精品解析：河北省沧州市部分地区2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末考试语文试题

2025—2026学年度第二学期期末教学质量评估 四年级语文（部编版） 第一部分 基础知识运用与积累（41分） 一、看拼音写词语 1. 看拼音写词语 村外山峦méng lóng（ ），山间téng luó（ ）缠绕，溪边芙蓉绽放；村里一片xiáng hé（ ），孩子liǎn jiá（ ）红润，老人jiàn kāng（ ）长寿。到了夜晚，虫鸣阵阵，cuī mián（ ）安睡，村子里处处hé xié（ ），宛如被精心miáo huì（ ）出的画卷。 【答案】 ①. 朦胧 ②. 藤萝 ③. 祥和 ④. 脸颊 ⑤. 健康 ⑥. 催眠 ⑦. 和谐 ⑧. 描绘 【解析】 【详解】书写时注意“朦”“胧”“藤”“祥”“颊”“催”“谐”的正确写法。 二、选择题 2. 下列词语中，读音和字形全部正确的一项是（ ） A. 松脂（zhǐ） 潇酒 鸡冠（guàn） B. 率（shuài）领 应和（hè） 倔强 C. 厌恶（è） 屏（bǐng）息 爆炸 D. 蜿蜒 负荷（hé） 刹（chà）那 【答案】B 【解析】 【详解】A．松脂（zhī），潇洒，鸡冠（guān）； C．厌恶（wù）； D．负荷（hè）。 3. 下列句子中，冒号使用不正确的一项是（ ） A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。 B. 我看见墙上写着：“请节约用水。” C. 老师告诉我们：要好好学习。 D. 他气喘吁吁地跑来告诉我：“明天的活动取消了。” 【答案】C 【解析】 【详解】C．当“告诉”后面是简短普通的转述话语、没有直接引语时，不需要使用冒号，直接写成：老师告诉我们要好好学习。因此本句冒号错误。 4. 在购物聊天群，小明只看信息不发言，我们把这样的行为叫做（ ） A. 克隆 B. 潜水 C. 冲浪 D. 开天窗 【答案】B 【解析】 【详解】A．克隆：指复制、模仿，和群内只看不说话无关； B．潜水：网络流行语，特指在聊天群只浏览消息、从不发言，完全匹配题干行为； C．冲浪：指频繁在群里发言、浏览互动； D．开天窗：多指事情没完成、页面留白，和群聊行为无关。 5. 下列句子中，画横线的词语使用不恰当的是（ ） A. 我们不能当“小蜜蜂”，人云亦云，要有自己的主见。 B. 教室里鸦雀无声，同学们都在认真地学习。 C. 他做事总是那么一丝不苟，从来不会马马虎虎。 D. 她最爱看书，是我们班有名的“小书虫”。 【答案】A 【解析】 【详解】小书虫：用来比喻酷爱读书的同学，用法恰当。 A．“小蜜蜂”一般比喻勤劳肯干的人。形容没有主见、别人说什么自己就跟着说什么（人云亦云），应该用“传声筒”，词语使用不当。 6. 下列关于课文内容的说法，错误的一项是（ ） A. 《琥珀》一文的作者通过合理的想象，推测了这块琥珀形成和被发现的过程。 B. 《母鸡》一文描写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化。 C. 《繁星》的作者是冰心，她的作品充满了对母爱、童真和自然的赞美。 D. 《海的女儿》是丹麦作家安徒生创作的童话，文中的小人鱼最后如愿和王子结婚，过上了幸福的生活。 【答案】D 【解析】 【详解】D．《海的女儿》中小人鱼最后并没有和王子结婚，她为成全王子，自己最后化为泡沫。 三、句子训练营 7. 照样子写一种事物。 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 _____________________________________________ 【答案】那棵古树和铁塔一般高大。 【解析】 【详解】例句通过将恐龙与狗进行比较，采用了作比较的说明方法，使得恐龙的体型大小更加突出，加深了读者的印象。仿写时也要运用作比较的说明方法，需选定常见的、易感知大小的事物，再找到与之尺寸相当的日常事物进行对比，保证对比合理、表述通顺。 示例：树上的这个大苹果和拳头一般大小。 8. 仿照例句，用连续的动词写一句话。 例：他走进教室，放下书包，拿出课本，开始读书。 _____________________________________________ 【答案】我推开家门，换好鞋子，拿出作业，认真写起来。 【解析】 【详解】按照例句用连续的、先后发生的动作写句子，和例句的逻辑一致：先写人物，再按动作的先后顺序串起几个连贯的行为。 示例：我推开家门，脱下外套，拿起水杯，大口喝起水来。 9. 按照不同的情感要求写比喻句。 喜爱之情：雨落在窗户上，_____________________________ 厌恶之情：雨落在窗户上，______________________________ 【答案】 ①. 像弹奏着轻快的乐曲。 ②. 像无数只虫子在乱爬，让人烦躁。 【解析】 【详解】要抓住雨敲打窗户的特点，喜爱之情要选用美好轻快的喻体，传递愉悦感受；厌恶之情要选用让人反感的喻体，烘托烦躁的心情，句子要符合比喻句的格式。 示例：喜爱之情：雨落在窗户上，像一颗颗珍珠欢快地敲打玻璃。 厌恶之情：雨落在窗户上，像冰冷的沙粒不断拍打窗户，叫人心里烦闷。 四、根据课文内容填空 10. 根据课文内容填空 （1）诗是什么呢？朱光潜说：“____________，生命全在节奏。”华兹华斯说：“____________，它源于宁静中回忆起来的情感。”诗中有童趣：“____________，溪头卧剥莲蓬”是卧剥莲蓬的童趣。诗中有情感：“洛阳亲友如相问，____________”是诗人思念的表达。 （2）春天看到蝴蝶在花丛中飞舞，你不禁想起杨万里的“____________，飞入菜花无处寻”；夏日看到梅子、杏子挂满枝头，你会用范成大的“____________，麦花雪白菜花稀”来描绘这田园景色，冬日看到梅花傲立在雪中，你会想起王冕的“不要人夸好颜色，____________”来赞美它的高洁。 （3）同学遇到困难想放弃时，你可以用《周易》中的“天行健，____________”鼓励他，还可以用《老子》中的“____________，____________”来激励他。 【答案】 ①. 诗和音乐一样 ②. 诗是强烈感情的自然流露 ③. 最喜小儿亡赖 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 儿童急走追黄蝶 ⑥. 梅子金黄杏子肥 ⑦. 只留清气满乾坤 ⑧. 君子以自强不息 ⑨. 胜人者有力 ⑩. 自胜者强 【解析】 【详解】（１）书写时注意“强、露、亡、赖、壶”的正确写法。 （２）书写时注意“童、蝶、乾、坤”的正确写法。 （３）书写时注意“息、胜”的正确写法，《老子》中“胜人者有力，自胜者强”意思是能胜过别人，只算有力量，能战胜自己，才算是真正的强大。对应题干中“同学遇到困难想放弃时，激励他坚持下去”。 五、生活中的语文 11. 实验小学举办“轻叩诗歌大门”的朗诵比赛，决赛将于6月20日在学校报告厅举行。 （1）李明作为决赛选手，因病在家休息，王老师让你转告他通知内容，让他提前做准备，你会怎么说？ _____________________________________________ （2）李明参加决赛，比赛前要进行一分钟的自我介绍。你认为他应该介绍哪些内容？（ ） A．只说自己的姓名 B．姓名、班级、对诗歌的喜爱、自己的心情 C．自己的学习成绩 D．自己喜欢的美食 【答案】 ①. 李明，王老师让我转告你，实验小学“轻叩诗歌大门”朗诵比赛决赛将于6月20日在学校报告厅举行，请你好好休息，提前做好准备。 ②. B 【解析】 【详解】（1）转述句就是把别人说的话转达出来，完整说清转告的关键信息——比赛名称、时间、地点，最后提醒他提前准备，语气要贴合同学的身份，自然得体即可。 示例：李明你好，你现在身体好些了吗？王老师让我转告你，咱们学校“轻叩诗歌大门”朗诵比赛的决赛，定在6月20日在学校报告厅举行，你是参赛选手，记得好好养病的同时提前做做准备哦。 （2）A．内容太简单不礼貌； B．朗诵诗歌比赛的自我介绍，说清姓名、班级能让大家认识你，说自己对诗歌的喜爱、参赛的心情，也贴合诗歌比赛的主题； C．学习成绩和本次诗歌朗诵比赛没有关系； D．喜欢的美食和本次诗歌朗诵比赛没有关系。 第二部分 阅读 六、小古文阅读 小古文阅读 （一）囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 （二）怀素写字 （怀素）居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以芭蕉叶供挥洒①，名②其庵曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板；书之再三，盘板皆穿③。 注释：①挥洒：挥笔书写。②名：命名，取名。③穿：磨穿，穿透。 12. “书”在文中有不同含义，请写出下列句子中“书”的意思。 ①贫无纸可书：____________ ②夏月则练囊盛数十萤火以照书：____________ 13. 翻译下列句子。 胤恭勤不倦。 ____________________________________________ 14. 内容理解与对比。 两篇古文都讲述了古人勤学的故事，车胤和怀素克服困难的方式不同：车胤的困难是____________，怀素的困难是无纸练字，但二人都凭借____________的精神取得了成就。 15. 下列成语故事中，不能体现文中精神的是（ ） A. 凿壁偷光 B. 手不释卷 C. 悬梁刺股 D. 程门立雪 【答案】12. ①. 书写 ②. 书本 13. 车胤谦逊勤勉而不知疲倦。 14. ①. 没钱买灯油 ②. 勤奋刻苦 15. D 【解析】 【导语】这篇阅读选取两则同主题古代文言小故事，均围绕古人克服贫苦条件勤学向学展开，篇幅短小、文字浅近，搭配注释降低了阅读门槛，适配中小学文言启蒙要求。既可以考查学生浅易文言阅读理解能力，也能潜移默化传递勤学自强的价值导向，设计贴合语文核心素养要求。 【12题详解】 ①这里的“书”是动词，意思是“书写”“写字”。 ②这里的“书”是名词，指“书籍、书本”。 【13题详解】 胤恭勤不倦：“胤”指车胤；“恭勤”意为谦逊勤奋；“不倦”即不感到疲倦。意思为：车胤谦逊有礼，学习勤奋，从不感到疲倦。 【14题详解】 ①车胤因家贫买不起灯油，所以用萤火虫照明读书。 ②两人虽困难不同，但都靠“勤奋、刻苦、不放弃”的精神取得成功。怀素把盘子和木板都写穿，正是这种精神的表现。 【15题详解】 A. 凿壁偷光：匡衡凿穿墙壁借邻居家灯光读书，体现勤奋刻苦； B. 手不释卷：书本不离手，形容勤奋好学； C. 悬梁刺股：孙敬、苏秦用极端方式防止打瞌睡，体现刻苦学习； D. 程门立雪：杨时和游酢在雪中站立等候老师程颐，体现尊师重道，并非直接体现“克服客观困难勤奋自学”的精神。 【点睛】译文1：车胤为人谦逊勤劳、不知疲倦，学识广博、通晓诸多学问。他家境贫寒，常常没有灯油供夜间点灯使用，夏天的时候，就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮书本，凭借这个办法把夜晚接续白天（不停读书）。 译文2：怀素住在零陵的时候，家境贫寒没有纸张可以用来写字，于是种植了一万多株芭蕉，用芭蕉叶来挥洒书写，把自己居住的地方命名为“绿天”。叶子不够用了，就漆了一块木盘来写字，又漆了一块方木板；反复书写多次之后，木盘和木板都被磨穿了。 七、非连续性文本阅读 非连续性文本阅读 【材料一】人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。它在教育、医疗、交通等领域都有广泛的应用。例如，智能教育系统可以根据学生的学习情况提供个性化的学习方案；智能医疗设备可以辅助医生进行疾病诊断。 【材料二】人工智能的发展也带来了一些挑战。例如，可能会导致一些人失业，因为一些重复性的工作可以被人工智能取代。此外，人工智能的安全性和隐私问题也备受关注。 16. 联系材料二，“备受关注”的意思是（ ） A. 很少有人关心 B. 受到大家的广泛关注 C. 被人们忽略 17. 下列关于人工智能的说法，正确的一项是（ ） A. 人工智能只在医疗领域有应用。 B. 人工智能不会带来任何挑战。 C. 智能教育系统能为学生提供个性化学习方案。 D. 所有工作都会被人工智能取代。 18. 结合自己的生活实际，说说人工智能发展给生活带来的变化。 ______________________________________________ 【答案】16. B 17. C 18. 人工智能的发展让我们的生活变得更加方便快捷。比如，手机上的语音转文字能帮我们快速输入；豆包可以根据我的做题情况，推荐适合的练习题。出门时，导航能帮我们找到最快的路线等，人工智能不仅节省了时间，还让很多事情变得更轻松、更智能。 【解析】 【分析】这篇非连续性文本选材贴合当下科技热点，以人工智能为核心，兼顾基础定义、落地应用与现实挑战，内容深浅适配中小学阅读水平。文本篇幅短小精悍，信息指向清晰，既关联日常场景易唤起学生共鸣，也暗含对科技两面性的引导，兼具考查价值与科普意义。 【16题详解】 “备受关注”出现在材料二最后一句，指人工智能的安全性和隐私问题引起了人们的重视。其中“备”是完全、非常的意思，“受”是受到，“关注”是关心重视。 【17题详解】 A．材料一明确指出人工智能在“教育、医疗、交通等领域都有广泛的应用”，并非“只在医疗领域”。 B．材料二开头就说“人工智能的发展也带来了一些挑战”，如失业、安全等问题。 D．材料二说的是“一些重复性的工作可以被人工智能取代”，而不是“所有工作”，表述过于绝对。 【18题详解】 结合生活实际，人工智能在诸多方面改变了生活：智能音箱凭借语音交互功能，能便捷地满足人们获取资讯、控制家居的需求；导航软件依托人工智能算法，实时规划最优路线，极大提升了出行效率。 示例：人工智能给生活带来了很多变化，比如智能音箱可以通过语音控制播放音乐、查询天气，让日常生活更方便；导航软件利用人工智能技术，能实时规划最优路线，帮助人们快速到达目的地。 八、现代文阅读 现代文阅读 ①闽北一个偏远的小山村——溪源村，曾经是一片贫穷落后的景象。村里的年轻人大多外出打工，留下老人和孩子守着破旧的房屋和荒芜的土地。然而，随着乡村振兴战略的实施，一切都开始发生了变化。 ②有一位名叫林晓的大学生，从农业大学毕业后，（决然 毅然）回到了阔别多年的家乡。站在村口的老槐树下，望着荒芜的田地和留守的乡亲，他的心中充满了责任感与使命感。他暗下决心，要用自己所学的农业知识，让家乡换个模样，让乡亲们过上好日子。 ③林晓首先组织村民成立了合作社，发展特色农业。他引进了新的种植技术和品种，带领村民种植有机蔬菜和水果。在他的努力下，村里的农产品产量大幅提高，品质也越来越好。同时，他还利用互联网平台，将村里的农产品销售到全国各地，打开了市场。 ④除了农业，林晓还积极推动乡村旅游的发展。他带领村民（修缮 修整）了古老的房屋，打造了具有乡村特色的民宿和农家乐。每到节假日，村里都会迎来大量的游客，村民们的收入也越来越高。 ⑤在林晓的带动下，越来越多的年轻人回到了家乡。他们一起为乡村的发展出谋划策，共同努力。如今，这个小山村已经（焕然一新 翻天覆地），道路变得宽敞平坦，房屋变得整齐漂亮，村民们的脸上也洋溢着幸福的笑容。 ⑥林晓说：“乡村振兴不是终点，而是乡亲们幸福生活的新起点。”他就像一颗火种，点燃了溪源村的希望，也成为了乡村振兴路上最美的追梦人。 19. 从文中括号里选择恰当的词语，打“√”。 20. 下列对短文内容理解有误的一项是（ ） A. 林晓是农业大学毕业的大学生。 B. 林晓通过引进新的种植技术和品种提高了产量。 C. 乡村旅游项目让村民的收入提高了。 D. 溪源村的变化和年轻人返乡没有关系。 21. 根据短文内容，给短文加上合适的题目：____________ 22. 请用“____”画出溪源村振兴前景象，用“ ”画出振兴后发生变化的句子。 23. 结合全文，说说你对“乡村振兴不是终点，而是乡亲们幸福生活的新起点”这句话的理解。 ____________________________________________ 【答案】19. 毅然 修缮 焕然一新 20. D 21. 乡村振兴的追梦人 22. 曾经是一片贫穷落后的景象。村里的年轻人大多外出打工，留下老人和孩子守着破旧的房屋和荒芜的土地。 如今，这个小山村已经焕然一新，道路变得宽敞平坦，房屋变得整齐漂亮，村民们的脸上也洋溢着幸福的笑容。 23. 这句话告诉我们乡村振兴让村子变美、村民变富，但这不是结束，而是幸福生活的起点，是为了让乡亲们的生活越来越好。 【解析】 【导语】这篇短文以林晓返乡创业为主线，完整呈现了一个“知识青年反哺乡村”的典型叙事。文章结构清晰：从乡村困境到个人抉择，从产业振兴到文旅融合，层层递进展现乡村振兴的实践路径。人物塑造上，林晓兼具专业能力与乡土情怀，“火种”之喻点亮主题。语言平实流畅，数据（产量提高、收入增长）与细节（老槐树、古屋修缮）相映衬，既有时代感又不失文学温度，是一篇积极向上的新农村故事。 【19题详解】 毅然：坚定地、毫不犹豫地做出决定，主动选择一件有难度的事。文中语境侧重林晓主动承担回乡建设重任的坚定使命感，用“毅然”更契合语义。 决然：态度十分坚决。 修缮：专门修理老旧、破损的房屋、古建筑。文中搭配老房屋，用这个词合适。 修整：整理修理道路、田地、工具这类物品，不用于老房子。 焕然一新：环境、村子面貌变得干净整齐、崭新好看。文中语境用“焕然一新”来形容村庄变化很合适。 翻天覆地：形容变化巨大而彻底，一般搭配为“发生了翻天覆地的变化”，无法直接与“这个小山村已经”连用。 【20题详解】 D．原文第⑤段“在林晓的带动下，越来越多的年轻人回到了家乡。他们一起为乡村的发展出谋划策”，说明年轻人返乡推动村庄变化，选项说法错误。 【21题详解】 标题要简短，能概括全文主要内容，贴合文章赞美青年返乡建设乡村的主旨，不能只写农业、旅游其中一件小事。 解题时，先找文章核心人物：全文主要写大学生林晓放弃城市生活回到溪源村，是故事的主人公，标题里可以带上这个关键人物。再抓文章中心事件：整篇文章围绕“乡村振兴”展开，林晓靠发展特色农业、乡村旅游，让贫穷的溪源村彻底改变，这是文章最主要的内容，标题必须体现乡村发展、村庄蜕变这件事。提取文章关键意象：文末把林晓比作“火种”，称他是乡村振兴路上的追梦人，这个优美的比喻可以放进标题，让标题更有文采。 示例：《乡村振兴路上的追梦人》 【22题详解】 解题时，先定位关键词“曾经”，找到振兴前；关键词“如今”直接对应振兴后的整体变化，同时产业、收入、年轻人返乡都是发展变化，可一并画出。 振兴前景象：闽北一个偏远的小山村——溪源村，曾经是一片贫穷落后的景象。村里的年轻人大多外出打工，留下老人和孩子守着破旧的房屋和荒芜的土地。 振兴后变化：如今，这个小山村已经焕然一新，道路变得宽敞平坦，房屋变得整齐漂亮，村民们的脸上也洋溢着幸福的笑容。 【23题详解】 解题时，第一步先弄懂句子里两个关键词，“终点”就是结束、到头了，“新起点”就是新的开始。第二步联系短文内容，溪源村靠种果蔬、办旅游变好了，只是暂时取得的成绩，不是发展的尽头。第三步读懂深层意思，村子变好后，越来越多年轻人回来一起建设家乡，大家还会继续努力，把日子过得更好，所以乡村振兴只是幸福生活新的开始。 结合上述分析可知，本句话的意思为乡村振兴只是村子变好的第一步，不是发展的尽头。现在村子环境、收入都变好了，往后大家还会一起努力，把日子过得更幸福，所以这只是幸福生活的新起点。 第三部分 习作 九、习作 24. 随着科技的发展，未来的生活会是什么样子的呢？请你展开大胆的想象，写一篇想象作文。你可以想象未来的学校、未来的交通工具、未来的衣服…… 要求：①题目自拟；②想象丰富、奇特，又合情合理；③不少于350字。 【答案】例文： 奇妙的未来生活 时光飞逝，转眼间来到了2100年。随着科技飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化，曾经天马行空的幻想，如今都变成了触手可及的现实，每一天都充满惊喜与便利。 未来的衣食住行，处处藏着黑科技。最神奇的要数我们身上的万能智能衣服。它轻薄柔软、四季恒温，再也不用随着天气变化频繁增减衣物。衣服自带智能变色、变款功能，只要对着衣领的微型按钮轻声指令，就能瞬间切换成运动服、校服、礼服等各种款式，颜色也能随心更换。它还自带清洁、防水、防污功能，永远干净整洁，彻底告别了洗衣服的烦恼，既环保又省心。 出行方式更是让人惊叹。马路上再也没有拥堵的车流和轰鸣的汽车，取而代之的是小巧轻便的悬浮飞行车。这种车子采用清洁能源，零污染、零噪音，依靠低空悬浮技术行驶，海陆空三栖通用。上班、上学再也不怕堵车，只需设定好目的地，飞行车就会自动规划路线、智能避让障碍，平稳快速地抵达终点，短短几分钟就能跨越遥远的距离，出行效率大大提升。 未来的校园也焕然一新。教室里没有厚重的课本和黑板，取而代之的是超大全息智能屏幕。上课不再是枯燥的听讲，老师通过全息投影，把知识点变成立体动态画面。学习天文知识，就能亲眼看见浩瀚星河；学习地理地貌，就能沉浸式穿梭山川湖海。桌椅可以根据身高自动调节，还能实时监测我们的学习状态和身体情况，让学习变得轻松有趣、高效快乐。 科技让未来生活便捷、绿色又美好。这样奇妙的未来生活，离不开一代代人的努力创造。我暗暗下定决心，今后一定要好好学习科学知识，努力成长成才，亲手奔赴并创造更美好的未来。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为想象作文，要求写未来的生活是什么样子的，字数不少于350字。 二、立意。 发挥想象，可选择学校、交通工具、衣服等事物，具体描写未来事物的外形、功能、使用场景、带来的便利，运用视觉、触觉等感官描写，搭配比喻、排比等修辞，生动展现未来科技的神奇与便捷；结合具体生活场景举例，让想象落地、真实可感，做到“奇特又合理”。 三、思路。 开头：引出主题，开启想象。 中间：集中描写未来事物的外形、功能、使用场景、带来的便利。 结尾：抒情升华，抒发憧憬。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末教学质量评估 四年级语文（部编版） 第一部分 基础知识运用与积累（41分） 一、看拼音写词语 1. 看拼音写词语 村外山峦méng lóng（ ），山间téng luó（ ）缠绕，溪边芙蓉绽放；村里一片xiáng hé（ ），孩子liǎn jiá（ ）红润，老人jiàn kāng（ ）长寿。到了夜晚，虫鸣阵阵，cuī mián（ ）安睡，村子里处处hé xié（ ），宛如被精心miáo huì（ ）出的画卷。 二、选择题 2. 下列词语中，读音和字形全部正确的一项是（ ） A. 松脂（zhǐ） 潇酒 鸡冠（guàn） B. 率（shuài）领 应和（hè） 倔强 C. 厌恶（è） 屏（bǐng）息 爆炸 D. 蜿蜒 负荷（hé） 刹（chà）那 3. 下列句子中，冒号使用不正确的一项是（ ） A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。 B. 我看见墙上写着：“请节约用水。” C. 老师告诉我们：要好好学习。 D. 他气喘吁吁地跑来告诉我：“明天的活动取消了。” 4. 在购物聊天群，小明只看信息不发言，我们把这样的行为叫做（ ） A. 克隆 B. 潜水 C. 冲浪 D. 开天窗 5. 下列句子中，画横线的词语使用不恰当的是（ ） A. 我们不能当“小蜜蜂”，人云亦云，要有自己的主见。 B. 教室里鸦雀无声，同学们都在认真地学习。 C. 他做事总是那么一丝不苟，从来不会马马虎虎。 D. 她最爱看书，是我们班有名的“小书虫”。 6. 下列关于课文内容的说法，错误的一项是（ ） A. 《琥珀》一文的作者通过合理的想象，推测了这块琥珀形成和被发现的过程。 B. 《母鸡》一文描写了作者对母鸡由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化。 C. 《繁星》的作者是冰心，她的作品充满了对母爱、童真和自然的赞美。 D. 《海的女儿》是丹麦作家安徒生创作的童话，文中的小人鱼最后如愿和王子结婚，过上了幸福的生活。 三、句子训练营 7. 照样子写一种事物。 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 _____________________________________________ 8. 仿照例句，用连续的动词写一句话。 例：他走进教室，放下书包，拿出课本，开始读书。 _____________________________________________ 9. 按照不同的情感要求写比喻句。 喜爱之情：雨落在窗户上，_____________________________ 厌恶之情：雨落在窗户上，______________________________ 四、根据课文内容填空 10. 根据课文内容填空 （1）诗是什么呢？朱光潜说：“____________，生命全在节奏。”华兹华斯说：“____________，它源于宁静中回忆起来的情感。”诗中有童趣：“____________，溪头卧剥莲蓬”是卧剥莲蓬的童趣。诗中有情感：“洛阳亲友如相问，____________”是诗人思念的表达。 （2）春天看到蝴蝶在花丛中飞舞，你不禁想起杨万里的“____________，飞入菜花无处寻”；夏日看到梅子、杏子挂满枝头，你会用范成大的“____________，麦花雪白菜花稀”来描绘这田园景色，冬日看到梅花傲立在雪中，你会想起王冕的“不要人夸好颜色，____________”来赞美它的高洁。 （3）同学遇到困难想放弃时，你可以用《周易》中的“天行健，____________”鼓励他，还可以用《老子》中的“____________，____________”来激励他。 五、生活中的语文 11. 实验小学举办“轻叩诗歌大门”的朗诵比赛，决赛将于6月20日在学校报告厅举行。 （1）李明作为决赛选手，因病在家休息，王老师让你转告他通知内容，让他提前做准备，你会怎么说？ _____________________________________________ （2）李明参加决赛，比赛前要进行一分钟的自我介绍。你认为他应该介绍哪些内容？（ ） A．只说自己的姓名 B．姓名、班级、对诗歌的喜爱、自己的心情 C．自己的学习成绩 D．自己喜欢的美食 第二部分 阅读 六、小古文阅读 小古文阅读 （一）囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 （二）怀素写字 （怀素）居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以芭蕉叶供挥洒①，名②其庵曰“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板；书之再三，盘板皆穿③。 注释：①挥洒：挥笔书写。②名：命名，取名。③穿：磨穿，穿透。 12. “书”在文中有不同含义，请写出下列句子中“书”的意思。 ①贫无纸可书：____________ ②夏月则练囊盛数十萤火以照书：____________ 13. 翻译下列句子。 胤恭勤不倦。 ____________________________________________ 14. 内容理解与对比。 两篇古文都讲述了古人勤学的故事，车胤和怀素克服困难的方式不同：车胤的困难是____________，怀素的困难是无纸练字，但二人都凭借____________的精神取得了成就。 15. 下列成语故事中，不能体现文中精神的是（ ） A. 凿壁偷光 B. 手不释卷 C. 悬梁刺股 D. 程门立雪 七、非连续性文本阅读 非连续性文本阅读 【材料一】人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。它在教育、医疗、交通等领域都有广泛的应用。例如，智能教育系统可以根据学生的学习情况提供个性化的学习方案；智能医疗设备可以辅助医生进行疾病诊断。 【材料二】人工智能的发展也带来了一些挑战。例如，可能会导致一些人失业，因为一些重复性的工作可以被人工智能取代。此外，人工智能的安全性和隐私问题也备受关注。 16. 联系材料二，“备受关注”的意思是（ ） A. 很少有人关心 B. 受到大家的广泛关注 C. 被人们忽略 17. 下列关于人工智能的说法，正确的一项是（ ） A. 人工智能只在医疗领域有应用。 B. 人工智能不会带来任何挑战。 C. 智能教育系统能为学生提供个性化学习方案。 D. 所有工作都会被人工智能取代。 18. 结合自己的生活实际，说说人工智能发展给生活带来的变化。 ______________________________________________ 八、现代文阅读 现代文阅读 ①闽北一个偏远的小山村——溪源村，曾经是一片贫穷落后的景象。村里的年轻人大多外出打工，留下老人和孩子守着破旧的房屋和荒芜的土地。然而，随着乡村振兴战略的实施，一切都开始发生了变化。 ②有一位名叫林晓的大学生，从农业大学毕业后，（决然 毅然）回到了阔别多年的家乡。站在村口的老槐树下，望着荒芜的田地和留守的乡亲，他的心中充满了责任感与使命感。他暗下决心，要用自己所学的农业知识，让家乡换个模样，让乡亲们过上好日子。 ③林晓首先组织村民成立了合作社，发展特色农业。他引进了新的种植技术和品种，带领村民种植有机蔬菜和水果。在他的努力下，村里的农产品产量大幅提高，品质也越来越好。同时，他还利用互联网平台，将村里的农产品销售到全国各地，打开了市场。 ④除了农业，林晓还积极推动乡村旅游的发展。他带领村民（修缮 修整）了古老的房屋，打造了具有乡村特色的民宿和农家乐。每到节假日，村里都会迎来大量的游客，村民们的收入也越来越高。 ⑤在林晓的带动下，越来越多的年轻人回到了家乡。他们一起为乡村的发展出谋划策，共同努力。如今，这个小山村已经（焕然一新 翻天覆地），道路变得宽敞平坦，房屋变得整齐漂亮，村民们的脸上也洋溢着幸福的笑容。 ⑥林晓说：“乡村振兴不是终点，而是乡亲们幸福生活的新起点。”他就像一颗火种，点燃了溪源村的希望，也成为了乡村振兴路上最美的追梦人。 19. 从文中括号里选择恰当的词语，打“√”。 20. 下列对短文内容理解有误的一项是（ ） A. 林晓是农业大学毕业的大学生。 B. 林晓通过引进新的种植技术和品种提高了产量。 C. 乡村旅游项目让村民的收入提高了。 D. 溪源村的变化和年轻人返乡没有关系。 21. 根据短文内容，给短文加上合适的题目：____________ 22. 请用“____”画出溪源村振兴前景象，用“ ”画出振兴后发生变化的句子。 23. 结合全文，说说你对“乡村振兴不是终点，而是乡亲们幸福生活的新起点”这句话的理解。 ____________________________________________ 第三部分 习作 九、习作 24. 随着科技的发展，未来的生活会是什么样子的呢？请你展开大胆的想象，写一篇想象作文。你可以想象未来的学校、未来的交通工具、未来的衣服…… 要求：①题目自拟；②想象丰富、奇特，又合情合理；③不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $