连线,沿对称轴对折后两侧完全重合,属于轴对称图形。 图形④是五角星:五角星存在5条对称轴,沿任意一条对称轴对折后两侧完全重合,属于轴对称图形。 图形⑤是普通平行四边形:无论沿哪条直线对折,都无法让两侧部分完全重合,它是中心对称图形,不属于轴对称图形。 对称轴有2条的是③;轴对称的有①③④。 6. 由①平移后得到图形( ),旋转后得到图形( )。(填序号) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 【答案】 ①. ④⑥⑦ ②. ③⑤ 【解析】 【分析】平移的特点:只改变图形位置,不改变图形的形状、大小和方向。旋转的特点:改变图形的方向,不改变图形的形状和大小。 【详解】④⑥⑦的形状、方向和①完全一致,因此①平移后得到④⑥⑦;、③⑤都只改变了①的方向,形状大小不变,都是①旋转后得到的图形。 7. 口算120÷3时,想:( )个十÷3=( )个十,也就是( )。 【答案】 ①. 12 ②. 4 ③. 40 【解析】 【分析】先将被除数看成若干个十,用表内除法算出有多少个十,再把“几个十”换算成具体数值。 【详解】120里面有12个十; 12÷3=4,得到4个十; 4个十就是40; 所以,口算120÷3时,想:12个十÷3=4个十,也就是40。 8. 一道除法算式中,商和余数都是3,除数正好是余数的3倍,被除数是( )。 【答案】30 【解析】 【分析】商和余数都是3,除数正好是余数的3倍,所以除数是3×3=9,然后根据:被除数=商×除数+余数,解答即可。 【详解】3×3=9 9×3+3 =27+3 =30 【点睛】此题考查的是除法各部分的关系,明确被除数与除数、商和余数的关系则是解决问题的关键。 9. 在解决“王师傅买了4棵树苗,共花了300元。如果按照同样的价钱买6棵,需要多少钱?”这个问题时,小明分析问题思路如图,请你帮他填写完整。 【答案】 【解析】 【分析】第一步先用已知的4棵树苗、300元,求出每棵树苗的单价;第二步再用单价乘要买的6棵树苗数量,算出6棵树苗一共要花多少钱。 【详解】上面方框:每棵树苗多少钱; 下面方框:6棵树苗一共多少钱。 10. 数学课上,明明和小组同学打算用边长是1厘米的小正方形来测量大长方形的面积,但是他们小组的小正方形不够用,不能铺满,于是他们摆出了右图的样子,这个大长方形的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。 【答案】 ①. 28 ②. 22 【解析】 【分析】根据题干可得长方形的长由7个边长为1厘米的正方形组成,宽由4个边长为1厘米的正方形组成,所以长方形的长为7厘米,宽为4厘米,根据长方形的面积=长×宽,长方形的周长=(长+宽)×2计算可得。 【详解】长方形的面积:4×7=28(平方厘米) 长方形的周长:(4+7)×2 =11×2 =22(厘米) 这个大长方形的面积是28平方厘米,周长是22厘米。 11. 读出或写出横线上面的各数。 (1)第四套人民币中的壹元硬币重6.05克。读作:______________ (2)“天宫一号”是中国第一个目标飞行器,飞行器全长十点四米。写作:______________ 【答案】(1)六点零五 (2)10.4 【解析】 【分析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分,整数尾部的零不读。小数点读作点,小数部分从左到右读数字,中间的零也要读,末尾的零也要读,依此读出这个小数。 小数的写法:整数部分按整数写法写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。 【小问1详解】 第四套人民币中的壹元硬币重6.05克。读作:六点零五。 【小问2详解】 “天宫一号”是中国第一个目标飞行器,飞行器全长十点四米。写作:10.4。 12. 下表是五位同学进行跳远比赛的成绩,( )是第一名。此时如果程小东是第四名,他跳了( )米。 名字 张欣 赵一华 程小东 林涛 王远 成绩/米 3.10 2.65 2.☐1 2.52 3.01 【答案】 ①. 张欣 ②. 2.61 【解析】 【分析】跳远比赛,数值越大成绩越好。先对比已知完整成绩:3.10>3.01>2.65>2.52。程小东是第四名,成绩2.□1,要排在赵一华2.65后面、林涛2.52前面,也就是2.52<2.□1<2.65。 【详解】3.10米>3.01米>2.65米>2.□1米>2.52米,3.10是最大成绩,所以第一名是张欣。 满足2.52<2.□1<2.65,方框只能填6,成绩为2.61米。 13. (1)一年中有( )个月,是大月的月份有( ),小月的月份有( )。 (2)通常每( )年有一个闰年,闰年的2月有( )天。 (3)以上的问题你经历了怎样的学习过程?选一选(填序号)。 ①老师讲年月日的关系,同学们一起听老师讲 ②观察不同年份的年历,和同学们交流自己的发现,探索出年月日的关系 【答案】(1)12;1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月;4月、6月、9月、11月; (2)4;29; (3)② 【解析】 【分析】(1)一年有12个月,1、3、5、7、8、10、12月是大月,有31天;4、6、9、11月是小月,有30天; (2)每4年有一个闰年,闰年2月有29天,平年2月有28天。 (3)根据自己学习年、月、日知识的过程,选择合适的方法。(合理即可) 【详解】(1)一年中有12个月,是大月的月份有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,小月的月份有4月、6月、9月、11月。 (2)每4年有一个闰年,闰年的2月有29天。 (3)我在学习年、月、日的关系时,先是观察不同年份的年历,然后和同学们交流探讨,探索出年、月、日的规律(选②)。(答案不唯一) 14. 李叔叔公司的工作时间是“朝九晚五”,意思是上午9时上班,下午5时下班。用24时计时法表示李叔叔的上班时间为( ),下班时间为( )。 【答案】 ①. 9:00##9时 ②. 17:00##17时 【解析】 【分析】12时计时法转24时计时法的规则:上午的时间直接去掉“上午”等限定词,数值保持不变。 如果是下午的时间,那么要去掉“下午”等限定词后,在原时刻的小时数基础上加12,分钟数保持不变。 【详解】用24时计时法表示李叔叔的上班时间为9:00,下班时间为17:00。 三、选择。(将正确答案的序号填在括号内)(10分) 15. 下面选项中的问题能用180÷3×4解决的是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题可根据每个选项中线段图所表示的数量关系,分析其对应的算式,进而找出符合180÷3×4的选项。 【详解】A.观察线段图,一份为180元,有3份,用乘法求出总的有多少元,再平均分成4份,求其中1份,算式应为180×3÷4,不符合题意; B.观察线段图,一份为180元,求4份共多少元,算式应为180×4,不符合题意; C.观察线段图,把整体看作180,再平均分成3份,求1份,列式为180÷3,再求4份有多少元,算式应为180÷3×4,符合题意; D.观察线段图,一份为180元,有3份,用乘法求出总的有多少元即为所求,算式应为180×3,不符合题意。 故答案为:C 16. 下图中涂色部分可以用0.3表示的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】把一个图形平均分成10份,其中的一份是这个图形的,也可以写成0.1,3份涂色,涂色部分是0.3。 【详解】A.把一个圆平均分成8份,3份涂色,涂色部分是。 B.把一个正方形平均分成9份,3份涂色,涂色部分是。 C.表示平均分,涂色部分不能用分数表示,也不能用小数表示。 D.把一个长方形平均分成10份,3份涂色,涂色部分是0.3。 涂色部分可以用0.3表示的是。 故答案为:D 17. “好雨知时节,当春乃发生。”这是描述我国二十四节气之一的雨水节气的诗句。2026年的雨水节气是2月18日,从2月19日那天算起的第15天是“春雷响,万物长”的惊蛰(我国二十四节气之一)。今年的惊蛰是( )。 A. 3月5日 B. 3月6日 C. 3月7日 D. 3月8日 【答案】A 【解析】 【分析】先判断2026年是平年还是闰年,确定2月的天数,再推算2月19日起第15天对应的日期,计算时把15天分成二月和三月两段分别计算。 【详解】2026÷4=506……2,可知2026年是平年,2月有28天。 2月从19日到28日的总天数:28-19+1=10(天) 剩余天数在3月的天数:15-10=5(天),也就是3月5日。 18. 下列物体表面大约是1平方分米的有( )。 ①一张报纸的大小 ②墙上方形开关的表面大小 ③手掌面的面积 ④一个粉笔盒的正面面积 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【分析】1平方分米的大小相当于边长是1分米的正方形的面积,依次判断。 【详解】①一张报纸的长和宽都大于1分米,面积大于1平方分米,不符合; ②墙上方形开关的边长大约是1分米,面积大约是1平方分米,符合; ③手掌面的长和宽大约都是1分米,面积大约是1平方分米,符合; ④一个粉笔盒的正面长和宽大约都是1分米,面积大约是1平方分米,符合。 19. 小智在复习关于图形与测量的知识时,发现所有的测量都一样。如图,在测量线段的长度、图形的面积时,它们的相同点是( ) 。 A. 都用“厘米”作单位。 B. 都是在求图形所占平面的大小。 C. 测量结果都一样。 D. 都在量有几个这样的标准单位。 【答案】D 【解析】 【分析】度量的通用本质:测量任何量时,先规定一个标准度量单位,再数被测物体一共包含多少个这样的标准单位。长度测量:数包含多少个1厘米;面积测量:数包含多少个1平方厘米。 【详解】A.错误:面积单位是平方厘米,不能简单说“厘米”; B.错误:只有面积表示平面的大小,长度表示线段的长短; C.错误:长度数值和面积数值含义不同,结果不可能等同; D.正确:无论是量长度还是量面积,都是数里面包含几个选定的标准单位。 四、操作题与说理。(8分) 20. 按要求填一填,画一画(下面方格纸每一小格边长是1厘米) (1)下面图形的周长是( )厘米。 (2)画一个与下面图形面积相等的正方形。 【答案】(1)20 (2) 【解析】 【分析】由题意可知:每个小方格的边长表示1厘米,则每个小方格表示1平方厘米;封闭图形一周的长度叫周长;据此数出图形一周有几个小方格的边长,即可求出图形的周长;物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积;据此可知图形内部有几个小方格,它的面积就为几平方厘米;再根据正方形面积=边长×边长求得正方形边长,画出对应正方形即可。 【详解】(1)根据分析查得该图形一周有20个小方格的边长,所以下面图形的周长是20厘米; (2)根据分析查得该图形内一共有16个小方格,所以面积为16平方厘米,那么应该画的正方形面积为16平方厘米,16=4×4,所以画一个与下面图形面积相等的正方形,边长应为4厘米,也就是4个小方格。 画图略。 21. 观察如图的竖式,你同意帆帆的说法吗?说说你的理由。 【答案】 同意;整数加法末位对齐和小数加法小数点对齐的本质都是保证相同数位对齐,都是相同数位上的数相加,计算的道理是一样的。 【解析】 【分析】分别分析整数加法和小数加法竖式对齐的目的,对比两者的本质算理是否一致。整数加法竖式要求末位对齐,实际是让个位与个位、十位与十位等相同数位对齐后再相加; 小数加法竖式要求小数点对齐,实际是让个位与个位、十分位与十分位等相同数位对齐后再相加; 两者只是对齐的形式不同,计算本质都是相同数位上的数相加,道理是一致的,所以同意帆帆的说法。 【详解】略 五、解决问题。(共36分) 22. 王叔叔生病去医院,医生给王叔叔开了一瓶药,并要求他按说明书服用,这瓶药够王叔叔吃多少天? 说明书 【规格】每粒0.5克。 【用法用量】口服,一次3粒,一日2次。 【包装】固体药塑料瓶装,150粒。 【答案】25天 【解析】 【分析】每粒药的重量是多余条件,先用3乘2,算出每天吃的药的粒数,再用药的总粒数除以每天吃的粒数,得到可服用的天数。 【详解】150÷(3×2) =150÷6 =25(天) 答:这瓶药够王叔叔吃25天。 23. 2025年5月22日神舟二十号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动,距他们入驻中国空间站不足一月,创下空间站全面建成后航天员乘组入轨与首次出舱时间间隔最短纪录。实验学校有一块长6米,宽4米的长方形展示墙,同学们准备制作周长是8分米的正方形航空航天相关手抄报贴满展示墙。 (1)一张手抄报的面积是多少平方分米? (2)一共需要多少张手抄报?(手抄报之间不重叠且无空隙) 【答案】(1)4平方分米 (2)600张 【解析】 【分析】(1)已知正方形手抄报的周长,正方形的边长=周长÷4,正方形的面积=边长×边长,据此解答; (2)先根据公式:长方形的面积=长×宽求出展示墙的面积,求一共需要多少张手抄报,手抄报的张数=展示墙的面积÷手抄报的面积,注意要先换算单位。 【小问1详解】 8÷4=2(分米) 2×2=4(平方分米) 答:一张手抄报的面积是4平方分米。 【小问2详解】 6×4=24(平方米)=2400(平方分米) 2400÷4=600(张) 答:一共需要600张手抄报。 24. 端午至,粽飘香。妈妈准备了10千克糯米在家包粽子,包蛋黄粽用了3.8千克糯米,包腊肉粽用了4.5千克糯米。 (1)包蛋黄粽和腊肉粽一共用了多少千克糯米? (2)包完蛋黄粽和腊肉粽,还剩下多少千克糯米? 【答案】(1)8.3千克 (2)1.7千克 【解析】 【分析】(1)根据题意,用包蛋黄粽用糯米的质量加上包腊肉粽所用糯米的质量,即可求出包蛋黄粽和腊肉粽一共用了多少千克糯米; (2)根据题意,用10千克减去包蛋黄粽和腊肉粽所用糯米的总质量,即可求出还剩下多少千克糯米。 【小问1详解】 (1)3.8+4.5=8.3(千克) 答:包蛋黄粽和腊肉粽一共用了8.3千克糯米。 【小问2详解】 10-8.3=1.7(千克) 答:还剩下1.7千克糯米。 25. 把两根竹竿像图中这样接在一起正好4.8米,第二根竹竿有多长? 【答案】3.2米 【解析】 【分析】已知接在一起后的竹竿长4.8米,中间重叠部分长0.8米。因为接在一起时重叠部分的长度被少算了一次,所以两根竹竿不重叠时的总长度应该是接在一起后的长度加上重叠部分的长度,即4.8+0.8=5.6(米),已经算出两根竹竿不重叠时总长度是5.6米,第一根竹竿长2.4米,那么第二根竹竿的长度就是两根竹竿不重叠时的总长度减去第一根竹竿的长度,即5.6-2.4=3.2(米),据此解答即可。 【详解】4.8+0.8=5.6(米) 5.6-2.4=3.2(米) 答:第二根竹竿有3.2米。 26. 每年的3月21日是“世界睡眠日”。为了解同学们的睡眠情况,学校抽调了三年级和六年级各40名同学进行调查。 三年级和六年级学生睡眠时间统计表(单位:人) 睡眠时间 9小时以下 9至10小时 10小时以上 三年级 2 33 5 六年级 12 27 1 (1)三年级同学睡眠时间在( )的人数最多,六年级同学睡眠时间在( )的人数最少。 (2)小芳是一名三年级学生,每天早上7:30起床,要想保证10小时睡眠时长,小芳最晚( )上床睡觉。(用24时计时法表示) (3)三年级和六年级睡眠时间在9小时以下的一共有( )人。 阅读小知识:充足睡眠、均衡饮食和适当运动,是国际公认的三项健康评价标准。小学生每天应该保持10小时左右的睡眠。睡眠严重不足会导致儿童发育相对迟缓,免疫力、注意力、记忆力、运动技能等多系统功能受损。阅读小知识后,你想对睡眠少于9小时的同学说什么? (4)学校准备为三年级264名学生开展一次关于睡眠重要性的讲座,三年级的学生恰好坐满礼堂中的8排座椅,礼堂中的座椅每排有多少个? 【答案】(1) ①. 9至10小时 ②. 10小时以上 (2)21:30 (3)14;要保证充足睡眠,利于身体和学习 (4)264÷8=33(个) 【解析】 【分析】(1)比较三年级三个睡眠时间段的人数,求出人数最多的即可;比较六年级三个睡眠时间段的人数,求出人数最少的即可; (2)根据题意,早上7:30起床,则先用10小时减去早上的7小时30分钟,再用24:00减去剩下的时间即可求出小芳最晚几点上床睡觉; (3)把睡眠时间为9小时以下的人数相加,求出总人数;从保持充足的睡眠方面写想法,合理即可;据此解答。 (4)根据题意,用总人数除以座椅的排数,即可求出礼堂中的座椅每排的个数。 【小问1详解】 2<5<33 1<12<27 所以,三年级同学睡眠时间在9至10小时的人数最多,六年级同学睡眠时间在10小时以上的人数最少。 【小问2详解】 10小时-7小时30分钟=2小时30分钟 24:00-2小时30分钟=21:30 小芳最晚21:30上床睡觉。 【小问3详解】 由分析得: 2+12=14(人) 所以,三年级和六年级睡眠时间在9小时以下的一共有14人。 答:根据表格发现随着年级的增加,睡眠时间在9小时以下的学生人数增多,建议同学要保证充足睡眠,利于身体和学习。(答案不唯一) 【小问4详解】 264÷8=33(个) 答:礼堂中的座椅每排有33个。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南许昌市襄城县2025-2026学年人教版三年级下学期数学试卷期末检测
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