精品解析：河北承德市双滦区2025—2026学年度冀人版第二学期期末三年级科学质量监测

2025-2026学年度第二学期期末 三年级科学质量监测 一、填空题：（每空2分，计8分） 1. 自然界中的物体可以分为两大类，一类是没有生命的，如石头、沙子、水等，我们称之为___________；一类是有生命的，如动物、植物、细菌等，我们称之为___________。 2. 判断物体运动还是静止，要先选定一个______作为标准。 3. 根据运动轨迹的不同，物体运动可分为直线运动和______。 二、选择题。（每小题2分，计30分） 4. 下列哪种做法能帮助我们更准确地测量铁丝的长度（ ）。 A. 只测量一次 B. 随便估计一下 C. 测量三次，取平均值 D. 不用测量，直接弯折 5. 下面形状的纸桥承受力最大的是（ ） A. B. C. D. 6. 周末小明按照课本做茄子光照对比实验，A盆茄子放在向阳窗台，B盆茄子用黑纸袋全包裹遮光，两盆浇水、土壤、温度全部一致。一段时间后B盆茄子矮小发黄，该实验唯一改变的条件是（ ）。 A. 水分多少 B. 光照条件 C. 土壤种类 7. 植物生长不需要的条件是（ ）。 A. 阳光 B. 水分 C. 玩具 8. 下列动物中，生长变化与蚕不同的是（ ）。 A. 蝴蝶 B. 蜻蜓 C. 猫 9. 比较物体运动快慢的方法是（ ）。 A. 相同时间比距离 B. 相同距离比时间 C. 以上两种都可以 10. 我国高铁运营里程稳居世界（ ）。 A. 第一 B. 第二 C. 第三 11. 小明荡秋千的运动路线是（ ）。 A. B. C. 12. 下列属于生物对刺激做出反应的是（ ）。 A. 石头被风吹动 B. 水受热蒸发 C. 含羞草受到触碰叶片合拢 13. 制订研学交通方式选择方案时，不需要考虑的因素是（ ）。 A. 行程距离 B. 行程费用 C. 衣服的价钱 14. 海南的荔枝香甜多汁，但保鲜期很短，要从海南顺利运输到北京并保证新鲜，下列方法最佳的是（ ）。 A. 用普通货车运输即可，不需要特殊设备，成本更低 B. 采用“生鲜速运”，搭配冷藏车、飞机、冷藏保鲜包装等技术设备 C. 直接用飞机运输，不用考虑保鲜，速度快就不会变质 15. 丽丽的哥哥最近声音变得低沉，个子也长得很快。丽丽根据所学知识，判断哥哥最可能进入了（ ）。 A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 16. 观察汽车发展史时间轴，我们可以得出的一个关键推论是（ ）。 A. 汽车的外形一直不变 B. 汽车的动力越来越依赖化石燃料 C. 科学技术的发明与创新是推动交通工具发展的核心力量 17. 下列关于中国高铁的说法，错误的是（ ）。 A. 速度快 B. 不安全 C. 舒适 18. 为了减少交通带来的污染，我们可以（ ）。 A. 多开私家车 B. 选择绿色出行 C. 随意排放尾气 三、判断题。（正确的打√，错误的打×）（每小题2分，共20分） 19. 折纸飞机时，纸的形状发生了变化，但本质还是纸，没有产生新物质。（ ） 20. 将橡皮泥捏成不同形状的玩具，它的受力部位没有发生变化。（ ） 21. 小草和石头都是生物，因为它们都能生长。（ ） 22. 所有动物的生长变化都和蚕一样，经历变态发育。（ ） 23. 在“种茄子”的实验中，茄子出苗后进行间苗，应把长得弱小的苗拔掉，留下最壮的苗。（ ） 24. 乐乐的奶奶退休后，经常去公园散步、下棋，乐乐奶奶正享受着中年期的生活。（ ） 25. 坐在运行的电梯上的人，相对于电梯上的其他人是静止的。（ ） 26. 自行车是一种既环保又方便的交通工具。（ ） 27. 磁悬浮列车利用电磁力使列车悬浮于轨道，从而实现无接触运行。（ ） 28. 交通发展不会对环境造成任何影响。（ ） 三、连线（10分） 29. 观察下列运动的物体，将其对应的运动形式连线。 30. 根据定量观察任务，请你选择观察仪器或工具，用线连起来。 任务与问题 仪器与工具 哪条线更长？ 温度计 哪个球更重？ 量筒 哪个盛水多？ 刻度尺 哪杯水更凉？ 停表 哪辆小车更快？ 电子秤 四、实验探究（20分） 31. 水对种子发芽的影响 科学课上，同学们做了“水对种子发芽的影响”实验。请你根据实验过程和现象，完成下面的答题。 实验过程：1．准备两个塑料杯，在杯内垫上纸巾，上面各放3粒绿豆。在塑料杯底分别贴上“有水”和“无水”标签，放在同一环境中。连续一周，向“有水”塑料杯中的纸巾上滴水，使其保持湿润；“无水”塑料杯中的纸巾保持干燥。每天观察绿豆的变化，并做好记录 （1）实验中，两个杯子哪些条件相同？请写出两个。 ①_____________________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________________ （2）实验中，唯一不同的条件是：______________________ （3）几天后，同学们最可能看到的现象是（ ）。 A. 两个杯子里的绿豆都发芽了 B. 两个杯子里的绿豆都没发芽 C. “有水”杯里的绿豆发芽了，“无水”杯里的没发芽 D. “有水”杯里的绿豆没发芽，“无水”杯里的发芽了 （4）这个实验说明：绿豆种子发芽需要（ ）。 A. 充足的阳光 B. 适量的水 C. 适宜的温度 （5）实验中每个杯子放了3粒绿豆而不是1粒绿豆，是因为（ ）。 A. 因为3粒绿豆比1粒绿豆更容易发芽 B. 为了防止偶然情况，用多粒种子结果更可靠 C. 因为实验材料太多了，用不完 32. 校田径运动会上，丽丽统计了小明和小军跑步比赛的成绩，想要看看谁跑得更快，请根据表格完成下列问题。 姓名 距离 时间 小明 100米 18秒 小军 100米 23秒 （1）丽丽算出他们谁跑得快，这是使用相同______比较______的方法。（填“时间”或“距离”） （2）最后，我们可以发现：在相同的距离下，所用时间越______（长/短），跑得越______（快/慢）。 五、简答（12分） 33. 仔细观察图片，分析坐在行驶的公交车上的小男孩，相对于______来说，是运动的，相对于______是静止的。 34. 如果你可以自由选择，你采用较多的两种交通方式分别是什么？简单说说你选用这种交通工具要去干什么？选用这种交通工具各有哪些利弊？ 35. 种植太空豇豆时，用55℃温水烫种20分钟并不断搅动，这一操作的主要目的是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末 三年级科学质量监测 一、填空题：（每空2分，计8分） 1. 自然界中的物体可以分为两大类，一类是没有生命的，如石头、沙子、水等，我们称之为___________；一类是有生命的，如动物、植物、细菌等，我们称之为___________。 【答案】 ①. 非生物 ②. 生物 【解析】 【详解】自然界中，不具备生命特征（如生长、繁殖、新陈代谢等）的物体，如石头、水、空气、土壤等，统称为非生物。具有生命特征，能够进行新陈代谢、生长发育、繁殖后代、对外界刺激作出反应的物体，如动物、植物、微生物（细菌、真菌等），统称为生物。 2. 判断物体运动还是静止，要先选定一个______作为标准。 【答案】参照物 【解析】 【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。 3. 根据运动轨迹的不同，物体运动可分为直线运动和______。 【答案】曲线运动 【解析】 【详解】把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。 二、选择题。（每小题2分，计30分） 4. 下列哪种做法能帮助我们更准确地测量铁丝的长度（ ）。 A. 只测量一次 B. 随便估计一下 C. 测量三次，取平均值 D. 不用测量，直接弯折 【答案】C 【解析】 【详解】A．只测量一次容易受到偶然因素影响，导致结果不够准确； B．随便估计缺乏测量工具和数据支持，无法得到准确长度； C．多次测量取平均值可以减小误差，使测量结果更接近真实长度； D．不用测量直接弯折无法得知铁丝的具体长度。 故选C。 5. 下面形状的纸桥承受力最大的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．平直平板纸桥，整张纸平铺，厚度薄，受力后纸张中间极易向下弯曲、塌陷，力无法有效分散，承重能力最弱。 B．单拱形纸桥，拱形虽能把竖直压力向两侧分散，但这只是单层弯折的简易拱结构，整体纸张层数少、结构单薄，受力时拱身容易变形摊平，承载力有限。 C．多层瓦楞折叠结构，这是瓦楞纸的经典结构。纸张多次折叠形成连续凹凸的立体支撑，内部形成大量三角形稳定支撑单元，三角形结构不易变形； 荷载作用时，压力会分散到每一层褶皱的立面上，竖向压力转化为纸张层面的挤压力，多层结构共同分担重量；大幅提升整体厚度与抗弯能力，抗弯曲、抗塌陷性能远优于单层平板、单层拱、简单实心叠放，承重上限最高。 D．简单实心堆叠纸条，只是纸张简单摞在一起，层与层之间贴合松散，受力时各层无法协同受力，容易发生层间错位、局部压弯，整体承载力不如一体化折叠的瓦楞结构。 故选C。 6. 周末小明按照课本做茄子光照对比实验，A盆茄子放在向阳窗台，B盆茄子用黑纸袋全包裹遮光，两盆浇水、土壤、温度全部一致。一段时间后B盆茄子矮小发黄，该实验唯一改变的条件是（ ）。 A. 水分多少 B. 光照条件 C. 土壤种类 【答案】B 【解析】 【详解】对比实验要求只改变一个条件，其他条件保持不变。实验中A盆向阳、B盆遮光，说明光照不同；浇水、土壤、温度全部一致，说明这些条件相同。因此唯一改变的条件是光照条件。故选B。 7. 植物生长不需要的条件是（ ）。 A. 阳光 B. 水分 C. 玩具 【答案】C 【解析】 【详解】A．阳光帮助植物制造养分，属于植物生长需要的条件，A选项错误； B．水分参与植物体内的物质运输，属于植物生长需要的条件，B选项错误； C．玩具与植物生命活动无关，不属于植物生长需要的条件，C选项正确。 故选C。 8. 下列动物中，生长变化与蚕不同的是（ ）。 A. 蝴蝶 B. 蜻蜓 C. 猫 【答案】C 【解析】 【详解】A．蝴蝶的生长经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于变态发育，与蚕相似； B．蜻蜓的生长经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于变态发育，与蚕相似； C．猫的生长过程不经历变态发育，幼体与成体形态特征相似，与蚕不同。 故选C。 9. 比较物体运动快慢的方法是（ ）。 A. 相同时间比距离 B. 相同距离比时间 C. 以上两种都可以 【答案】C 【解析】 【详解】比较物体运动快慢主要有两种方法：一是在相同时间内，比较物体经过的距离，距离越长运动越快；二是在相同距离内，比较物体所用的时间，时间越短运动越快。这两种方式均能科学地判断运动快慢，选项A和B分别描述了这两种情况，因此两种方法都可以。故选C。 10. 我国高铁运营里程稳居世界（ ）。 A. 第一 B. 第二 C. 第三 【答案】A 【解析】 【详解】我国交通运输事业发展迅速，铁路建设成就显著。经过多年发展，中国高速铁路运营里程位居世界首位，体现了国家科技与工程实力的提升。根据这一事实，稳居世界第一位。故选A。 11. 小明荡秋千的运动路线是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】物体的运动路线可以分为直线运动和曲线运动。荡秋千时，秋千绕着上方的横杆做往复摆动，运动路线不是直线，而是一条曲线。秋千受重力作用自然下垂，摆动轨迹是以悬挂点为圆心的圆弧，表现为中间低、两边高。图A是直线，图C是中间高两边低的弧线，图B是中间低两边高的弧线，符合荡秋千的运动路线。故选B。 12. 下列属于生物对刺激做出反应的是（ ）。 A. 石头被风吹动 B. 水受热蒸发 C. 含羞草受到触碰叶片合拢 【答案】C 【解析】 【详解】A．石头没有生命，被风吹动是外力作用下的位置移动，不属于生物对刺激的反应； B．水没有生命，受热蒸发是物质状态的物理变化，不属于生物对刺激的反应； C．含羞草是植物，属于生物，叶片受到触碰后合拢是对外界刺激做出的反应； 故选C。 13. 制订研学交通方式选择方案时，不需要考虑的因素是（ ）。 A. 行程距离 B. 行程费用 C. 衣服的价钱 【答案】C 【解析】 【详解】制订研学交通方式选择方案时，主要依据行程的远近和预算的多少来决定。行程距离影响交通工具的类型，行程费用影响能否承担该交通方式。衣服的价钱属于个人物品准备范畴，与交通方式的选择没有直接关系。因此不需要考虑衣服的价钱，故选C。 14. 海南的荔枝香甜多汁，但保鲜期很短，要从海南顺利运输到北京并保证新鲜，下列方法最佳的是（ ）。 A. 用普通货车运输即可，不需要特殊设备，成本更低 B. 采用“生鲜速运”，搭配冷藏车、飞机、冷藏保鲜包装等技术设备 C. 直接用飞机运输，不用考虑保鲜，速度快就不会变质 【答案】B 【解析】 【详解】A．普通货车运输速度较慢且缺乏低温环境，荔枝容易腐烂，无法保证新鲜，该选项错误； B．冷藏技术能降低温度减缓变质，飞机运输缩短时间，配合保鲜包装能最大程度保持荔枝品质，该选项正确； C．仅靠速度快无法完全阻止变质，缺乏冷藏措施荔枝仍会损坏，该选项错误。 故选B。 15. 丽丽的哥哥最近声音变得低沉，个子也长得很快。丽丽根据所学知识，判断哥哥最可能进入了（ ）。 A. 幼儿期 B. 童年期 C. 青春期 【答案】C 【解析】 【详解】人的生长发育分为不同时期，青春期是儿童发育到成人的过渡时期。进入青春期后，男孩会出现身高迅速增长、声音变低沉等发育现象。题干中丽丽哥哥的表现符合青春期发育特征，幼儿期和童年期不会出现声音明显变低沉的变化。故选C。 16. 观察汽车发展史时间轴，我们可以得出的一个关键推论是（ ）。 A. 汽车的外形一直不变 B. 汽车的动力越来越依赖化石燃料 C. 科学技术的发明与创新是推动交通工具发展的核心力量 【答案】C 【解析】 【详解】A．汽车外形随着时代发展经历了从马车式到流线型等多种变化，并非保持原样。 B．现代汽车动力来源逐渐多样化，包括电力等新能源，并非单纯依赖化石燃料。 C．汽车发展历程表明，新技术的应用不断解决原有问题，提升性能，是交通工具演进的根本动力。 故选C。 17. 下列关于中国高铁的说法，错误的是（ ）。 A. 速度快 B. 不安全 C. 舒适 【答案】B 【解析】 【详解】A．高铁列车运行时速很高，能大幅缩短出行时间，速度快是其显著特征； B．高铁系统具备完善的安全监控与防护机制，运行平稳可靠，安全性很高； C．高铁车厢内部设计合理，座椅舒适且震动小，乘坐体验良好。 故选B。 18. 为了减少交通带来的污染，我们可以（ ）。 A. 多开私家车 B. 选择绿色出行 C. 随意排放尾气 【答案】B 【解析】 【详解】A．多开私家车会增加燃油消耗和尾气排放，加剧空气污染，此做法错误。 B．选择绿色出行能减少交通工具产生的废气，有利于改善空气质量，此做法正确。 C．随意排放尾气会直接增加有害物质，导致环境污染加重，此做法错误。 故选B。 三、判断题。（正确的打√，错误的打×）（每小题2分，共20分） 19. 折纸飞机时，纸的形状发生了变化，但本质还是纸，没有产生新物质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别在于是否产生新物质。折纸飞机时，纸的形状发生了变化，但本质还是纸，没有产生新物质。 20. 将橡皮泥捏成不同形状的玩具，它的受力部位没有发生变化。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】力能使物体的形状发生改变。用手捏橡皮泥时，手施加力的位置就是受力部位。制作不同形状的玩具过程中，手需要不断调整捏的位置和方式，橡皮泥被手接触和挤压的地方随之改变，所以受力部位发生了变化。 21. 小草和石头都是生物，因为它们都能生长。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生物具有生命特征，能够生长、繁殖、需要营养等。小草属于植物，具备生命特征，是生物。石头没有生命，不能繁殖也不需要营养，属于非生物。石头体积变大通常是物质堆积，并非生物的生长现象，所以石头不是生物。 22. 所有动物的生长变化都和蚕一样，经历变态发育。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蚕的生长过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，形态发生了显著变化，属于变态发育。自然界中许多动物如人、猫、鸡等，从出生到成年形态结构基本保持一致，只是大小和重量发生变化，并不经历变态发育。因此，并非所有动物的生长变化都和蚕一样。 23. 在“种茄子”的实验中，茄子出苗后进行间苗，应把长得弱小的苗拔掉，留下最壮的苗。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】间苗是为了调整植株密度，保证每棵植物都有充足的生长空间。幼苗生长需要阳光、水分和养分，过于拥挤会导致资源竞争，影响整体发育。去除弱小苗并保留壮苗，能够减少营养浪费，使留下的植株获得更充足的资源，从而生长得更加健壮，有利于后续开花结果，符合种植管理的要求。 24. 乐乐的奶奶退休后，经常去公园散步、下棋，乐乐奶奶正享受着中年期的生活。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人的生长过程分为婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。奶奶作为长辈，通常已经退休，年龄较大，属于老年期。中年期一般指成年后到老年前的阶段，退休后的生活应属于老年期，因此该说法错误。 25. 坐在运行的电梯上的人，相对于电梯上的其他人是静止的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】判断物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。坐在运行电梯上的人与电梯上的其他人一起随电梯运动，他们之间的相对位置没有发生变化。以电梯上的其他人作为参照物，坐在电梯上的人位置保持不变，因此是静止的。 26. 自行车是一种既环保又方便的交通工具。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】自行车依靠人力驱动，不需要消耗汽油等化石燃料，行驶过程中不会产生废气，对环境污染小，符合环保特征。同时，自行车体积小、骑行灵活，适合短途出行且停放容易，具备方便的特点。综合能源消耗与使用体验来看，该描述符合实际情况。 27. 磁悬浮列车利用电磁力使列车悬浮于轨道，从而实现无接触运行。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】磁悬浮列车正是依靠同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引的电磁作用力，让车身和轨道之间保持空隙、不直接接触，行驶时没有轮轨摩擦阻力。 28. 交通发展不会对环境造成任何影响。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】交通发展主要包括交通工具的运行和道路设施的建设。车辆、船舶等交通工具在使用时需要消耗能源，排放尾气，造成空气污染，同时还会产生噪声。道路修建会占用土地，改变地表形态。这些活动都会对自然环境产生改变，因此交通发展会对环境造成影响。该说法错误。 三、连线（10分） 29. 观察下列运动的物体，将其对应的运动形式连线。 【答案】 【解析】 【详解】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。电梯的运动形式是平动；轮胎的运动形式是滚动；钢尺的运动形式是振动；摩天轮的运动形式是转动；弹簧木马的运动形式是摆动。 30. 根据定量观察任务，请你选择观察仪器或工具，用线连起来。 任务与问题 仪器与工具 哪条线更长？ 温度计 哪个球更重？ 量筒 哪个盛水多？ 刻度尺 哪杯水更凉？ 停表 哪辆小车更快？ 电子秤 【答案】 【解析】 【详解】不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具。使用合适的工具可以省力、方便、高效地完成一些事情。 对于“哪条线更长？”这个问题，我们需要测量长度，而​刻度尺​是专门用于测量长度的工具，所以选择刻度尺。 对于“哪个球更重？”，要比较球的重量，​电子秤​是用来测量物体重量的仪器，因此选择电子秤。 对于“哪个盛水多？”，需要测量液体的体积，​量筒​是测量液体体积的常用工具，所以选择量筒。 对于“哪杯水更凉？”，是要比较水的温度高低，​ 温度计​是测量温度的工具，故选择温度计。 对于“哪辆小车更快？”，速度是描述物体运动快慢的物理量，要比较快慢需要测量时间等因素，。停表​可以用来测量时间间隔，结合路程等信息能判断运动快慢，所以选择停表。 四、实验探究（20分） 31. 水对种子发芽的影响 科学课上，同学们做了“水对种子发芽的影响”实验。请你根据实验过程和现象，完成下面的答题。 实验过程：1．准备两个塑料杯，在杯内垫上纸巾，上面各放3粒绿豆。在塑料杯底分别贴上“有水”和“无水”标签，放在同一环境中。连续一周，向“有水”塑料杯中的纸巾上滴水，使其保持湿润；“无水”塑料杯中的纸巾保持干燥。每天观察绿豆的变化，并做好记录 （1）实验中，两个杯子哪些条件相同？请写出两个。 ①_____________________________________________________________________________________ ②_____________________________________________________________________________________ （2）实验中，唯一不同的条件是：______________________ （3）几天后，同学们最可能看到的现象是（ ）。 A. 两个杯子里的绿豆都发芽了 B. 两个杯子里的绿豆都没发芽 C. “有水”杯里的绿豆发芽了，“无水”杯里的没发芽 D. “有水”杯里的绿豆没发芽，“无水”杯里的发芽了 （4）这个实验说明：绿豆种子发芽需要（ ）。 A. 充足的阳光 B. 适量的水 C. 适宜的温度 （5）实验中每个杯子放了3粒绿豆而不是1粒绿豆，是因为（ ）。 A. 因为3粒绿豆比1粒绿豆更容易发芽 B. 为了防止偶然情况，用多粒种子结果更可靠 C. 因为实验材料太多了，用不完 【答案】（1） ①. 绿豆数量 ②. 放置环境 （2）水 （3）C （4）B （5）B 【解析】 【分析】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适量的水分、充足的空气和适宜的温度。 【小问1详解】 对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是水对种子发芽的影响，唯一的变量是水，因此其他条件比如绿豆数量、放置环境都要保持不变。 【小问2详解】 对比实验只有一个变量，由于研究的是水对种子发芽的影响，所以唯一的变量是水。 【小问3详解】 种子发芽需要适量的水、空气和适宜温度，在其他条件相同的情况下，“有水”杯满足水分条件，绿豆会发芽；“无水”杯缺乏水分，绿豆无法发芽。故选C。 【小问4详解】 通过对比“有水”和“无水”组的发芽情况，可得出绿豆种子发芽需要适量的水。故选B。 【小问5详解】 用3粒绿豆而非1粒，是为了避免单粒种子因自身缺陷如胚坏死等情况，导致实验结果偶然，多粒种子可使结果更具普遍性和可靠性。故选B。 32. 校田径运动会上，丽丽统计了小明和小军跑步比赛的成绩，想要看看谁跑得更快，请根据表格完成下列问题。 姓名 距离 时间 小明 100米 18秒 小军 100米 23秒 （1）丽丽算出他们谁跑得快，这是使用相同______比较______的方法。（填“时间”或“距离”） （2）最后，我们可以发现：在相同的距离下，所用时间越______（长/短），跑得越______（快/慢）。 【答案】（1） ①. 距离 ②. 时间 （2） ①. 短 ②. 快 【解析】 【32题详解】 题里小明和小军跑的都是100米，两人的运动距离是一样的，对比的是两人跑完这段路程花的时间，所以是用相同距离比较时间的方法判断谁更快。 【33题详解】 当要跑的距离一样时，花的时间越少，说明用更短的时间就跑完了全程，也就跑得越快。 五、简答（12分） 33. 仔细观察图片，分析坐在行驶的公交车上的小男孩，相对于______来说，是运动的，相对于______是静止的。 【答案】 ①. 路边的树木 ②. 公交车 【解析】 【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。坐在行驶的公交车上的小男孩，相对于路边的树木来说，运动状态发生了改变，因此是运动的；相对于公交车来说，运动状态没有发生改变，因此是静止的。 34. 如果你可以自由选择，你采用较多的两种交通方式分别是什么？简单说说你选用这种交通工具要去干什么？选用这种交通工具各有哪些利弊？ 【答案】步行：一般用来去家附近的菜市场买菜、到小区周边的公园散步。好处是不用花交通费，不会堵车，还能顺便锻炼身体，没有尾气污染；坏处是走不远，去远一点的地方要花特别久的时间，下雨大太阳天出行不方便。 坐家用小轿车：一般用来全家一起去郊外游玩、跨城市走亲戚。好处是速度快，能去很远的地方，不受风吹雨淋，还能自己灵活调整出行时间；坏处是要花油费/电费，高峰期很容易堵车，停车经常找不到空位，汽车尾气还会污染空气。 【解析】 【详解】随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。在不同条件下，每种交通工具各有各的优势，人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。题目要求​需结合个人实际选择两种交通方式，说明具体场景及利弊，答案以常见的都市生活为例，覆盖短途与中长途需求。步行和家用小轿车均为城市高频使用的交通方式，分析利弊和用途即可。 35. 种植太空豇豆时，用55℃温水烫种20分钟并不断搅动，这一操作的主要目的是什么？ 【答案】为了杀死表面病菌并促进萌发 【解析】 【详解】种子浸种烫种是为了杀死表面病菌并促进萌发，水温控制至关重要。温度过低达不到消毒目的，温度过高容易烫伤种子胚芽影响发芽。通常采用55摄氏度温水烫种20分钟并不断搅动，既能有效杀菌又保证种子活力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $