第八课 掌握辩证分合 练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

**基本信息** 聚焦辩证分合专项，以“特征分析+关系应用”构建方法体系，逻辑链清晰，适配高考对辩证思维的综合考查。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |辩证思维特征|单选6道+非选2道（如新疆公路建设题）|整体性（联系全面看）+动态性（变化发展看）|从概念内涵（整体性、动态性）到实践应用（结合国家战略分析）| |分析与综合关系|单选10道+非选3道（如黄土高原治理题）|分析为基础（要素拆解）+综合为先导（整体统筹）|从原理（二者辩证统一）到实践（解决复杂问题）|

第八课 掌握辩证分合 练习 一、单选题 1．当代诗人臧克家在抒情诗《有的人》中写道：“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”对此理解正确的是（    ） ①诗人从不同角度认识事物，符合逻辑规则 ②仁者见仁、智者见智，人的生死其实是没有定论的 ③诗人对同一事物作出两个相反的判断，违反了逻辑规则 ④“死了、活着”或指“自然生命”，或指“人的精神” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．习近平主席指出，中东是一片发展沃土，但这片土地上战火仍在延烧。战争不能再无限继续，“两国方案”更不能任意动摇。中方坚定支持建立以1967年边界为基础、以东耶路撒冷为首都、享有完全主权的独立的巴勒斯坦国，支持巴勒斯坦成为联合国正式会员国。这说明（   ） ①辩证思维用实践的观点看问题 ②动态性的辩证思维有助于科学地把握事物 ③辩证思维能够科学处理“此”与“彼”相对独立的关系 ④辩证思维的整体性排斥了局部的独立性和相对的静态性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．辩证思维要求用联系、发展、全面的观点看待事物。以下做法符合辩证思维的是（   ） A．在制定政策时，只考虑经济指标，忽略环境影响 B．评价一个人时，既看到其优点，也看到其缺点 C．面对困难时，只看到挑战，看不到机遇 D．在学习方法上，只偏好单一学科，不注重跨学科整合 4．甲、乙两画家以“安静”为题，各画了一张画，甲画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。乙画了一个急湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上有一个鸟巢，巢里有一只小鸟，小鸟在睡觉。从思维的角度，说明（   ） ①甲真正懂得安静的真义 ②乙不懂得安静的真义 ③乙运用了辩证思维方法 ④甲的思维属于经验思维 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．2026年4月，习近平总书记会见中国国民党主席郑丽文时指出，两岸同胞同属中华民族，共同缔造历史、共创中华文明，肩负民族共同责任、怀揣复兴共同期盼，我们要立足中华民族整体利益、着眼长远大势谋划两岸关系发展大局。从辩证思维特征角度，总书记讲话体现（   ） ①动态性，用变化发展的眼光看待两岸发展大势 ②层次性，坚持独立性和静态性二者的有机统一 ③整体性，立足中华民族整体统筹两岸关系全局 ④实践性，依靠历史实践检验当下对台方针举措 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．长江保护法实施五年、长江经济带建设十周年以来，重庆坚持全域一盘棋，既统筹长江干流治理与支流修复、污染防治与生态修复，又从“分段治水”转向“全域协同”，推动产业转型、生态提升与民生改善协同共生。重庆的长江保护实践体现出辩证思维（   ） ①具有整体性，重庆立足全局统筹长江保护各方面、各环节 ②排斥静态性，重庆根据时间、地点、条件的变化开展生态治理 ③强调独立性，重庆重视发挥各流域在长江生态保护中的作用 ④具有动态性，重庆根据长江保护实际调整治理思路与举措 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．2023年10月18日，习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式发表的主旨演讲中提到：“世界好，中国才会好；中国好，世界会更好”“共建一带一路注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢”。习近平主席的讲话（   ） ①坚持了整体性与动态性的对立与统一 ②用动态性的辩证思维把握事物的发展 ③体现了科学思维的结果具有可检验性 ④运用了辩证思维的方法分析现实问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．当前，“工程化思维”对行政管理和社会治理产生了深度影响，但以“工程化思维”解决社会问题可能导致一系列混乱。比如，盖房子可以先进行总体设计，然后各个子项目分别施工，甚至由几个单位同步施工，最后将房子建成。但如果把社会目标、社会政策、社会问题的解决简单地当成工程去实施，进行指标化分解，不仅难以带来确定性，反而会增加不确定性，从而造成“合成谬误”和“分解谬误”。这说明行政管理和社会治理需要（   ） ①做到定量分析与定性分析相结合            ②坚持分析与综合相结合的思维方法 ③坚持具体问题具体分析                ④用变化发展的观点看问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2025年，我国深入推进乡村振兴战略取得显著成效。多地农村通过发展特色农产品电商，农产品销售额同比增长35%；建设乡村文旅项目，吸引游客数量较去年增加40%；推广新型农业技术，农作物亩产量平均提升12%。这些成果有力推动了农村经济发展和农民生活水平的提高。据此，下列解读正确的是(   ) ①借助功能分析深入了解乡村振兴战略实施效果 ②在定量分析基础上对农村发展态势作出科学判断 ③对农村发展的研判表明要先分析再综合 ④综合各种举措有助于全面实现乡村振兴目标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．并联作为，重在同向发力、统筹兼顾。以“高效办成一件事”为例：在一些地方录用员工时，企业办理就业登记、档案接收、社保医保参保、公积金开户等事项，要跑7个部门，耗时近10个工作日；上海以“集成服务”破局，将7个事项整合为“一次申报、多事联办”。可见，并联作为重在（   ） ①运用动态性思维科学地把握事物每一阶段     ②运用综合的方法统筹认识对象的各个环节 ③把注意力放在“点”上，把“点”认识透彻     ④运用整体性思维把握各部门间的内在联系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．为攻克盐碱地治理难题，某科研团队分析各类矿物特性，筛选适配原料，融合矿物优势研制出初代改良配方。经小范围试验，发现该配方材料深层渗透性能欠佳。该团队继续剖析颗粒结构与土壤渗水作用机理，优化原料配比与制备工艺，最终研发出新型改良材料，可同步改良表层盐碱土、修复深层盐碱土层，实现盐碱地多层次治理。 对此，下列认识正确的是（   ） ①该团队对各类矿物开展细致分析研究，为综合探究提供了基础支撑 ②该团队通过综合形成的整体性认识，指导着对各类要素分析的开展 ③分析与综合是思维方向相同且相辅相成的环节，推动了认识的深化 ④综合形成的最终方案，其完善程度由前期分析要素的丰富程度决定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．科学家从不运动的小鼠和使用跑步机28天的小鼠体内分别采集了血浆，并将这些血浆注射到不运动的年轻小鼠体内。研究发现，注射了跑步小鼠血浆的小鼠，其海马细胞增殖和存活率显著增加，而注射了不运动小鼠的血浆，小鼠脑功能没有太大变化。这表明，锻炼很可能会使血浆中增加对大脑有益的可转移的抗炎“运动因子”。对这一研究过程所运用的思维方法，下列说法正确的是（   ） ①分析是综合的基础，为综合提供具体材料支撑 ②综合是分析的先导，为分析指明研究方向 ③分析与综合相结合，形成对事物整体本质的认识 ④运用演绎推理，正确把握运动对人脑的作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．河北省某炼钢厂引入智慧炼钢大模型，让转炉一倒出钢率从79%提升到94%，年节省成本3 100万元。尝到甜头后，他们决定进一步提升产线智能化水平。该炼钢厂的决定是基于（   ） ①运用分析与综合看到大模型的价值    ②运用功能综合得出人工智能的优势 ③通过定量分析认清了智能化能增效    ④通过功能分析确定了大模型的功能 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．内蒙古鄂尔多斯市乌审旗曾经“黄沙滚滚漫天来，白天屋里燃灯台”。一代代治沙人接续攻坚，形成了“分类精准治沙+科技提效+生态产业结合”的综合治沙体系，书写了沙海变绿洲、荒漠成良田的动人故事。该体系的形成体现了（   ） ①分析是综合的基础，精准分析能为综合治沙做准备 ②在综合的指导下进行分析，是全面把握事物的目的 ③要坚持分析与综合相结合，形成对事物整体的认识 ④分析方法的注意力主要放在各个部分之间的联系上 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．科学家协调濒危鲑鱼与红嘴巨鸥的保护冲突时，先就驱离旧栖息地、新栖息地选址、利用群居习性设计引诱方案等独立要素深入研究，再将各环节整合为完整保护方案，最终实现双赢。从辩证分合的角度看，下列说法正确的是（   ） ①对各个要素的逐一分析，是形成完整保护方案的基础 ②拆分要素的分析中，已经蕴含对整体目标的综合考量 ③分析要先于综合展开，完成分析后才能获得正确认识 ④整合出完整的保护方案，说明综合是认识的最终归宿 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．以往研究脑科学脑疾病，我们参考的大多是西方的标准。现在，我国科学家为我们构建了一张覆盖中国人全年龄的大脑发育“标准图谱”。通过分析超过2．4万名健康志愿者的脑影像数据，小到4岁，大到85岁，科学家得出一个结论：中国人的大脑发育和西方人有明显“时差”——我们的脑发育峰值和大脑的老化都比西方人更晚。这项研究（   ） ①先后独立运用了分析方法和综合方法 ②在综合的指导下为分析指明研究方向 ③在分析的基础上为综合提供数据支撑 ④采用分析与综合相结合形成对事物整体认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题 17．20世纪50年代，库尔班·吐鲁木大叔骑着毛驴上北京看望毛主席的佳话传遍神州大地。如今，一张四通八达的公路网已在新疆铺开。 作为新疆公路网中“阿勒泰—乌鲁木齐—库尔勒—若羌”的重要组成部分，乌尉高速穿越天山南北，其中天山胜利隧道是关键节点。乌尉高速的贯通加强了南北疆的联系，同时，向东通过京新高速衔接京津冀，通过连霍高速衔接长三角；向南通过西和高速衔接西部陆海新通道，通达成渝地区和粤港澳大湾区。目前，穿越西天山的昭温公路正在加快施工。随着新疆公路建设的持续推进，一个连通亚欧、支撑国家向西开放的道路格局在加速形成。 从1958年乌库公路的土路破冰，到1983年独库公路的劈山凿路，再到今天乌尉高速的全线通车，路的延伸不仅缩短了时空距离，更搭建了各族人民交往交流交融的连心桥和追求美好生活的幸福路。 结合材料，运用“辩证思维的特征”的知识，分析新疆公路的建设与发展。 18．阅读材料，完成下列要求。 当前，AI（人工智能）正以前所未有的速度和广度深刻改变着人类生产生活的各个领域。但人文的温度，始终在场。 文科教育授人以文，铸人以魂。传统文科教育基于边界明确的学科划分，以高校内部的知识传授为主要模式，侧重于培养理论阐释、文本分析、文字写作等能力，难以应对新兴技术的应用场景和发展需求，这在一定程度上造成了文科相关岗位空间的收缩。 但某平台统计显示，今年1月以来，头部AI企业招聘的文科相关岗位占比开始回升，已从约5%提升至20%以上，AI产品经理、AI叙事设计师、大模型人文训练师等呈现供不应求态势。部分企业明确要求应聘者具有中文、哲学、社会学等文科背景，表示“这些岗位更需要从业者具备人文素养、批判性思维和人性洞察力”。 数智时代，如何寻找自己的新坐标，是文科教育改革的前沿课题。 结合材料，运用辩证思维的特征知识，说明文科教育如何寻找自己的新坐标。 19．黄土高原是中华文明的发祥地。 20世纪50年代，为兼顾黄河治理与农业发展，当地采用在坡面修建梯田的方式来控制耕地水土流失，不仅未能有效控制黄河泥沙量，反而造成次生水土流失。 70年代，学术界提出在沟道修建淤地坝拦截泥沙，并利用淤泥造田。然而一场陕北特大洪水将27万亩耕田毁于一旦。20世纪末，当地政府采用小流域综合治理模式，根据不同的自然条件和经济发展状况将黄土高原细分为不同的小流域，在不同流域开展植树造林、梯田农业生产、淤地坝泥沙拦截，形成综合防治体系，成功使黄土高原的植被覆盖率提升至65%，黄河泥沙减少至年均2亿吨以下。水土流失得到有效控制的同时，黄土高原由“黄”转“绿”，绿色在这里铺展。 结合材料，运用分析与综合的相关知识，说明黄土高原治理模式的探索过程。 20．阅读材料，完成下列要求。 人形机器人研发涉及机械工程、电子控制、智能算法等多个领域，技术集成度高、研发难度大。北京人形机器人创新中心在研发“天工3.0”过程中，首先系统分析工业生产、商业服务等核心应用场景的实际需求，明确机器人在感知决策、运动控制、算力功耗等方面的关键技术指标；继而将整机研发任务分解为关节动力系统、控制算法、算力芯片等若干子系统，分模块开展专项攻关。团队与地瓜机器人合作，基于实景作业数据反向厘清算力芯片的性能要求，牵引芯片架构迭代，打通“芯片——算法——整机”协同研发链条。 在完成各子系统局部技术突破的基础上，团队整合高扭矩关节驱动、全身动态运动控制等关键技术，弥补系统间适配短板，最终实现机器人在多场景下的稳定作业。该成果的规模化量产，将为后续深海、太空等极端环境机器人研发提供技术迭代支撑。 结合材料，运用分析与综合的辩证关系知识，说明“天工3.0”的研发过程蕴含的思维逻辑。 21．阅读材料，完成下列要求。 “十五五”规划纲要指出，广泛开展群众性文化活动，繁荣互联网条件下新大众文艺。微短剧作为新大众文艺的重要载体，发展势头迅猛，千年商都郑州抢抓机遇，以辩证分合思维布局微短剧产业，推动其高质量发展，成为文化消费市场的现象级热点。 与传统影视剧制作周期长、成本高、传播慢的特点不同，郑州微短剧产业以轻量化制作、竖屏适配、强节奏叙事为特色，快速适配移动互联网用户的碎片化观看需求，形成了从剧本创作、拍摄制作到流量分发的完整产业闭环，带动本地文创、拍摄基地、直播电商等多行业联动发展，成为郑州文化产业新的增长极。 与此同时，该产业也面临行业内卷、内容同质化、版权纠纷、审核监管等诸多挑战，多数中小制作团队仍处于“野蛮生长”的探索阶段。为此，郑州市提出要坚持精品化引领，打造新时代文艺新标杆、搭建微短剧产业综合服务平台、打造高质量产业集群、设立“微短剧出海服务窗口”……一揽子硬核措施打出组合拳，合力推动微短剧产业高质量发展，为微短剧产业高质量发展积蓄动能和力量。 结合材料，运用把握辩证分合的相关知识，说明应如何认识郑州微短剧产业的发展。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B D B B C C D D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A A A A A D 1．B 【详解】①：诗人从自然生命、精神价值两个不同维度评判人的存在状态，是对事物的多角度正确认知，不同判断对应不同的界定角度，没有违背逻辑同一律，符合逻辑规则，正确。 ②：“仁者见仁、智者见智”强调不同的人因立场、角度不同，对同一事物有不同的认识。但“人的生死”在生物学上有其客观标准，并非没有定论，错误。 ③两个看似相反的判断是基于不同评判标准作出的，并非同一维度下的自相矛盾，没有违反逻辑规则，错误。 ④：前一句的“活/死”指自然肉体生命，后一句的“活/死”指精神、价值生命，该表述准确揭示了诗句的内涵，正确。 2．A 【详解】①：习近平主席提出材料中的观点是基于巴以冲突不断升级，面临失控风险的事实，这说明辩证思维用实践的观点看问题，正确。 ②：中东当下战火持续、长远要坚守 “两国方案”，兼顾当下战乱现状与长远和平发展进程，用变化发展、矛盾运动的动态思维把握地区局势，体现动态性辩证思维有助于科学把握事物发展过程与规律，正确。 ③：辩证思维既看到“此”与“彼”的相对独立性，也看到二者的相互依存关系，错误。 ④：辩证思维的整体性不排斥局部的独立性和相对的静态性，错误。 3．B 【详解】A：“制定政策时只考虑经济”切断了经济与环境的客观联系，这显然是片面的、孤立的观点，排除。 B：这是一分为二地看问题，承认事物内部存在矛盾，正是“全面观点”的体现，正确。 C：该观点也是片面的，只看到矛盾的一个方面，忽略了挑战与机遇在一定条件下可以相互转化，没有用全面和发展的眼光看问题，排除。 D：该观点同样是孤立的观点，没有看到不同学科知识之间的联系和相互促进，排除。 4．D 【详解】①：甲画家对安静的理解，是受思维的消极影响，思维方式单一并且简单化，没有真正懂得安静的真义，①排除。 ②：乙运用逆向思维克服了思维的消极作用，摒弃了人们惯用的思维方式，真正懂得安静的真义，是科学思维的具体表现，并不是不懂安静的真义，②不选。 ③：乙的做法在对立中把握统一，是辩证思维方法的具体表现，③符合题意。 ④：甲画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子，是限于原有认识的经验思维，④符合题意。 故本题选D。 5．B 【详解】①：着眼长远大势谋划两岸关系发展大局，体现动态性，即用变化、发展的眼光看待两岸关系的发展进程与未来趋势，正确。 ②：层次性不属于辩证思维的特征，辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，而非独立性和静态性的有机统一，排除。 ③：立足中华民族整体利益、谋划两岸关系发展大局，体现整体性，立足民族整体统筹两岸关系，正确。 ④：材料仅谈到对待两岸关系的态度和看法，没有体现历史实践检验当下对台方针举措，排除。 6．B 【详解】①：重庆坚持“全域一盘棋”，统筹长江干流与支流、污染防治与生态修复等，体现了辩证思维的整体性，立足全局统筹各方面、各环节，正确。 ②：辩证思维不排斥静态性，而是坚持动态性与静态性的统一，错误。 ③：材料强调的是“全域协同”，体现的是各部分之间的联系与协同，而非强调各流域的独立性，不符合题意。 ④：从“分段治水”转向“全域协同”，体现了辩证思维的动态性，根据长江保护的实际调整治理思路与举措，正确。 7．C 【详解】①：应该是在整体性与独立性，动态性与静态性的对立统一中把握事物。①排除。 ②：共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢，体现了以动态性的方式认识事物，②正确。 ③：材料没有体现科学思维的结果具有可检验性，③排除。 ④：世界好，中国才会好；中国好，世界会更好，运用了辩证思维的方法科学分析了整体与部分之间的关系，④正确。 故本题选C。 8．C 【详解】①：题干反对的是对社会问题简单指标化分解，要坚持分析与综合相结合。不是强调要定量与定性分析相结合，排除。 ②：简单照搬工程化思维处理社会问题，只停留在对整体的分解（分析），忽略了从整体上把握社会问题的联系，因此需要坚持分析与综合结合，正确。 ③：工程问题和社会治理是性质不同的矛盾，不能照搬工程方法解决社会问题，要具体问题具体分析，正确。 ④：材料没有体现事物发展的相关内容，排除。 9．D 【详解】①：功能分析是确定研究对象是否具有某种功能或具有哪些功能的分析。题干只是列举特色农产品电商、文旅项目、新型农业技术三类举措带来的增长数据，不属于对各项举措的功能分析，排除。 ②：定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。材料列举出的数据“增长35%”“增加40%”“提升12%”，并肯定了这些成果对农村经济发展和农民生活水平的提高的作用，体现了在定量分析基础上对农村发展态势作出科学判断，正确。 ③：分析是综合的基础、综合是分析的先导；分析为综合做准备，而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析，二者是相反却又相辅相成的对立统一的关系，不存在固定的先后顺序，排除。 ④：多地农村整合农产品电商、文旅项目、农业技术推广等多项举措，多方面推进乡村建设，助力全面实现乡村振兴目标，正确。 10．D 【详解】①：动态性思维侧重把握事物的变化发展与不同阶段特征，材料没有体现把握事物不同阶段，不符合题意。 ②：综合方法要求将认识对象的各个环节、要素联系起来整体把握，上海将7个分散事项整合为“一次申报、多事联办”，体现了用综合方法统筹办事环节，正确。 ③：把注意力放在“点”、逐个认识单个部分是分析方法，材料强调整合统筹而非单独研究单个事项，不符合题意。 ④：整体性思维要求将认识对象看作有机整体，把握各要素之间的内在联系，并联作为整合原本分散在7个部门的事项，正是把握部门间联系、从整体出发优化办事流程的体现，正确。 11．A 【详解】①：分析是综合的基础，该团队先细致分析各类矿物特性、筛选适配原料，为后续综合研制改良配方、实现盐碱地治理提供了基础支撑，正确。 ②：综合是分析的先导，综合形成的整体性认识能够指导对各个要素的深入分析，该团队在实践中发现配方问题后，围绕整体治理目标剖析颗粒结构、优化工艺，体现了综合对分析的指导作用，正确。 ③：分析是分解整体、综合是整合部分，二者思维方向相反，不是方向相同，错误。 ④：实践决定认识，综合方案的完善程度归根到底是由实践的水平和发展决定的，并非由前期分析要素的丰富程度决定，错误。 12．A 【详解】①：该研究先分别采集不同运动状态小鼠的血浆（分析具体要素），为后续对比注射实验的综合认识提供了事实依据，正确。 ②：在辩证思维中，分析是综合的基础，综合是分析的先导。但材料侧重于通过对具体实验现象的分别考察（分析）最终得出整体性结论（综合），并未体现综合为分析指明方向的过程，排除。 ③：科学家在分别考察两组小鼠血浆作用（分析）的基础上，将其联系起来，得出了“锻炼会使血浆中增加对大脑有益的运动因子”这一整体性结论。这体现了分析与综合相结合，从而形成对事物整体本质的认识，正确。 ④：演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理方法。而本题中科学家是从具体的实验现象中概括出一般性结论，属于归纳推理，而非演绎推理，排除。 13．A 【详解】①：炼钢厂先分析大模型对炼钢效率、成本的具体作用，再综合得出大模型的整体价值，进而做出升级产线的决定，体现了分析与综合的思维方法，正确。 ③：炼钢厂通过转炉一倒出钢率提升的具体数据、年节省成本的具体数额，定量分析得出智能化能增效的结论，为决策提供依据，正确。 ②：功能综合是对不同部分的功能进行整合研究，材料并未体现这一过程，炼钢厂是通过实际应用的效果得出人工智能的优势，不是功能综合的结果，错误。 ④：材料侧重的是对大模型应用后的整体效益的综合判断，而非通过功能分析确定了大模型的功能，错误。 14．A 【详解】①：分析是综合的基础，题干中“分类精准治沙”是先对不同沙情做精准分析，为构建整体综合治沙体系做准备，正确。 ②：分析是综合的基础，综合是分析的目的，把握事物整体的目的是形成综合认识，不是分析，该表述颠倒了分析与综合的目的关系，错误。 ③：治沙过程先做分类精准分析，最终形成整体综合治沙体系，体现了坚持分析与综合相结合，形成对治沙的整体认识，正确。 ④：综合方法的注意力主要放在各个部分之间的联系上，而不是分析，错误。 15．A 【详解】①：分析是综合的基础，科学家先对驱离旧栖息地、新栖息地选址等各独立要素逐一分析研究，才整合出完整保护方案，说明要素分析是形成完整方案的基础，正确。 ②：综合是分析的先导，分析要围绕整体目标展开，因此拆分要素的分析过程中已经蕴含对整体目标的综合考量，正确。 ③：分析与综合相互渗透、对立统一，并非分析绝对先于综合，也不是完成全部分析后才能获得正确认识，排除。 ④：实践是认识的最终归宿，综合只是思维过程的环节，不是认识的最终归宿，排除。 16．D 【详解】①：分析与综合是对立统一的关系，不是先后独立、截然分开的，二者是对立统一的，错误。 ②：材料中未体现综合为分析指明研究方向的相关内容，错误。 ③：科学家对2.4万余份不同年龄志愿者的脑影像数据进行逐个分析，这些分散的分析成果为后续得出中国人脑发育的整体性结论提供了数据支撑，体现分析是综合的基础，正确。 ④：研究过程中既对不同个体、不同年龄段的脑数据进行拆分分析，又将各部分的分析结果整合起来，最终形成对中国人全年龄大脑发育特征的整体认识，是分析与综合相结合的思维方法的运用，正确。 17．①辩证思维具有整体性，要求用全面、联系的观点把握事物。新疆公路建设立足整体布局，乌尉高速打通南北疆内部联系，外联国内多个经济圈，对接西部陆海新通道，构建联通亚欧、服务向西开放的路网体系；统筹交通通行、经济发展、民族团结多重价值，促进各族交往交流交融，正确处理事物内部、事物之间的多种联系，体现辩证思维的整体性。 ②辩证思维具有动态性，要求用变化发展的眼光认识事物。新疆公路建设是持续演进的过程，从早期乌库公路土路、独库公路修建，到乌尉高速通车、昭温公路在建，路网不断升级完善；道路功能不断拓展升级，顺应时代发展不断优化布局，在运动变化中把握公路建设发展趋势，体现辩证思维的动态性。 【详解】本题为分析类主观题，可运用辩证思维的特征的知识，从整体性、动态性两个角度来分析作答。 有效信息①：乌尉高速作为新疆公路建设重点项目，既打通南北疆内部联系、外联国内多经济圈与西部陆海新通道、构建联通亚欧路网体系，又统筹交通、经济、民族团结多重价值，促进各族交往交流交融→可从辩证思维的整体性角度分析：辩证思维的整体性要求用全面、联系的观点把握事物。新疆公路建设立足整体布局，正确处理事物内部、事物之间的多种联系，符合整体性的要求。 有效信息②：新疆公路建设从1958年乌库公路的土路破冰，到1983年独库公路的劈山凿路，再到如今乌尉高速通车、昭温公路加快施工，路网和道路功能不断升级优化→可从辩证思维的动态性角度分析：辩证思维的动态性要求用变化发展的眼光认识事物。新疆公路建设是持续演进的过程，在运动变化中把握公路建设发展趋势，符合动态性的要求。 18．①坚持整体性辩证思维，把握 AI 技术与人文素养内在联系，打破单一学科边界，融合数字技术与文科人文内核，兼顾产业需求与育人根本。②运用动态性辩证思维，看到文科就业岗位随 AI 发展动态变化，顺应数智产业新岗位需求，革新传统课堂教学模式，培育批判性思维、人文洞察等适配 AI 行业的核心能力，实现文科教育与时俱进转型。 【详解】本题为措施类主观题，主体是文科教育，结合材料中传统文科教育的局限和AI时代文科岗位的新需求，从整体性和动态性的角度来分析作答。 有效信息①：AI 飞速发展，人文价值不可缺失，传统文科分科割裂人文与数字技术，市场既需要技术也需要人文素养→可运用辩证思维具有整体性的知识，从全面把握事物内在联系角度，说明文科教育统筹技术发展、人才培养、市场需求，融合数字技术与人文内核。 有效信息②：文科就业需求随 AI 发展发生动态转变，传统文科模式落后，新兴 AI 岗位急需人文相关能力→可运用辩证思维具有动态性的知识，从用发展的观点把握事物变化过程角度，说明文科教育革新教学模式，贴合产业新需求培育适配能力。 19．①分析与综合相辅相成，分析是综合的基础，综合是分析的先导。当地通过因果分析和功能分析，发现了水土流失的原因，找到了坡面修建梯田、沟道修建淤地坝等治理方法。 ②但由于注意力片面集中在问题的“点”上，治理效果不佳。此后，坚持分析与综合相结合，探索出小流域综合治理模式，成功实现了黄土高原由“黄”转“绿”。 【详解】本题为说明类主观题，可运用分析与综合的相关知识，从分析、综合两角度进行分析作答。 有效信息①：20世纪50年代当地修建梯田、70年代修建淤地坝，均是通过分析水土流失的成因，分别提出针对性治理措施→可从分析是综合的基础角度分析：当地通过因果分析、功能分析明确水土流失的成因，找到了坡面修梯田、沟道建淤地坝等针对性治理方法，为后续综合治理积累了实践经验。 有效信息②：单纯修建梯田未能控沙还引发次生水土流失，淤地坝也因洪水被毁，仅单点治理效果差；20世纪末结合各地自然与经济条件细分小流域，统筹造林、梯田、淤地坝建设形成综合体系，最终有效治理水土流失，实现高原由“黄”转“绿”→可从综合是分析的先导，要坚持分析与综合相结合的角度分析：前期治理仅聚焦问题的单个“点”，缺乏整体性统筹，治理效果不佳，后续在分析各区域自然、经济条件的基础上，立足整体形成小流域综合防治体系，实现了分析与综合的有机统一，最终成功推动黄土高原生态改善。 20．分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。研发目的指导着研发方案的制定和实施。整机研发的推进以系统分析应用场景、分解各子系统的具体攻关为基础。整机成果的实现又为后续深海、太空等极端环境机器人研发提供技术迭代支撑，并指导新的研发实践。 【详解】本题需要调用分析与综合的有关知识，说明“天工3.0”的研发过程蕴含的思维逻辑，本题的知识限定非常明确，结合材料具体分析即可。 关键词①：北京人形机器人创新中心在研发“天工3.0”过程中，首先系统分析工业生产、商业服务等核心应用场景的实际需求，明确机器人在感知决策、运动控制、算力功耗等方面的关键技术指标→可从分析是综合的基础的角度，说明整机研发的推进以系统分析应用场景、分解各子系统的具体攻关为基础。 关键词②：人形机器人研发涉及机械工程、电子控制、智能算法等多个领域，技术集成度高、研发难度大→可从综合是分析的先导的角度，说明研发目的指导着研发方案的制定和实施。 关键词③：在完成各子系统局部技术突破的基础上，团队整合高扭矩关节驱动、全身动态运动控制等关键技术，弥补系统间适配短板，最终实现机器人在多场景下的稳定作业→可从分析与综合的关系角度，说明整机成果的实现又为后续深海、太空等极端环境机器人研发提供技术迭代支撑，并指导新的研发实践。 21．①分析方法要求将认识对象分解为各个部分、要素，分别加以深入研究，为综合奠定基础。郑州微短剧产业的优势在于制作轻量化、竖屏适配、强节奏叙事，适应碎片化需求，形成完整产业闭环，带动多行业联动发展，成为新的增长极；其面临的挑战在于存在行业内卷、内容同质化、版权纠纷、审核监管等“野蛮生长”问题。通过分析，能够全面把握产业发展的具体状况。 ②运用综合方法，整体把握郑州市推动微短剧产业高质量发展的系统举措。综合方法要求把分解开来的各个部分、要素联系起来，从整体上把握事物的本质和规律。郑州市没有局限于解决单一问题，而是坚持精品化引领，整体性地搭建产业综合服务平台、打造高质量产业集群、设立“微短剧出海服务窗口”等，打出一揽子措施组合拳，从全局高度协同发力，为产业发展积蓄动能，体现了综合思维的整体性和系统性。 ③在分析与综合的对立统一中推动认识深化。分析与综合是辩证统一的，分析是综合的基础，综合是分析的指导，二者相互依存、相互促进。郑州市在对产业优势与挑战进行辩证分析的基础上，形成综合性、系统性的发展方案；这一整体规划又将指导后续的具体实践，在实践中进一步深化对微短剧产业发展的认识，体现了从分析到综合、在综合指导下进行分析的辩证分合过程。 【详解】本题为分析说明类主观题，要求运用把握辩证分合知识，从分析、综合、分析与综合的辩证关系角度来分析作答。 有效信息①：以轻量化制作、竖屏适配、强节奏叙事为特色，快速适配移动互联网用户的碎片化观看需求→从分析的角度分析说明郑州微短剧产业的优势在于制作轻量化、竖屏适配、强节奏叙事，适应碎片化需求，形成完整产业闭环，带动多行业联动发展。 有效信息②：郑州市提出要坚持精品化引领，打造新时代文艺新标杆、搭建微短剧产业综合服务平台、打造高质量产业集群、设立“微短剧出海服务窗口”→从综合角度分析说明一揽子措施组合拳，从全局高度协同发力，为产业发展积蓄动能，体现了综合思维的整体性和系统性。 有效信息③：一揽子硬核措施打出组合拳，合力推动微短剧产业高质量发展，为微短剧产业高质量发展积蓄动能和力量→从分析与综合的辩证关系角度分析说明郑州市在对产业优势与挑战进行辩证分析的基础上，形成综合性、系统性的发展方案；这一整体规划又将指导后续的具体实践，在实践中进一步深化对微短剧产业发展的认识。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $