精品解析：河南省周口市郸城县 2025-2026学年第一学期期末学情调研试卷七年级道德与法治

河南省周口市郸城县 2025-2026学年第一学期期末学情调研试卷 七年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本次考试为闭卷考试。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分选择题（1-17小题，每小题2分，共34分） 一、下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将你的选项在答题卡相应位置涂黑。 1. 对下列诗句与生命的理解对应恰当的是（ ） ①光景不待人，须叟发成丝——生命是独特的 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香——生命是来之不易的 ③人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是短暂的 ④人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——生命是不可逆的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ①：“光景不待人，须叟发成丝”意思是时间不会等待任何人，转瞬间黑色的头发会变成白色的丝状物。这句话强调了时间的宝贵和流逝的迅速，提醒人们要珍惜时间，抓住机会，不要拖延，因为一旦错失良机，就无法再回来；说明生命是短暂的，故①错误； ②：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”意思是如果不经历冬天那刺骨的严寒，梅花怎会有扑鼻的芳香；体现了磨砺坚强意志，故②错误； ③：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”意思是人生于天地之间，就像白色的骏马在缝隙前飞快地越过，很快就过完一生了；体现了时间的流逝，说明生命是短暂的，故③正确； ④：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”意思是人的一生就像一趟列车，不会出售往返的车票，一旦开始行动，就无法返回；说明生命是不可逆的，故④正确； 故本题选D。 2. 关于如何度过即将到来的寒假生活，几位同学发表了自己的看法，其中你认为切实可行的是（ ） 小红：整个假期都用于补习和预习，争取实现弯道超车。 小军：我要先尽情玩耍，临近开学再突击完成寒假作业。 小丽：制订一个劳逸结合的寒假计划表，并坚决执行。 小鹏：我喜欢乒乓球运动，准备邀请好朋友一起练习球技。 A. 小红和小丽 B. 小军和小鹏 C. 小军和小丽 D. 小丽和小鹏 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法、参加适合的体育锻炼。 ABCD：分析题文，小红认为整个假期都用于补习和预习，没有做到劳逸结合，过度学习可能影响效率和身心健康，故小红的说法不可行；小军认为先尽情玩耍再突击完成作业，属于拖延行为，不利于作业质量和知识巩固，故小军的说法不可行；小丽认为制订劳逸结合的计划表并执行，体现了科学的时间管理，符合合理安排生活的要求，故小丽的说法可行；小鹏认为通过乒乓球运动与朋友互动，属于积极健康的生活方式，有利于身心健康，故小鹏的说法可行；故ABC错误；D符合题意； 故本题选D。 3. 随着骑行出行成为青少年日常通勤的常见方式，部分同学却忽视交通规则：有的未满16周岁就违规骑行电动自行车，有的骑行时逆行、闯红灯，还有的骑车时听音乐、玩手机分心驾驶。相关数据显示，未成年人非机动车交通事故中，80%以上发生在上下学高峰，违规骑行是主要诱因，这类行为不仅可能造成自身受伤，还会危及他人安全。对此，我们青少年应该（ ） A. 树立规则意识，自觉遵守交通法规 B. 自觉规范骑行行为，杜绝一切风险 C. 制定交通规则，加大违规处罚力度 D. 充当交通协管员，扣留违规同学的车辆 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立规则意识的知识。 A：树立规则意识，自觉遵守交通法规，符合青少年作为交通参与者应承担的责任，故A符合题意； B：“杜绝一切风险”表述绝对化（现实中无法完全杜绝风险），但强调规范行为正确，故B说法错误； C：制定交通规则属于立法机关职权，青少年无权制定，故C不符合题意； D：扣留车辆属于行政执法行为，青少年无权执行，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 我市某学校组织同学们参加研学旅行，同学们回来后写下了如下的收获： 小豫：参观人工天河红旗渠；我认识到了人世间一切美好都是劳动的结晶。 小媛：参观中国文字博物馆，我发现中华文化源远流长，博大精深。 小荷：在殷墟参观，我发现河南作为中华文化的发源地，历史底蕴深厚。 小楠：我在太行山上发现了一些罕见植物，拍照与生物老师一起研究。 对此，下列认识正确的是（ ） ①生活就是学习，生活需要探索 ②既要读书又要实践，要知行合一 ③书本知识的学习没有实践学习重要 ④学习比较辛苦，研学才能快乐 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①：同学们通过生活中的研学活动获得知识，说明生活也是学习，需要探索，故①符合题意； ②：研学活动结合了实践与书本知识，强调知行合一，故②符合题意； ③：书本知识和实践学习都重要，不能比较孰轻孰重，故③说法错误； ④：学习既有辛苦也有快乐，并非只有研学才能快乐，故④说法错误； 故本题选A。 5. 在2025年11月举行的第十五届全国运动会上，山东游泳小将张展硕斩获五枚金牌。他表示，奥运冠军潘展乐是他的偶像和目标。从潘展乐当年视孙杨为榜样，到如今张展硕以潘展乐为标杆，这种“偶像变榜样、榜样成目标”的传承，生动诠释了“更快、更高、更强”的追求。这说明（ ） ①只要树立了人生目标，就一定能取得成功 ②实现人生目标主要靠偶像的激励，与个人努力无关 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性的知识。 ①：树立人生目标是成功的重要条件，但并非唯一条件，还需要个人努力、机遇等多方面因素，故①说法错误； ②：偶像的激励能起到推动作用，但实现人生目标主要依靠个人努力和实际行动，故②说法错误； ③：材料中"偶像变榜样、榜样成目标"的传承体现了目标对人生方向的引导作用，故③说法正确； ④：将偶像转化为内在目标能提供持久动力，符合"更快、更高、更强"的持续追求，故④说法正确； 故本题选D。 6. 2024年河南省劳动模范杨虎从一名技术工人，一步步成长为青年技术专家，突破了一项项关键核心技术。科研路上，他已记不清经历过多少次失败的试验，熬过多少个通宵。他负责和参与研制的关键零部件，助力“神舟”飞天“北斗”指路“嫦娥”奔月。下列对杨虎的事迹认识正确的是（ ） A. 国家取得的成就离不开人民的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动 B. 实现国家富强、民族振兴、人民幸福的愿景取决于杰出人才的奋斗 C. 中华民族以勤劳智慧闻名于世，每个中国人都能获得劳动奖励 D. 劳动是人的第一需要，要向杨虎学习，放下现阶段的学习任务，投入科学研究 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动对个人成长和社会发展的作用的知识。 A：杨虎作为技术工人通过辛勤劳动和创造性劳动，为国家航天事业做出重要贡献，体现了国家成就离不开人民的劳动，故A符合题意； B：国家富强、民族振兴、人民幸福需要全体人民的共同努力，而非仅取决于杰出人才，故B说法错误； C：勤劳智慧是中华民族的传统美德，但并非“每个人都能获得劳动奖励”，表述过于绝对，故C说法错误； D：劳动是人的重要需求，但学生现阶段应以学习为主，放下学习投入科研不符合实际，故D说法错误； 故本题选A。 7. 某校德育处给全校学生布置的2025年寒假德育任务清单如下： 任务一 参与一次乡村农耕体验活动。 任务二 为家人做一道菜，记录过程和感受。 任务三 参加一次社区迎新年大扫除活动。 这些德育作业有利于学生（ ） ①增强劳动意识，树立劳动观念 ②巩固书本知识，提升学业成绩 ③在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好 ④获取劳动报酬，增加物质财富 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动对个人成长和社会发展的作用的知识。 ①：通过参与农耕、烹饪、清扫等实践活动，能培养学生尊重劳动的态度，故①符合题意； ②：任务侧重生活体验而非知识学习，与学业成绩无直接关联，故②不符合题意； ③：在服务他人和完成劳动任务中获得成就感，有助于感受幸福、实现价值，故③符合题意； ④：所有任务均为无偿德育实践，未涉及物质报酬，故④不符合题意； 故本题选B。 8. 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，但在一定条件下可以相互转化。下表“？”处最有可能发生的是（ ） 小飞信心满满地参加学校乒乓球队的选拔，却未能成功入选。 最终在下一轮的选拔中成功入选。 ①调整心态，树立信心 ②针对短板，加强训练 ③失落气馁，不再努力 ④质疑老师，选拔不公 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小飞选拔失利后调整心态、树立信心，是应对挫折的积极做法，有助于自身调整状态后续进步，实现下一轮成功入选，故①符合题意； ②：针对短板加强训练能切实提升自身乒乓球水平，为下一次选拔成功积累实力，是正确的应对方法，故②符合题意； ③：失落气馁不再努力是消极对待挫折的态度，会阻碍自身能力提升，不可能帮助自己在下一轮选拔中胜出，故③不符合题意； ④：质疑老师选拔不公是一味抱怨、不反思自身问题的错误做法，不利于自身进步，无法实现后续入选的目标，故④不符合题意。 9. “搭子”是一种社交关系模式，因相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自满意的时光。下面“搭子”交往中的言行，正确的是（ ） A. “旅游搭子” B. “饭搭子” C. “逛街搭子” D. “上学搭子” 【答案】B 【解析】 【详解】A：“旅游搭子”提议溜进未开放的景点，违反景区管理规定，还存在安全隐患，故A说法错误； B：“饭搭子”践行吃多少点多少的光盘行动，是弘扬勤俭节约中华传统美德的正确行为，故B说法正确； C：“逛街搭子”消费不付款的行为是不诚信的表现，也侵犯了商家的合法权益，违反相关规则，故C说法错误； D：“上学搭子”闯红灯过马路的行为违反交通规则，会威胁自身和他人的生命安全，故D说法错误。 10. 校报记者要为“共和国勋章”获得者王永志院士写一篇专题报道，下面是他们搜集的部分素材。据此，下列观点能出现在报道中的是（ ） “共和国勋章”获得者王永志曾说，他一生干了3件事，3件事干了一生：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向。 ①发扬集体主义精神，忽视个人利益 ②从事载人航天事业才能实现人生价值 ③要在踏实奋进中绽放人生光彩 ④沉下心来，干一行、爱一行、精一行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的做法的知识。 ①：集体主义强调集体利益与个人利益的辩证统一，并非忽视个人利益，故①说法错误； ②：人生价值的实现途径多样，并非只有从事载人航天事业才能实现，该观点以偏概全，故②说法错误； ③：王永志将毕生心血投入事业，在踏实奋进中为国家作出贡献，符合材料主旨，故③符合题意； ④：“干一行、爱一行、精一行”体现爱岗敬业和奉献精神，与王永志专注科研的事迹相符，故④符合题意； 故本题选D。 11. 某中学根据学生的不同需求，开设了书画社、戏剧社团、足球社、街舞团、吉他社、素描班等27个社团，有58门校本课程，涉及品德与身心、人文与表达、思维与探索、艺术与审美、生活与实践等领域。这一做法（ ） ①有利于丰富学生的精神世界，滋养心灵 ②为学生创造更多全面发展的机会 ③造成学生学业负担过重，影响学习 ④违背了“双减”政策的精神要义 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①：开设多样化社团课程有利于丰富学生的精神世界，滋养心灵，故①说法正确； ②：提供多种校本课程为学生创造了全面发展的机会，故②说法正确； ③：社团活动属于素质教育范畴，不会造成学业负担过重，故③说法错误； ④：该做法符合“双减”政策关于丰富课余生活的精神要义，故④说法错误； 故本题选A。 12. 2025年热播的纪录片《家园》讲述了中国各族先民开发建设祖国的故事：黄河岸边的考古发现印证了大型水利工程对农业的推动；在东北，各民族先民发展出畜牧与渔猎并重的生计；在云贵高原，先民们将山地开辟为层层梯田。这些内容共同说明（ ） A. 只有黄河流域和长江流域的先民才对中华文明做出了开发贡献 B. 我国各地的锦绣河山，主要是由汉族先民独立开发完成的 C. 我国各族人民胼手胝足，共同开发建设了伟大的祖国 D. 历史上各民族开发家园的方式完全一致，没有地域差异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族团结。 A：题干明确提到东北、云贵高原等地区的开发，而A选项将贡献范围限定为“只有黄河流域和长江流域”，与纪录片内容相悖，故A说法错误； B：题干中“各民族先民”“各族先民”等表述直接说明多民族共同参与，而B选项强调“汉族独立完成”，与史实不符，故B说法错误； C：题干列举不同地区各民族先民的开发方式（水利工程、畜牧渔猎、梯田农业），直接印证了各族人民共同奋斗建设祖国的主题，故C符合题意； D：题干中黄河水利、东北畜牧渔猎、云贵梯田的差异恰恰说明开发方式具有地域特色，而D选项“完全一致”的说法与事实矛盾，故D说法错误； 故本题选C。 13. 2025年9月，习近平总书记在新疆考察时强调，新疆要完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，努力建设社会主义现代化新疆。“治国必治边”，将边疆治理摆在治国理政的重要位置，主要是因为（ ） A. 边疆地区是古代唯一通道，历史地位特殊 B. 边疆地区是展示国家实力、确保国家安全和可持续发展的关键区域 C. 边疆地区经济发达，是我国现代化建设的核心引擎 D. 边疆治理的主要任务是推广单一文化，以促进管理效率 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观。 A：边疆地区并非古代唯一通道（如丝绸之路有多条路线），且题干强调当代治理，故A说法错误； B：边疆地区在国家安全、战略资源、生态屏障等方面具有关键作用，符合新时代治疆方略的核心目标，故B符合题意； C：边疆地区经济水平总体低于东部沿海，并非“核心引擎”，故C说法错误； D：我国边疆政策强调民族团结和多元文化共存，“推广单一文化”违背民族区域自治原则，故D说法错误； 故本题选B。 14. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在国家举行的纪念活动中，特别提到了东北抗日联军、大青山蒙汉游击队、海南琼崖纵队等由多民族同胞组成的抗日武装。这主要反映了抗日战争时期（ ） A. 抗日战争只发生在中国的东北和南方地区 B. 当时的少数民族没有参与抗日战争 C. 中华民族共同体意识空前高涨，各族人民团结一致共御外侮 D. 国际援助是中国人民取得抗战胜利的决定性因素 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民族团结。 A：抗日战争是全国范围的战争，并非只发生在东北和南方地区，故A说法错误； B：题干明确提到多民族同胞组成的抗日武装（如大青山蒙汉游击队），说明少数民族积极参与了抗战，故B说法错误； C：题干强调多民族共同抗日，体现了中华民族共同体意识增强和民族团结，故C符合题意； D：抗战胜利的决定性因素是中国人民的团结抗战，国际援助是重要因素而非决定性因素，故D说法错误； 故本题选C。 15. 2025年10月21日，新疆奇台县半截沟镇腰站子村村民委员会荣获了“自治区第九次民族团结进步模范集体”荣誉称号。该村紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一核心，深入挖掘生态文旅的潜力，成功开辟出一条民族团结、经济繁荣、社会进步、共同富裕的宽广道路。这个生动事例最直接地证明了（ ） A. 民族团结是促进各民族共同繁荣的重要保障 B. 只要经济发展了，民族团结就会自然而然地实现 C. 实现民族团结必须让各民族保持完全独立的生活方式 D. 民族团结对经济社会发展没有任何实际作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族团结的知识。 A：材料中腰站子村通过民族团结推动经济繁荣、共同富裕，直接体现了民族团结对共同繁荣的保障作用，故A符合题意； B：选项将经济发展视为民族团结的充分条件（只要……就），但材料强调民族团结是经济发展的前提，且民族团结需主动构建而非自然实现，故B说法错误； C：违背了铸牢中华民族共同体意识的核心要求，材料未体现该观点，故C说法错误； D：材料明确显示民族团结促进了经济社会进步，选项与事实完全相反，故D说法错误； 故本题选A。 16. 2025年，国家发布《民族区域自治制度实施与发展》白皮书，全面总结了该制度取得的巨大成就。民族区域自治制度是我国的一项（ ） A. 根本制度 B. 基本政治制度 C. 基本经济制度 D. 重要文化制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国政治制度的相关知识。 A：根本制度指社会主义制度，民族区域自治制度不属于根本制度，故A说法错误； B：民族区域自治制度是我国处理民族关系的基本政治制度之一，与人民代表大会制度等并列，故B符合题意； C：基本经济制度涉及所有制形式（如公有制为主体），与题干无关，故C说法错误； D：我国未将文化制度单独归类为“重要文化制度”，且民族区域自治制度属于政治范畴，故D说法错误； 故本题选B。 17. 作为青少年，我们可以为维护民族团结做一些力所能及的事情。以下做法中，恰当的是（ ） A. 在学校只和本民族的同学交朋友，以保护本民族文化的纯粹性 B. 在网络上看到关于民族问题的争论时，立刻发表激烈言论支持一方 C. 了解不同民族的风俗习惯，在与同学交往时互相尊重、平等相待 D. 认为民族团结是国家大事，与普通中学生没有关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结的具体行动。 A：在学校只和本民族的同学交朋友会阻碍民族交流，不利于民族团结，故A说法错误； B：在网络上发表激烈言论可能激化矛盾，破坏民族团结氛围，故B说法错误； C：了解并尊重不同民族风俗习惯，体现平等交往原则，是维护民族团结的具体实践，故C符合题意； D：民族团结需要全民参与，青少年也有责任，故D说法错误； 故本题选C。 第二部分非选择题（共四题，共36分） 二、非选择题 18. 请你评析： 小宁成绩非常优异，是被大家所“敬仰”的“学霸”。她性格开朗，能歌善舞，带领同学们取得文艺比赛团体第一名，喜欢帮助成绩较差的同学；平时经常参加公益活动，乐于助人，深受同学们喜欢，她也以此为荣。但和有“小书法家”之称的同桌相比，她字写得不够好且有不小的差距，小宁想要让自己的字变得好看，于是她报名参加了学校的书法兴趣班，每天坚持写一张毛笔字，且经常虚心向同桌请教。半年后，在她的坚持下，她的书法水平有了很大进步。 请你结合做更好的自己的相关知识，对小宁的事例进行简要点评。 【答案】小宁的行为值得我们学习。 ①小宁带领同学们取得文艺比赛团体第一名，喜欢帮助成绩较差的同学，说明她善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华； ②小宁在生活和学习中积极帮助他人，做一些力所能及的事情，为社会奉献自己的力量，在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己： ③在意识到自己的字写得不够好时，能够及时、主动改正缺点，不断自我完善、自我发展，成为更好的自己。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用认识自己、做更好的自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：带领同学们取得文艺比赛团体第一名，喜欢帮助成绩较差的同学→可链接善于利用自己的优点和长处，帮助他人，奉献自己的力量。 关键词②：字写得不够好且有不小的差距、书法水平有了很大进步→可链接及时、主动改正缺点，不断自我完善、自我发展，成为更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对人生境遇，关系到一个人的成长与发展。在“正确对待顺境和逆境”主题班会上，七年级(1)班的同学们讨论热烈，纷纷发表自己的观点。 小启说：“顺境能够帮助我们更快地达成目标，更有利于成长。” 小思说：不如意事常八九，不完满才是人生，顺其自然就好。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小启和小思两位同学的观点进行辨别与分析。 【答案】小启的观点是错误的。顺境为我们的成长提供了良好的条件和机遇，能让我们更顺利地积累经验、实现目标，助力成长；但如果在顺境中滋生懈怠、骄傲自满的情绪，缺乏进取意识，顺境也可能成为成长的阻碍；小思的观点是错误的。人生难免遇到逆境，不完满是人生常态，但“顺其自然”的态度是消极的。逆境能磨砺意志、增长才干，是成长的重要考验，但面对逆境不能被动接受，而应积极寻找解决办法，主动战胜困难；我们要正确对待顺境和逆境，在顺境中保持清醒，珍惜机遇、脚踏实地；在逆境中坚定信念、迎难而上，善于将不利因素转化为成长的动力，才能实现人生的持续发展。 【解析】 【分析】考点考查：对待顺境和逆境的正确态度 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①:顺境能够帮助我们更快地达成目标，更有利于成长。 观点②: 不如意事常八九，不完满才是人生，顺其自然就好。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据①:顺境为我们的成长提供了良好的条件和机遇，能让我们更顺利地积累经验、实现目标，助力成长； 论据②:但如果在顺境中滋生懈怠、骄傲自满的情绪，缺乏进取意识，顺境也可能成为成长的阻碍； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误 论据①:人生难免遇到逆境，不完满是人生常态，但“顺其自然”的态度是消极的。逆境能磨砺意志、增长才干，是成长的重要考验，但面对逆境不能被动接受，而应积极寻找解决办法，主动战胜困难； 论据②:我们要正确对待顺境和逆境，在顺境中保持清醒，珍惜机遇、脚踏实地；在逆境中坚定信念、迎难而上，善于将不利因素转化为成长的动力，才能实现人生的持续发展； 第四步：整合信息，组织答案。 20. 美好生活是靠劳动创造的。新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。让我们一起礼赞劳动，致敬劳动者。 【礼赞劳动，感悟劳动价值】 工人靠劳动创造幸福生活；农民用辛勤劳动努力耕耘，日子越过越红火；科技工作者，靠发明创造社会财富，体现人生价值……由此可见：____。 （1）请结合所学知识，将以上内容补充完整。（两方面即可） 【致敬模范，追求美好人生】 材料二 他从小就立志学医，从穿上白大褂第一天起，就真心喜欢这个职业。 为了攻克白血病，除了问诊、查房，他就泡在图书馆、档案室翻阅资料。面对试验一次次失败，他说：“失败了就再继续。”经历数年苦心探索，创制“上海方案”，成功施治急性早幼粒细胞白血病。为使更多患者受益，他拒绝申请专利，无私公开治疗方案。他就是共和国勋章的获得者——王振义。 （2）王振义的事迹对我们追求美好人生有何启发？（三方面即可） 【答案】（1）人生价值是通过劳动创造的；人们通过劳动创造物质财富和精神财富；人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好；人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的；我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的；人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现；等。 （2）树立远大的理想，努力学习实现梦想；正确对待顺境和逆境，顺境不骄，逆境不馁；拥有积极的人生态度；在奉献中成就精彩人生；立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生光彩；等。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的作用、正确对待顺境和逆境、树立梦想、实现人生价值。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：工人靠劳动创造幸福生活；农民用辛勤劳动努力耕耘，日子越过越红火；科技工作者，靠发明创造社会财富，体现人生价值→围绕劳动的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待顺境和逆境、树立梦想、实现人生价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他从小就立志学医，从穿上白大褂第一天起，就真心喜欢这个职业→树立远大的理想，努力学习实现梦想； 关键词②：“失败了就再继续。”→正确对待顺境和逆境； 关键词③：他拒绝申请专利，无私公开治疗方案→在奉献中成就精彩人生。 关键词④：经历数年苦心探索，创制“上海方案”，成功施治急性早幼粒细胞白血病→立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生光彩。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 安全无小事，生命需呵护！暑假将至，某中学拟开展以“平安过假期，健康放第一”为主题的系列教育活动，请你参与并完成下列任务。 （1）安全知识宣传，形式灵活多样。为使同学们掌握必要的安全常识，请你为学校推荐两种喜闻乐见的活动形式。 （2）安全时时警惕，教育常抓不懈！学校在印发放假通知时，专门附带一份安全小贴士，请你将相关内容补充完整。 （3）学校要从学生中招募一批安全管理员，你认为具备哪些素质的学生可以当选? （4）为打造平安校园，请你为学校拟两条安全教育警示语。（不得与材料内容重复） 【答案】（1）举行安全知识大比拼活动、举办安全知识主题黑板报、邀请专家作安全教育专题讲座、观看安全教育纪录片、组织安全教育主题班会等。 （2）①不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品；不食用变质、过期食品。②自觉遵守交通规则，严禁翻越栏杆；严禁驾驶电动自行车和摩托车；不乘坐无牌、无证等非法营运交通工具。 ③不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。④不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游；遵守景区相关规则，爱护公共设施。 （3）掌握必要的安全知识和能力；安全意识强，有责任心；具有一定的协调组织能力；热心集体事务，有担当；等等。 （4）呵护生命，安全为重；隐患重重，你我慎行；文明校园，安全为先，共创美好未来；校园安全，点滴做起，从现在开始；安全意识记心间，幸福生活每一天。 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查完善安全小贴士，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查安全管理员具备的素质，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查为学校拟两条安全教育警示语，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省周口市郸城县 2025-2026学年第一学期期末学情调研试卷 七年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本次考试为闭卷考试。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 第一部分选择题（1-17小题，每小题2分，共34分） 一、下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将你的选项在答题卡相应位置涂黑。 1. 对下列诗句与生命的理解对应恰当的是（ ） ①光景不待人，须叟发成丝——生命是独特的 ②不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香——生命是来之不易的 ③人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是短暂的 ④人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返——生命是不可逆的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 关于如何度过即将到来的寒假生活，几位同学发表了自己的看法，其中你认为切实可行的是（ ） 小红：整个假期都用于补习和预习，争取实现弯道超车。 小军：我要先尽情玩耍，临近开学再突击完成寒假作业。 小丽：制订一个劳逸结合的寒假计划表，并坚决执行。 小鹏：我喜欢乒乓球运动，准备邀请好朋友一起练习球技。 A. 小红和小丽 B. 小军和小鹏 C. 小军和小丽 D. 小丽和小鹏 3. 随着骑行出行成为青少年日常通勤的常见方式，部分同学却忽视交通规则：有的未满16周岁就违规骑行电动自行车，有的骑行时逆行、闯红灯，还有的骑车时听音乐、玩手机分心驾驶。相关数据显示，未成年人非机动车交通事故中，80%以上发生在上下学高峰，违规骑行是主要诱因，这类行为不仅可能造成自身受伤，还会危及他人安全。对此，我们青少年应该（ ） A. 树立规则意识，自觉遵守交通法规 B. 自觉规范骑行行为，杜绝一切风险 C. 制定交通规则，加大违规处罚力度 D. 充当交通协管员，扣留违规同学的车辆 4. 我市某学校组织同学们参加研学旅行，同学们回来后写下了如下的收获： 小豫：参观人工天河红旗渠；我认识到了人世间一切美好都是劳动的结晶。 小媛：参观中国文字博物馆，我发现中华文化源远流长，博大精深。 小荷：在殷墟参观，我发现河南作为中华文化的发源地，历史底蕴深厚。 小楠：我在太行山上发现了一些罕见植物，拍照与生物老师一起研究。 对此，下列认识正确的是（ ） ①生活就是学习，生活需要探索 ②既要读书又要实践，要知行合一 ③书本知识的学习没有实践学习重要 ④学习比较辛苦，研学才能快乐 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 在2025年11月举行的第十五届全国运动会上，山东游泳小将张展硕斩获五枚金牌。他表示，奥运冠军潘展乐是他的偶像和目标。从潘展乐当年视孙杨为榜样，到如今张展硕以潘展乐为标杆，这种“偶像变榜样、榜样成目标”的传承，生动诠释了“更快、更高、更强”的追求。这说明（ ） ①只要树立了人生目标，就一定能取得成功 ②实现人生目标主要靠偶像的激励，与个人努力无关 ③人生目标决定着人生道路的发展方向 ④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2024年河南省劳动模范杨虎从一名技术工人，一步步成长为青年技术专家，突破了一项项关键核心技术。科研路上，他已记不清经历过多少次失败的试验，熬过多少个通宵。他负责和参与研制的关键零部件，助力“神舟”飞天“北斗”指路“嫦娥”奔月。下列对杨虎的事迹认识正确的是（ ） A. 国家取得的成就离不开人民的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动 B. 实现国家富强、民族振兴、人民幸福的愿景取决于杰出人才的奋斗 C. 中华民族以勤劳智慧闻名于世，每个中国人都能获得劳动奖励 D. 劳动是人的第一需要，要向杨虎学习，放下现阶段的学习任务，投入科学研究 7. 某校德育处给全校学生布置的2025年寒假德育任务清单如下： 任务一 参与一次乡村农耕体验活动。 任务二 为家人做一道菜，记录过程和感受。 任务三 参加一次社区迎新年大扫除活动。 这些德育作业有利于学生（ ） ①增强劳动意识，树立劳动观念 ②巩固书本知识，提升学业成绩 ③在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好 ④获取劳动报酬，增加物质财富 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 8. 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，但在一定条件下可以相互转化。下表“？”处最有可能发生的是（ ） 小飞信心满满地参加学校乒乓球队的选拔，却未能成功入选。 最终在下一轮的选拔中成功入选。 ①调整心态，树立信心 ②针对短板，加强训练 ③失落气馁，不再努力 ④质疑老师，选拔不公 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “搭子”是一种社交关系模式，因相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自满意的时光。下面“搭子”交往中的言行，正确的是（ ） A. “旅游搭子” B. “饭搭子” C. “逛街搭子” D. “上学搭子” 10. 校报记者要为“共和国勋章”获得者王永志院士写一篇专题报道，下面是他们搜集的部分素材。据此，下列观点能出现在报道中的是（ ） “共和国勋章”获得者王永志曾说，他一生干了3件事，3件事干了一生：研制导弹、送卫星上天、送中国人进入太空。他将毕生心血都投入到国防科研和载人航天事业中，将祖国的需要作为自己前进的方向。 ①发扬集体主义精神，忽视个人利益 ②从事载人航天事业才能实现人生价值 ③要在踏实奋进中绽放人生光彩 ④沉下心来，干一行、爱一行、精一行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 某中学根据学生的不同需求，开设了书画社、戏剧社团、足球社、街舞团、吉他社、素描班等27个社团，有58门校本课程，涉及品德与身心、人文与表达、思维与探索、艺术与审美、生活与实践等领域。这一做法（ ） ①有利于丰富学生的精神世界，滋养心灵 ②为学生创造更多全面发展的机会 ③造成学生学业负担过重，影响学习 ④违背了“双减”政策的精神要义 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 12. 2025年热播的纪录片《家园》讲述了中国各族先民开发建设祖国的故事：黄河岸边的考古发现印证了大型水利工程对农业的推动；在东北，各民族先民发展出畜牧与渔猎并重的生计；在云贵高原，先民们将山地开辟为层层梯田。这些内容共同说明（ ） A. 只有黄河流域和长江流域的先民才对中华文明做出了开发贡献 B. 我国各地的锦绣河山，主要是由汉族先民独立开发完成的 C. 我国各族人民胼手胝足，共同开发建设了伟大的祖国 D. 历史上各民族开发家园的方式完全一致，没有地域差异 13. 2025年9月，习近平总书记在新疆考察时强调，新疆要完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略，努力建设社会主义现代化新疆。“治国必治边”，将边疆治理摆在治国理政的重要位置，主要是因为（ ） A. 边疆地区是古代唯一通道，历史地位特殊 B. 边疆地区是展示国家实力、确保国家安全和可持续发展的关键区域 C. 边疆地区经济发达，是我国现代化建设的核心引擎 D. 边疆治理的主要任务是推广单一文化，以促进管理效率 14. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在国家举行的纪念活动中，特别提到了东北抗日联军、大青山蒙汉游击队、海南琼崖纵队等由多民族同胞组成的抗日武装。这主要反映了抗日战争时期（ ） A. 抗日战争只发生在中国的东北和南方地区 B. 当时的少数民族没有参与抗日战争 C. 中华民族共同体意识空前高涨，各族人民团结一致共御外侮 D. 国际援助是中国人民取得抗战胜利的决定性因素 15. 2025年10月21日，新疆奇台县半截沟镇腰站子村村民委员会荣获了“自治区第九次民族团结进步模范集体”荣誉称号。该村紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一核心，深入挖掘生态文旅的潜力，成功开辟出一条民族团结、经济繁荣、社会进步、共同富裕的宽广道路。这个生动事例最直接地证明了（ ） A. 民族团结是促进各民族共同繁荣的重要保障 B. 只要经济发展了，民族团结就会自然而然地实现 C. 实现民族团结必须让各民族保持完全独立的生活方式 D. 民族团结对经济社会发展没有任何实际作用 16. 2025年，国家发布《民族区域自治制度实施与发展》白皮书，全面总结了该制度取得的巨大成就。民族区域自治制度是我国的一项（ ） A. 根本制度 B. 基本政治制度 C. 基本经济制度 D. 重要文化制度 17. 作为青少年，我们可以为维护民族团结做一些力所能及的事情。以下做法中，恰当的是（ ） A. 在学校只和本民族的同学交朋友，以保护本民族文化的纯粹性 B. 在网络上看到关于民族问题的争论时，立刻发表激烈言论支持一方 C. 了解不同民族的风俗习惯，在与同学交往时互相尊重、平等相待 D. 认为民族团结是国家大事，与普通中学生没有关系 第二部分非选择题（共四题，共36分） 二、非选择题 18. 请你评析： 小宁成绩非常优异，是被大家所“敬仰”的“学霸”。她性格开朗，能歌善舞，带领同学们取得文艺比赛团体第一名，喜欢帮助成绩较差的同学；平时经常参加公益活动，乐于助人，深受同学们喜欢，她也以此为荣。但和有“小书法家”之称的同桌相比，她字写得不够好且有不小的差距，小宁想要让自己的字变得好看，于是她报名参加了学校的书法兴趣班，每天坚持写一张毛笔字，且经常虚心向同桌请教。半年后，在她的坚持下，她的书法水平有了很大进步。 请你结合做更好的自己的相关知识，对小宁的事例进行简要点评。 19. 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对人生境遇，关系到一个人的成长与发展。在“正确对待顺境和逆境”主题班会上，七年级(1)班的同学们讨论热烈，纷纷发表自己的观点。 小启说：“顺境能够帮助我们更快地达成目标，更有利于成长。” 小思说：不如意事常八九，不完满才是人生，顺其自然就好。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小启和小思两位同学的观点进行辨别与分析。 20. 美好生活是靠劳动创造的。新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。让我们一起礼赞劳动，致敬劳动者。 【礼赞劳动，感悟劳动价值】 工人靠劳动创造幸福生活；农民用辛勤劳动努力耕耘，日子越过越红火；科技工作者，靠发明创造社会财富，体现人生价值……由此可见：____。 （1）请结合所学知识，将以上内容补充完整。（两方面即可） 【致敬模范，追求美好人生】 材料二 他从小就立志学医，从穿上白大褂第一天起，就真心喜欢这个职业。 为了攻克白血病，除了问诊、查房，他就泡在图书馆、档案室翻阅资料。面对试验一次次失败，他说：“失败了就再继续。”经历数年苦心探索，创制“上海方案”，成功施治急性早幼粒细胞白血病。为使更多患者受益，他拒绝申请专利，无私公开治疗方案。他就是共和国勋章的获得者——王振义。 （2）王振义的事迹对我们追求美好人生有何启发？（三方面即可） 21. 安全无小事，生命需呵护！暑假将至，某中学拟开展以“平安过假期，健康放第一”为主题的系列教育活动，请你参与并完成下列任务。 （1）安全知识宣传，形式灵活多样。为使同学们掌握必要的安全常识，请你为学校推荐两种喜闻乐见的活动形式。 （2）安全时时警惕，教育常抓不懈！学校在印发放假通知时，专门附带一份安全小贴士，请你将相关内容补充完整。 （3）学校要从学生中招募一批安全管理员，你认为具备哪些素质的学生可以当选? （4）为打造平安校园，请你为学校拟两条安全教育警示语。（不得与材料内容重复） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $