2.4含有小括号的混合运算(同步练习)-2026-2027学年三年级上册数学人教版
2026-08-07
|
5页
|
151人阅读
|
6人下载
摘要:
**基本信息**
本同步练通过“基础巩固+能力提升”双层次设计,以运算顺序为核心,从概念理解到综合应用梯度进阶,强化运算能力与应用意识,适配新授课巩固需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础巩固|运算顺序、括号作用、简单计算与应用|含运算顺序对比填空(如第1题)、基础应用(如第10题座位问题),侧重概念辨析与直接应用|
|能力提升|逆向推理、综合情境问题解决|设填数题(如第13题)、实际分配问题(如第17题买水杯),培养推理意识与问题解决能力|
内容正文:
2.4含有小括号的混合运算同步训练--2026-2027学年(2024版新教材)小学数学人教版三年级上册
一、基础巩固
1.在计算8+12×4时,应先算 法,再算 法。
在计算(8+12) × 4时, 应先算 法, 再算 法。
2.用2、5、7、8这四个数,经过怎样的运算可以得到24。请在横线上列出综合算式: 。
3.添上括号,改变算式24-4×3÷6的运算顺序和运算结果。
(1)使运算顺序变为先算乘法,再算减法,最后算除法: ;
(2)使运算结果为10: 。
4.在横线上填上“”“”或“”。
7×4+3 7×5 40÷5×2 63÷7+2
(86-77)×8 8×9 24+32÷8 21-8-5
5.下面算式都是从左往右按顺序计算的一组是( )。
A. B. C.
6.下面的算式中,去掉小括号后计算结果不变的是( )。
A.35-(15÷3) B.(16+8)÷4 C.(15-3)×4 D.12÷(6-2)
7.四则混合运算的顺序是先乘除,再加减。( )
8.一个数的21倍比这个数的15倍多24,这个数是4。( )
9. 计算。
42 +21÷7 40÷8×7 72÷(35-27)
(27+36) ÷9 54÷(3×3) 50-3×7
10.实验小学组织三年级同学去剧院看皮影戏,男生有48人,女生有24人。如果剧院内每排座位可坐8人,至少需要几排座位?
11.
(1)算式6+36÷9表示的意思是( )。
A.一盒牛奶和一罐可乐共多少元
B.一盒牛奶和一瓶果汁共多少元
C.一盒牛奶比一罐可乐贵多少元
(2)每罐可乐比每瓶果汁便宜多少元?
(3)写出算式36-6×4表示的意思,并计算解答。
二、能力提升
12.阿星每天坚持慢跑,他还需要坚持 天才能完成目标,也就是还需要坚持 个星期。(一个星期按7天算)
13.在横线填上适当的数。
8×( ÷9)=24 ( -5)÷8=9
14.如图,聪聪将9个相同的纸杯分别叠起来,并量得它们的高度,则一个纸杯高( )厘米。
A.9 B.10 C.11
15.一根绳子长25米,剪去8米做一根长跳绳,剩下的每2米做一根短跳绳。最多可以做( )根短跳绳。
A.7 B.8 C.9
16.根据下面的图示,选择合适的条件和问题组成一道实际问题,不解答。
条件:①桃树有64棵;②桂花树有36棵;③桂花树比玉兰树少28棵;④玉兰树比桂花树少28棵。
问题:⑤桂花树的棵树是玉兰树的几倍?
⑥桃树的棵树是玉兰树的几倍?
填序号:选择的条件是( , , );选择的问题是 。
17.红红和丫丫去买水杯,红红带了18元,丫丫带了12元,她们把钱凑起来刚好买了两个一样的水杯,回去后丫丫应还给红红多少元?每个水杯多少元?
答案解析部分
1.【答案】乘;加;加;乘
2.【答案】(2×5-7)×8=24
3.【答案】(1)(24-4×3)÷6
(2)(24-4)×3÷6
4.【答案】<;>;=;>
5.【答案】A
6.【答案】A
7.【答案】错误
8.【答案】正确
9.【答案】解:42+21÷7
=42+3
=45
40÷8×7
=5×7
=35
72÷(35-27)
=72÷8
=9
(27+36) ÷9
=63÷9
=7
54÷(3×3)
=54÷9
=6
50-3×7
=50-21
=29
10.【答案】解:(48+24)÷8
=72÷8
=9(排)
答:至少需要9排座位。
11.【答案】(1)A
(2)解:9-36÷9
=9-4
=5(元)
答:每罐可乐比每瓶果汁便宜5元
(3)解:一箱可乐比一箱牛奶贵多少元?
36-6×4
=36-24
=12(元)
答: 一箱可乐比一箱牛奶贵12元
12.【答案】49;7
13.【答案】27;77
14.【答案】A
15.【答案】B
16.【答案】①;②;④;⑥
17.【答案】解:丫丫还给红红的钱:
(18-12)÷2
=6÷2
=3(元)
水杯的单价:
(18+12)÷2
=30÷2
=15(元)
答:回去后丫丫应还给红红3元,每个水杯15元。
1
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。