精品解析：甘肃省武威第二十六中学2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

甘肃省武威第二十六中学2025-2026学年七年级上学期 期中道德与法治试卷 一、单选题（每题2分，共40分） 1. 丘成桐作为我国著名数学家，他的成就可以说是享誉世界。22岁时便在美国的加州伯克利分校获得了博士学位：26岁时成为斯坦福大学的终身教授：27岁一举突破世界级数学难题“卡拉比”猜想。他善于提出问题的做法是在中学时代养成的，这种思维方式和做法成为他在研究事业上取得成功的关键。这表明（ ） A. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命发展 B. 中学时代是我们每个人身体迅速发展成熟的时期 C. 中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 D. 中学时代是我们人生中唯一最具独特价值的阶段 2. 某校七(2)班同学要办一期以激励同学们勤奋学习为内容的板报。下列符合本期板报主题的有（ ） ①少年不知勤学早，自首方悔读书迟 ②有则改之，无则加勉 ③少壮不努力，老大徒伤悲 ④一年之计在于春，一生之计在于勤 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3. 小高升入初中后，面对新的学习环境很不适应：原来身边都是熟悉的同学，现在都是新面孔；初中老师的教学特点和小学老师很不一样，学习的科目也增加了许多。为了适应新环境，他不应该（ ） A. 调整心态，从心理上接受新环境 B. 树立新的学习目标 C. 改进自己的学习方法，适应新的学习要求 D. 我行我素，不理周围的变化 4. 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文为中国网球赢得了历史性的金牌。青春的她，怀揣着对网球的热爱和对国家荣誉的向往，以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。郑钦文的故事说明（ ） ①生活在新时代的我们，享有梦想成真的机会 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③青少年只要有热爱与梦想就一定能实现人生目标 ④少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是我们奋斗的原动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下表中对小默“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小默努力学习，希望能考上理想的大学，为国家做贡献 努力付诸行动才能实现梦想 ② 小默个子不高，说自己“浓缩是精华” 接纳自己的不完美 ③ 小默积极为班级争当“优秀班集体”出谋划策 关爱集体，具有主人翁意识 ④ 小默考试前突击复习，熬夜到凌晨一两点 学习习惯良好，值得提倡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 七年级学生小洛复查了自己国庆假期的时间安排（如下图所示），对此你的看法是（ ） A. 点赞，劳逸结合，规划合理 B. 不妥，沉迷网络，放弃学习 C. 点赞，主次分明，综合适宜 D. 不妥，本末倒置，浪费时间 7. “学贵有法，贵在得法。”下列名言中与这句话内涵相一致的是（ ） A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也 D. 工欲善其事，必先利其器 8. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此箴言蕴含的寓意相一致的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 著名物理学家爱因斯坦提出“相对论”后，许多物理学家讥笑他是疯子讲疯话，此时好朋友著名电影艺术家卓别林写信安慰他：“我更加钦佩你，你的相对论，就算世界上没有一个人懂，你终究是一位伟大的人物！”伟人的友谊中体现出的特质是(　　) A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 有着相同家庭背景、物质条件的人才能结成朋友 C. 一旦成为朋友，就不能再发生变化 D. 朋友之间的帮助和支持是不讲条件和原则的 10. 2017年春节期间，央视推出的《中国诗词大会》节目，让我们感受到了诗词的独特意象之美。古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从认识自我的角度启示我们要（ ） A. 不断地完善自我 B. 重视自我评价 C. 要从多方面来认识自己 D. 悦纳自己的不足 11. 周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，启超曾说过“少年志则国志，少年强则国强。”这告诉我们（ ） ①努力，需要立志 ②要从小学习立志 ③要把自己的人生志向同祖国联系在一起 ④努力了梦想就能实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 12. 我和小丽形影不离，有说不完的话。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，地落选了。现在小丽看到我总是淡淡的，也不再主动与我说话。对此，我应该（ ） A. 探寻友谊的真谛，等待新友谊 B. 为维护友谊主动退出比赛 C. 坚守原则，学会接受一段友谊的淡出 D. 尽量避免竞争，维持呵护友谊 13. 东京奥运会首金得主杨倩，10岁开始练习射击，边读书边训练，通过高考，考取清华大学经济管理学院。杨倩说：“学习是人这一生都在做的一个事情，射击事业也会陪伴我很久。拿金牌是为国争光，将来从大学出来也能为祖国做贡献。”她的成长启示我们要（） A. 做更好的自己，树立终生学习理念 B. 参加体育比赛，树立全球视野 C. 学会做人做事，搏得锦绣前程 D. 提升社会地位，担负时代使命 14. 滑雪小将苏翊鸣说：“冬奥会结束后，很多人说我是‘天才少年’，但我想告诉大家的是，运动的确需要天赋，但绝不是仅靠天赋就足够了。想成为顶尖的职业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的训练。”这启示我们（ ） A. 要正确对待他人的态度和评价 B. 要学会接纳自己、欣赏自己 C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 要主动改正缺点，完善自己 15. 以下对“教学相长”理解正确的是（ ） ①我们的学习离不开老师的引领和指导 ②学生学习与老师教学，是两个独立且不相关的过程 ③我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教” ④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 下面漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们（ ） ①每个家庭的亲情表现都是相同的 ②要参与家务劳动，增强家庭责任意识 ③要有远大理想，不必太关注家庭生活细节 ④要有担当意识，孝敬父母要从点滴小事做起 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 17. 2025年1月21日，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，第二次出舱活动取得圆满成功。这说明了在集体中要（ ） ①处理好成员间合作与竞争的关系 ②汇聚共同的愿景，民主制定规则 ③明确各自的分工，善于团结协作 ④积极融入集体，承担起相应责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. “我+我们=完整的我”是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（ ） ①积极参与集体生活，完善自我 ②只要借助团队的力量，就能使自己强大 ③集体能够涵养品格、发展个性 ④集体就是个体的简单相加 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 19. “城东百尺倚崔嵬，迢递长安载土来。一片夕阳春树绿，慈鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时，长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见，遂派专人代为探母并将长安的泥土带回，年复一年，带回的泥土堆成了高台——定王台。从这个故事中，我们可以体会到（ ） ①母子之间浓浓的亲情 ②亲子间爱的碰撞不可避免 ③距离有时也无法影响我们与家人的亲情 ④远离亲人就难以体悟亲情 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 20. 过去总说“要给学生一滴水，教师必须有一碗水”。随着时代的发展，这一要求变成了“要给学生一滴水，教师必须有一桶水”。紧接着，网络信息铺天盖地而来，这一要求又变成了“要给学生一滴水，教师必须有源源不断的活水”。这体现了新时代的好老师必须有（ ） A. 理想信念 B. 道德情操 C. 扎实学识 D. 仁爱之心 二、材料分析题（每题10分，共20分） 21. 【编织梦想超越自我】 七年级学生小安在学习道德与法治知识的时候，经常会记录一些自己的所见所闻。 摘录一 “新时代好少年”白海辰对抗病魔不言放弃，自学编程成科技能手。未来，他希望好好学习信息技术，特别是人工智能方面，为成为一名算法工程师而努力，建设伟大的祖国，让人们的生活更美好! （1）结合摘录一，谈谈我们应当如何做有梦想的少年。 摘录二 “2024年10月12日，我参加了学校运动会。我报了自己并不擅长的400米跑。我仔细分析了我的特点是前200米冲得快，后200米就没力气了。为了提高班级成绩，我向体育老师请教了跑步的技巧，还在课后进行了体能训练，增强了自己的耐力。最终，我在运动会上得了第3名，那一刻我感觉我的付出非常值得。” （2）运用所学知识，谈一谈我是如何成为更好的自己的。 22. 本学期，七（2）班被学校评为“优秀班级”。为激励大家继续为建设美好集体贡献力量，班主任王老师组织召开了“我与我的班集体”主题班会，请你参与其中。 【各抒己见】 学生小西说：“我们班级民主、公正，同学之间相互关爱、相互帮助。大家既善于合作，又敢于竞争。生活在这样的班级里，我感觉很温暖。”学生小安说：“班长以身作则，热情服务同学；学习委员学习刻苦，率先垂范；卫生委员吃苦耐劳，积极肯干……每一位同学都为‘优秀班级’的创建尽职尽责，付出了汗水。生活在这样的班集体中，我觉得很幸福。” （1）结合小西和小安的话，运用所学知识，谈谈集体生活的作用。 【奇思妙想】 班会最后，王老师总结说：“优秀班集体也是一点一点成长起来的，这其中有我们大家共同的努力。我们班被学校评为‘优秀班级’，离不开每位同学的努力。建设美好集体离不开你我他，希望每位同学都能行动起来，与我们的班集体共同成长。” （2）请你梳理建设美好集体的“妙招”，与同学们分享。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃省武威第二十六中学2025-2026学年七年级上学期 期中道德与法治试卷 一、单选题（每题2分，共40分） 1. 丘成桐作为我国著名数学家，他的成就可以说是享誉世界。22岁时便在美国的加州伯克利分校获得了博士学位：26岁时成为斯坦福大学的终身教授：27岁一举突破世界级数学难题“卡拉比”猜想。他善于提出问题的做法是在中学时代养成的，这种思维方式和做法成为他在研究事业上取得成功的关键。这表明（ ） A. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命发展 B. 中学时代是我们每个人身体迅速发展成熟的时期 C. 中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 D. 中学时代是我们人生中唯一最具独特价值的阶段 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 AC：依据题文描述，题文中的关键信息“他善于提出问题的做法是在中学时代养成的”，表明中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色，故A不符合题意；C说法正确； B：“迅速发展成熟”观点绝对化，是错误的，故排除B； D：“唯一”观点绝对化，是错误的，故排除D； 故本题选C。 2. 某校七(2)班同学要办一期以激励同学们勤奋学习为内容的板报。下列符合本期板报主题的有（ ） ①少年不知勤学早，自首方悔读书迟 ②有则改之，无则加勉 ③少壮不努力，老大徒伤悲 ④一年之计在于春，一生之计在于勤 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】分析题文可知，本题的关键词是“勤奋学习”。①是说要趁年轻努力读书学习，不要到老了以后后悔；②是说对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正，如果没有，就用来勉励自己；③少是说年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了； ④是说一年之中最好的季节是春季，一生之中最好的品质就是勤劳、勤奋。根据以上分析，①③④符合题意，本题选择C。 3. 小高升入初中后，面对新的学习环境很不适应：原来身边都是熟悉的同学，现在都是新面孔；初中老师的教学特点和小学老师很不一样，学习的科目也增加了许多。为了适应新环境，他不应该（ ） A. 调整心态，从心理上接受新环境 B. 树立新的学习目标 C. 改进自己的学习方法，适应新的学习要求 D. 我行我素，不理周围的变化 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：此题旨在考查学生对初中新生活的认识。根据教材知识，进入初中后，要积极的与同学和老师交往，尽快适应初中新生活，如果我行我素，不利于对初中新生活的适应，所以不正确的选项是D 考点：初中新生活 4. 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文为中国网球赢得了历史性的金牌。青春的她，怀揣着对网球的热爱和对国家荣誉的向往，以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。郑钦文的故事说明（ ） ①生活在新时代的我们，享有梦想成真的机会 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③青少年只要有热爱与梦想就一定能实现人生目标 ④少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是我们奋斗的原动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对做有梦想的少年的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，郑钦文在奥运会上夺冠体现了新时代为青少年提供了实现梦想的舞台（如国家体育事业发展、国际赛事参与机会），享有梦想成真的机会，符合题干中“以梦为马，不负韶华”的积极导向；同时郑钦文将个人梦想与“国家荣誉”结合，响应了体育强国、为国争光的时代召唤，体现了青少年梦想需与时代发展同频共振的要求；另外，郑钦文因“对网球的热爱”和“对国家荣誉的向往”而奋斗直接体现少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是我们奋斗的原动力，故①②④说法正确； ③：“一定能实现人生目标”的说法过于绝对，实现目标不仅需要热爱和梦想，还需长期努力、科学训练、团队支持等客观条件，故③说法错误； 故本题选B。 5. 下表中对小默“微行为”的“微点评”，正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小默努力学习，希望能考上理想的大学，为国家做贡献 努力付诸行动才能实现梦想 ② 小默个子不高，说自己“浓缩是精华” 接纳自己的不完美 ③ 小默积极为班级争当“优秀班集体”出谋划策 关爱集体，具有主人翁意识 ④ 小默考试前突击复习，熬夜到凌晨一两点 学习习惯良好，值得提倡 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年、接纳自己、建设美好集体、学习的方法。 ①：努力学习是实现个人梦想和为国家作贡献的具体行动，体现了努力付诸行动才能实现梦想，故①说法正确； ②：小默以幽默方式看待自身不足，表现出积极的自我接纳态度，体现了接纳自己的不完美，故②说法正确； ③：小默主动参与班级建设，体现了集体责任感和主人翁精神，故③说法正确； ④：突击复习和熬夜是不科学的学习习惯，可能导致健康问题和学习效率低下，故④说法错误； 故本题选A。 6. 七年级学生小洛复查了自己国庆假期的时间安排（如下图所示），对此你的看法是（ ） A. 点赞，劳逸结合，规划合理 B. 不妥，沉迷网络，放弃学习 C. 点赞，主次分明，综合适宜 D. 不妥，本末倒置，浪费时间 【答案】D 【解析】 【详解】A：小洛将60%的时间花费在看短视频、打游戏等不重要的娱乐活动上，学习等重要事务占比仅35%，规划并不合理，故A说法错误； B：小洛仍安排了35%的时间用于学习、研学等相关事务，并没有放弃学习，该表述不符合实际，故B说法错误； C：小洛把大部分时间放在不重要的娱乐上，重要的学习任务占比很低，属于主次颠倒，并非主次分明、综合适宜，故C说法错误； D：学生的首要任务是学习，小洛的时间安排将不重要的娱乐放在首位，重要的学习相关事务占比很低，属于本末倒置，浪费了假期的宝贵时间，故D说法正确。 7. “学贵有法，贵在得法。”下列名言中与这句话内涵相一致的是（ ） A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也 D. 工欲善其事，必先利其器 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调学习兴趣的重要性，与“学习方法”无关，故A不符合题意； B：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，属于学习方式而非具体方法，故B不符合题意； C：“志之所趋，无远弗届”强调志向和意志力的作用，与学习方法无关，故C不符合题意； D：“工欲善其事，必先利其器”比喻做事需要好的方法或工具，直接对应学习方法的重要性，与题干内涵一致，故D符合题意； 故本题选D。 8. 古希腊德尔菲城的阿波罗神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语或古语与此箴言蕴含的寓意相一致的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：强调了解他人是智慧，了解自己是高明，体现了正确认识自己的重要性，故①符合题意； ②：倡导换位思考与尊重他人，未涉及认识自己的内容，故②不符合题意； ③：说明人或事物各有长短，启示我们要全面客观地看待自己，故③符合题意； ④：体现的是坚持不懈的意志品质，与题意不符，故④不符合题意； 9. 著名物理学家爱因斯坦提出“相对论”后，许多物理学家讥笑他是疯子讲疯话，此时好朋友著名电影艺术家卓别林写信安慰他：“我更加钦佩你，你的相对论，就算世界上没有一个人懂，你终究是一位伟大的人物！”伟人的友谊中体现出的特质是(　　) A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 有着相同家庭背景、物质条件的人才能结成朋友 C. 一旦成为朋友，就不能再发生变化 D. 朋友之间的帮助和支持是不讲条件和原则的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质和友谊的澄清。一个是物理学家，一个是电影艺术家，但仍能成为朋友，这说明即使没有相同家庭背景和物质条件，仍可以成为朋友，故B错。友谊并非是一成不变的，C错。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨的为朋友做任何事，因此友谊必须讲原则，有底线，故D错。爱因斯坦和卓别林能够成为朋友，是因为互相理解和支持，是志同道合，因此答案A 【点睛】友谊的特质包括三方面：友谊是一种亲密的关系；是双向的、平等的，是心灵的相遇。友谊的澄清包括四方面：友谊并非一成不变；友谊并不必然伤害友谊；友谊必须要有原则；友谊既有快乐也有困扰。总之，看待友谊我们保持清醒头脑，澄清对友谊的认识，才会有助于我们更好的交友，更好的成长。 10. 2017年春节期间，央视推出的《中国诗词大会》节目，让我们感受到了诗词的独特意象之美。古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从认识自我的角度启示我们要（ ） A. 不断地完善自我 B. 重视自我评价 C. 要从多方面来认识自己 D. 悦纳自己的不足 【答案】C 【解析】 【详解】“横看成林侧成峰，远近高低各不同”要求我们从不同的角度看待自己，说明我们要用全面的眼光看待自己，从多方面来认识自己，C符合题意。ABD的观点不符合古诗寓意，应排除。故选C。 11. 周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，启超曾说过“少年志则国志，少年强则国强。”这告诉我们（ ） ①努力，需要立志 ②要从小学习立志 ③要把自己的人生志向同祖国联系在一起 ④努力了梦想就能实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】材料中周恩来总理和梁启超的名言都说明了一个人要立志，而且要将自己的人生理想同祖国的命运紧紧联系在一起。①②③的说法正确且符合题意，应入选。④的说法夸大了努力对于实现理想的作用，要将梦想变成现实就必须努力，但是有时候努力也不一定能实现理想。此项应排除，故该题选A。 12. 我和小丽形影不离，有说不完的话。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果我被选上了，地落选了。现在小丽看到我总是淡淡的，也不再主动与我说话。对此，我应该（ ） A. 探寻友谊的真谛，等待新友谊 B. 为维护友谊主动退出比赛 C. 坚守原则，学会接受一段友谊的淡出 D. 尽量避免竞争，维持呵护友谊 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 A：我们探寻友谊的真谛，不是等待新友谊，应该积极主动的建立友谊，故A说法错误； BD：我们要正确对待竞争与友谊的关系，不能为了维护友谊推出比赛，故BD说法错误； C：依据教材知识，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，面对小丽的冷淡，要坚守原则，学会接纳一段友谊的淡出，故C说法正确； 故本题选C。 13. 东京奥运会首金得主杨倩，10岁开始练习射击，边读书边训练，通过高考，考取清华大学经济管理学院。杨倩说：“学习是人这一生都在做的一个事情，射击事业也会陪伴我很久。拿金牌是为国争光，将来从大学出来也能为祖国做贡献。”她的成长启示我们要（） A. 做更好的自己，树立终生学习理念 B. 参加体育比赛，树立全球视野 C. 学会做人做事，搏得锦绣前程 D. 提升社会地位，担负时代使命 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识、做更好的自己。 A：根据题文、结合所学，杨倩的成长经历说明我们要树立终身学习的观念，通过学习来充实和完善自己，从而做更好的自己，所以A 说法符合题意； BCD：在题干中未涉及，BCD不符合题意； 故本题选A。 14. 滑雪小将苏翊鸣说：“冬奥会结束后，很多人说我是‘天才少年’，但我想告诉大家的是，运动的确需要天赋，但绝不是仅靠天赋就足够了。想成为顶尖的职业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的训练。”这启示我们（ ） A. 要正确对待他人的态度和评价 B. 要学会接纳自己、欣赏自己 C. 努力是梦想与现实之间的桥梁 D. 要主动改正缺点，完善自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现理想的途径。 C：要想成为顶尖的职业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的训练。这启示我们努力是梦想与现实之间的桥梁。C说法正确，符合题意； ABD：题干表述的内容与正确对待他人评价、学会接纳自己、改正缺点无关，不符合题意； 故本题选C。 15. 以下对“教学相长”理解正确的是（ ） ①我们的学习离不开老师的引领和指导 ②学生学习与老师教学，是两个独立且不相关的过程 ③我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教” ④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往。 ①③④：教学相长的意思是教与学是师生相互陪伴，相互促进，共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导，另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地教。①③④说法正确，符合题意； ②：学生学习与老师教学是一个紧密联系的过程，②错误； 故本题选C。 16. 下面漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们（ ） ①每个家庭的亲情表现都是相同的 ②要参与家务劳动，增强家庭责任意识 ③要有远大理想，不必太关注家庭生活细节 ④要有担当意识，孝敬父母要从点滴小事做起 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：每个家庭的亲情表现是不同的，各有特色，“都是相同的”说法错误，故①说法错误； ②：漫画中“没人帮妈妈洗碗”反映出缺乏家务参与，启示我们要参与家务劳动，增强家庭责任意识，故②符合题意； ③：远大理想与关注家庭生活细节并不矛盾，孝敬父母、承担家庭责任需要从细节做起，“不必太关注”说法错误，故③说法错误； ④：帮妈妈洗碗等小事是孝敬父母的具体体现，说明要有担当意识，孝敬父母要从点滴小事做起，故④符合题意； 故本题选D。 17. 2025年1月21日，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，第二次出舱活动取得圆满成功。这说明了在集体中要（ ） ①处理好成员间合作与竞争的关系 ②汇聚共同的愿景，民主制定规则 ③明确各自的分工，善于团结协作 ④积极融入集体，承担起相应责任 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①：材料强调航天员密切协同完成任务，未涉及成员间合作与竞争关系的处理，故①不符合题意； ②：材料体现共同愿景和协作，但“民主制定规则”在航天任务执行中未直接体现，故②不符合题意； ③：“明确各自分工”对应机械臂操作与地面配合的分工体系，“善于团结协作”契合“密切协同”的描述，故③符合题意； ④：“积极融入集体”体现为乘组协同配合，“承担相应责任”对应完成防护装置安装等具体任务，故④符合题意； 故本题选D。 18. “我+我们=完整的我”是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是（ ） ①积极参与集体生活，完善自我 ②只要借助团队的力量，就能使自己强大 ③集体能够涵养品格、发展个性 ④集体就是个体的简单相加 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体对个人发展的作用。 ①：积极参与集体生活有助于在集体中学习、成长，从而完善自我，符合“我+我们=完整的我”中个人与集体融合促进发展的观点，故①符合题意； ②：“只要……就能”的表述过于绝对，忽略了个人的主观努力和其他因素，故②说法错误； ③：集体为个人提供发展平台，能够涵养品格、发展个性，体现了集体对个人成长的积极作用，故③符合题意； ④：集体力量是成员协作的结果，而非个体的简单相加，故④说法错误； 故本题选B。 19. “城东百尺倚崔嵬，迢递长安载土来。一片夕阳春树绿，慈鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时，长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见，遂派专人代为探母并将长安的泥土带回，年复一年，带回的泥土堆成了高台——定王台。从这个故事中，我们可以体会到（ ） ①母子之间浓浓的亲情 ②亲子间爱的碰撞不可避免 ③距离有时也无法影响我们与家人的亲情 ④远离亲人就难以体悟亲情 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲情相关知识。 ①：故事中刘发通过带回泥土表达对母亲的思念，体现了母子间深厚的亲情，故①符合题意； ②：题干未提及亲子冲突，“爱的碰撞”在故事中无体现，故②不符合题意； ③：刘发虽与母亲分隔两地，仍通过行动维系亲情，说明距离不影响亲情，故③符合题意； ④：故事中远离亲人反而强化了亲情体悟，故④说法错误； 故本题选B。 20. 过去总说“要给学生一滴水，教师必须有一碗水”。随着时代的发展，这一要求变成了“要给学生一滴水，教师必须有一桶水”。紧接着，网络信息铺天盖地而来，这一要求又变成了“要给学生一滴水，教师必须有源源不断的活水”。这体现了新时代的好老师必须有（ ） A. 理想信念 B. 道德情操 C. 扎实学识 D. 仁爱之心 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师应具备的素质。 C：题目中从“一碗水”“一桶水”到“源源不断的活水”，强调教师需要持续更新和拓展知识储备，这直接对应“扎实学识”的要求，故C符合题意； A、B、D：理想信念、道德情操、仁爱之心虽是好老师的必备品质，但与题干中“知识更新”的比喻无直接关联，故ABD不符合题意。 故本题选C。 二、材料分析题（每题10分，共20分） 21. 【编织梦想超越自我】 七年级学生小安在学习道德与法治知识的时候，经常会记录一些自己的所见所闻。 摘录一 “新时代好少年”白海辰对抗病魔不言放弃，自学编程成科技能手。未来，他希望好好学习信息技术，特别是人工智能方面，为成为一名算法工程师而努力，建设伟大的祖国，让人们的生活更美好! （1）结合摘录一，谈谈我们应当如何做有梦想的少年。 摘录二 “2024年10月12日，我参加了学校运动会。我报了自己并不擅长的400米跑。我仔细分析了我的特点是前200米冲得快，后200米就没力气了。为了提高班级成绩，我向体育老师请教了跑步的技巧，还在课后进行了体能训练，增强了自己的耐力。最终，我在运动会上得了第3名，那一刻我感觉我的付出非常值得。” （2）运用所学知识，谈一谈我是如何成为更好的自己的。 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①做更好的自己要学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年、做更好的自己。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未来，他希望好好学习信息技术→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词②：建设伟大的祖国，让人们的生活更美好→可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查做更好的自己，可结合教材知识作答。 22. 本学期，七（2）班被学校评为“优秀班级”。为激励大家继续为建设美好集体贡献力量，班主任王老师组织召开了“我与我的班集体”主题班会，请你参与其中。 【各抒己见】 学生小西说：“我们班级民主、公正，同学之间相互关爱、相互帮助。大家既善于合作，又敢于竞争。生活在这样的班级里，我感觉很温暖。”学生小安说：“班长以身作则，热情服务同学；学习委员学习刻苦，率先垂范；卫生委员吃苦耐劳，积极肯干……每一位同学都为‘优秀班级’的创建尽职尽责，付出了汗水。生活在这样的班集体中，我觉得很幸福。” （1）结合小西和小安的话，运用所学知识，谈谈集体生活的作用。 【奇思妙想】 班会最后，王老师总结说：“优秀班集体也是一点一点成长起来的，这其中有我们大家共同的努力。我们班被学校评为‘优秀班级’，离不开每位同学的努力。建设美好集体离不开你我他，希望每位同学都能行动起来，与我们的班集体共同成长。” （2）请你梳理建设美好集体的“妙招”，与同学们分享。 【答案】（1）示例：①集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于我们学会与人交往。③集体生活有助于培养我们的责任感。④集体生活有助于我们发展个性。⑤集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。 （2）示例：①确定共同的愿景。②树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽其能。③营造和谐有序的集体环境。④树立正确的合作与竞争观念。⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活成就我、建设美好集体 能力考查：描述阐述能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为小西和小安，需要运用集体生活成就我的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：同学之间相互关爱、相互帮助→可链接集体生活有助于我们学会与人交往 关键词②：生活在这样的班级里，我感觉很温暖→可链接集体生活能带给我们温暖 关键词③：班长以身作则，热情服务同学；学习委员学习刻苦，率先垂范；卫生委员吃苦耐劳，积极肯干→可链接集体生活有助于我们发展个性 关键词④：每一位同学都为‘优秀班级’的创建尽职尽责，付出了汗水→可链接集体生活有助于培养我们的责任感，是我们共同成长的园地 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查建设美好集体的方法，可结合教材知识回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $