精品解析：四川省广安市邻水县石永镇初级中学 2024-2025学年八年级上学期 第一次月考道德与法治试题

四川省广安市邻水县石永镇初级中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共50分） 1. 从古代的“同砚”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长。这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 2. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ） ①个人的生存与发展离不开社会 ②一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力 ③社会的发展需要每个人的积极参与 ④社会的发展是人们共同努力的结果 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 3. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”对这句话理解正确的是（ ） A. 要正确评价自己和他人 B. 我们要学会在自然中寻找快乐 C. 我们要积极融入社会生活 D. 我们要与所有的人交往 4. 近年来，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社会“亲密接触”。参加这一活动能让学生（ ） A. 掌握所有课本上学不到的知识 B. 体会错综复杂的社会关系 C. 感受到社会生活的绚丽多彩 D. 感受到身为中国人的自豪 5. 关于个人和社会的关系，下列理解不正确的是（ ） A. 每个人都是社会的一员 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 个人可以脱离社会而生存和发展 6. 2020年12月22日，2020.5G创新应用大会在广州开幕。本次大会以“加快5G应用创新，促进经济高质量发展为主题，通过加强交流合作，推动数字经济高质量发展。“数字经济百城助力计划”同时启动。对此你的认识是( ) ①网络为科技创新搭建新平台 ②网络逐步成为人们生活的全部 ③网络为经济发展注入新活力 ④网络是一把双刃剑，有利有弊 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 7. 为防止未成年人沉迷于网络短视频,国家网信办组织各短视频平台试点上线青少年防沉迷系统。对此,青少年应该( ) A. 加强文化市场管理,净化网络文化环境 B. 学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息 C. 提高网络技术,设计防沉迷软件 D. 防微杜渐,远离网络 8. 在网络时代,“人人都是通讯社,个个都有麦克风”。然而,要想通过“麦克风”发出“好声音”,还要练就“好嗓子”。作为公民,要在网络世界练就“好嗓子”， 就必须( ) ①加强自我约束,放弃言论自由 ②合理利用网络,传播社会正能量 ③依法自由表达,恪守道德、遵守法律 ④拒绝不良诱惑彻底远离网络 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 2020年11月10日,中央文明办发布公告,蚌埠继续保留全国文明城市这--荣誉称号。这得益于每位市民的辛苦付出,其中也不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生,劝导文明出行，发放宣传材料……中学生参与这些活动（ ） ①是提高文化素质最重要的途径 ②有利于养成良好的行为习惯,塑造健康人格 ③是融入社会、奉献社会的表现 ④有利于形成正确的价值观念,获得接纳认可 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 2019年5月13日，微信官方发布通报称，英语流利说、薄荷阅读（Mint Reading）、火箭单词等学习类APP软件，通过以返学费、送实物等方式，利诱分享朋友圈打卡行为违规，为非正常营销行为，严重破坏正常的朋友圈体验，违反了《微信外部链接内容管理规范》等规则。对此现象，评价不当的是 A 打卡学习好习惯，一纸规范不应当 B. 利诱打卡负能量，广告宣传有界限 C. 微信平台担责任，加强监管净环境 D. 网络不是法外地，合理使用我参与 11. 2020年10月17日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确禁止网络欺凌，任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。对此，你认为网民应该（ ） ①严格执法，建设和谐网络环境 ②远离网络，以免自己受到伤害 ③明辨是非，尊重他人合法权益 ④遵纪守法，在网络传播正能量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 目前我省红十字会造血干细胞捐献者资料库的在库人数已达3.2万人份，为上万名血液患者提供配型筛查，有65名志愿者成功捐献救人。这种行为（　　） ①完全靠个人，与青少年关系不大 ②是一种大爱的表现，是亲社会行为 ③能够挽救生命，是生命得到延续 ④是真善美的行为，有利于弘扬社会风气 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 13. 寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。“接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这表明 ①社会生活充满是非善恶 ②热心帮助他人属于亲社会行为 ③真善美具有较强的影响力和感染力 ④亲社会行为有利于形成良好的社会风尚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14. 当前，越来越多的人喜欢在微信“朋友圈”和微博上分享自己生活中的点点滴滴。大家在分享自己生活的同时，个人信息安全和隐私保障也成了备受关注的话题。这表明（ ） A. 网络交往可以取代现实交往 B. 网络是把双刃剑，需要合理利用 C 沉迷网络影响学习、工作和生活 D. 碎片化信息影响人们思考的深度 15. 近年来，互联网产业迅猛发展，呈现出一派生机勃勃的景象，新技术、新业态、新模式层出不穷，云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等领域得到发展。互联网被广泛关注与利用，是因为（ ） A. 互联网为人们的生活和工作带来极大便利，让人们为所欲为 B. 互联网使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村 C. 互联网的积极作用抵消了其消极作用 D. 互联网可以满足人们各个方面的需求 16. 某市政府决定将每月11日确定为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。“排队日”的设立 A. 能强制人们进行排队 B. 能杜绝一切乱插队现象 C. 有利于提高人们的规则意识，减少乱插队现象 D. 不能为有急事的人着想，有悖社会和谐 17. 《荀子》中说“人无礼则不生，亭无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话表明 A. 做人做事只要文明有礼就能成功 B. 文明有礼需要态度谦和，用语文明 C. 文明有礼不仅是个人私事，还关乎国家形象 D. 文明有礼是尊重、谦让、与人为善的良好品质 18. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见（ ） ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 19. 国家主席习近平在十八届六中全会精神专题研讨班中强调，每个人都要以风筝为戒，在自觉接受“他律”的同时还必须要学会“自律”。只有这样，才不会掉入万丈深渊。下列对自律和他律说法正确的是（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束 ③自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯 ④他律的作用是有限的，因此可有可无 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 20. “仁”是中华传统文化的精髓，主要表现为心中有他人。以下符合这一思想的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 C. 见贤思齐，见不贤而内省 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 21. 2020年3月1日是第七个“世界艾滋病零歧视日”，各地纷纷开展“世界艾滋病零歧视日”宣传活动。该宣传活动的开展意在呼吁大家（ ） ①拒绝歧视艾滋病患者 ②为艾滋病患者提供更多物质帮助 ③认识艾滋病的危害，远离艾滋病患者 ④给予艾滋病患者同等的尊重 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ①④ 22. 2022年2月20日晚，冬奥会主火炬在北京国家体育场（鸟巢）熄灭，在当晚的闭幕式上，6位志愿者代表全体冬奥会志愿者登场接受致谢。获得如此殊荣是因为他们（ ） ①关心社会，关注国家经济建设 ②从社会中获得物质支持和精神滋养 ③亲近社会、服务社会、奉献社会 ④积极参与社会活动，为社会发展贡献自己的力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 23. 2022年7月12日，国家主席习近平向世界互联网大会国际组织成立致贺信指出，希望世界互联网大会坚持高起点谋划、高标准建设、高水平推进，以对话交流促进共商，以务实合作推动共享，为全球互联网发展治理贡献智慧和力量。加强互联网建设有利于𫘧（ ） ①丰富日常生活 ②促进人际交往 ③推动社会进步 ④取代现实世界 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 24. 近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。该规定（ ） A. 有利于减少不良信息对学生的影响 B. 阻碍了传统人际交往的时空限制 C. 难以使世界变成“鸡犬之声相闻”的地球村 D. 使得学生都能自觉将时间用学习 25. 在生活之中有人刚买了房子，装修咨询的电话就接连不断；有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停；有人常常接到培训机构的广告推销电话……这些现象告诉我们（ ） A. 信息非常通畅的网络给予了老百姓生活的便利 B. 沉迷于网络的虚拟交往而疏离了现实人际关系 C. 网络让人们的生活变得更加的便利和丰富多彩 D. 个人隐私容易在开放的网络世界中被非法侵犯 二、材料题（50分） 26. 学习了《网络生活新空间》一课后，某校八年级（1）班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 材料一 2019年10月18日上午，第六届世界互联网大会“互联网之光”博览会在浙江乌镇拉开帷幕。10月20日至22日，来自全球83个国家和地区的政府代表、国际组织代表、中外互联网企业领军人物、知名专家学者等约1500名嘉宾齐聚乌镇，围绕“智能互联开放合作--携手共建网络空间命运共同体”主题，纵论网络空间发展大势，展示信息技术创新成果，共商网络空间开放合作途径，为构建网络空间命运共同体注入了新动力、做出了新贡献。 （1）分析材料一中来自全球83个国家和地区约1500名各界人士广泛关注互联网的原因。 材料二 走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿手机看。在一些公共场所，我们总能看到一些人，长时间保持低头状，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不觉之间就成为了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来方便与实惠的同时，却不知不觉带来很多安全隐患，一些不法分子借机盗取你的个人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。 （2）从材料中你可以感受到网络中存在的哪些消极影响？ （3）享受健康的网络生活、做理性的网络参与者，你有哪些经验与大家分享？ 27. [道德篇] 情境一:放学后，小东背上书包正准备去体育馆观看自己喜欢的篮球赛,这时学困生小明拿着一道数学难题过来请小东帮忙讲解。小东稍作迟疑，放下书包耐心给小明讲解了难题。小明歉疚道:“不好意思，,耽误了你观看球赛。小东说道:没关系，你的好学上进精神令我感动。” 情景二:小亮放学回家进门后面对家中来的两位客人就像没看见一样,径直进入了自己的房间。过了一会小亮来到客厅，躺在沙发上把脚放到茶几上看起了电视。 （1）看了情境一，说说我们应该如何做到尊重他人? （2）情境二中小亮哪些地方做得不合适? 你觉得应怎样做合适?  （3）文明有礼有什么重要作用?我们应怎样做一个文明有礼的人? 28. 观察下列图片，运用所学知识解答下列问题： （1）请分别说出以上四幅图片体现了哪些方面的社会秩序。 （2）请你说一说为什么社会生活需要有秩序？ （3）人们都向往自由，但是自由往往受到相应规则的约束，那么“自由与规则的关系”如何？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省广安市邻水县石永镇初级中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共50分） 1. 从古代的“同砚”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长。这些社会关系的确立都是基于（ ） A. 法律关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 D：依据教材知识，以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系称为业缘关系，如同学、同事等。题干中，同学、学友、书友、校友、学长等社会关系的确立都是基于业缘关系，故D不符合题意； A：法律关系不是社会关系，故A说法错误； BC：题干未涉及血缘关系、地缘关系等，故BC不符合题意； 故本题选D。 2. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ） ①个人的生存与发展离不开社会 ②一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力 ③社会的发展需要每个人的积极参与 ④社会的发展是人们共同努力的结果 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对个人与社会的关系。 ③④：依据题文描述，习总书记的观点表明，社会的发展需要每个人的积极参与，社会的发展是人们共同努力的结果，③④正确； ①②：观点正确，但题干中未体现，①②不符合题意； 故本题选C。 3. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”对这句话理解正确的是（ ） A. 要正确评价自己和他人 B. 我们要学会在自然中寻找快乐 C. 我们要积极融入社会生活 D. 我们要与所有的人交往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 C：题文中的观点强调了个人的成长离不开社会，我们要积极融入社会生活，故C符合题意； AB：与题文主旨社会对个人的重要性不符，故排除AB； D：“与所有人交往”观点绝对化，是错误的，故排除D； 故本题选C。 4. 近年来，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社会“亲密接触”。参加这一活动能让学生（ ） A. 掌握所有课本上学不到的知识 B. 体会错综复杂的社会关系 C. 感受到社会生活的绚丽多彩 D. 感受到身为中国人的自豪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对积极参与社会生活的意义的认识和把握。题文中，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社会“亲密接触”。参加这一活动能让学生感受到社会生活的绚丽多彩，有利于培养我们亲社会的行为和能力，C说法正确；A的说法过于绝对，说法错误；B的说法过于消极，说法错误；D与题意不符；故选C。 5. 关于个人和社会的关系，下列理解不正确的是（ ） A. 每个人都是社会的一员 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 个人可以脱离社会而生存和发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。D观点错误，符合题意。ABC理解正确，不符合题意。故选D。 6. 2020年12月22日，2020.5G创新应用大会在广州开幕。本次大会以“加快5G应用创新，促进经济高质量发展为主题，通过加强交流合作，推动数字经济高质量发展。“数字经济百城助力计划”同时启动。对此你的认识是( ) ①网络为科技创新搭建新平台 ②网络逐步成为人们生活全部 ③网络为经济发展注入新活力 ④网络是一把双刃剑，有利有弊 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①③：题文中大会的主题“加快5G应用创新，促进经济高质量发展”，表明网络为科技创新搭建新平台，网络为经济发展注入新活力，故①③符合题意； ②：网络不会成为我们生活的全部，故②说法错误； ④：观点虽然正确，但与题文主旨网络对社会的作用不符，故排除； 故本题选C。 7. 为防止未成年人沉迷于网络短视频,国家网信办组织各短视频平台试点上线青少年防沉迷系统。对此,青少年应该( ) A. 加强文化市场管理,净化网络文化环境 B. 学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息 C. 提高网络技术,设计防沉迷软件 D. 防微杜渐,远离网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 B：国家网信办组织各短视频平台试点上线青少年防沉迷系统，加强对未成年人的网络保护。青少年自身也应该提高媒介素养，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，B说法正确； AC：说法不是青少年能做的，应排除； D：错误，远离网络没有认识到网络的积极影响，应该是合理利用网络； 故本题选B。 8. 在网络时代,“人人都是通讯社,个个都有麦克风”。然而,要想通过“麦克风”发出“好声音”,还要练就“好嗓子”。作为公民,要在网络世界练就“好嗓子”， 就必须( ) ①加强自我约束,放弃言论自由 ②合理利用网络,传播社会正能量 ③依法自由表达恪守道德、遵守法律 ④拒绝不良诱惑,彻底远离网络 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。 ①：言论自由是法律赋予公民的政治权利，故①说法错误； ④：远离网络是忽略网络的积极作用 的体现，故④说法错误； ②③：材料告诉我们合理利用网络,传播社会正能量，依法自由表达,恪守道德、遵守法律，故②③说法正确； 故本题选B。 9. 2020年11月10日,中央文明办发布公告,蚌埠继续保留全国文明城市这--荣誉称号。这得益于每位市民的辛苦付出,其中也不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生,劝导文明出行，发放宣传材料……中学生参与这些活动（ ） ①是提高文化素质最重要的途径 ②有利于养成良好的行为习惯,塑造健康人格 ③是融入社会、奉献社会的表现 ④有利于形成正确的价值观念,获得接纳认可 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识亲社会行为的作用。 ②③④：清洁社区卫生，劝导文明出行，发放宣传材料等都是亲社会行为的表现，中学生参加有利于养成良好的行为习惯，塑造健康人格；是融入社会、奉献社会的表现；有利于形成正确的价值观念,获得接纳认可，②③④说法正确； ①：有利于提高公民的道德水平，但不是科学文化素质，①说法错误； 故本题选B。 10. 2019年5月13日，微信官方发布通报称，英语流利说、薄荷阅读（Mint Reading）、火箭单词等学习类APP软件，通过以返学费、送实物等方式，利诱分享朋友圈打卡行为违规，为非正常营销行为，严重破坏正常的朋友圈体验，违反了《微信外部链接内容管理规范》等规则。对此现象，评价不当的是 A. 打卡学习好习惯，一纸规范不应当 B. 利诱打卡负能量，广告宣传有界限 C. 微信平台担责任，加强监管净环境 D. 网络不是法外地，合理使用我参与 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法不可违。题干表述了一些APP软件，通过以返学费、送实物等方式，利诱分享朋友圈打卡行为违规，为非正常营销行为，这警示我们网络不是法外地，合理使用我参与，也说明了利诱打卡属于负能量，广告宣传要有界限，作为微信平台要承担起责任，加强监管，BCD均是正确的评价，A的评价不恰当，打卡不一定是好习惯，这要视情况而定，故本题选A。 11. 2020年10月17日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确禁止网络欺凌，任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。对此，你认为网民应该（ ） ①严格执法，建设和谐网络环境 ②远离网络，以免自己受到伤害 ③明辨是非，尊重他人合法权益 ④遵纪守法，在网络传播正能量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】为了减少网络欺凌的发生，需要社会各界共同努力，网民应该提高媒介素养，明辨是非，尊重他人合法权益，遵纪守法，在网络中传播正能量，③④说法正确。①错误，网民没有执法的权力。②错误，网络有积极影响，所以不能远离网络，而是要合理利用网络。故选D。 12. 目前我省红十字会造血干细胞捐献者资料库的在库人数已达3.2万人份，为上万名血液患者提供配型筛查，有65名志愿者成功捐献救人。这种行为（　　） ①完全靠个人，与青少年关系不大 ②是一种大爱的表现，是亲社会行为 ③能够挽救生命，是生命得到延续 ④是真善美的行为，有利于弘扬社会风气 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为，题干中志愿者的捐献行为是有利于他人和社会的行为，是一种大爱的表现，是亲社会行为，观点②正确；“有65名志愿者成功捐献救人”说明能够挽救生命，是生命得到延续，观点③正确；这是真善美的行为，有利于弘扬社会风气，观点④正确；青少年也应该学习和培养亲社会行为，观点①错误；观点②③④正确，所以选C。 13. 寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。“接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这表明 ①社会生活充满是非善恶 ②热心帮助他人属于亲社会行为 ③真善美具有较强的影响力和感染力 ④亲社会行为有利于形成良好的社会风尚 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】分析材料可知，好心人、外卖平台和送餐员的行为是服务社会、奉献社会的表现，是真善美的行为，表明真善美具有较强的影响力和感染力，亲社会行为有利于形成良好的社会风尚，②③④说法正确。①选项与题干无关，材料没有体现非和恶。故选B。 【点睛】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是亲近社会，然后依据教材知识作答。 14. 当前，越来越多的人喜欢在微信“朋友圈”和微博上分享自己生活中的点点滴滴。大家在分享自己生活的同时，个人信息安全和隐私保障也成了备受关注的话题。这表明（ ） A. 网络交往可以取代现实交往 B. 网络是把双刃剑，需要合理利用 C. 沉迷网络影响学习、工作和生活 D. 碎片化信息影响人们思考的深度 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：题干中，大家在分享自己生活的同时，个人信息安全和隐私保障也成了备受关注的话题。这表明网络是把双刃剑，需要合理利用，故B符合题意； A：网络交往不可以取代现实中的交往，故A说法错误； C：题干未涉及沉迷网络，故C不符合题意； D：题干未涉及碎片化信息影响人们的深度思考，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 近年来，互联网产业迅猛发展，呈现出一派生机勃勃的景象，新技术、新业态、新模式层出不穷，云计算、大数据、物联网、人工智能、区块链等领域得到发展。互联网被广泛关注与利用，是因为（ ） A. 互联网为人们的生活和工作带来极大便利，让人们为所欲为 B. 互联网使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村 C. 互联网的积极作用抵消了其消极作用 D. 互联网可以满足人们各个方面的需求 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活。 B：材料体现了互联网产生的新技术、新服务，给人们的生活带来了很大的便利，促进了人们相互之间的沟通交流，满足了人们工作和生活上的诸多需要，互联网使世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，B符合题意； A：互联网为人们的生活和工作带来极大便利，但不可能让人们为所欲为，A错误； C：互联网的积极作用不可能抵消了其消极作用的，C错误； D：互联网为人们的生活和工作带来极大便利，但不可能满足人们各个方面的需求，D错误； 故本题选B。 16. 某市政府决定将每月11日确定为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。“排队日”设立 A. 能强制人们进行排队 B. 能杜绝一切乱插队现象 C. 有利于提高人们的规则意识，减少乱插队现象 D. 不能为有急事的人着想，有悖社会和谐 【答案】C 【解析】 【详解】设立“排队日”目的在于培养人们遵守规则的意识和行为习惯，有利于减少乱插队现象，C正确。A错误，法律才具有强制性。B错误，夸大了“排队日”的作用。D说法错误，没有正确认识“排队日”设立的积极意义。故选C。 17. 《荀子》中说“人无礼则不生，亭无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话表明 A. 做人做事只要文明有礼就能成功 B. 文明有礼需要态度谦和，用语文明 C. 文明有礼不仅是个人私事，还关乎国家形象 D. 文明有礼是尊重、谦让、与人为善的良好品质 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】荀子的这句话说明了礼仪对于个人、事业和国家的重要性，C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法夸大了文明有礼对于做人做事的重要意义；BD的说法都是正确的，但材料中的这句话没有说明怎样做到文明有礼。这三项应排除，故该题选C。 18. 孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见（ ） ①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①②③：题干表述的名言说明了尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人，不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重，要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人，①②③说法正确，符合题意； ④：错误，自尊，亦称“自尊心”、“自尊感”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。排除； 故本题选C。 19. 国家主席习近平在十八届六中全会精神专题研讨班中强调，每个人都要以风筝为戒，在自觉接受“他律”的同时还必须要学会“自律”。只有这样，才不会掉入万丈深渊。下列对自律和他律说法正确的是（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束 ③自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯 ④他律的作用是有限的，因此可有可无 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查他律和自律。 ①②③：依据教材知识，遵守规则需要自律和他律。他律就是需要监督、提醒、奖惩等外在约束，自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现不良习惯，①②③说法正确； ④：错误，忽略了他律的作用； 故本题选A。 20. “仁”是中华传统文化的精髓，主要表现为心中有他人。以下符合这一思想的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 C. 见贤思齐，见不贤而内省 D. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是关爱他人、尊重他人等知识点的理解。 A：这体现了自强不息的精神，故错误； B：这句话告诫我们要尊重他人，只有尊重他人才能得到他人的尊重，体现了心中有他人的“仁”的思想，故B符合题意； C：这一选项体现了慎独，故错误； D：这一选项体现了百折不挠的去追求和探索，故错误； 故选B。 21. 2020年3月1日是第七个“世界艾滋病零歧视日”，各地纷纷开展“世界艾滋病零歧视日”宣传活动。该宣传活动的开展意在呼吁大家（ ） ①拒绝歧视艾滋病患者 ②为艾滋病患者提供更多的物质帮助 ③认识艾滋病的危害，远离艾滋病患者 ④给予艾滋病患者同等的尊重 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的理解。 ①④：艾滋病病人也需要得到社会的尊重。开展“世界艾滋病零歧视日”宣传活动，这旨在拒绝歧视艾滋病患者，给予艾滋病患者同等的尊重，故①④说法正确； ②：材料没有体现出来，故与题意不符； ③：这是不尊重他人的表现，故③说法错误； 故本题选D。 22. 2022年2月20日晚，冬奥会主火炬在北京国家体育场（鸟巢）熄灭，在当晚的闭幕式上，6位志愿者代表全体冬奥会志愿者登场接受致谢。获得如此殊荣是因为他们（ ） ①关心社会，关注国家经济建设 ②从社会中获得物质支持和精神滋养 ③亲近社会、服务社会、奉献社会 ④积极参与社会活动，为社会发展贡献自己力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ③④：志愿者的行为具有高度的社会责任感，他们获得如此殊荣是因为他们亲近社会、服务社会、奉献社会 ；积极参与社会活动，为社会发展贡献自己的力量，③④符合题意； ①②：选项说法正确，但是不符合题意，①②排除； 故本题选D。 23. 2022年7月12日，国家主席习近平向世界互联网大会国际组织成立致贺信指出，希望世界互联网大会坚持高起点谋划、高标准建设、高水平推进，以对话交流促进共商，以务实合作推动共享，为全球互联网发展治理贡献智慧和力量。加强互联网建设有利于𫘧（ ） ①丰富日常生活 ②促进人际交往 ③推动社会进步 ④取代现实世界 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查网络的积极作用。 ①②③：结合所学知识可知，加强互联网建设有利于丰富日常生活、促进人际交往、推动社会进步；①②③符合题意； ④：互联网不能取代现实世界；④错误； 故本题选C。 24. 近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。该规定（ ） A. 有利于减少不良信息对学生的影响 B. 阻碍了传统人际交往的时空限制 C. 难以使世界变成“鸡犬之声相闻”的地球村 D. 使得学生都能自觉将时间用学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用、合理利用网络。 A：网络信息良莠不齐，规定中小学生原则上不得将个人手机带入校园，有利于减少不良信息对学生的影响，所以A正确； B：并不会阻碍传统人际交往的时空限制，所以B错误； C：世界已经变成“鸡犬之声相闻”的地球村，所以C错误； D：“都能”的说法太绝对，所以D错误； 故本题选A。 25. 在生活之中有人刚买了房子，装修咨询的电话就接连不断；有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停；有人常常接到培训机构的广告推销电话……这些现象告诉我们（ ） A. 信息非常通畅的网络给予了老百姓生活的便利 B. 沉迷于网络的虚拟交往而疏离了现实人际关系 C. 网络让人们的生活变得更加的便利和丰富多彩 D. 个人隐私容易在开放的网络世界中被非法侵犯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的消极影响。 D：分析题干可知，在网络中个人隐私容易被侵犯，信息泄露、手机窃听、窥秘偷拍等侵犯隐私的行为容易给被侵权人造成困扰和伤害，所以D正确； ABC：此三项与题干内容无关，所以ABC不合题意； 故本题选D。 二、材料题（50分） 26. 学习了《网络生活新空间》一课后，某校八年级（1）班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。 材料一 2019年10月18日上午，第六届世界互联网大会“互联网之光”博览会在浙江乌镇拉开帷幕。10月20日至22日，来自全球83个国家和地区的政府代表、国际组织代表、中外互联网企业领军人物、知名专家学者等约1500名嘉宾齐聚乌镇，围绕“智能互联开放合作--携手共建网络空间命运共同体”主题，纵论网络空间发展大势，展示信息技术创新成果，共商网络空间开放合作途径，为构建网络空间命运共同体注入了新动力、做出了新贡献。 （1）分析材料一中来自全球83个国家和地区的约1500名各界人士广泛关注互联网的原因。 材料二 走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿手机看。在一些公共场所，我们总能看到一些人，长时间保持低头状，手指轻点触屏，上网、玩游戏、看视频，每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满，这些人不知不觉之间就成为了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来方便与实惠的同时，却不知不觉带来很多安全隐患，一些不法分子借机盗取你的个人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗。 （2）从材料中你可以感受到网络中存在的哪些消极影响？ （3）享受健康的网络生活、做理性的网络参与者，你有哪些经验与大家分享？ 【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活更加便利和丰富多彩；④网络推动社会进步；网络为经济发展注入新的活力；⑤网络促进民主政治的进步；⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （2）①网络信息良莠不齐；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②要学会“信息节食”；③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责任的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的重要性；网络的消极影响；理性参与网络生活 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用网络改变世界的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：来自全球83个国家和地区的政府代表、国际组织代表、中外互联网企业领军人物、知名专家学者等约1500名嘉宾齐聚乌镇→可链接网络丰富日常生活的表现； 关键词②：纵论网络空间发展大势，展示信息技术创新成果，共商网络空间开放合作途径，为构建网络空间命运共同体注入了新动力→可链接网络推动社会进步的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用网络改变世界的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：走路、吃饭、坐公交、甚至是骑车时……无论何时何地，只要有空闲时间，他们总是拿手机看→可链接网络信息良莠不齐； 关键词②：一些不法分子借机盗取你的个人信息，随之而来的就是恼人的骚扰、诈骗→可链接个人隐私容易被侵犯； 关键词③：一些人不知不觉之间就成为了“低头族”中的一员了。网络在为“低头族”带来方便与实惠的同时，却不知不觉带来很多安全隐患→可链接沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查理性参与网络生活的要求，结合教材知识组织答案。 27. [道德篇] 情境一:放学后，小东背上书包正准备去体育馆观看自己喜欢的篮球赛,这时学困生小明拿着一道数学难题过来请小东帮忙讲解。小东稍作迟疑，放下书包耐心给小明讲解了难题。小明歉疚道:“不好意思，,耽误了你观看球赛。小东说道:没关系，你的好学上进精神令我感动。” 情景二:小亮放学回家进门后面对家中来的两位客人就像没看见一样,径直进入了自己的房间。过了一会小亮来到客厅，躺在沙发上把脚放到茶几上看起了电视。 （1）看了情境一，说说我们应该如何做到尊重他人? （2）情境二中小亮哪些地方做得不合适? 你觉得应怎样做合适?  （3）文明有礼有什么重要作用?我们应怎样做一个文明有礼的人? 【答案】（1）要做到尊重他人，就应该，积极关注，重视他人；平等对待他人；学会换位思考；学会欣赏他人。 （2）①不合适之处：对家中来的客人就像没看见一样，径直进入了自己的房间。合适的作法：进门后，看见客人主动热情打招呼。②不合适之处：躺在沙发上，把脚放在茶几上看电视。合适的作法：双脚着地，端坐沙发上看电视。 （3）①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。②做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 【解析】 【详解】（1）本题考查如何尊重他人相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，比较简单。根据教材内容，围绕重视他人、平等待人、换位思考、平等待人等方面回答。 （2）本题考查礼貌待人的做法相关知识，考查学生分析问题、解决问题的能力。仔细阅读材料，提炼关键语句，找到不合适的地方，总结作答。回答时找准角度，首先在语言方面，见到客人，没有打招呼这是不礼貌的，正确的做法是对待客人要热情；其实在行为方面，把脚放在茶几上是错误的，正确的做法是把脚放在地上，据此作答。 （3）本题包括两问，考查文明的重要和做文明有礼人的做法相关知识，考查学生的识记情况。根据教材内容，重要性则围绕文明有礼对于一个人立身处世、促进社会和谐、体现国家形象方面的重要性来回答。做法则根据教材内容，围绕语言、仪表、行为、不断学习、践行等方面回答。 【点睛】考查基础知识的题，就要从夯实知识点做起，强化基础知识的记忆，这样在做题时才会得心应手。 28. 观察下列图片，运用所学知识解答下列问题： （1）请分别说出以上四幅图片体现了哪些方面的社会秩序。 （2）请你说一说为什么社会生活需要有秩序？ （3）人们都向往自由，但是自由往往受到相应规则的约束，那么“自由与规则的关系”如何？ 【答案】（1）图一：社会管理秩序；图二：生产秩序；图三：交通秩序；图四：公共场所秩序 （2）①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 （3）①自由和规则不可分。②社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 【解析】 【分析】考点考查：社会秩序的内容；社会秩序的重要性；自由和规则的关系 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用维护秩序的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图一在公共汽车站排队上车→可链接社会管理秩序； 关键词②：图二中工人在工作→可链接生产秩序； 关键词③：图三中交通秩序图→可链接交通秩序； 关键词④：图四中在图书馆安静的看书→可链接公共场所秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查社会秩序的重要性，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查自由和规则的关系，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$