第4章 第1节 第1课时 水进出细胞的原理（配套课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高一生物必修1 分子与细胞学习笔记（人教版 江苏专版）

该高中生物学课件聚焦“水进出细胞的原理”，涵盖渗透作用的概念、条件，动物细胞（细胞膜作半透膜）和植物细胞（原生质层作半透膜）的吸水失水机制，以及“探究植物细胞的吸水和失水”实验，通过“问题探讨”渗透现象示意图设问，引导构建渗透作用模型，搭建学习支架。 其亮点是以科学思维和探究实践为核心，通过任务驱动（如分析渗透装置液面变化归纳条件，实验中三次低倍镜观察的自身对照），结合浓度梯度蔗糖溶液测定细胞液浓度等实例，强化模型构建与实验能力。学生能提升科学思维和动手能力，教师可借助系统问题链和实验指导提高教学效率。

第1课时 水进出细胞的原理 第4章　 第1节 1.通过构建渗透作用的相关模型，强化科学思维。 2.通过“探究植物细胞的吸水和失水”的实验，掌握科学探究的一般程序。 学习目标 一、渗透作用 二、水进出细胞的原理 课时对点练 内容索引 < 一 > 渗透作用 1.概念：水分子(或其他溶剂分子)通过 的扩散，称为渗透作用。 2.方向：水分子从水的相对含量 的一侧向相对含量 的一侧渗透。 半透膜 高 低 任务一：渗透作用发生的条件 根据教材P62“问题探讨”中的渗透现象示意图，回答下列问题： 探究核心知识 (1)漏斗管内的液面升高的原因：由于单位体积的清水中水分子数 蔗糖溶液中的水分子数，因此单位时间内由 进入_____ 的水分子数多于由 进入____ 的水分子数。 多于 清水 蔗糖 溶液 蔗糖溶液 清水 (2)漏斗管内的液面不会一直升高的原因：管内的水柱产生的压力会加快漏斗中的水分子向 扩散的速度，最终膜两侧水分子扩散的速度达到 ，液面不再上升。 (3)渗透装置中，当漏斗内的溶液不再上升时，半透膜两侧的溶液浓度 (填“相同” 或“不相同”)；此时，漏斗内溶液浓度 (填“低于”“等于”或“高于”)烧杯中清水的浓度。 平衡 不相同 高于 外 (4)如果用纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面会不会升高？为什么？ 提示　不会。原因是纱布是全透性的，水分子和蔗糖分子都能通过。 (5)如果烧杯内不是清水，而是同等浓度的蔗糖溶液，漏斗管内的液面会不会升高？为什么？ 提示　不会。半透膜两侧溶液的浓度相等时，单位时间内透过半透膜进入长颈漏斗的水分子数量等于渗出的水分子数量。 (6)根据(4)和(5)归纳渗透作用的发生所具备的两个条件。 提示　①具有半透膜； ②膜两侧溶液存在浓度差。 核心归纳 1.水分子的运动规律 (1)水分子的运输方向：从含水量高的一侧向含水量低的一侧运输。 (2)半透膜两侧的水分子进行双向运动，液面变化是由水分子双向运动差异导致的。 (3)当液面高度不再变化时，水分子仍进出半透膜，但进出达到平衡。 2.渗透平衡≠浓度相等 渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等。渗透平衡后，溶液浓度高的一侧液面高(反之亦然，即液面高的一侧溶液浓度也高)；浓度差越大，液面高度差也越大。 1.某科研小组设计如图所示的渗透装置，其中蔗糖不能透过半透膜，漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，液面不动(渗透平衡)时液面差为Δh。下列说法正确的是 A.渗透平衡后S1和S2浓度的大小关系为S1＝S2 B.渗透平衡后无水分子通过半透膜 C.漏斗中溶液液面上升速率逐渐加快 D.向漏斗内加适量清水Δh将变小 落实思维方法 √ 漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时液面差为Δh，此时S1和S2浓度的大小关系为S1＞S2，A错误； 渗透平衡后水分子依然进出半透膜，只不过进出半透膜的水分子的量相等，B错误； S1溶液浓度大于S2，所以漏斗中溶液液面上升，但随着液面高度差的增大，液面上升速率逐渐减慢，C错误； 向漏斗内加适量清水，S1的浓度会变小，则两种蔗糖溶液的浓度差变小，达到渗透平衡后Δh将变小，D正确。 2.如图实验装置中，半透膜只允许水分子和单糖分子透过，向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液，向b侧加入质量分数为5%的葡萄糖溶液，初始状态如图所示。则下列关于液面的变化及相关叙述正确的是 A.a侧先降后升，b侧先升后降 B.a侧先升后降，b侧先降后升 C.当液面最终停止变化时，半透膜两侧溶液浓度相等 D.当液面最终停止变化时，b侧浓度高于a侧 √ 本实验中的半透膜只允许葡萄糖、水分子透过，而蔗糖分子不能透过。相同质量分数的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，由于葡萄糖的相对分子质量较小，其物质的量浓度就较大，水分子和葡萄糖都能透过半透膜，但分 子小得多的水分子渗透速率要快得多。刚开始时水分子向物质的量浓度较大的葡萄糖溶液一侧渗透，所以b侧液面高于a侧液面。之后葡萄糖也逐渐透过半透膜到达a侧，使a侧浓度升高，水又反向渗透，a侧液面又高于b侧液面。因此，a侧先降后升，b侧先升后降。由于静水压的作用，当液面最终停止变化时，b侧浓度低于a侧。 归纳整合 (1)渗透系统的溶液浓度 研究渗透作用时溶液浓度是指物质的量浓度而非质量浓度：如质量分数为10%的葡萄糖溶液和质量分数为10%的蔗糖溶液，质量浓度相同，但葡萄糖溶液的物质的量浓度大，故水由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移动。 归纳整合 (2)渗透现象中液面变化的判断方法 半透膜两侧分别为浓度不同的溶液A、B，有以下三种情况： ①若A侧溶质(如葡萄糖等)可以通过半透膜，B侧溶质不能通过半透膜，则最终B侧液面升高。 ②若A侧和B侧溶质是同种物质且均不能通过半透膜，则浓度高的一侧液面升高。 ③若A、B两侧溶液的溶质均能通过半透膜，则最终两侧不存在高度差。 返回 < 二 > 水进出细胞的原理 过程 条件 现象 吸水 外界溶液的浓度 细胞质的浓度   失水 外界溶液的浓度 细胞质的浓度   平衡 外界溶液的浓度 细胞质的浓度   1.动物细胞的吸水和失水 (1)条件及现象 ＜ ＞ ＝ (2)动物细胞的细胞膜相当于 。 半透膜 2.植物细胞的吸水和失水 (1)成熟植物细胞的结构 伸缩性 细胞膜 细胞质 液泡膜 细胞液 ①原生质层具有选择透过性，相当于一层 。 ②浓度差：成熟植物细胞内的液体环境主要是指液泡里面的 ，当它和外界溶液有浓度差时，细胞发生吸水或失水。 半透膜 细胞液 (2)植物细胞通过 作用吸水和失水。 (3)植物细胞发生质壁分离与复原的原因 渗透 半透膜 大 浓度差 3.探究植物细胞的吸水和失水实验 (1)实验材料：紫色洋葱鳞片叶 细胞，具有 ，细胞液呈 ，便于观察。 (2)实验流程 外表皮 中央大液泡 紫色 细胞壁 变小 变深 分离 变大 紧贴 (1)当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破(　　) (2)植物细胞的原生质层由细胞膜和液泡膜组成(　　) 提示　不一定会涨破；因为红细胞吸水膨胀后细胞内的溶液浓度也会下降，如果外界溶液浓度不是很低，有可能细胞内的溶液浓度下降后与外界溶液的浓度达到平衡，此时，红细胞将不再吸水。 × × 提示　植物细胞的原生质层由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质组成。 判断正误 22 (3)在“探究植物细胞的吸水和失水”实验操作中，共涉及三次显微镜观察，第一次用低倍镜观察，第二、三次用高倍镜观察(　　) 提示　在该实验操作中，三次都是用低倍镜进行观察。 × 判断正误 23 任务二：探究植物细胞的吸水和失水 1.选择紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料的原因是什么？ 探究核心知识 提示　紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡呈现紫色，易于观察实验现象。 2.本实验进行了 次显微观察，其目的是___________________________ 。 3 进行前后对照，以便对照细胞 处理前后的状态变化 3.有同学认为使用的蔗糖溶液的浓度越高实验效果越好，你同意该同学的想法吗？并说明理由。 提示　不同意；因为蔗糖溶液的浓度过高会导致细胞失水过多死亡，从而不能观察到质壁分离复原现象。 4.细胞液中物质的浓度对于维持细胞的生命活动非常重要。可以通过质壁分离与复原实验，测定该细胞的细胞液浓度，其实验思路是：配制出一系列 的蔗糖溶液，将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于配好的各种浓度的蔗糖溶液中，适当时间后用显微镜观察细胞质壁分离情况。记录刚好 质壁分离的细胞所用的蔗糖溶液浓度，以及刚好 质壁分离的细胞所用的蔗糖溶液浓度，据此推算出细胞液浓度应介于这两个浓度之间。 浓度梯度 发生 未发生 核心归纳 1.质壁分离及复原现象发生的条件 (1)从细胞角度分析 ①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不能发生质壁分离及复原现象。 ②具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离及复原现象。 (2)从溶液角度分析 ①在一定浓度的溶液(溶质不能透过膜)中只发生质壁分离现象，不能发生自动复原现象(只有用清水或低渗溶液处理，方可复原)。 核心归纳 ②在一定浓度的溶液(溶质可透过膜)中发生质壁分离后可自动复原，如甘油、尿素、乙二醇、KNO3溶液等。 ③在高浓度溶液中质壁分离现象明显，但溶液浓度过高时不能发生质壁分离复原现象，因为溶液浓度过高，细胞会因过度失水而死亡。 ④盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞，不适于做质壁分离实验的溶液。 核心归纳 2.本实验中的对照设置 本实验存在两组对照实验，均为自身对照。自身对照指对照组和实验组在同一研究对象上进行、实验前后之间的对照。 核心归纳 3.质壁分离及复原现象的拓展应用 (1)判断成熟植物细胞的死活 待测细胞＋蔗糖溶液 (2)测定细胞液浓度的范围 待测细胞＋一系列浓度梯度的蔗糖溶液分别镜检，细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的两种外界溶液的浓度之间。 核心归纳 (3)比较不同植物细胞的细胞液浓度 不同植物细胞＋同一浓度的蔗糖溶液镜检，比较刚发生质壁分离时所需时间的长短→判断细胞液浓度的大小(时间越短，细胞液浓度越小)。 (4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液) 成熟植物细胞＋不同种类溶液 3.如图1为光学显微镜下观察到的某植物细胞质壁分离的实验结果图，图2为质壁分离及其复原实验流程图。下列说法正确的是 落实思维方法 A.图1细胞若继续发生质壁分离，则该细胞的吸水能力减弱 B.图1所示结果只能在图2中d处观察到 C.增大蔗糖溶液的浓度会使第二次观察(d)和第三次观察(f)实验效果更明显 D.该实验用显微镜主要观察原生质层的位置、液泡的颜色和大小等 √ 图1细胞若继续发生质壁分离，细胞失水，则该细胞的吸水能力不断增强，A错误； 图1所示结果可能处于质壁分离过程中或者平衡状态，也可能处于质壁分离复原过程中，因此可能在图2的d处或f处观察到，B错误； 适当增大蔗糖溶液的浓度，使蔗糖溶液与细胞液的浓度差变大，质壁分离的速度加快，但如果蔗糖溶液浓度过高，会导致细胞因失水过多而死亡，不会发生质壁分离复原现象，C错误。 4.用物质的量浓度为2 mol·L－1的乙二醇溶液和同物质的量浓度的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体(植物细胞除去细胞壁后剩余的部分)体积变化情况，如图所示。下列相关叙述不正确的是 A.在蔗糖溶液中，植物细胞体积明显逐渐减小 B.在d点时，蔗糖溶液中仍有水分子进出植物 细胞 C.在0～240 s内，乙二醇没有通过细胞膜进入 细胞内 D.在c点与a点代表体积相等时，推测植物细胞液浓度相同 √ √ √ 在蔗糖溶液中，由于细胞失水，原生质体的体积明显缩小，但细胞壁伸缩性较小，细胞体积没有明显变化，A错误； 水分子进出细胞的行为任何时刻都可发生，d点进出达到平衡，B正确； 0～240 s内，乙二醇通过细胞膜进入细胞内，导致细胞液浓度增大，细胞吸水导致质壁分离自动复原，C错误； c点相比a点，有部分乙二醇进入了细胞，c点的原生质体体积和a点的体积相等，但由于细胞壁的限制，二者的细胞液浓度未必相等，D错误。 网络构建 返回 < 三 > 课时对点练 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B D C D B D C 题号 9 10 11 12 13 答案 C C CD AC ABC 对一对 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 (1)小于(或<)　下降(或减慢)　小于(或<) (2)原生质层　c　D (3)不能　细胞壁对原生质层有支持和保护的作用，且细胞壁的伸缩性有限 (4)质壁分离过程中，细胞过度失水，已经死亡 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14. 14 15 (1)原生质层 (2)A　外 (3)①高　②降低　③乙 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15. 14 15 题组一　渗透现象及原理分析 1.如图是一个利用U型管和麦芽糖溶液建立的渗透装置，半透膜只允许水分子通过。实验开始时，液面a、b齐平。下列叙述错误的是 A.若最初甲浓度高于乙，则液面a将上升 B.渗透平衡时，两侧的浓度一定相等 C.渗透平衡时，依然有水分子通过半透膜 D.渗透平衡后，两侧液面高度差越大，说明最初甲和乙的浓度差越大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 √ 14 15 对点训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 当半透膜两侧的渗透作用达到平衡时，液面较高一侧液面形成静水压，由于静水压的作用，两侧的浓度不相等，B错误。 14 15 2.(2025·南通高一阶段检测)某同学设计渗透装置的实验如图所示，烧杯中盛有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。下列叙述正确的是 A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 B.漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然 　后下降 C.加酶前后，在烧杯和漏斗中都可以检测出 　蔗糖 D.加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 √ 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 漏斗中液面开始时先上升，加入蔗糖酶后，发生水解反应，生成很多葡萄糖和果糖，漏斗中分子变多，而单糖分子进入烧杯需要一定的时间，所以液面会继续上升，然 后再下降，A错误，B正确； 蔗糖不能透过猪膀胱膜，因此加酶前烧杯中检测不到蔗糖，加酶后，蔗糖被水解，在烧杯中也不会检测出蔗糖，C错误； 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖，而蔗糖酶是蛋白质，不能透过猪膀胱膜，故在烧杯中不会检测出蔗糖酶，D错误。 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 3.透析袋是一种半透膜，水、葡萄糖等小分子，碘液，斐林试剂和双缩脲试剂可以通过，而淀粉、蛋白质等则无法通过。某实验小组搭建了如图所示的实验装置验证上述结论。a表示袋内溶液，b表示烧杯的蒸馏水。下列现象会出现的是 A.若a是淀粉溶液，b中加入碘液，则a不变蓝 B.若a是蛋白质溶液，b中加入双缩脲试剂后，透析 　袋外的溶液出现紫色 C.若a是葡萄糖溶液，b中加入斐林试剂后，透析袋 　内的溶液立即出现砖红色沉淀 D.若a是淀粉溶液，b中加入较高浓度的葡萄糖溶液，透析袋体积先变小后变大 √ 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 若a是淀粉溶液，b中加入碘液，碘液可透过半透膜，与淀粉发生反应，则a会变蓝，A错误； 若a是蛋白质溶液，b中加入双缩脲试剂，双缩 脲试剂可以通过半透膜，而蛋白质分子不能通过半透膜，故b中不会发生紫色反应，a会变紫色，B错误； 若a是葡萄糖溶液，b中加入斐林试剂后，透析袋内的溶液不会立即出现砖红色沉淀，需要进行水浴加热，C错误。 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题组二　水进出细胞的原理 4.(2022·全国甲，2)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞未发生变化；②细胞体积增大；③细胞发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是 A.水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B.水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c C.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 D.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 √ 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 实验起始时细胞a、b、c的细胞液浓度不同，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，由于细胞内外浓度差异不同，三种细胞吸水、失水情况不同，当水分交换达到平衡时，细胞a未发生变化、细胞b体积增大、细胞c发生了质壁分离。水分交换前，细胞a内外浓度相等(既不吸水也不失水)，细胞b的细胞液浓度大于蔗糖溶液浓度(吸水膨胀)，细胞c的细胞液浓度小于蔗糖溶液浓度(失水皱缩)，故水分交换前细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c，且初始蔗糖溶液浓度与细胞a的细胞液浓度相等，A、B合理； 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 水分交换平衡时，细胞内外水分子进出平衡，故这时细胞a和细胞c的细胞液浓度与各自对应的外界蔗糖溶液浓度相等，且细胞a处的蔗糖溶液浓度大于细胞c所处的蔗糖溶液浓度，C不合理，D合理。 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 5.将洋葱鳞片叶内表皮细胞置于滴加了红墨水的0.3 g/mL的蔗糖溶液中，细胞会发生质壁分离。下列叙述正确的是 A.质壁分离过程中细胞液颜色逐渐加深 B.质壁分离过程中细胞吸水能力逐渐减弱 C.质壁分离停止时水分子不再进出细胞 D.加红墨水的作用是便于实验结果的观察 √ 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 洋葱鳞片叶内表皮细胞液无紫色色素，A错误； 质壁分离过程中细胞液浓度逐渐增大，细胞吸水能力逐渐增强，B错误； 质壁分离停止时仍有水分子进出细胞，C错误； 由于洋葱鳞片叶内表皮细胞液无紫色色素，加红墨水可以使细胞液与外界溶液形成色差，便于实验结果的观察，D正确。 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 6.在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是 A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头 D.为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微镜观察步骤 √ 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 第一次观察时不能观察到较大的细胞质基质，可观察到紫色大液泡；吸水纸的作用是引流，目的是使蔗糖溶液或清水通过洋葱鳞片叶，使其发生质壁分离或质壁分离复原；第一次显微镜观察是为了对照，不能省略。 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 7.如图是处于质壁分离状态的某细胞示意图，下列叙述正确的是 A.①具有选择透过性，①②④组成了原生质层 B.此时④处的浓度一定大于⑤处 C.发生质壁分离的内在因素是细胞壁的伸缩性小于细 　胞膜的伸缩性 D.⑤是细胞液，在质壁分离过程中浓度越来越高 √ 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 ①是细胞壁，具有全透性，②(细胞膜)和③(液泡膜) 以及它们之间的细胞质组成了原生质层，A错误； 若质壁分离继续进行，此时④处的浓度大于⑤处， 若正在发生质壁分离复原，此时④处的浓度小于⑤ 处，B错误； 发生质壁分离的内在因素是细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，C错误； ⑤是细胞液，随着质壁分离的进行，细胞失水，细胞液的浓度升高，D正确。 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 8.将新鲜紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸入某种适宜浓度蔗糖溶液中，光学显微镜下观察到其中一个细胞发生从如图1到图2所示的变化，某同学根据这一变化作出如下结论，其中错误的是 A.洋葱鳞片叶外表皮细胞是活细胞 B.洋葱鳞片叶外表皮所处环境外界溶液浓度大于该细胞 　的细胞液浓度 C.水分子能从洋葱表皮细胞出来，但不能进入洋葱表皮细胞 D.洋葱表皮细胞原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 √ 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 水分子既能从洋葱表皮细胞出来，也能进入洋葱表皮细胞，只是出来的水分子比进入的水分子多，C错误。 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 9.如图所示，容器甲中含0.02 mol ·L－1蔗糖，0.03 mol ·L－1尿素；容器乙中含0.01 mol ·L－1蔗糖，0.05 mol ·L－1尿素。甲、乙间隔一层半透膜。第一种情况：半透膜只允许水分子通过；第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过。当达到动态平衡时，这两种情况下的液面高度分别是 A.一样高，甲高于乙 B.乙高于甲，不能确定 C.乙高于甲，甲高于乙 D.一样高，不能确定 √ 14 15 综合强化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 第一种情况：半透膜只允许水分子通过，则甲侧溶液中总的物质的量浓度低于乙侧溶液中总的物质的量浓度，乙侧的渗透压高于甲侧，故最终乙侧液面高于甲侧。第二种情况：半透膜允许水分子和尿素分子通过，那么最终半透膜两侧的尿素浓度相等，但是甲侧中的蔗糖溶液浓度大于乙侧，故最终甲侧液面高于乙侧。 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 10.耐盐碱水稻是指能在盐浓度为0.3%以上的盐碱地生长的水稻品种。现有普通水稻和耐盐碱水稻若干，由于标签损坏无法辨认，某小组使用0.3 g·mL－1 的KNO3溶液分别处理两组水稻细胞，结果如图所示。下列说法正确的是 A.原生质体是由细胞膜、液泡膜及其 　之间的细胞质构成的 B.水稻细胞1 h后开始吸收水分子、 　K＋、 C.Ⅱ组水稻为耐盐碱水稻 D.Ⅱ组水稻在实验3 h后已不再有水分子进入细胞 √ 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 原生质层是由细胞膜、液泡膜及其之间的细胞质构成的，而原生质体是由细胞膜、细胞核和细胞质等构成的，A错误； 水稻细胞1 h前就在吸收水分子、K＋和 ，B错误； Ⅱ组水稻在实验3 h后水分子进出细胞达到动态平衡，D错误。 14 15 11.(多选)(2025·宿迁高一期末)为研究某植物细胞的渗透吸水，某兴趣小组设计了简易渗透吸水装置如图甲，其中a为清水，b为蔗糖溶液，c为半透膜(葡萄糖分子可以通过，蔗糖分子不可以通过)，该植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图乙所示。下列相关叙述错误的是 A.由图甲中漏斗液面上升可知，实验结 　束时b液体的浓度大于a液体的浓度 B.向图甲的漏斗内加入少量蔗糖酶后，漏斗液面将先上升后下降 C.图乙中相当于图甲中c结构的是1 D.图乙所示状态的细胞正在发生质壁分离，2中的绿色逐渐加深 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 √ √ 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 在渗透装置中，水分子从低浓度溶液向高浓度溶液扩散，图甲中漏斗液面上升，说明水分子从a(清水)进入b(蔗糖溶液)的量多于从b进入a的量，即实验开始时 b液体的浓度大于a液体的浓度，但随着水分子不断进入b，b的浓度会逐渐降低，当达到渗透平衡时，b液体的浓度依然大于a液体的浓度(因为要维持漏斗内高于烧杯的液面高度，需要一定的浓度差产生的渗透压)，A正确； 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 向图甲的漏斗内加入少量蔗糖酶后，蔗糖酶可将蔗糖分解为葡萄糖和果糖，蔗糖分解后漏斗内溶质分子增多，渗透压增大，水分子进入漏斗使液面先上升， 之后葡萄糖透过半透膜进入a中，导致漏斗内溶质分子减少，渗透压降低，水分子又会从漏斗流出，使液面下降，B正确； 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 图甲中c为半透膜，在图乙中，1(细胞壁)是全透性的，2(细胞膜)、3(液泡膜)以及两层膜之间的细胞质共同构成原生质层，原生质层相当于半透膜，所以图 乙中相当于图甲中c结构的是2、3以及它们之间的细胞质，C错误； 图乙细胞处于质壁分离或质壁分离的复原阶段，此时可能正在发生失水，也可能正在发生吸水，也可能处于动态平衡，D错误。 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 12.(多选)(2025·南通高一期末)某兴趣小组以匐灯藓(一种苔藓植物)和30%蔗糖溶液为材料做质壁分离实验，结果如图所示。下列相关叙述正确的有 A.匐灯藓叶细胞中有较多叶绿体，有利于实验的观察 B.用刀片在匐灯藓叶上划一方框，用镊子撕取下表皮 　制作临时装片 C.从盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用 　吸水纸引流 D.细胞的大小不同导致细胞质壁分离的程度不同 √ √ 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 匐灯藓叶细胞中含有较多的叶绿体，这些叶绿体在显微镜下呈现绿色，使得细胞轮廓更加清晰，有利于实验的观察，A正确； 在细胞质壁分离实验中，通常选择观察的是植物细 胞的表皮细胞，特别是那些具有大液泡的细胞，苔藓植物的叶片结构并不包含像高等植物那样的下表皮，而是由一层细胞直接构成，故对于苔藓植物，可以直接取整个小叶来制作临时装片，B错误； 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 在进行质壁分离实验时，为了使细胞浸润在蔗糖溶液中，需要从盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液，并在盖玻片的另一侧用吸水纸引流，C正确； 细胞质壁分离的程度主要取决于细胞液的浓度与外 界溶液的浓度差，细胞的大小并不是决定细胞质壁分离程度的主要因素，故在同一实验条件下(即外界溶液浓度相同)，不同大小的细胞可能会因为细胞液的浓度不同而表现出不同的质壁分离程度，D错误。 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 13.(多选)(2024·无锡高一阶段检测)取两个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在Ⅰ、Ⅱ两种溶液中，测得液泡直径的变化如图所示。下列分析正确的是 A.第4分钟前，Ⅰ和Ⅱ溶液中花瓣细胞正在发生质壁 　分离 B.第2分钟前，Ⅰ溶液中细胞的失水速率小于Ⅱ溶液 　中细胞的失水速率 C.第4分钟后，Ⅰ溶液中花瓣细胞正在发生质壁分离复原 D.第2分钟后，Ⅱ溶液中花瓣细胞的吸水能力逐渐减弱 √ √ √ 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 第4分钟前，Ⅰ和Ⅱ溶液中花瓣细胞的液泡直径不断减小，细胞失水，说明花瓣细胞正在发生质壁分离，A正确； 第2分钟前，Ⅰ溶液曲线的斜率小于Ⅱ溶液曲线的斜 率，说明Ⅰ溶液中细胞的失水速率小于Ⅱ溶液中细胞的失水速率，B正确； 第4分钟后，Ⅰ溶液中花瓣细胞的液泡直径不断增大，细胞吸水，说明花瓣细胞正在发生质壁分离复原，C正确； 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 Ⅱ溶液中花瓣细胞的液泡直径不断减小，细胞失水，细胞失水越多，细胞液浓度越大，吸水能力就越强，故第2分钟后，Ⅱ溶液中花瓣细胞的吸水能力逐渐增强(最后保持稳定)，D错误。 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 14.成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。如图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题： 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 (1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a__________b。由图乙可知，漏斗中溶液吸水速率在_____________，最终液面不再上升。当液面不再上升时，因为漏斗内液柱有压力作用，c两侧浓度大小是a___________b。 小于(或<) 下降(或减慢) 小于(或<) 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 (2)图丙中的③④⑤组成的结构名称是__________，该结构相当于图甲中的结构_____(填字母)。结构②中充满着外界溶液，此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是______。 A.细胞液＞外界溶液 B.细胞液＜外界溶液 C.细胞液＝外界溶液 D.都有可能 原生质层 c D 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 (3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？______，原因是___________ ________________________________________________。 不能 细胞壁对原 生质层有支持和保护的作用，且细胞壁的伸缩性有限 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 (4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞没有发生质壁分离复原现象，可能的原因是_________________________ ________________。 质壁分离过程中，细胞过度 失水，已经死亡 13 14 15 (1)图a中细胞的质壁分离是指细胞壁和__________(填名称)的分离。 (2)图b所示结构的功能复杂程度主要与____(填“A”或“B”)有关。图b中Ⅰ侧为图a中结构②的_____侧。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 15.图a是发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞示意图，图b是图a中结构②的亚显微结构示意图，A、B表示物质。请回答下列问题： 原生质层 A 外 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 图b表示细胞膜，细胞膜功能的复杂程度主要与蛋白质有关，蛋白质种类和数目越多，细胞膜的功能越复杂，A表示蛋白质。图b中Ⅰ侧含糖蛋白，为图a中结构②的外侧。 13 14 15 ①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度____(填“高”或“低”)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 (3)将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B的幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段时间后，取出红心萝卜A和B的幼根称重，结果如图c所示。据图分析： 高 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 由柱状图数据分析可知，在甲浓度的蔗糖溶液中，红心萝卜A的质量没变，而红心萝卜B质量因失水而减少；在戊浓度的蔗糖溶液中，红心萝卜B的质量没变而红心萝卜A质 量因吸水而增加，据此推测红心萝卜A的细胞液浓度高于红心萝卜B。 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 ②在甲浓度的蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会______(填“升高”或“降低”)。 降低 在甲浓度的蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A吸水，其细胞液浓度降低。 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 ③甲～戊蔗糖溶液浓度最大的是____。 乙 据题图可知，红心萝卜A和B在乙浓度的蔗糖溶液中质量均最小，说明在此蔗糖溶液中两者失水均最多，推测乙的蔗糖溶液浓度最大。 返回 13 14 15 本课结束 第4章　 第1节 NO NO $