精品解析：四川省广安市邻水县第五中学校2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

四川省广安市邻水县第五中学校2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1. 新考法图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 2. 生活中，我们总能看到各种各样的警示语。图中的警示语启示我们（ ） A. 法律至上，令行禁止 B. 维护秩序，关爱他人 C. 珍视自由，改进规则 D. 敬畏生命，遵守规则 3. 高女士去某银行应聘，提交身份证后，却被告知无法录用，原因是她拖欠债务未还，被列入失信被执行人黑名单。这个案例告诉我们（ ） A. 失信者处处受限 B. 讲诚信要付出沉重代价 C. 要弄虚作假、逃避责任 D. 要运用智慧退出黑名单 4. “一男孩抓海鸥塞瓶子”一事因涉“三有”（指国家保护的有益的或有重要经济、科学研究价值的）野生保护动物，自然资源执法大队对涉事男孩监护人进行了行政处罚。下列对该事件的认识正确的是（ ） A. 小男孩的行为属于刑事违法行为 B. 警示我们要抵制不文明行为，坚守法律底线 C. 所有违法行为都会受到行政处罚 D. 我们要以道德为行为准则，依照法律行使权利 5. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话启示我们（ ） ①国家的强弱完全取决于法制是否健全 ②法律是统治国家、管理社会的唯一工具 ③任何组织和个人都要依法办事 ④我们要自觉自愿地遵守法律 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 6. 某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人（ ） ①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和完善规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 小林在影剧院观看电影《长安三万里》时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，别人制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项能反驳其观点的是（ ） ①公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益 ②公民要在道德、法律等规则的范围内行使自由和权利 ③社会规则对自由起着约束和保障作用 ④公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 8. 平等是人类的崇高理想，小平对“法律意义上的平等”理解是：平等就是同等情况同等对待。以下事例能支撑小平观点的是（ ） ①组织参观红色基地 ②保证男女同工同酬 ③专门设置盲人行走的道路 ④一次选举一人一票 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 9. 35岁限制入职现象成为影响青年人就业特别是高学历年轻人就业的严重障碍。2025年全国两会期间，话题“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”一度冲上热搜第一。建议将禁止就业年龄歧视纳入法律启示我们（ ） ①要增强平等意识，反对特权 ②公民享有相同的权利和机遇 ③要敢于抵制生活中的不平等行为 ④要通过法治保障公民公平发展的机会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 学校举办宪法宣传周活动，某班负责收集相关素材。以下行为践行了“宪法自由平等精神”的是（ ） ①本班同学一人一票选举产生班委会干部 ②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施 ③某网民在社交平台对他人随意发表评论 ④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “苏超”火爆出圈，各城市球队顽强拼搏、公平竞争，书写着江苏的文明篇章。下列关于“公平”的说法，正确的是（ ） A. 公平就是发展机会均等 B. 公平的社会自然而然形成 C. 公平是社会进步的基础 D. 公平要维护所有人的利益 12. 2024年4月16日，针对未成年人犯罪问题，最高人民法院强调，审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。这则新闻向我们传递的信息有（ ） ①年龄不应是违法犯罪的挡箭牌②未成年人已不再受法律的特殊保护 ③我们应增强法治观念，远离犯罪④公平正义是一个美好社会应有的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。在议题探究学习中，小郑整理了下列诗句，其中，体现正义追求的是（ ） ①梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ②少年易老学难成，一寸光阴不可轻 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2024年12月19日，贵州省高级人民法院对被告人余某英拐卖儿童案重审或二审宣判，依法驳回余某英上诉，维持一审死刑判决。此宣判告诉我们（ ） ①我国法律坚定保护未成年人合法权益 ②人民法院公正司法，维护国家和谐稳定 ③任何违法行为都要依法追究刑事责任 ④人民法院严格执法，捍卫社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 责任是一个人分内应该做的事情，下列属于承担社会责任的是（ ） ①积极履行对他人的承诺 ②认真完成社会实践任务 ③遵守道德和法律 ④让妈妈帮助我抄写笔记 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 在社会生活中，我们每个人都要承担自己应负的责任。做负责任的人要（ ） ①对自己负责 ②对所有人负责 ③对他人负责 ④对国家和社会负责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 义务植树、义务大扫除、捐款捐物、爱心助学⋯⋯这些都是常见的社会公益活动，都是奉献社会的表现。奉献社会能够使我们（ ） ①视野不断拓展 ②知识不断丰富 ③能力不断提高 ④道德境界不断提升 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 18. 2025年春运中，广东15所高校超4500人次志愿者在广州白云站参与志愿服务，他们穿梭于火车站台，为旅客指引方向、搬运行李、提供应急帮助等。从这些志愿者身上，我们获得的道德滋养是（ ） ①欣赏他人，关爱自己②服务社会，不求回报 ③悦纳自我，追求自由④热心公益，勇担责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 党的二十大报告指出，我们坚持国家利益为重、国内政治优先，保持战略定力，发扬斗争精神，展示不畏强权的坚定意志，在斗争中维护国家尊严和核心利益。国家核心利益包括（ ） ①国家主权、国家安全 ②领土完整、国家统一 ③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ④经济社会可持续发展的基本保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 20. “国泰民可安，国强民也富。国强民不受辱，民强国不受侮。”这句话告诉我们（ ） A. 人民利益是国家利益的集中体现 B. 国家利益与人民利益是高度统一的 C. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 D. 要团结一致，共同抵御外来侵略 二、非选择题。（共40分） 21. 【学法明理与法同行】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人去并的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 （2）小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？ 22. 【勇气践正义】 北京地铁里，乘客赵某因邻座乘客衣服脏而对其多次辱骂，对于赵某的言行，车厢内的多数乘客表示强烈不满。一名女乘客更是挺身而出，“我愿意跟他挨着。”她随即坐在两人中间，并轻声安慰那位乘客。此事件发生后，北京公交警方以多次辱骂乘客，扰乱乘车秩序为由，依法对赵某作出处罚。 （1）女乘客和北京公交警方的行为体现了正义的哪些方面要求? 【热血护正义】 2024年7月26日，中央政法委在京发布2024年第二季度见义勇为勇士榜。共有48位见义勇为勇士光荣上榜。上榜的见义勇为勇士在面对危险的时刻，以不凡的勇气挺身而出，其中有的身负重伤，有的光荣牺牲，用鲜血和生命书写了舍己救人的英雄壮举。 （2）勇士们用青春、热血与行动守护着正义，请你谈谈正义具有怎样的重要性?（最少两点） 【行动守正义】 （3）每年的2月20日为联合国确立的世界社会公正日，8年级3班的同学准备开展“守公平正义，护社会和谐”主题班会。请你为此次班会活动设计活动流程。 23. 阅读材料，回答问题。 材料 当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，我们面临的风险挑战明显增多，总想过太平日子、不想斗争是不切实际的。要丢掉幻想、勇于斗争，在原则问题上寸步不让、寸土不让，以前所未有的意志维护国家主权、安全、发展利益。 结合材料和国家利益的相关知识，说说在新形势下应如何捍卫国家利益。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安市邻水县第五中学校2025-2026学年八年级上学期12月月考 道德与法治试题 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1. 新考法图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的内容、我们身边的规则、社会规则与社会秩序的关系。 D：依据教材，生活中，调节我们行为的规则有很多，法律是众多规则中的一种，故D说法正确； A：依据教材，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们密切的社会秩序包括生产秩序等，故A说法错误； B：依据教材，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，故B说法错误； C：依据教材，生活中，调节我们行为的规则有很多，比如道德、纪律、法律等，故C说法错误； 故本题选D。 2. 生活中，我们总能看到各种各样的警示语。图中的警示语启示我们（ ） A. 法律至上，令行禁止 B. 维护秩序，关爱他人 C. 珍视自由，改进规则 D. 敬畏生命，遵守规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的要求、遵守规则的要求的相关知识。 A：“法律至上，令行禁止”强调法律的最高地位和严格执行，但题中警示语更多聚焦于具体安全规则对生命的保护，未突出“法律至上”的核心，故A不符合题意； B：“维护秩序，关爱他人”中，“维护秩序”有一定道理，但“关爱他人”仅体现了禁止高空抛物对他人的保护，而“禁止游泳”主要是保护自身生命，该选项未全面涵盖对自身生命的敬畏，故B不符合题意； C：“珍视自由，改进规则”中，“改进规则”在题中未体现，警示语是要求遵守现有规则而非改进，“珍视自由”与禁止性规则的主旨不符，故C不符合题意； D：“敬畏生命，遵守规则”符合题意。“电动自行车禁入电梯”避免火灾等危险保护生命，“禁止高空抛物”防止伤害他人生命，“水深危险禁止游泳”保护自身生命，均体现对生命的敬畏；同时这些都是需要遵守的规则，故D符合题意； 故本题选D。 3. 高女士去某银行应聘，提交身份证后，却被告知无法录用，原因是她拖欠债务未还，被列入失信被执行人黑名单。这个案例告诉我们（ ） A. 失信者处处受限 B. 讲诚信要付出沉重代价 C. 要弄虚作假、逃避责任 D. 要运用智慧退出黑名单 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求的相关知识。 A：案例中高女士因失信被列入黑名单导致应聘失败，说明失信行为会导致个人在社会活动中受到限制，故A符合题意； B：讲诚信是道德义务，失信才会付出代价，而非“讲诚信要付出代价”，故B说法错误； C：弄虚作假违背诚信原则，与题意倡导的诚信精神相悖，故C说法错误； D：退出黑名单应通过履行法律义务（如还清债务），而非“运用智慧”暗示的投机手段，故D说法错误； 故本题选A。 4. “一男孩抓海鸥塞瓶子”一事因涉“三有”（指国家保护的有益的或有重要经济、科学研究价值的）野生保护动物，自然资源执法大队对涉事男孩监护人进行了行政处罚。下列对该事件的认识正确的是（ ） A. 小男孩的行为属于刑事违法行为 B. 警示我们要抵制不文明行为，坚守法律底线 C. 所有违法行为都会受到行政处罚 D. 我们要以道德为行为准则，依照法律行使权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立守法光荣、违法可耻的观念的要求。 B：分析题文，自然资源执法大队对涉事男孩监护人进行了行政处罚，该事件反映出不文明行为可能触犯法律，警示我们要遵守法律，坚守底线，故B符合题意； A：小男孩的行为导致监护人被行政处罚，说明属于行政违法行为而非刑事违法行为，故A说法错误； C：只有违反行政法规的行为才会受到行政处罚，其他违法行为可能承担民事责任或刑事责任，故C说法错误； D：“以道德为行为准则”表述错误，应以法律为准则，故D说法错误； 故本题选B。 5. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话启示我们（ ） ①国家的强弱完全取决于法制是否健全 ②法律是统治国家、管理社会的唯一工具 ③任何组织和个人都要依法办事 ④我们要自觉自愿地遵守法律 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治的重要性。 ①：国家的强弱并非完全取决于法制是否健全，还涉及经济、文化等多方面因素，“完全”一词过于绝对，故①说法错误； ②：法律是统治国家、管理社会的重要工具，但并非“唯一”，还需结合道德等其他手段，故②说法错误； ③：依法治国要求任何组织和个人都必须遵守法律，依法办事，故③说法正确； ④：公民应树立法治观念，自觉遵守法律，体现对法律的认同和践行，故④说法正确； 故本题选C。 6. 某市未成年人法治文化教育基地迎来了首批学员。检察院工作人员通过案例讲解、情景模拟、互动体验等多种形式，向孩子们普及法律知识。这有利于未成年人（ ） ①努力学习，杜绝违法犯罪行为 ②遇事找法，解决问题靠法 ③树立法治观念，自觉守法 ④不断调整和完善规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①：“杜绝违法犯罪行为”中的“杜绝”表述绝对化，法治教育能减少但无法完全消除违法犯罪，故①说法错误； ②：“遇事找法，解决问题靠法”符合法治教育培养未成年人依法解决问题的目标，故②说法正确； ③：“树立法治观念，自觉守法”直接体现法治教育的目的，故③说法正确； ④：“调整和完善规则”强调规则制定层面的行为，与题干中普及法律知识的活动无直接关联，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 小林在影剧院观看电影《长安三万里》时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，别人制止他时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。”下列选项能反驳其观点的是（ ） ①公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益 ②公民要在道德、法律等规则的范围内行使自由和权利 ③社会规则对自由起着约束和保障作用 ④公民在行使自由和权利时，必须得到他人的许可 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治与自由的关系。 ①：公民在行使自由和权利时，不得损害他人和集体的利益，体现了公民要依法行使权利，能够反驳小林的观点，故①说法正确； ②：公民行使权利需遵守道德、法律等规则，强调权利的边界，能够反驳小林，故②说法正确； ③：社会规则既约束自由又保障自由，说明自由并非无限制，能够反驳小林，故③说法正确； ④：公民在行使自由和权利时不能损害他人合法的权利和自由，不是必须得到他人的许可，故④说法错误； 故本题选D。 8. 平等是人类的崇高理想，小平对“法律意义上的平等”理解是：平等就是同等情况同等对待。以下事例能支撑小平观点的是（ ） ①组织参观红色基地 ②保证男女同工同酬 ③专门设置盲人行走的道路 ④一次选举一人一票 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律意义上的平等。 ②：保证男女同工同酬，体现了相同劳动条件下男女待遇平等，符合同等情况同等对待，故②符合题意； ④：一次选举一人一票，表明每个选民享有平等的选举权，属于同等情况同等对待，故④符合题意； ①：组织参观红色基地属于教育活动，与平等无关，故①不符合题意； ③：设置盲人专用道路是对特殊群体的合理差别对待，属于不同情况差别对待，故③不符合题意； 故本题选C。 9. 35岁限制入职现象成为影响青年人就业特别是高学历年轻人就业的严重障碍。2025年全国两会期间，话题“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”一度冲上热搜第一。建议将禁止就业年龄歧视纳入法律启示我们（ ） ①要增强平等意识，反对特权 ②公民享有相同的权利和机遇 ③要敢于抵制生活中的不平等行为 ④要通过法治保障公民公平发展的机会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 ①：增强平等意识、反对特权是维护社会公平的重要内容，但题干中“35岁限制入职”属于年龄歧视问题，与“特权”无直接关联，故①不符合题意； ②：公民享有平等的权利，但“相同的权利和机遇”表述错误，因合理差异（如岗位需求）可能导致机遇不同，故②错误； ③：题干建议通过法律禁止年龄歧视，启示公民应积极抵制此类不平等行为，故③符合题意； ④：将禁止年龄歧视纳入法律，直接体现通过法治保障公平发展机会，故④符合题意； 故本题选D。 10. 学校举办宪法宣传周活动，某班负责收集相关素材。以下行为践行了“宪法自由平等精神”的是（ ） ①本班同学一人一票选举产生班委会干部 ②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施 ③某网民在社交平台对他人随意发表评论 ④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 ①：班级同学一人一票选举班干部体现了平等参与的权利，符合宪法平等精神，故①符合题意； ②：体育馆增设无障碍设施保障老年人平等参与社会活动的权利，属于不同情况差别对待，符合宪法平等精神，故②符合题意； ③：随意评论他人可能侵犯他人权利，属于滥用自由，不符合宪法自由平等精神，故③说法错误； ④：当讲解员是个人社会实践，与宪法自由平等精神无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 11. “苏超”火爆出圈，各城市球队顽强拼搏、公平竞争，书写着江苏的文明篇章。下列关于“公平”的说法，正确的是（ ） A. 公平就是发展机会均等 B. 公平的社会自然而然形成 C. 公平是社会进步的基础 D. 公平要维护所有人的利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平的价值、内涵。 C：依据教材知识，公平能促进社会合作与和谐，是社会稳定和进步的重要基础，故C符合题意； A：公平不仅包括机会均等，还涉及规则公正和结果合理，故A说法错误； B：公平社会需要制度保障和人为努力，并非自然形成，故B说法错误； D：公平强调保障合法权利而非所有人利益，故D说法错误； 故本题选C。 12. 2024年4月16日，针对未成年人犯罪问题，最高人民法院强调，审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。这则新闻向我们传递的信息有（ ） ①年龄不应是违法犯罪的挡箭牌②未成年人已不再受法律的特殊保护 ③我们应增强法治观念，远离犯罪④公平正义是一个美好社会应有的价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪、公平正义。 ①③④：分析题文，题干中最高人民法院对未成年人犯罪审判强调惩戒处罚与挽救教育并重。这表明法律权威公正，未成年人犯罪也得担责，年龄不是违法挡箭牌，警示未成年人不可违法；体现法律有教育挽救功能，因未成年人身心未成熟，犯错需教育改正，也提醒要加强对未成年人教育引导预防犯罪；这也体现了追求公平正义的价值，要实现法律效果和社会效果统一；故①③④正确； ②：我国法律依然对未成年人给予特殊保护，但这种保护是在法律框架内，旨在帮助未成年人更好地成长，而不是纵容他们犯罪；故②错误； 故本题选C。 13. 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。在议题探究学习中，小郑整理了下列诗句，其中，体现正义追求的是（ ） ①梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ②少年易老学难成，一寸光阴不可轻 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正义的内涵与表现。 ①：诗句强调事物各有优缺点，与正义无关，故①不符合题意； ②：诗句强调珍惜时间，与正义无关，故②不符合题意； ③：诗句表达为正义事业献身的决心，体现对正义的追求，故③符合题意； ④：诗句体现坚守清白（正义与正直）的信念，故④符合题意； 故本题选D。 14. 2024年12月19日，贵州省高级人民法院对被告人余某英拐卖儿童案重审或二审宣判，依法驳回余某英上诉，维持一审死刑判决。此宣判告诉我们（ ） ①我国法律坚定保护未成年人合法权益 ②人民法院公正司法，维护国家和谐稳定 ③任何违法行为都要依法追究刑事责任 ④人民法院严格执法，捍卫社会公平正义 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类、保护未成年人合法权益、司法维护正义。 ①：拐卖儿童案判决体现法律对未成年人权益的保护，故①符合题意； ②：法院驳回上诉并维持死刑判决，体现公正司法和维护社会稳定的作用，故②符合题意； ③：只有犯罪行为才需追究刑事责任，一般违法行为不涉及，故③说法错误； ④：严格执法是行政机关的职责，法院属于司法机关，其职能是公正司法，故④说法错误。 故本题选A。 15. 责任是一个人分内应该做的事情，下列属于承担社会责任的是（ ） ①积极履行对他人的承诺 ②认真完成社会实践任务 ③遵守道德和法律 ④让妈妈帮助我抄写笔记 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极承担社会责任。 ①：积极履行对他人的承诺属于个人诚信，但涉及社会交往中的责任，属于社会责任，故①符合题意； ②：社会实践任务直接关联社会参与和服务，属于承担社会责任，故②符合题意； ③：遵守道德和法律是公民的基本社会责任，故③符合题意； ④：让妈妈帮助抄写笔记是推卸个人学习责任，与社会责任无关，故④说法错误； 故本题选A。 16. 在社会生活中，我们每个人都要承担自己应负的责任。做负责任的人要（ ） ①对自己负责 ②对所有人负责 ③对他人负责 ④对国家和社会负责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查承担责任。 ①：对自己负责是承担责任的基础，只有对自己负责才能更好地承担其他责任，故①说法正确； ②：“对所有人负责”表述过于绝对，实际生活中我们无法对所有人负责，而是对他人及特定群体负责，故②说法错误； ③：对他人负责是承担责任的重要体现，如关心帮助他人，故③说法正确； ④：对国家和社会负责是公民的基本义务，如遵守法律、维护国家利益等，故④说法正确； 故本题选C。 17. 义务植树、义务大扫除、捐款捐物、爱心助学⋯⋯这些都是常见的社会公益活动，都是奉献社会的表现。奉献社会能够使我们（ ） ①视野不断拓展 ②知识不断丰富 ③能力不断提高 ④道德境界不断提升 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的意义。 ①：参与公益活动能接触不同社会层面，拓展视野，故①符合题意； ②：实践中可能学习新知识（如环保、教育等），故②符合题意； ③：活动锻炼组织、沟通等能力，故③符合题意； ④：奉献行为直接提升道德境界，故④符合题意； 故本题选D。 18. 2025年春运中，广东15所高校超4500人次志愿者在广州白云站参与志愿服务，他们穿梭于火车站台，为旅客指引方向、搬运行李、提供应急帮助等。从这些志愿者身上，我们获得的道德滋养是（ ） ①欣赏他人，关爱自己②服务社会，不求回报 ③悦纳自我，追求自由④热心公益，勇担责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务社会、承担责任的相关知识。 ①：志愿者行为是服务他人，而非“欣赏他人”，且“关爱自己”与材料无关，故①不符合题意； ②：志愿者参与春运服务体现了服务社会的精神，且志愿服务通常强调无私奉献，故②符合题意； ③：“悦纳自我，追求自由”与志愿者主动承担社会责任的行为无关，故③不符合题意； ④：志愿者参与公益活动，积极承担社会责任，故④符合题意； 故本题选C。 19. 党的二十大报告指出，我们坚持国家利益为重、国内政治优先，保持战略定力，发扬斗争精神，展示不畏强权的坚定意志，在斗争中维护国家尊严和核心利益。国家核心利益包括（ ） ①国家主权、国家安全 ②领土完整、国家统一 ③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ④经济社会可持续发展的基本保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益。 ①②③④：依据教材知识可知，国家核心利益包括国家主权、国家安全，领土完整、国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障，故①②③④符合题意； 故本题选D。 20. “国泰民可安，国强民也富。国强民不受辱，民强国不受侮。”这句话告诉我们（ ） A. 人民利益是国家利益的集中体现 B. 国家利益与人民利益是高度统一的 C. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 D. 要团结一致，共同抵御外来侵略 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 A：国家利益是人民利益的集中体现，而非人民利益体现国家利益，故A说法错误； B：题干强调国家强盛与人民福祉相互促进，体现国家利益与人民利益高度统一，故B符合题意； C：选项描述的是国家利益的定义，与题干中两者关系无关，故C不符合题意； D：题干未涉及抵御外来侵略的具体行动，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题。（共40分） 21. 【学法明理与法同行】 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人去并的。于是，杜某花费了200元把表盘修好，并送给女儿使用。不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，并要求支付200元修理费。 （1）结合材料，运用所学知识谈谈你对杜某行为及要求的认识。 小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受。在查阅了相关法律知识后，小颖和妈妈一起找居委会调解。经调解，事情得到圆满解决，小颖向居委会和杜某表达了真诚感谢。 （2）小颖的做法有哪些值得我们学习的地方？ 【答案】（1）①杜某主动表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧；②杜某要求支付200元修理费，是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。 （2）①小颖做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识；②找居委会调解说明小颖知道维护权利守程序。 【解析】 【分析】考点考查：践行诚信、依法办事、依法维权。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信、依法办事的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：主动联系到小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖→可链接杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧。 关键词②：要求支付200元修理费→可链接是合理合法的要求，说明杜某具有较强的法治意识，能做到依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小颖在领取电话手表时，杜某家人临时要求追加适量感谢费，小颖表示难以接受，小颖和妈妈一起找居委会调解→可链接做到了依法维护自身的合法权益，具有依法维权的意识；找居委会调解说明小颖知道维护权利守程序。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【勇气践正义】 北京地铁里，乘客赵某因邻座乘客衣服脏而对其多次辱骂，对于赵某的言行，车厢内的多数乘客表示强烈不满。一名女乘客更是挺身而出，“我愿意跟他挨着。”她随即坐在两人中间，并轻声安慰那位乘客。此事件发生后，北京公交警方以多次辱骂乘客，扰乱乘车秩序为由，依法对赵某作出处罚。 （1）女乘客和北京公交警方的行为体现了正义的哪些方面要求? 【热血护正义】 2024年7月26日，中央政法委在京发布2024年第二季度见义勇为勇士榜。共有48位见义勇为勇士光荣上榜。上榜的见义勇为勇士在面对危险的时刻，以不凡的勇气挺身而出，其中有的身负重伤，有的光荣牺牲，用鲜血和生命书写了舍己救人的英雄壮举。 （2）勇士们用青春、热血与行动守护着正义，请你谈谈正义具有怎样的重要性?（最少两点） 【行动守正义】 （3）每年的2月20日为联合国确立的世界社会公正日，8年级3班的同学准备开展“守公平正义，护社会和谐”主题班会。请你为此次班会活动设计活动流程。 【答案】（1）①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。③要求对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 （2）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。 （3）①主题导入。主持人介绍“世界社会公正日”的意义及班会目标。②案例分享（分组分享身边或社会的正义事例（如材料中的女乘客、见义勇为勇士）。③讨论环节。围绕“如何践行正义”展开讨论（如：反对欺凌、遵守规则、参与公益）。④行动倡议。制定班级《正义行动公约》，承诺具体行动（如：尊重他人、举报不公）。⑤总结升华。班主任总结正义对个人与社会的重要性，号召践行正义。 【解析】 【分析】考点考查：正义的要求、正义的重要性 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用正义要求的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：面对乘客赵某对邻座乘客的辱骂，一名女乘客挺身而出，并轻声安慰被辱骂的乘客→联系要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 关键词②：北京公交警方以多次辱骂乘客，扰乱乘车秩序为由，依法对赵某作出处罚→联系正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；要求对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正义的重要性，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查主题班会活动流程，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 阅读材料，回答问题。 材料 当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，我们面临的风险挑战明显增多，总想过太平日子、不想斗争是不切实际的。要丢掉幻想、勇于斗争，在原则问题上寸步不让、寸土不让，以前所未有的意志维护国家主权、安全、发展利益。 结合材料和国家利益的相关知识，说说在新形势下应如何捍卫国家利益。 【答案】我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；增强维护国家利益的责任感和使命感；正确处理国家利益与个人利益的关系；发扬斗争精神。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查捍卫国家利益，需要对材料内容进行关键词提炼； 在原则问题上寸步不让、寸土不让，可知牢固树立国家利益至上观念；增强维护国家利益的责任感和使命感；正确处理国家利益与个人利益的关系；发扬斗争精神。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $