山东省淄博市沂源县2025-2026学年六年级上学期11月期中历史试题（五四学制）

六年级历史试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（下列各题只有一个正确答案，请将选出的答案涂黑在答题卡的对应位置，25个小题，每小题2分，共50分。） 1. 中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，下列发现的古人类代表中属于晚期智人的是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 郧县人 2. 2025年9月23日是第八个“中国农民丰收节”，主题是“庆农业丰收享美好生活”。中国农业生产具有悠久的历史，我国原始农业兴起于（ ） A. 旧石器时代 B. 传说时代 C. 新石器时代 D. 封建时代 3. 定居生活是人类文明史上的一大进步，我国原始居民过上定居生活的主要因素是（ ） A. 自然环境变化 B. 掌握人工取火技术 C. 学会建造房屋 D. 原始农业的兴起和发展 4. 中华文明多元一体，有人说中华文明起源是“满天星斗”，下列哪一史料最能体现这一特征（ ） A. 各地发现的史前文明遗址 B. 有关三皇五帝的神话传说 C. 殷墟出土的甲骨文 D. 新石器的大量出土 5. 绘制思维导图是学习历史的有效方法。如图是某同学制作的思维导图，其中空白处①②应填入的内容是（ ） A. ①尧 ②长平之战 B. ①舜 ②巨鹿之战 C. ①大禹 ②牧野之战 D. ①炎帝 ②涿鹿之战 6. 小华在阅读一本我国原始农业的书籍时，读到：“该文化的居民主要生活在黄河中游，过定居生活，遗址中出土了大量彩陶，其上绘有精美几何图案、鱼纹、人面纹。”这段文字描述的是（ ） A. 仰韶文化 B. 大汶口文化 C. 河姆渡文化 D. 龙山文化 7. 位于沂源县东里镇的东安古城是一座具有5000年文明史、3000多年城建史的重要遗址。要研究东安古城的历史，下列证据价值最高、最直接的是（ ） A. 后世县志关于“东安古城”名称由来的描述 B. 《史记》中商王征伐东夷的记载 C. 古城内出土的商代兽面纹铜铙 D. 当地关于古城历史的民间传说 8. 下表为七年级同学在研学活动中做的笔记（部分），据此判断，他研学的地点在（ ） ·河南洛阳偃师区 ·实证为夏朝中晚期都城遗存 ·中华文明探源工程 ·反映了阶级分化和等级界限 A. 周口店遗址博物馆 B. 二里头遗址博物馆 C. 殷墟遗址博物馆 D. 三星堆博物馆 9. 如图是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ） A. 西周、商、东周 B. 商、西周、战国 C. 商、西周、东周 D. 商、东周、战国 10. 现象级爆款电影《哪吒之魔童闹海》，其故事主要来源于《封神演义》，以纣王无道、伐纣建周为历史背景。下列有关这段历史正确的表述是（ ） A. 盘庚迁都导致商朝的灭亡 B. 周武王通过禅让制建立西周 C. 纣王在位时，发生“国人暴动” D. 成语“酒池肉林”的典故出自这一时期 11. 下列图片反映夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ） 桀驾人车 商纣王炮烙之刑 周幽王烽火戏诸侯 A. 末代君王残暴昏庸 B. 少数民族侵扰 C. 早期国家刑罚残酷 D. 自然灾害频发 12. 《左传》记载：“封建亲戚，以蕃屏周。”这句话主要揭示了西周实行分封制度的（ ） A. 根本目的 B. 具体过程 C. 核心内容 D. 历史影响 13. 在春秋时期战乱过程中，宋国、陈国、郑国、蔡国等小诸侯国逐渐消失，取而代之的是大的诸侯国。这表明（ ） A. 分封制遭彻底瓦解 B. 统一趋势逐渐显现 C. 七国争霸局面形成 D. 诸侯取代王室地位 14. 某同学在学习“战国七雄”历史时，利用某AI工具进行搜索，重点关注了“变法”“军功授爵”“远交近攻”等关键词。据此推断，该同学想重点了解战国七雄中的（ ） A. 韩国 B. 齐国 C. 秦国 D. 楚国 15. 时空观念是历史学科的核心素养之一。如图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中齐国的位置应是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 16. 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子曰：“仁者无敌于天下。”墨子曰：“一同天下。”韩非曰：“令行禁止于天下。”这种现象反映了（ ） A. 统一成为诸子百家的共识 B. 诸子百家的思想日益趋同 C. 儒家学派的地位逐步提升 D. 诸子百家都认同民本思想 17. 想象你是战国时期的一位农民，在农田里劳作时，最可能使用的生产工具是（ ） A. 铁制锄头 B. 磨制石斧 C. 骨耜 D. 打制石器 18. 5月18日是国际博物馆日。下列文物中，可以入选国家博物馆“宅兹中国—夏商周三代文明展”的是（ ） A. 司母戊鼎 B. 圆形方孔半两钱 C. 山顶洞人使用的骨针、装饰品 D. 牛河梁遗址出土的玉猪龙 19. 历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。……”他所指的“中国之教”和“中国之政”分别对应的是（ ） A. 道家思想、分封制 B. 儒家思想、君主专制中央集权制度 C. 百家争鸣、皇帝制度 D. 佛家思想、三公九卿制度 20. 下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（ ） A. 社会急剧变化，许多问题亟待解决 B. 各学派纷纷著书立说，发表意见 C. 各学派相互辩论 D. 荀子主张实行“仁政”，并且反对一切非正义的战争 21. 二十四节气产生于上古时代，节气歌中“时雨及芒种，四野皆插秧”“夏至种豆，重阳种麦”。说明中国古代先民（ ） A. 关注养生之道 B. 擅长歌舞 C. 完善治理体系 D. 重视农业 22. 下列文学作品，采用“楚辞”体创作的是（ ） A. 《离骚》 B. 《诗经》 C. 《论语》 D. 《道德经》 23. 历史解释是对史实的认识或评判。以下叙述中属于历史解释的是（ ） A. 《春秋》中有关于彗星的记载 B. 商周时期，青铜器主要用于祭祀及军事 C. 安定民心、善于用人是刘邦战胜项羽的原因 D. 公元前221年，秦完成统一大业 24. 贾谊的《过秦论》中记载：“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却（使……退却）匈奴七百余里”，秦朝为此修筑的长城（ ） A. 西起陇西，东到辽东 B. 西起临洮，东到辽东 C. 西起陇西，东到东海 D. 西起临洮，东到东海 25. 准确把握时间概念是学习历史的基本能力。“公元前207年”秦朝灭亡这一年属于（ ） A. 公元前2世纪末期 B. 公元前2世纪初期 C. 公元前3世纪初期 D. 公元前3世纪末期 二、非选择题（本大题共4个小题，50分。） 26. 中国是远古人类的重要起源地，中华文明是人类最古老的文明之一。阅读材料，回答问题。 一组同学以“百万年人类史”为主题，搜集了下面古人类遗址分布图 二组同学以“一万年文化史”为主题，搜集了下面两种原始居民的建筑。 （1）我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于 处：迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于 处，（填写图一中字母）。根据示意图并结合所学，归纳我国早期人类分布的特点。 （2）图二、图三分别是哪一原始居民的何种类型的建筑?这两种房屋结构不同的主要原因是什么? 三组同学以“五千年文明史”为主题，制作了如下两个古城卡片。 卡片一 卡片二 考古地点：浙江余杭县 距今时间：约5300-4300年 考古发现： ·古城有内城、外城，有大规模水利设施； ·城内发现了随葬多件玉器的豪华大墓；出土玉器有玉钺、玉琮等，且墓葬有明显的贫富等级； ·古城普遍发现神徽、鸟纹、龙首形纹。 考古地点：山西襄汾县 距今时间：约4300-4000年 考古发现： ·古城有宫城、宫殿建筑、高等级墓地； ·有“天文台”和祭天遗址；有大小不等的仓储区； ·大墓随葬王钺、玉琮、彩绘蟠龙纹陶盘等成套礼乐器，外围很多小型墓没有随葬品。 （3）分别写出卡片一和卡片二所代表的古城名称。两个古城的考古发现，可以证实 的出现。 （4）请你为上述三个小组的探究拟定一个共同的主题。 27. 春秋战国时期，动荡变革，社会转型。阅读材料，回答问题。 材料一 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（意为：一切政事都要经由各方诸侯的首领）。 ——《史记·周本纪》 （1）材料一反映了当时怎样的社会形势?列举两位春秋时期著名的“方伯”。 材料二 春秋战国时期，由于①劳动工具和耕作方式的进步以及人们劳动热情和生产积极性的提高，经济实现了较快发展，②水利灌溉事业也取得了空前的进步。 ——漆侠《中国改革史》 （2）依据材料二并结合所学，分别指出划线语句涉及的相关史实。 材料三 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近…… ——《战国策·秦策一》 （3）材料三反映的是哪一历史事件，这一事件对当时的政治格局产生了怎样的影响? （4）综合上述材料并结合所学，概括春秋战国时期的阶段特征。 28. 夏商周时期，科技文化闪耀，学术思想繁荣。阅读材料，回答问题。 【科技文化闪耀】 材料一 （1）史料一般包括文献史料、实物史料等，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断上述史料所属的类别（只填序号）。并任选一例，为其撰写解说词。 实物史料 ：文献史料： 。 【学术思想繁荣】 材料二 ①难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 ②克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。 ③国家务夺侵凌，则语之兼爱、非攻。 ④吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。 （2）阅读上述诸子百家的思想主张，分别指出其出处。 材料三 “百家争鸣”这个词狠适合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不同、分歧和冲突。……但在彼此的冲突和批评中，不同思想之间的融合也就不可避免地发生了。……战国的百家争鸣促进了人们的认识向某一方面或某一领域的重点进军，……直到今天，社会科学中的许多问题，或多或少地还可以从诸子中找到相应的命题或思想源头。 （3）根据材料三，归纳春秋战国时期的文化特征。并概括百家争鸣的影响。 29. 秦朝在我国历史上短暂而影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）对于研究秦朝历史，材料一中哪一则史料价值更高，为什么? 材料二 战国时期，列国通过争雄称霸，基本上把中原这片土地四通八达地构成了一个整体。秦始皇在这个基础上做了几件重要的事，在经济、政治和文化上为统一体立下了制度化规范，对交融产生了深远影响。 ——摘编自《中华民族共同体概论》 （2）依据材料二并结合所学，秦始皇通过哪几件重要的事“为统一体立下了制度化规范”? 材料三 （秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。 ——[西汉]贾谊《过秦论》 （3）材料三中，“奋臂于大泽而天下响应者”指的是哪一农民起义?这次起义有何历史地位?结合所学，导致秦朝灭亡的根本原因是什么? 六年级历史试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（下列各题只有一个正确答案，请将选出的答案涂黑在答题卡的对应位置，25个小题，每小题2分，共50分。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题共4个小题，50分。） 【26题答案】 【答案】（1）A；B； 特点：分布范围广、数量多；主要分布沿江/沿海地区，等等。 （2）图二：半坡居民半地穴式房屋。 图三：河姆渡人干栏式建筑。 原因：自然环境的不同。 （3）卡片一：良渚古城。 卡片二：陶寺古城； 证实：早期国家。 （4）主题：原始社会与中华文明的起源；中华文明探源；探寻中华文明，追寻先民足迹等等。 【27题答案】 【答案】（1）社会形势：王室衰微，诸侯争霸； 举例：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等任意两例。 （2）史实①：铁制农具、牛耕技术；史实②：都江堰 （3）历史事件：商鞅变法； 影响：使秦国的综合国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 （4）阶段特征：社会大变革、大动荡、大转型，由奴隶社会向封建社会转型等。 【28题答案】 【答案】（1）实物史料：①④；文献史料：②③ 解说词：示例1：何尊是西周周成王时（西周时期）的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载，这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 示例2：战国时期问世的《黄帝内经》是重要中医理论著作，总结当时的医学经验，是中医学的奠基之作。 （2）①《老子》或《道德经》；②《论语》；③《墨子》；④《韩非子》。 （3）文化特征：学术流派众多；思想多元；各流派思想存在分歧和冲突；分化统一趋势并存。 影响：促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 【29题答案】 【答案】（1）史料：史料①价值更高。 理由：史料①为秦朝出土文物，真实可靠，实证秦朝统一措施，属于实物史料，是一手史料，史料②属于后世文字记载的文献史料，可能受作者主观影响，是二手史料。 （2）经济上：统一货币、度量衡。政治上：建立中央集权制度，皇权至上，在全国范围内实行郡县制。文化上：统一文字。 （3）起义：陈胜、吴广起义（或大泽乡起义）。 地位：是中国历史上第一次农民大起义。 根本原因：秦的暴政。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $