第4章 第1节 第1课时 细胞增殖与动物细胞的有丝分裂（配套课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高一生物必修1 分子与细胞学习笔记（苏教版）

该高中生物学课件聚焦细胞增殖与动物细胞有丝分裂，核心内容包括细胞不能无限长大的原因、细胞周期概念及有丝分裂各阶段特征。通过琼脂块模拟实验导入，引导学生探究细胞大小与物质运输效率的关系，进而衔接细胞增殖的必要性，构建“问题-实验-概念-过程”的学习支架。 其亮点在于以科学思维和探究实践为核心，通过实验数据（如琼脂块表面积与体积比）、任务分析（细胞周期阶段判断、染色体行为排序）及坐标曲线绘制，帮助学生形成结构与功能观。资料含判断正误、分层练习和核心归纳，既培养学生逻辑分析与建模能力，又为教师提供系统教学资源，提升教学效率。

第四章　第一节 细胞增殖与动物细胞的有丝分裂 第1课时 1.说明生物体的生长主要是细胞增殖的结果。 2.说出细胞周期的概念。 3.概述动物细胞有丝分裂的过程，掌握各阶段的主要变化特征。 学习目标 一、生物体的生长主要是细胞增殖的结果 二、细胞增殖与细胞周期 三、动物细胞的有丝分裂 内容索引 课时对点练 < 一 > 生物体的生长主要是细胞增殖的结果 1.多细胞生物体体积的增大，与细胞 增多和细胞 增大有关。 2.生物体的细胞不能无限长大的原因 (1) 的细胞体积能保证细胞与周围环境进行正常的物质和信息交换，保证细胞内 和 的正常进行。 (2)当细胞体积增加过大时，细胞的相对表面积就 ，细胞与周围环境的物质和信息交换的 也可能会降低。 (3)当细胞体积增加过大时，会影响 对细胞的控制，不利于细胞生命活动的进行。 数量 体积 合适 物质运输 信息传递 变小 效率 细胞核 (1)细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越高(　　) (2)细胞表面积与体积的关系是限制细胞不能无限长大的原因之一 (　　) (3)多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖(　　) × 提示　细胞体积越大，相对表面积越小，物质运输效率越低。 √ √ 判断正误 6 任务一：探究细胞不能无限长大的原因 琼脂模拟细胞的实验：将琼脂块切成边长分别为4 cm、2 cm、1 cm的正方体，如图： (1)分别计算它们的体积、表面积及表面积和体积的比值，填入表格。 探究核心知识 琼脂块边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 相对表面积(表面积与体积之比) 1 __ __ __ 2 ___ __ __ 4 ___ ___ ___ 6 1 6 24 8 3 96 64 1.5 (2)根据表格数据，推测细胞的相对表面积与细胞大小之间的关系？ 提示　细胞体积越小，细胞的相对表面积就越大。 (3)根据上述模拟实验，从物质运输的效率分析，细胞为什么不能太大？ 提示　细胞越大，细胞的相对表面积越小，物质运输的效率就越低。 核心归纳 1.生物体的生长与细胞的关系 生物体体积增大 细胞生长―→细胞体积增大 细胞分裂―→细胞数目增多 2.生物体大小与细胞大小不成正比，生物体的大小主要体现在细胞数量上。 1.下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述，不正确的是 A.与细胞表面积和体积的比例有关 B.细胞核的大小是有一定限度的 C.细胞体积过大不利于细胞内的物质交换 D.细胞的体积与细胞核无关 √ 落实思维方法 细胞体积的大小受以下两方面因素的制约：一是细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与外界环境的物质交换效率就越低，而且会影响到细胞内部的物质交流；二是细胞核是细胞的控制中心，细胞核中的DNA一般不会随着细胞体积的扩大而增加，即细胞核控制的范围是有限的。 2.真核细胞直径一般为10～100 μm，生物体细胞的体积趋于小的原因是 ①受细胞所能容纳的物质制约　②相对表面积小，有利于物质的迅速转运和交换　③受细胞核所能控制的范围制约　④相对表面积大，有利于物质的迅速转运和交换 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ √ 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与外界环境的物质运输效率就越低。另外，细胞核是细胞的控制中心，如果细胞体积太大，细胞核控制细胞各项生命活动的“负担”就会过重。 返回 < 二 > 细胞增殖与细胞周期 1.细胞增殖 (1)意义：生物体 的基础。 (2)方式：细胞分裂。真核细胞的分裂方式包括 、 和 。 是真核生物进行细胞分裂的主要方式，一般将其分为前期、中期、后期和末期。 生长、发育、生殖、遗传 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 有丝分裂 2.细胞周期 (1)研究方法： 。 (2)概念： 的细胞，从一次 开始，经过 ，直到 为止的过程，称为一个细胞周期。 (3)阶段划分 放射性同位素标记法 连续分裂 细胞分裂结束 物质准备 下一次细胞分裂结束 的复制和有关蛋白质的合成 DNA 细胞的分裂 (1)细胞分裂之前，遗传物质一定要进行复制(　　) (2)任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期(　　) 提示　只有具有连续分裂能力的细胞才有细胞周期。 提示　洋葱的表皮细胞不具有分裂能力，所以没有细胞周期。 (3)洋葱的表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长(　　) × × √ 判断正误 16 (4)细胞周期持续时间相同的不同细胞，其分裂间期占细胞周期的比例相同(　　) 提示　细胞周期持续时间相同的不同细胞，其分裂间期占细胞周期的比例不一定相同。 × 判断正误 17 任务二：分析细胞周期的概念 1.如图表示细胞连续分裂的过程： 探究核心知识 (1)其中表示分裂间期的是 段。 (2)能表示一个完整的细胞周期的是 段。 b或d bc或de 2.根据如图所示，细胞有丝分裂的一个细胞周期应如何表示？ 提示　乙→甲→乙。 3.结合下面的材料，分析细胞周期的特点。 材料　不同细胞的细胞周期持续时间(h) 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21.0 1.0 22.0 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22.0 由材料思考： (1)不同生物的细胞周期持续时间 。 不一定相同 细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期 蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3 小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3 人的肝细胞 21.0 1.0 22.0 人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22.0 (2)细胞周期持续时间相同的细胞，分裂间期和分裂期的时间 。 (3)不同细胞的细胞周期中都是 期时间长。 不一定相同 分裂间 核心归纳 1.细胞周期及其表示方法 项目 直线图 扇形图 图形     分裂间期 a、c a 分裂期 b、d b＋c＋d＋e 一个细胞周期 a＋b、c＋d a＋b＋c＋d＋e 核心归纳 (1)细胞周期不是固定值：不同种类的细胞或者同种细胞的不同生理时期，细胞周期的长短不同。 (2)分裂间期和分裂期前后顺序不能颠倒：细胞周期是分裂间期在前，分裂期在后；分裂间期经历的时间长，分裂期经历的时间短。 (3)分裂间期和分裂期不能间断：分裂间期和分裂期是为了方便研究而人为划分的，事实上它们是一个连续的过程。 核心归纳 2.判断一个完整的细胞周期的方法 (1)“先长后短”：一个细胞周期一定要先经过一个长的分裂间期，再经过一个短的分裂期。 (2)“终点到终点”：从分裂结束开始，到分裂结束为止，为一个细胞周期。 (3)“先复制后分裂”：一个细胞周期一定要先完成DNA的复制，才能进行细胞的分裂。 核心归纳 3.不是所有细胞都有细胞周期 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)等。 (2)以下细胞不具有细胞周期 ①分化程度高的细胞不再分裂，因此不具有细胞周期，如神经细胞。 ②有些细胞分裂结束后不再进行分裂，因此不具有细胞周期，如卵细胞。 核心归纳 如图所示，甲细胞无细胞周期，而乙细胞进行连续的细胞分裂，具有细胞周期。 知识拓展 (1)G1期：又称DNA合成前期，主要进行RNA和有关蛋白质(如DNA聚合酶等)的合成，为S期DNA的复制做准备。 (2)S期：又称DNA合成期，主要进行DNA的复制。 (3)G2期：又称DNA合成后期，发生的是有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成。 分裂间期的物质变化 3.下列关于细胞周期的说法，错误的是 A.细胞周期长短与外界条件无关 B.细胞周期的大部分时间处于分裂间期 C.细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也可能不相同 D.一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂结束时开始到下次分裂 结束时为止 落实思维方法 √ 细胞周期长短受外界条件的影响，A错误； 细胞周期的大部分时间进行物质的准备，即细胞周期的大部分时间处于分裂间期，B正确； 不同细胞的细胞周期时间往往不同，C正确。 4.科学家在观察细胞有丝分裂的过程中，发现细胞增殖具有一定的周期性。甲、乙两图可分别示意细胞周期，下列关于细胞周期的说法，正确的是 A.细胞周期中大部分细胞都处于 分裂期 B.机体内所有的体细胞都处于细 胞周期中 C.细胞周期可由图甲中的b＋c段或图乙的A→B→A表示 D.连续分裂的真核细胞，分裂间期结束后开始进入分裂期 √ 细胞分裂的分裂间期较分裂期时间更长，因此细胞周期中大部分细胞处于分裂间期，A错误； 成熟的红细胞、神经细胞等细胞不 分裂不具有细胞周期，因此并不是机体内所有的体细胞都处于细胞周期中，B错误； 一个细胞周期是指连续分裂的细胞从一次细胞分裂结束开始，经过物质准备，直到下一次细胞分裂结束为止的过程，图中a和c表示分裂间期，b和d表示分裂期，B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期，因此细胞周期为图甲中的a＋b段或c＋d段或图乙的B→A→B，C错误。 返回 < 三 > 动物细胞的有丝分裂 1.动物细胞在有丝分裂过程中，染色体、 、核膜和 等结构会出现规律性的变化。 2.着丝粒和着丝点 (1)示意图 纺锤体 核仁 着丝粒 微管 着丝点内侧 着丝点外侧 (2)作用 ①着丝粒和着丝点是 结构的重要组成部分，着丝粒连接两条____ 。 ②在电镜下，着丝点为圆盘状结构，其外侧主要与 相连，内侧与 相互交织。 染色体 姐妹 染色单体 纺锤体微管 着丝粒 3.中心体：常在 期进行复制。 4.纺锤体 (1)组成：主要由 及其结合蛋白组成。 (2)纺锤体装配开始的标志：动物细胞分裂前期 的形成和两个___ 向两极的运动。 (3)作用：组成纺锤体的 与染色体的 连接，在纺锤体 的作用下，染色体 到细胞相应的位置上。 细胞分裂间 微管 星射线 中 心体 微管 着丝点 微管 移动 项目 示意图 主要特点 分裂间期   主要完成______的复制和____________的合成， _______复制，细胞适度生长 分裂期 前期   复制后的染色质经螺旋化(凝缩)等过程，逐渐变短变粗，形成在光学显微镜下可辨的_______，每条染色体含有两条_____________，由一个着丝粒相连接；_____逐渐消失、______解体；两个中心体分别移向_________，并发出星射线形成_______ 5.动物细胞分裂间期和有丝分裂各时期的变化特点 DNA 有关蛋白质 中心体 染色体 姐妹染色单体 核仁 核膜 细胞两极 纺锤体 项目 示意图 主要特点 分裂期 中期   每条染色体上的_______与纺锤丝相连，在纺锤丝等结构的作用下，每条染色体的_______ 排列在细胞中央的________上；此时，细胞中染色体的形态比较清晰，是计数染色体数量的适宜时期 后期   每条染色体中的两条_____________分离，在纺锤丝的作用下分别向_________移动，形成两套相同数量的染色体 着丝点 着丝粒 赤道面 姐妹染色单体 细胞两极 项目 示意图 主要特点 分裂期 末期   到达细胞两极的染色体逐渐变为_______；纺锤体消失；_____、_____重新出现；在_____ ___处细胞质膜向内凹陷，将________一分为二，一个亲代细胞缢裂成两个体积基本相等的子代细胞 染色质 核膜 核仁 赤道 面 细胞质 (1)核膜、核仁的消失发生在中期(　　) 提示　核膜、核仁的消失发生在前期。 (2)有丝分裂后期，在纺锤丝的牵引下，着丝粒分裂成两个，染色体数量加倍(　　) × 提示　着丝粒的分裂不是纺锤丝的牵引导致的。 × 判断正误 39 (3)在有丝分裂中期可以观察到赤道面(　　) 提示　赤道面不是真实存在的结构，因此观察不到。 (4)分裂间期染色体复制后染色体的数目加倍(　　) × 提示　分裂间期染色体复制后，染色体的数目不变。 × 判断正误 40 任务三：探究有丝分裂过程中细胞结构的相关变化 1.如图为高等植物细胞分裂图像，回答下列问题： 探究核心知识 (1)图中各细胞进行细胞分裂的先后顺序是 。 ④→⑤→②→③→① (2)在有丝分裂过程中，染色体、纺锤体的出现和消失分别发生在什么时期？核膜消失、核仁解体及二者的重建分别发生在什么时期？ 提示　染色体、纺锤体在前期出现，在末期消失。核膜消失、核仁解体发生在前期，二者的重建发生在末期。 (3)染色单体形成、消失于何时？ 提示　染色单体形成于分裂间期(染色体复制)，消失于后期(着丝粒分裂)。 2.请就有丝分裂过程中染色质(染色体)的行为进行正确排序，并说明理由。 提示　A→D→B→C；染色质要先进行复制，然后高度螺旋化，缩短变粗，以利于平均分配。 任务四：分析有丝分裂过程中染色体数目的变化规律 假设一个二倍体动物细胞中染色体和核DNA数均为2n，回答下列问题： (1)将表格补充完整 项目 分裂间期 前期 中期 后期 末期 染色体数 2n ___ 2n 4n _______ 核DNA数 _______ 4n __ 4n 4n→2n 染色单体数 0→4n ___ 4n 0 __ 2n 4n→2n 2n→4n 4n 0 4n (2)根据上述表中数据在如图所示的坐标图中画出进行有丝分裂细胞的细胞周期中染色体数和核DNA数变化曲线。 提示　如图所示 (3)在下面坐标图中画出一个细胞周期中每条染色体上DNA分子数的变化曲线，并在纵轴上标出正确的取值。 提示　如图所示 核心归纳 1.姐妹染色单体分开的实质 分离酶把黏连蛋白降解后，黏连蛋白复合体分解，姐妹染色单体得以分开。姐妹染色单体的分开不是被纺锤丝拉开的。 核心归纳 2.细胞分裂间期和有丝分裂过程中的数量变化 (1)细胞周期中的“加倍” 成分或结构 时期 原因 DNA 分裂间期 DNA复制 染色体 后期 着丝粒分裂 中心体 分裂间期 中心体复制 细胞核 末期 新核膜已经形成，细胞质尚未分裂 核心归纳 (2)有丝分裂过程中的“减半”——细胞分裂成两个子细胞，导致核DNA和染色体数量减半。 (3)姐妹染色单体形成的时期——细胞分裂间期，姐妹染色单体消失的时期——有丝分裂后期。 5.(2024·徐州高一期末)如图为细胞有丝分裂某时期的示意图，下列相关叙述错误的是 A.该图可以表示高等植物细胞有丝分裂中期 B.该时期是计数染色体数量的适宜时期 C.该图中含有4条染色体 D.该图中含有8条姐妹染色单体 √ 落实思维方法 高等植物细胞具有细胞壁结构，图中细胞没有细胞壁，有中心体，该图表示动物细胞有丝分裂中期，A错误； 图中着丝粒整齐排列在赤道面上，处于有丝分裂中期，该时期是计数染色体数量的适宜时期，B正确； 该图中含有4个着丝粒、4条染色体、8条姐妹染色单体，C、D正确。 6.有丝分裂过程中存在以下行为：①DNA的复制；②着丝粒的分裂；③遗传物质进入子代细胞。下列叙述最合理的是 A.核DNA分子数目变化的原因是①②③ B.一条染色体上DNA分子数目变化的原因是①② C.姐妹染色单体数目变化的原因是②③ D.染色体数目变化的原因是①③ √ 核DNA分子数目变化的原因是①DNA的复制使数量加倍、③遗传物质进入子代细胞使数目减半，②着丝粒的分裂会导致染色体数目变化而不会影响核DNA分子数目，A不合理； 一条染色体上DNA分子数目变化的原因是①DNA的复制使数目加倍、②着丝粒的分裂使数目减半，B合理； 染色单体数目变化的原因是①DNA的复制形成染色单体、②着丝粒的分裂使染色单体消失，C不合理； 染色体数目变化的原因是②着丝粒的分裂使染色体数目暂时加倍、③遗传物质进入子代细胞使染色体数目减半，D不合理。 网络构建 返回 < 四 > 课时对点练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C C B D A D D 题号 9 10 11 12 13 答案 C C ACD CD ACD 对一对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1)1∶2∶2 (2)②　否 (3)低 14. 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1)染色体数不变，核DNA数加倍 (2)染色体正确复制和平均分配　①②　检验点5 (3)①中心体　星射线　②3.5　100%　③15 15. 题组一　细胞的生长和增殖的周期性 1.多细胞生物体中，细胞不能无限长大，也不能无限缩小，下列叙述错误的是 A.细胞体积越大物质运输效率越低 B.小鼠和大象的细胞体积相差很大 C.细胞受细胞核所能控制的范围制约不能无限长大 D.细胞器和酶等需要一定的空间，使细胞不能无限缩小 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 对点训练 2.(2024·南京高一期末)细胞增殖具有一定的周期性，下列细胞有细胞周期的是 A.神经细胞 B.肌肉细胞 C.分生区细胞 D.洋葱表皮细胞 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 神经细胞、肌肉细胞、洋葱表皮细胞都属于高度分化的细胞，都不再分裂，因此都不具有细胞周期。 3.(2024·无锡高一检测)如图为洋葱根尖细胞周期的示意图。下列说法正确的是 A.b→a→b为一个完整的细胞周期 B.细胞周期大部分时间处于分裂期 C.DNA复制发生在a→b阶段 D.同一个体不同细胞的细胞周期相同 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 图中a→b为分裂间期，b→a为分裂期，a→b→a表示一个细胞周期，A错误； 细胞周期大部分时间处于分裂间期，B错误； 图中a→b为分裂间期，b→a为分裂期，DNA复制发生在分裂间期即a→b阶段，C正确； 同一个体不同细胞的细胞周期不一定相同，D错误。 4.科学家用含32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图。下列有关叙述不正确的是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 A.蚕豆根尖细胞分裂时，细胞周期的时间为19.3 h B.一个细胞周期可分为前期、中期、后期、末期 C.蚕豆根尖细胞分裂间期的时间比分裂期的长 D.蚕豆根尖细胞能通过有丝分裂维持细胞遗传的稳定性 √ 连续分裂的细胞，从一次细胞分裂结束开始，经过物质准备，直到下一次细胞分裂结束为止的过程，称为一个细胞周期，一个细胞周期包括分裂间期、前期、中期、后期、末期，B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 题组二　动物细胞的有丝分裂 5.(2025·扬州高一期末)图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某时期图像。下列有关叙述错误的是 A.图1细胞中的a构成了纺锤体 B.图1细胞中共有6条染色体 C.图2细胞中共有12个核DNA分子 D.图2细胞中纺锤丝的牵引使着丝粒发生了分裂 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 图1细胞中的a(纺锤丝)构成了纺锤体，A正确； 图1细胞中共有6条染色体，B正确， 图2代表有丝分裂后期，着丝粒分裂，细胞中共有12个核DNA分子，C正确； 图2代表有丝分裂后期，着丝粒分裂，与纺锤丝的牵引无关，D错误。 6.细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、核DNA分子三者数量比为1∶2∶2时，此时细胞所处的分裂时期应是 A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.前期和末期 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 细胞有丝分裂的前期和中期，细胞中染色体、染色单体、核DNA分子三者数量比都是1∶2∶2，后期和末期细胞中都不含染色单体，且染色体与核DNA分子二者数量比为1∶1。 7.(2024·徐州高一阶段测试)果蝇体细胞含有8条染色体，下列关于果蝇体细胞增殖的叙述，错误的是 A.在分裂间期，中心体倍增，核DNA分子经过复制成为16个 B.在前期，每条染色体有2条染色单体和2个DNA分子 C.在中期，8条染色体的着丝粒排列在赤道面上，易于观察染色体 D.在后期，着丝粒分裂，核DNA加倍，每条染色体有1个DNA分子 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离形成子染色体，染色单体数为0，染色体数目加倍，由8条变成16条，但核DNA数目不变，每条染色体有1个DNA分子，D错误。 8.(2024·连云港高一期末)如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数(a)、染色单体数(b)和核DNA分子数(c)的柱形统计图。下列叙述错误的是 A.①时期染色体着丝粒 可能排列在赤道面上 B.①时期可能观察到由 星射线形成的纺锤体 C.②时期着丝粒分裂， 分离的染色体移向细胞两极 D.③时期细胞质膜正在内陷形成两个子代细胞 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 图①可以表示有丝分裂前期、中期，可能观察到由星射线形成的纺锤体(前期)、染色体的着丝粒排 列在赤道面上(中期)，A、B正确； 根据图②中的数量可知，该细胞处于有丝分裂后期，此时着丝粒分裂，分离的染色体被星射线拉向细胞两极，C正确； 根据图③与图①②中的数量比较可知，③时期细胞分裂结束，细胞已经缢裂形成两个子代细胞，D错误。 9.如图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程 A.发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成 B.发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制 C.发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐消失 D.发生在细胞分裂的中期，染色体螺旋变粗 √ 图中核膜在逐渐消失，含染色单体，所以处于细胞分裂期的前期，C符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 综合强化 10.(2024·淮安高一月考)如图为动物细胞有丝分裂过程中星射线对染色体附着的连续过程示意图，据图分析错误的是 A.中心体倍增发生在有丝分 裂前的间期 B.图1发生在前期，中心体发 出星射线 C.图2发生在后期，染色体在 星射线牵引下移动 D.图1～3过程保证了姐妹染色单体分开后移向细胞两极 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 图1中染色体复制、中心体发出星射线形成纺锤体，发生在有丝分裂前期，B正确； 图2中每条染色体上有两条姐妹染色单体，而有丝分裂后 期着丝粒分裂，细胞中不存在姐妹染色单体，C错误； 图1～3过程中，在中心体和星射线的作用下，保证了姐妹染色单体分开后移向细胞两极，实现染色体的平均分配，D正确。 11.(多选)(2025·南通高一期末)如图为动物细胞有丝分裂过程模式图。下列相关叙述正确的是 A.①时期细胞中发生DNA的复制和 蛋白质的合成 B.②时期发生中心体的倍增，并分 别移向细胞两极 C.④时期发生着丝粒分裂，染色单 体分开成两条染色体 D.⑤时期细胞质膜在赤道面位置向内凹陷，将细胞质一分为二 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 ②时期处于有丝分裂前期，此时中心体复制已经完成，即中心体的倍增发生在间期，B错误。 12.(多选)(2024·镇江高一期末)为保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列的检验点，只有当相应的过程正常完成时，细胞分裂才能进入下一个阶段。如表为四个检验点的功能，下列叙述正确的是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 检验点 功能 ① 检验细胞是否生长到合适大小 ② 检验分离的染色体是否到达细胞两极 ③ 检验DNA是否准确复制 ④ 检验纺锤体是否正确组装 A.一个细胞周期中四种检验点发生的先后顺序为③→④→②→① B.当细胞顺利通过检验点④之后，染色体和核DNA数量才有可能加倍 C.DNA合成抑制剂能将细胞分裂阻滞在检验点③ D.检验点②对于保证复制后的染色体均分到两个子代细胞中起重要作用 √ 检验点 功能 ① 检验细胞是否生长到合适大小 ② 检验分离的染色体是否到达细胞两极 ③ 检验DNA是否准确复制 ④ 检验纺锤体是否正确组装 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 一个细胞周期中四种检验点发生的先后顺序为③→①→④→②，A错误； 当细胞顺利通过检验点④之后，说明其顺利通过有丝分裂前期开始后续过程，而核DNA数量加倍发生在分裂间期，B错误。 检验点 功能 ① 检验细胞是否生长到合适大小 ② 检验分离的染色体是否到达细胞两极 ③ 检验DNA是否准确复制 ④ 检验纺锤体是否正确组装 13.(多选)(2024·镇江高一期末)某同学绘制图1和图2，用以表示有丝分裂不同时期细胞内染色体和核DNA的数量关系。下列叙述正确的是 A.图1中CD段对应纵坐标数值为1/2 B.图1中DE段核DNA含量加倍 C.图2中a、c分别对应图1中的EF、AB段 D.有丝分裂不会出现图2中d所示情况 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 √ √ CD段表示每条染色体含有2个DNA分子，处于有丝分裂前期和中期，对应纵坐标数值为1/2，A正确； 图1中DE段形成的原因是着丝粒分裂，此时细胞中染色体数目加倍，但核DNA含量不变，B错误； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 图2中a表示有丝分裂后期，对应图1中的EF段，c表示有丝分裂末期形成的子细胞，且还未进行染色体复制的状态，对应图1中的AB段，C正确； 图2中d表示染色体∶核DNA＝2∶1，这种情况不存在，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 14.(2024·扬州高一期末)图甲是动物细胞部分生命历程的示意图。图乙表示有丝分裂过程姐妹染色单体及着丝粒、着丝点结构。请回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 (1)图甲中①时期细胞的染色体、染色单体、核DNA数量比例为________。 1∶2∶2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 (2)图乙中着丝点有驱动染色单体分离的作用，则着丝点发挥作用的细胞为图甲中____(填图中序号)期的细胞。洋葱表皮细胞是否会出现着丝点结构？____(填“是”或“否”)。 (3)细胞③到细胞④的生理过程C称为细胞生长，物质进出细胞④的跨膜运输的效率比进出细胞③的____(填“高”或“低”)。 ② 否 低 15.(2024·泰州高一期末)细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期)，根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统(检验点)，对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程 正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题： (1)与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是______________ ______________。 核DNA数加倍 染色体数不变， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 (2)细胞有丝分裂的重要意义在于通过__________________________，保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否_____(填序号：①损伤和修复、②完成复制)；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 染色体正确复制和平均分配 ①② 检验点5 (3)某细胞研究所对小鼠肠上皮细胞进行体外培养，测定细胞周期中各阶段的时长，结果如表所示，请回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 ①在电镜下观察处于M期的细胞，可见细胞_______发出________，形成纺锤体。 分裂时期 分裂间期 分裂期 合计 G1 S G2 M 时长(h) 10 7 3.5 1.5 22 中心体 星射线 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 ②用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养小鼠肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约____h后会检测到被标记的M期细胞，再经过5 h被标记的M期细胞数占M期细胞总数的______(填百分数)。 3.5 100% 分裂时期 分裂间期 分裂期 合计 G1 S G2 M 时长(h) 10 7 3.5 1.5 22 用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养小鼠肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记，洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，则细胞又进入正常运转，由表格可知，G2期的时间为3.5 h，洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测最快约3.5 h后会检测到被标记的M期细胞。由于分裂期长1.5 h，再经过5 h，被标记的M期细胞数占M期细胞总数的100%。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 ③若向培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约___h后，细胞都将停留在S期。 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 分裂时期 分裂间期 分裂期 合计 G1 S G2 M 时长(h) 10 7 3.5 1.5 22 若向培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。刚结束S期的细胞，经过G2、M、G1期再次到达S期后受到抑制，经历的时间为3.5＋1.5＋10＝15(h)，其他各期细胞达到S期的时间均短于该时间，故加入过量胸苷15 h后细胞都将停留在S期。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 15 返回 本课结束 第四章　第一节 $