精品解析：河南平顶山市湛河区2025-2026学年苏教版三年级下学期6月期末数学试题

2025～2026学年第二学期期末测试卷 三年级数学 （时间：90分钟） 一、计算题。（共27分） 1. 直接写出得数。 0.4＋0.3＝ 25×4×7＝ 0×20＝ 30×12＝ 120×3＝ 600÷2＝ 2. 我会竖式计算。 204×3＝ 79×23＝ 60×32＝ 624÷6＝ 3. 脱式计算。 15×28÷3 847÷（434－427） 25＋35×12 二、请你填充正确的答案。（每空1分，共26分。） 4. 今年是2026年，全年共有（ ）天，今年3月1日的前一天是（ ）月（ ）日。 5. 将246连续减去4，最多能减（ ）次，还余（ ）。 6. 把1米平均分成10份，3份用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，这个小数读作（ ）米。 7. ○△□□★○△□□★○△□□★……第22个图形是（ ），这22个图形中，△一共出现了（ ）次。 8. 如下图在手工课上，聪聪将一张圆形的纸对折，连续对折2次后得到的角是（ ）角，这个角是（ ）°。 9. 里有（ ）个，再加上（ ）个这样的分数单位是。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 98×0（ ）0×1 46×3×6（ ）46×9 2个（ ）2个 120天（ ）一个季度 0.4米（ ）4分米 1周角（ ）2平角 11. 一副三角尺如图所示摆放，已知∠2＝35°，∠1＝（ ）°，∠3＝（ ）°。 12. 如下图，这种梯子两边的竖杆互相平行，两根竖杆中间有许多横杆，这些横杆与竖杆互相（ ），横杆的长度（ ），（此空填“相等”或“不相等”）。 13. 请写出两个的等值分数，。 三、选择题。（共10分） 14. 下面说法中，正确的是（ ）。 A. 用放大3倍的放大镜看20°的角是60°。 B. 一条射线的长度是50厘米。 C. 在一张纸上，过一点可以画无数条直线。 15. 小宇同学在研究正方形的特征时，把一张正方形纸对折（如下图），他是为了验证正方形（ ）。 A. 邻边相等 B. 有4条边 C. 对边相等 16. 一个图形的是，画出这个图形，下面画法不正确的是（ ）。 A. B. C. 17. 下面三组小棒长度如下，首尾相接能围成长方形的是（ ）组（单位：厘米）。 A. 6，7，7，8 B. 6，8，6，8 C. 6，7，7，7 18. 口算“20×70”时，用乘法口诀“二七十四”算出的是（ ）。 A. 14个一 B. 14个十 C. 14个百 19. 下面有3种长方形，乐乐从中选了1种，用3个这样的长方形拼成了1个正方形。她选的可能是（ ）。 A. B. C. 20. 乐乐家到学校有3条路，最短的是（ ）。 A. 第①条路 B. 第②条路 C. 第③条路 21. 如下图是一道两位数乘33的竖式，从低位算起，如果把第一次乘得的积记作甲，把第二次乘得的积记作乙，竖式中甲、乙表示的数的关系，正确的是（ ）。 A. 甲＝乙 B. 乙＝甲×10 C. 无法确定 22. 数学课上，同学们利用一副三角尺拼角，拼成平角的是（ ），拼成75°角的是（ ）。 ①②③ A. ①③ B. ①② C. ②③ 四、操作与探究（共8分，1，2题每空1分，3、4题各2分） 23. 下面是幸福街道的局部平面示意图，看图解决问题。 （1）量一量∠1是（ ）°，是（ ）角。 （2）公园在银行的（ ）方向，乐乐在银行面朝北站立，公园大约在她的（ ）点钟方向。 （3）从公园向兴业路修一条最短的小路，应该怎么修？图中画一画。 （4）公园在吉庆路上，吉庆路与幸福路平行，请你根据这些信息，在图中画出吉庆路。 五、解决问题（共29分） 24. 一批钢材，用一辆大货车运，每次运15吨，需要6次可以运完；若改用一辆小货车运，每次只能运9吨，需要多少次能运完？ 25. 幸福社区买了50箱同样的牛奶准备分发给居民，负责人付出3000元，找回了一些钱。（A牛奶：每箱64元；B牛奶：每箱59元） （1）估一估，社区买的是（ ）牛奶。 （2）算一算找回多少钱？ 26. 开展健康管理年活动，呵护身心健康。在今年的健康运动日，三年级有120人参与活动，比二年级多25人参与。二年级、三年级一共参与多少人？ （1）数量关系式：二年级、三年级一共参与人数＝（ ）＋（ ）。 （2）列式计算。 27. 一列火车于5月22日上午10时从甲地开往乙地，当日下午6时到达。 （1）这列火车从甲地到乙地共行驶了（ ）小时。 （2）这列火车平均每小时行驶120千米，甲、乙两地间的铁路线长多少千米？ 28. 根据统计表完成下面问题。 三（1）班和三（2）班全体同学1分钟仰卧起坐成绩统计表 5月20日 成绩 合计 优秀 （42个以上） 良好 （36—41个） 及格 （15—35个） 不及格 （15个以下） 三（1）班人数 10 21 6 3 三（2）班人数 41 13 19 2 （1）将上面统计表补充完整。 （2）三（2）班同学的1分钟仰卧起坐成绩达不到“良好”的有（ ）人。 （3）果果1分钟仰卧起坐的成绩为及格，她在班里排第32名，果果是（ ）班的学生。 （4）贝贝的成绩在三（2）班第15名，她可能做了（ ）个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第二学期期末测试卷 三年级数学 （时间：90分钟） 一、计算题。（共27分） 1. 直接写出得数。 0.4＋0.3＝ 25×4×7＝ 0×20＝ 30×12＝ 120×3＝ 600÷2＝ 【答案】 ；；；； ；；； 2. 我会竖式计算。 204×3＝ 79×23＝ 60×32＝ 624÷6＝ 【答案】 ；； ； 【解析】 【分析】笔算多位数乘多位数：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数各数位，积的末位与个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位，积的末位与十位对齐；依此类推，最后将各次积相加，哪一位满几十就向前一位进几。若因数的末尾有0，可先乘0前面的数，再在积的末尾补上相应个数的0。 笔算两位数乘整十数：先用整十数十位上的数字去乘两位数，在积的末尾补上一个0，哪一位相乘满几十就向前一位进几。 笔算三位数除以一位数的首位够除的除法：从被除数的百位除起，除到哪一位商就写在那一位的上面，每次除得的余数必须比除数小。 【详解】204×3＝612             79×23＝1817 60×32＝1920             624÷6＝104 3. 脱式计算。 15×28÷3 847÷（434－427） 25＋35×12 【答案】140；121；445 【解析】 【分析】（1）先算乘法，再算除法。 （2）先算括号内的减法，再算除法。 （3）先算乘法，再算加法。 【详解】（1）15×28÷3 ＝420÷3 ＝140 （2）847÷（434－427） ＝847÷7 ＝121 （3）25＋35×12 ＝25＋420 ＝445 二、请你填充正确的答案。（每空1分，共26分。） 4. 今年是2026年，全年共有（ ）天，今年3月1日的前一天是（ ）月（ ）日。 【答案】 ①. 365 ②. 2 ③. 28 【解析】 【分析】根据题意，普通年份能被4整除，且不能被100整除的，是闰年，整百年份能被400整除的，是闰年。计算2026除以4，看能不能整除，如果能就是闰年，2月有29天，全年有366天，如果不能就是平年，2月有28天，全年有365天；据此答题。 【详解】 因此，2026年是平年，有365天；2月有28天，今年3月1日的前一天是2月28日。 5. 将246连续减去4，最多能减（ ）次，还余（ ）。 【答案】 ①. 61 ②. 2 【解析】 【分析】求246连续减去4最多能减多少次，就是求246里面有几个4，用除法计算。余数是几就是还剩余的数。 【详解】246÷4＝61……2 将246连续减去4，最多能减61次，还余2。 6. 把1米平均分成10份，3份用分数表示是（ ）米，用小数表示是（ ）米，这个小数读作（ ）米。 【答案】 ①. ②. 0.3 ③. 零点三 【解析】 【分析】根据分数和小数的知识，把一个整体平均分成10份，其中的1份就是，用小数表示为0.1；有多少份就是十分之几或零点几；小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。 【详解】把1米平均分成10份，3份用分数表示是米，用小数表示是0.3米，这个小数读作零点三米。 7. ○△□□★○△□□★○△□□★……第22个图形是（ ），这22个图形中，△一共出现了（ ）次。 【答案】 ①. △ ②. 5 【解析】 【分析】这组图形是按照“○△□□★”5个图形为一组依次循环，用22除以5，余数是几，第22个图形就是一个循环中的第几个图形；这22个图形中出现△的次数＝平均每组△的个数×组数＋余下的△个数。 【详解】22÷5＝4（组）……2（个），第22个图形是△。 4×1＋1 ＝4＋1 ＝5（个） 即这22个图形中，△一共出现了5次。 8. 如下图在手工课上，聪聪将一张圆形的纸对折，连续对折2次后得到的角是（ ）角，这个角是（ ）°。 【答案】 ①. 直 ②. 90 【解析】 【分析】一张完整的圆形纸，绕中心转一整圈的总角度是360°，这是没有经过任何对折时整张纸对应的角度；第一次把圆形纸沿着边对齐对折，就把原来的360度平均分成了2份，求第一次对折后的角度，用总角度除以份数，把这张半个圆的纸再沿着边对齐对折一次，就把刚才的角度又平均分成了2份，求第二次对折后的角度，用除法。 【详解】360°÷2＝180°，得到的是半个圆的形状，对应的角是180°。 180°÷2＝90°，90°角是直角，所以连续对折2次之后得到的是直角。 连续对折2次后得到的角是直角，这个角是90°。 9. 里有（ ）个，再加上（ ）个这样的分数单位是。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】分数中分母表示被平均分的总份数，分子表示其中的几份。表示被平均分成了8份，其中一份就是，3表示取其中的三份，用分数表示就是；中有7个，中有3个，用7减去3即为需要加上这样分数单位的数量。 【详解】里有3个 7－3＝4 所以需要再加上4个这样的分数单位是。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 98×0（ ）0×1 46×3×6（ ）46×9 2个（ ）2个 120天（ ）一个季度 0.4米（ ）4分米 1周角（ ）2平角 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】（1）0乘任何数都等于0； （2）一个乘数相同，另一个乘数越大，积就越大； （3）几个几分之一就是几分之几； （4）一个季度是3个月，大约是90天； （5）1米＝10分米，米转化为分米，小数点向右移动一位即可； （6）1周角＝，1平角＝。 【详解】98×0＝0，0×1＝0，所以98×0＝0×1； 46×3×6＝46×（3×6）＝46×18，18＞9，所以46×3×6＞46×9； 2个是，2个是，即1，，所以2个＜2个； 一个季度＝3个月，一个月平均是30天，30×3＝90（天），120＞90，所以120天＞一个季度； 0.4米＝4分米； 1周角＝，2平角＝，所以1周角＝2平角。 11. 一副三角尺如图所示摆放，已知∠2＝35°，∠1＝（ ）°，∠3＝（ ）°。 【答案】 ①. 55 ②. 55 【解析】 【分析】我们用的三角尺有一个角是直角，直角等于90°。由图可知，∠1和∠2拼起来刚好是这个直角，根据∠2是35°，计算出∠1的度数；同样的，∠3和∠2拼起来也刚好是另一个三角尺的直角，据此计算出∠3的度数。 【详解】由∠1＋∠2＝90°可得∠1＝90°35°＝55° 由∠3＋∠2＝90°可得∠3＝90°35°＝55° 12. 如下图，这种梯子两边的竖杆互相平行，两根竖杆中间有许多横杆，这些横杆与竖杆互相（ ），横杆的长度（ ），（此空填“相等”或“不相等”）。 【答案】 ①. 垂直 ②. 相等 【解析】 【分析】梯子的竖杆是直直的上下方向，横杆是平平的左右方向，就像画的十字，判断横杆与竖杆的位置关系：横杆是连接两根竖杆的小棍，梯子的两根竖杆是平行的，就像两根直直的筷子，永远不交叉。判断横杆的长度。 【详解】梯子的竖杆与横杆交叉成直角，所以横杆和竖杆互相垂直。 竖杆平行，每根横杆的长度就像两根筷子之间的距离，这个距离是一样长的，就像用尺子量两根平行线之间的横线，长度都相同，所以横杆的长度相等。 13. 请写出两个的等值分数，。 【答案】； 【解析】 【分析】是把单位“1”平均分成2份，其中1份用表示；那么把每一份再平均分成2份，得到4份，原来的一份变成2份，用表示；把原来的每一份再平均分成5份，原来的两份就变成了10份，所以就表示为。 【详解】。 三、选择题。（共10分） 14. 下面说法中，正确的是（ ）。 A. 用放大3倍的放大镜看20°的角是60°。 B. 一条射线的长度是50厘米。 C. 在一张纸上，过一点可以画无数条直线。 【答案】C 【解析】 【分析】放大镜只放大边的长短，角的大小只和两边张开的大小有关，角度不变； 射线只有1个端点，另一端可无限延伸，没有固定长度，不能度量； 同一平面内，过一点可以朝任意方向画直线，因此可以画无数条直线。 【详解】A．用放大3倍的放大镜看20°的角是20°，原题说法错误； B．射线没有固定长度，不能度量，原题说法错误； C．在一张纸上，过一点可以画无数条直线，原题说法正确。 15. 小宇同学在研究正方形的特征时，把一张正方形纸对折（如下图），他是为了验证正方形（ ）。 A. 邻边相等 B. 有4条边 C. 对边相等 【答案】A 【解析】 【分析】正方形沿对角线对折，此时邻边重合，所以验证的是邻边相等。 【详解】根据分析可知：验证的是邻边相等。 故答案为：A 16. 一个图形的是，画出这个图形，下面画法不正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据分数的意义，分母表示平均分的份数，分子表示取走的份数，逐项分析即可。 【详解】A．的是，画法正确。 B．的是，画法正确。 C．的不是，画法错误。 画法不正确的是。 17. 下面三组小棒长度如下，首尾相接能围成长方形的是（ ）组（单位：厘米）。 A. 6，7，7，8 B. 6，8，6，8 C. 6，7，7，7 【答案】B 【解析】 【分析】长方形的两组对边长度分别相等，因此围成长方形的四根小棒需要有两种不同的长度，每种长度各有2根；据此分析各个选项即可。 【详解】A．、、、，仅有2根，其余长度各1根，不符合题意； B．、、、，有2根，有2根，符合题意； C．、、、，有3根，有1根，不符合题意。 18. 口算“20×70”时，用乘法口诀“二七十四”算出的是（ ）。 A. 14个一 B. 14个十 C. 14个百 【答案】C 【解析】 【分析】口算整十数乘整十数时，可先把整十数看作几个十，再根据十位上数的乘积判断对应的计数单位。 【详解】把20看作2个十，70看作7个十，，1个十乘1个十是1个百，因此算出的14表示14个百。 19. 下面有3种长方形，乐乐从中选了1种，用3个这样的长方形拼成了1个正方形。她选的可能是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】正方形的四条边长度全部相等，所以要用3个这样的长方形拼成1个正方形，必须使得四条边相等；据此分析各个选项即可。 【详解】A．把3个长方形的宽叠在一起：2＋2＋2＝6（厘米），6厘米＝6厘米，正好是边长为6厘米的正方形； B．3个宽相加：1＋1＋1＝3（厘米），3厘米≠5厘米，拼不出正方形； C．3个宽相加：1＋1＋1＝3（厘米），3厘米≠4厘米，拼不出正方形。 20. 乐乐家到学校有3条路，最短的是（ ）。 A. 第①条路 B. 第②条路 C. 第③条路 【答案】B 【解析】 【分析】两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫作两点间的距离。据此解答。 【详解】根据分析可知，乐乐家到学校有三条路，第①条路是折起来的弯路，第③条是弯曲的弧线，只有第②条路是一条线段，所以最短的是第②条路。 21. 如下图是一道两位数乘33的竖式，从低位算起，如果把第一次乘得的积记作甲，把第二次乘得的积记作乙，竖式中甲、乙表示的数的关系，正确的是（ ）。 A. 甲＝乙 B. 乙＝甲×10 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】甲数是由3和第一个乘数得到的，乙数是由30和第一个乘数得到的，比对关系即可。 【详解】根据分析可得： 甲＝3×；乙＝30×； 因此：乙＝3××10＝甲×10 22. 数学课上，同学们利用一副三角尺拼角，拼成平角的是（ ），拼成75°角的是（ ）。 ①②③ A. ①③ B. ①② C. ②③ 【答案】A 【解析】 【分析】平角＝180°，一副三角板的六个角的度数分别为30°、60°、90°、45°、45°、90°。分别观察三幅图中拼成的角是由三角板的哪两个角组合而成，然后进一步解答即可。 【详解】①90°＋90°＝180° ②45°＋90°＝135° ③45°＋30°＝75° 所以拼成平角的是①，拼成75°角的是③。 四、操作与探究（共8分，1，2题每空1分，3、4题各2分） 23. 下面是幸福街道的局部平面示意图，看图解决问题。 （1）量一量∠1是（ ）°，是（ ）角。 （2）公园在银行的（ ）方向，乐乐在银行面朝北站立，公园大约在她的（ ）点钟方向。 （3）从公园向兴业路修一条最短的小路，应该怎么修？图中画一画。 （4）公园在吉庆路上，吉庆路与幸福路平行，请你根据这些信息，在图中画出吉庆路。 【答案】（1）65，锐 （2）西北，10 （3） （4） 【解析】 【分析】（1）用量角器测量∠1，把量角器中心对准角的顶点，0刻度线和兴业路的水平边重合，读出角度约为65°；小于90°的角是锐角。 （2）图中方向规则是“上北下南左西右东”，公园在银行的左上方，也就是西北方向；面朝北时，正前方是12点方向、正右是3点、正后是6点、正左是9点，西北方向在北和西之间，对应大约10点钟方向。 （3）把三角板的一条直角边和兴业路重合，平移三角板让另一条直角边经过公园的点，沿着这条直角边从公园向兴业路画垂线段，这条垂线段就是最短小路，因为点到直线的所有连线里，垂线段长度最短。 （4）先用直尺和三角板的平移法：把三角板的一条边和幸福路完全重合，靠着三角板的另一条边放好直尺，固定直尺平移三角板，让三角板原来和幸福路重合的边经过公园的点，沿着这条边画出直线，这条就是和幸福路平行、且经过公园的吉庆路。 【详解】（1）∠1是65°，是锐角。 （2）公园在银行的西北方向，乐乐在银行面朝北站立，公园大约在她的10点钟方向。 （3）作图略 （4）作图略 五、解决问题（共29分） 24. 一批钢材，用一辆大货车运，每次运15吨，需要6次可以运完；若改用一辆小货车运，每次只能运9吨，需要多少次能运完？ 【答案】10次 【解析】 【分析】先根据大货车每次运的吨数和运的次数，求出钢材的总质量；钢材总质量不变，再用总质量除以小货车每次运的吨数，算出小货车需要运的次数。 【详解】15×6＝90（吨） 90÷9＝10（次） 答：需要10次能运完。 25. 幸福社区买了50箱同样的牛奶准备分发给居民，负责人付出3000元，找回了一些钱。（A牛奶：每箱64元；B牛奶：每箱59元） （1）估一估，社区买的是（ ）牛奶。 （2）算一算找回多少钱？ 【答案】（1）B （2）50元 【解析】 【分析】（1）估算两种牛奶50箱的总价，分别与3000元比较，看谁总价会低于3000元。 （2）用B牛奶的单价乘箱数求出实际总价。再用付出的3000元减实际总价，得到找回的钱数。 【小问1详解】 根据分析，60×50＝3000（元），但A牛奶单价高于60元，50箱总价会超过3000元，不够付。B牛奶单价低于60元，50箱总价不到3000元，付3000元会找回钱。因此社区买的是B牛奶。 【小问2详解】 59×50＝2950（元） 3000－2950＝50（元） 答：找回50元。 26. 开展健康管理年活动，呵护身心健康。在今年的健康运动日，三年级有120人参与活动，比二年级多25人参与。二年级、三年级一共参与多少人？ （1）数量关系式：二年级、三年级一共参与人数＝（ ）＋（ ）。 （2）列式计算。 【答案】（1） ①. 二年级参与的人数 ②. 三年级参与的人数 （2）120－25＋120＝215（人）； 215人 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，总人数是两个年级参与人数的和，所以两个年级的人数相加即可； （2）已知三年级人数，先求出二年级参与人数，依题意可知二年级的人数比三年级的人数少25人，所以用三年级的120人减去25人，可求得二年级的人数，再把两个年级的人数相加，求得二年级、三年级参加的总人数。 【小问1详解】 （1）求两个年级一共的参与人数，就是把二年级和三年级的参与人数合并，因此依次填入二年级参与的人数、三年级参与的人数。（答案不唯一） 【小问2详解】 （2） （人） 答：二年级、三年级一共有215人参与。 27. 一列火车于5月22日上午10时从甲地开往乙地，当日下午6时到达。 （1）这列火车从甲地到乙地共行驶了（ ）小时。 （2）这列火车平均每小时行驶120千米，甲、乙两地间的铁路线长多少千米？ 【答案】（1）8 （2）960千米 【解析】 【分析】（1）普通计时法转24时计时法：下午、晚上的时间，时数加12，去掉时间词；上午的时间时数不变。用到达时刻减去出发时刻得到行驶时间； （2）根据路程＝速度×时间，计算两地铁路总长。 【小问1详解】 下午6时＝18时 18－10＝8（小时） 【小问2详解】 120×8＝960（千米） 答：甲、乙两地间的铁路线长960千米。 28. 根据统计表完成下面问题。 三（1）班和三（2）班全体同学1分钟仰卧起坐成绩统计表 5月20日 成绩 合计 优秀 （42个以上） 良好 （36—41个） 及格 （15—35个） 不及格 （15个以下） 三（1）班人数 10 21 6 3 三（2）班人数 41 13 19 2 （1）将上面统计表补充完整。 （2）三（2）班同学的1分钟仰卧起坐成绩达不到“良好”的有（ ）人。 （3）果果1分钟仰卧起坐的成绩为及格，她在班里排第32名，果果是（ ）班的学生。 （4）贝贝的成绩在三（2）班第15名，她可能做了（ ）个。 【答案】（1） （2）9 （3）三（1） （4）38 【解析】 【分析】（1）计算三（1）班“合计”人数，将各等级人数相加；计算三（2）班“及格”人数，用总人数减去其他等级人数。 （2）达不到“良好”的人，即为“及格”和“不及格”的人数总和。 （3）按成绩从高到低的顺序，先算出各班“优秀”和“良好”的总人数，确定排名对应的等级范围，再进行分析确认。 （4）先确认第15名在哪一个等级，再根据该等级的成绩范围填写答案。 【小问1详解】 计算三（1）班“合计”人数：（人） 计算三（2）班“及格”人数：（人） 【小问2详解】 达不到“良好”的人数：（人） 【小问3详解】 三（1）班优秀和良好的总人数：（人） 即前31名为优秀、良好，第32名起为及格，符合果果的情况。 三（2）班优秀和良好的总人数：（人） 即前32名为优秀、良好，第32名为良好，不符合果果的情况。 因此果果是三（1）班的学生。 【小问4详解】 三（2）班优秀有13人，即第113名为优秀，第14名开始属于良好等级，第15名在良好区间内。良好的成绩范围是3641个，因此贝贝可能做了38个。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $